關(guān)于高中周記模板集合10篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的高中周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中周記 篇1
一開學(xué)，我背著漂亮的書包來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
“南湖學(xué)校”四個(gè)金色的大字映入眼簾，原來(lái)鐵制的大門打造成了不銹鋼大門，大門上雕著一串串的"金葡萄"，大門兩旁刻著兩幅金亮亮的對(duì)聯(lián)：南國(guó)？風(fēng)沐桐月，湖光山色聽鳳鳴；北斗魁星拱照，南湖桃李傳承。
走進(jìn)操場(chǎng)，原來(lái)雜草覆蓋的操場(chǎng)變成了一片平坦的水泥地板，顯得比原來(lái)更加寬闊了。一座雄偉壯觀的教學(xué)樓屹立在眼前，紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光下在閃閃發(fā)光，重新建造的石柱上雕刻著兩幅閃著金光的對(duì)聯(lián)。走上樓梯，原來(lái)生銹的柵欄，噴上了銀亮的油漆，墻壁粉刷成了白色和綠色的，顯得給人更加清新的感覺(jué)。走進(jìn)教室，木制的窗戶換成了明亮的鋁合金窗，原來(lái)有點(diǎn)裂紋的黑板換成了光滑的磁性黑板，整間教室亮堂堂的，學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)真是太幸福了！
原來(lái)破損的圍墻，粉刷成了金黃色的。金黃色的圍墻襯托著整個(gè)校園，使整個(gè)校園顯得更加金碧輝煌！
煥然一新的校園迎來(lái)了百年華誕，在這喜慶的日子里，我們下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！
高中周記 篇2
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！边@句話我深有感受。
原來(lái)，我寫作業(yè)拖拖拉拉，每天都沒(méi)有看書的時(shí)間，效率很低。現(xiàn)在我有一些改變，寫作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。
媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣，并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái)，每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。作文
每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫在紙上，每一項(xiàng)寫上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后，我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫，復(fù)雜的作業(yè)最后寫。寫完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫完一半作業(yè)時(shí)，就開始吃飯。在吃飯時(shí)，我收看著新聞聯(lián)播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以，我就利用這段時(shí)間聽讀英語(yǔ)。最后，我在睡覺(jué)前就整理好書包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來(lái)的半個(gè)小時(shí)，閱讀更多的課外書。
這種安排時(shí)間的方法很好，可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，提高了我的效率。每天節(jié)約一些時(shí)間，持之以恒，就對(duì)我們有很大的幫助。
人是跑不過(guò)時(shí)間的，不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!
高中周記 篇3
早上媽媽叫我起床，我懶得起來(lái)：“媽，現(xiàn)在是假期，起床那么早干嘛？我還沒(méi)睡醒呢……”媽媽又叫我?guī)茁暎?jiàn)我還不起床，生氣地說(shuō)：“你趕緊給我起來(lái)！”聽到媽媽生氣的聲音，我趕緊爬起來(lái)，洗漱，吃飯，乖乖地跟著媽媽回老家去……
坐在媽媽的車子后座上，我無(wú)精打采……突然一陣喧鬧傳來(lái)，我精神一振，四下里張望，尋找著喧鬧的來(lái)源，原來(lái)是一群老人在晨練。在和煦的晨光里，一群年逾花甲的老人在這個(gè)剛落成不久的公園里晨練，這時(shí)多么美好的一幅畫面�。∷麄冇械娜迦司奂谝黄鹁毶ぷ�，唱豫劇，當(dāng)真唱得有板有眼；有的排著隊(duì)跟著一位白胡子老爺爺和著悠揚(yáng)的琴聲打著太極拳；還有的沿著中央的小花壇在慢跑，時(shí)而揮揮拳，時(shí)而踢踢腿……好一派祥和溫暖的氣象……
看著他們，我不禁一陣慚愧：老爺爺老奶奶都這把年紀(jì)還早起迎著晨光鍛煉，而我卻賴在床上不想起來(lái)，真難為情……我暗下決心，從今以后再不睡懶覺(jué)了，我要向這些老爺爺老奶奶學(xué)習(xí)……
高中周記 篇4
歲月悠悠，人海茫茫，時(shí)間就像握在手心里的沙子，不管你再怎么握緊，它還是會(huì)從指縫間悄然滑落。驀然回首，許多的人和事如過(guò)眼煙云一樣消失殆盡了，但有些甜蜜的往事，卻總會(huì)讓人懷念，終生難忘。萬(wàn)水千山總是情，親情之外，像朋友情、戰(zhàn)友情、同學(xué)情，純凈如水，樸實(shí)自然，真摯而坦蕩，那種溫暖竟比一些熱烈的歡愁經(jīng)驗(yàn)，更加令人回味無(wú)窮。
無(wú)意中翻出我們高中畢業(yè)時(shí)的照片，已經(jīng)泛黃的相紙散發(fā)出淡淡的馨香。從前到后，從左至右，我挨個(gè)去呼喚他們的姓名，依然是那般親切。這時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)會(huì)從畫面中走出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)的小精靈，微笑著，揮著手。興許有點(diǎn)激動(dòng)，我泛潮的眼睛又充盈著一幅幅高中校園里的影像來(lái)，那質(zhì)樸純凈的面孔，如饑似渴的眼神，夢(mèng)寐以求的心事······但還是有幾位同學(xué)，我甚至大半天也沒(méi)能想起他們的名字來(lái)，心中感到遺憾，甚至有點(diǎn)自責(zé)。時(shí)光荏苒，春去秋來(lái)，曾經(jīng)這幫朝夕相處、青春懵懂的莘莘學(xué)子們，走出美原中學(xué)的大門一晃就是三十多年。更何況，那時(shí)候的我們都很單純，也很保守，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，同學(xué)之間更是很少往來(lái)。特別是男生和女生，一塊上了幾年學(xué)，竟然連一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。這種情況要是在今天，真是無(wú)法想象的一種痛苦。其實(shí)也難怪，我們上高中的時(shí)候，正值國(guó)家改革開放初期，我們都來(lái)自農(nóng)村，家里的生活依然艱困。大多數(shù)同學(xué)穿的還是家里做的粗布衣衫，條件稍好一點(diǎn)的也不過(guò)穿的是的確良。離家近點(diǎn)的，還能回家吃飯，路遠(yuǎn)一點(diǎn)的就只有選擇住校。每星期從家里背點(diǎn)冷饃，再拿上一袋干面面辣子蘸鹽吃。偶爾能吃上一個(gè)白生生的“杠子饃”，簡(jiǎn)直就是一種奢侈。老師對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格，經(jīng)常給我們講：“你們的出路在何方？你們的面前只有一條路可走，那就是好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，走出農(nóng)門。只有這樣，你們才能有工作，有工資，才能吃上商品糧，為父母爭(zhēng)光！為國(guó)家效力！”對(duì)于我們農(nóng)村的孩子們來(lái)講，雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。正是懷揣這樣的一種夢(mèng)想，才使我們的青春沒(méi)有了花前月下，沒(méi)有了卿卿我我，伴隨三年歲月的只有埋頭學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。每天天還未亮，教室里已是書聲瑯瑯；每天夜以至深，被窩里依然咀嚼書香。那時(shí)候的每一天，都是那么的艱辛，那么的匆忙。青春不言敗，青春莫彷徨，只要心中有夢(mèng)想，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。高考結(jié)束，全班百分之九十多的同學(xué)如愿以償，走進(jìn)了朝思暮想的大學(xué)校門。如今，他們都學(xué)業(yè)有成，志在四方，為人父，為人母，有的甚至已經(jīng)抱上了孫子，提前享受起天倫之樂(lè)。同學(xué)之中，有領(lǐng)導(dǎo)，有教授，有教師，有企業(yè)家，他們都在不同的崗位上各司其職，各盡其力，大學(xué)的出路改變了家庭面貌和家人的生活。每當(dāng)彼此遇見(jiàn)，談及高中的那一段經(jīng)歷，諸如每位帶課老師的形象神態(tài)，某某同學(xué)的執(zhí)拗調(diào)皮，誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)的“揪辮子”“三八線”，依然是滔滔不絕，情懷激蕩。那段一起奮斗、一起追夢(mèng)的歲月，成為精彩人生的起跑線。我們不會(huì)忘記，也不曾忘記，更多的則是一種懷念、一種感恩。
還有七八位同學(xué)，畢業(yè)后一直未曾謀面，亦未曾聯(lián)系，他們?nèi)缃裨谀睦�？生活過(guò)的怎么樣？心為之牽，情為之動(dòng)。想起前些年，大家只要見(jiàn)了面，二話不說(shuō)，好酒好菜，海闊天空，一醉方休。如今卻不同了，只要遇見(jiàn)，問(wèn)得最多的話就兩句：“父母還健在嗎？”“孩子都干啥？”然后就你瞧瞧我，我看看你，最后幾乎是異口同聲地說(shuō)：“皺紋多了。有白頭發(fā)了�！毖哉Z(yǔ)之中，至少說(shuō)明了歲月之無(wú)情，終于懂得了什么是“青春不見(jiàn)容顏老，人生回望已無(wú)路”了。
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光。寫下此文，愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留心房。愿我的老同學(xué)們幸福健康，繼續(xù)輝煌。
高中周記 篇5
高中開學(xué)一周的周記
高中生涯開始了，我們也開始了我們新的挑戰(zhàn)，一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧，開學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的.自我!
高中周記 篇6
在國(guó)慶節(jié)這幾天，我參加了一個(gè)三天的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的名字就叫做今天我當(dāng)家，我們坐著車來(lái)到了沂源的農(nóng)村我們來(lái)到了那些農(nóng)村孩子上的學(xué)校，我看到了他們的學(xué)校，他們的學(xué)校沒(méi)有跑到，沒(méi)有塑膠地，也沒(méi)有講臺(tái)，看看他們?cè)诳纯次覀兒?jiǎn)直是兩個(gè)天，過(guò)了一會(huì)兒，那些農(nóng)村的孩子來(lái)了，我們和他們接了對(duì)子，并來(lái)到了他們的家里面，這三天，我們一直住在這些農(nóng)村孩子們的家里，體驗(yàn)著農(nóng)村的生活。
這幾天，我們一直生活在農(nóng)村里，和那些農(nóng)村的孩子們一起吃一起住，大家漸漸的成為了好朋友，是那么的開心，那么的快樂(lè)，在那里，我們度過(guò)了好多好多快樂(lè)的時(shí)光，我們一起表演節(jié)目，一起摘柿子，一起找寶藏，成為了真正的知心的好朋友。
在他們們的家里，上廁所是最成問(wèn)題的一件事，咱們家里面的廁所是干凈整潔的，而且適應(yīng)的是很干凈的抽水馬桶，而他們的廁所是又黑又臭又不通風(fēng)的，而且使用的是一個(gè)大桶，而不是我們用的馬桶，所以，我們少年宮擦所都是用最快的速度上完馬上就走，當(dāng)我回到家里面了以后，我突然感覺(jué)到，坐在馬桶上上廁所原來(lái)是一件這么舒服的事情。
更可怕的是，他們的房頂都能看見(jiàn)木頭和稻草，晚上還有蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上吃蟲子，每當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)看到頭頂?shù)闹┲�，都�?huì)大聲的尖叫，過(guò)了一會(huì)兒才能緩過(guò)勁來(lái)，我們非常的害怕，生科在我們睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)有蜘蛛從蜘蛛網(wǎng)上爬下來(lái)，于是，我們除了頭，把所有的地方全部用被子蓋好，以防蜘蛛會(huì)從蜘蛛網(wǎng)上面爬下。
經(jīng)過(guò)這次鍛煉以后，我們深知我們的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要好好的珍惜我們的幸福生活。
高中周記 篇7
星期天，爸爸、媽媽帶著我去西塢豪園去燒烤。我們到了燒烤的地方，就立馬開始行動(dòng)起來(lái)了。
一切準(zhǔn)備工作就緒了，我準(zhǔn)備為自己烤一串香腸。我拿了一根香腸放在烤架上，等了一會(huì)兒，將香腸翻了個(gè)面，學(xué)著大人的樣貌，往香腸上涂了點(diǎn)油，又是一番等待。但是左等右等總是不見(jiàn)好，心里的小人一向叫我去玩，我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，心想：我還是先去玩會(huì)兒，反正離烤熟就應(yīng)還有好長(zhǎng)一段時(shí)間吧。就這么一想，我已飛奔出去了。誰(shuí)知一玩起來(lái)，時(shí)間過(guò)得飛快，等我回來(lái)時(shí)，香腸都已經(jīng)烤糊了，這叫我怎樣吃啊，我滿臉了委屈啊，但是似乎也無(wú)人來(lái)理我。
我不服氣，于是，又拿來(lái)一串香腸，耐心的開始燒烤，還是反復(fù)之前的步驟，又加了一點(diǎn)其他料，開始新一輪的等待，這次我一向堅(jiān)持著，慢慢的，香腸的香氣飄了出來(lái)，香噴噴的香腸最后能夠吃啦，我拿著香腸，用勝利的眼神看向爸爸媽媽，然后便大口大口的吃了起來(lái)。邊吃，我的手又不自覺(jué)的伸向羊肉串，要明白羊肉串可比香腸難烤多了，但是，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我最終還是成功了。
這一天的旅程真快樂(lè)。
高中周記 篇8
每個(gè)人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因?yàn)槟鞘巧眢w健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒(méi)有受傷?或許，我們應(yīng)該重新正視疤痕，正確對(duì)待疤痕。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷�；蛟S是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無(wú)意的沖突。受傷時(shí)候的痛苦與焦急提醒你反思，實(shí)實(shí)在在的傷痛使你冷靜。可是中國(guó)有句話叫“好了傷痕忘了痛”，當(dāng)那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會(huì)自己告訴自己，千萬(wàn)別讓同樣的錯(cuò)誤重復(fù)第二次?正確對(duì)待傷疤，它代表你曾受過(guò)的傷，也提醒你別再次受傷。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為生命的符號(hào)。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時(shí)也會(huì)成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)畏強(qiáng)敵的英勇，代表的為國(guó)家為人民無(wú)所保留的貢獻(xiàn);作為一名運(yùn)動(dòng)員，除了胸前沉甸甸的獎(jiǎng)牌，最能代表他榮耀也是數(shù)不清的疤痕。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，哪個(gè)不是自小就開始高強(qiáng)度的練習(xí)?哪個(gè)不是受傷后咬牙堅(jiān)持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對(duì)體育精神的敬畏，代表的是一路走來(lái)的過(guò)往。身上的疤痕早已成為生命的符號(hào)。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為自信樂(lè)觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計(jì)地祛除疤痕，歸根結(jié)底是對(duì)自我的不自信。一個(gè)人越在意的是什么，往往最缺少什么。當(dāng)你為丑陋的疤痕黯然神傷時(shí)，別人或許看見(jiàn)的是你無(wú)神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒(méi)在意到你的疤痕。當(dāng)一個(gè)人以樂(lè)觀自信的態(tài)度與形象出現(xiàn)，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實(shí)，那小小的疤痕才是最出奇的裝點(diǎn)，一個(gè)人對(duì)丑的事物的坦蕩與無(wú)所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請(qǐng)正確對(duì)待疤痕，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，疤痕其實(shí)也不那么糟。
【點(diǎn)評(píng)】 文章能扣住材料準(zhǔn)確立意，行文思路清晰。從“正確對(duì)待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘;正確對(duì)待疤痕，讓它成為生命的符號(hào);正確對(duì)待疤痕，讓它成為自信樂(lè)觀美麗的代名詞”三個(gè)方面去闡述自己的觀點(diǎn)，在一定程度上談出了“疤痕與預(yù)防”，“疤痕與健康(榮耀、美麗)”的關(guān)系，立意準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整。但文章在第三個(gè)分論點(diǎn)部分闡述內(nèi)容較為空洞，說(shuō)理不充分，說(shuō)服力不強(qiáng)。
高中周記 篇9
一連多日都是陰天。初開的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去啦”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)可是太晚啦”之類的話，我的信心就減啦幾分，佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。
到啦高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開始努力就好啦”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材？不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)啦，就好像上啦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我啦。
日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn)，停不下。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為啦讓我們的荒謬夢(mèng)想成真�！�
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳�，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂(lè)，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處啦�；蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
高中周記 篇10
我相信，在每一朵花蕊中都有一個(gè)會(huì)飛的精靈，她們長(zhǎng)著一對(duì)小小的透明的翅膀，有水晶般的心，成雙成對(duì)地在花叢中飛呀飛。只是她們實(shí)在太小了，沒(méi)有人能夠看得到。
我相信，每一滴水珠都是會(huì)跳舞的精靈，嘩啦啦的小溪是她們?cè)诟璩�，云彩是她們的降落傘，在空中飛翔是她們的夢(mèng)。
我相信，每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢(mèng)，上面有她們的快樂(lè)、傷心和煩惱。雪花帶著孩子們七彩的夢(mèng)溶進(jìn)大地母親的懷抱，一定是這些夢(mèng)訴說(shuō)的故事太感人了，不然，為什么大地上到處都是媽媽的淚水呢！
我相信，圣誕節(jié)的前一天夜里，會(huì)有一個(gè)白胡子、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上，把禮物放在每一個(gè)孩子的床頭，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。小朋友們一定聽到這悅耳的鈴聲，才會(huì)睡得那樣香甜。
我相信，在流星劃過(guò)的一瞬間，虔誠(chéng)地許下自己的心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。許個(gè)心愿，抬起頭，我看到星星在眨眼。
我相信，在森林的深處有著一座住著七個(gè)小矮人的小木屋，美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。
我相信，小鳥喳喳的叫聲是在傳授雛鳥生存的本領(lǐng)。
我相信，微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭，是在快樂(lè)的交談。
我相信……
我相信……
我相信……
也許夢(mèng)醒后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的冷漠與殘忍，被童話浸泡的童年已成了博物館里古老的化石，孩提時(shí)七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線，讓人們?nèi)諒?fù)一日地在上面走過(guò)。三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)已將人們?cè)灸穷w水晶一樣的心磨成了石頭，天真、浪漫、夢(mèng)幻似乎與他們絕緣了，甚至他們認(rèn)為那是可笑的。也許是磨礪還不夠多，我還沒(méi)有從我的童話世界中走出來(lái)，當(dāng)我在流星飛過(guò)時(shí)許愿，聰明人說(shuō)我是傻瓜。
生活終究是現(xiàn)實(shí)的平淡和殘酷，但讓自己保持一顆快樂(lè)的童心，不是很重要嗎？
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