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周記初中暑假

時(shí)間:2022-02-27 11:21:18 周記 我要投稿

周記初中暑假匯總五篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的周記初中暑假5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

周記初中暑假匯總五篇

周記初中暑假 篇1

  時(shí)間過(guò)得匆匆,如小河里的流水一般逝對(duì)去,一轉(zhuǎn)眼便到了炎熱的暑假,有一件使人激動(dòng)不已的事情。

  在三年前的一天,在我們考試后的第一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你考好了,我給你買(mǎi)一樣你最喜歡的禮物!”?我說(shuō):“好呀!。不過(guò)這個(gè)禮物是什么呢?”“考完試你就知道了,別問(wèn)那么多!”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。考試已經(jīng)下來(lái)了,數(shù)學(xué)考了97分,語(yǔ)文考了98分,英語(yǔ)考了96分。媽媽高興的笑了笑,我們換好了衣服,去買(mǎi)一樣我最喜歡的禮物——手表。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),不要驕傲。”這時(shí)我的淚水就不聽(tīng)話的在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,眼淚就不聽(tīng)話的往下流,這是我激動(dòng)與高興的淚水,這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō):“傻孩子,哭什么呀,你應(yīng)該高興才對(duì),怎么,你不滿意?不滿意我們?nèi)Q吧!”“不,不用,可以,可以,好,好看,不用換,真的不用換,我特別特別的喜歡,我喜歡還來(lái)不及呢?怎么會(huì)不喜歡呢?我這是高興的淚水,而不是傷心的淚水,是我特別喜歡才流下的淚水,媽媽?zhuān)摇瓙?ài)您!薄吧怠⒆。”“好了,我們誰(shuí)也不要再哭了,走,我們回家!眿寢屨f(shuō)!白,我們回家!蔽艺f(shuō)。

  同學(xué)們,這就是我在暑假里發(fā)生的一件事。在你的暑假里發(fā)生了一件什么樣的事呢!說(shuō)給我們大家分享吧!

周記初中暑假 篇2

  新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨了,我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài),但是,我只要一想起我的假期生活,真是過(guò)得又快樂(lè),又充實(shí)!假期生活真是豐富多彩,令我至今都難以忘懷!

  今年的假期與往年一樣,爸爸媽媽依然要上班,我也依然要寫(xiě)我的暑假作業(yè)啦!

  好不容易等到了星期天,爸爸媽媽都放假,爸爸說(shuō):“不如我們?nèi)ヶ阳~(yú)圈的大海吧!蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道:“太好了!”我們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē),路過(guò)了月亮湖……終于到大海了,一到大海,瞬間感覺(jué)自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣,我讓爸爸教我游泳,爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體,爸爸說(shuō):“頭要左右搖,手臂要前后推水,腳要上下?lián)渌苯?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練,我終于成功了,爸媽也為我高興。

  到了中午,海面退潮了,我們開(kāi)始撿蛤蜊和螃蟹,爸爸媽媽拿著桶,見(jiàn)了好多海鮮,今天我們的收獲可大了。我們正準(zhǔn)備回家,這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔,我們見(jiàn)了很生氣:“你這樣是破壞環(huán)境,海水都已經(jīng)渾濁了,你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說(shuō),那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分,于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了,最后,我們滿載而歸。

  時(shí)間如流水,假期生活很快就結(jié)束了,可我也從中學(xué)到了很多,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了,也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩!

周記初中暑假 篇3

  又是一個(gè)新的暑假!在這個(gè)暑假里,對(duì)我而言,每一天都非常的漫長(zhǎng),但是,無(wú)論時(shí)間怎么漫長(zhǎng),有一件事,始終不能從我腦海里抹去。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我無(wú)聊地在街上瞎逛著,走在這完全被汽車(chē)發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界;突然,一個(gè)熟悉的場(chǎng)景映入眼簾,又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場(chǎng)景,我想:“應(yīng)該又是什么搞推銷(xiāo)的吧!”當(dāng)時(shí),我只有一個(gè)念頭,過(guò)去瞧瞧。

  很快,我便來(lái)到這個(gè)你圍著我,我圍著你的.場(chǎng)面,我踮起腳尖,伸著脖子,往里面望去。“天!”我從心里尖叫著,我猜想錯(cuò)了,這根本就不是什么搞推銷(xiāo)的,而是一個(gè)年近80的老人;他是一個(gè)殘疾人,無(wú)奈的坐在用木板做成的小輪椅上,他的神情是那么的憔悴,我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫(xiě)的內(nèi)容看完,原來(lái)這是一位沒(méi)有兒女的老人,沒(méi)有任何親人的老人。我想,這位老人的生活一定非常的困難,我忍不住把我身上的所有零錢(qián)都給了老人,老人深深地向我鞠了一躬,然后,我默默地離開(kāi)了。

  暑假期間,這是最令我難忘的事,我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人,這位可憐的老人。

周記初中暑假 篇4

  今年暑假是我在小學(xué)的第二個(gè)暑假,我特別開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)假期不但參加了澳美英語(yǔ)夏令營(yíng)、參觀了中國(guó)科技館,還游覽了云臺(tái)山。不過(guò),最開(kāi)心的還是——我登上了長(zhǎng)城!

  其實(shí)我很早就知道長(zhǎng)城,它是人類(lèi)歷史上最偉大的人造工程,是整個(gè)中華民族的驕傲,是古代勞動(dòng)人民為了保護(hù)家園、抵御外來(lái)侵略而建成的,是世界第八大奇觀。但自古言到:“不到長(zhǎng)城非好漢” ,所以這個(gè)暑假我一定要做一個(gè)真正的好漢!

  終于,我坐上了前往長(zhǎng)城的汽車(chē)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,我到達(dá)了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,一下車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)城沿著山脊連綿不絕,就像一條巨龍盤(pán)在山上。我和爸爸媽媽手拉著手登上長(zhǎng)城,到了第一個(gè)烽火 臺(tái),爸爸給我講了烽火臺(tái)的作用:當(dāng)敵人來(lái)侵犯的時(shí)候,烽火臺(tái)里的守衛(wèi)就會(huì)馬上點(diǎn)起狼煙,第二個(gè)烽火臺(tái)里的人也會(huì)馬上點(diǎn)起,這樣一個(gè)一個(gè)地傳下去,就能在很短的時(shí)間內(nèi)把消息傳遞到很遠(yuǎn)的地方 ,讓后方做好充分的迎敵準(zhǔn)備。我聽(tīng)了以后非常驚訝:一個(gè)小小的烽火臺(tái),竟然有這么大的作用。我從烽火臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)長(zhǎng)城都是修建在懸崖峭壁上的,古代勞動(dòng)人民在這么艱苦的條件下,建起 了一座如此巨大的長(zhǎng)城,他們的聰明才智真是值得我佩服。

  登上長(zhǎng)城,讓我了解了長(zhǎng)城,因此更加我熱愛(ài)我門(mén)的祖國(guó)和人民,這就是我在快樂(lè)暑假里最大的收獲。

周記初中暑假 篇5

  20xx年X月X日 X天

  愉快的暑假生活結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂(lè)的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義,因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí),迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

  在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教,負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí),在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍,還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè),天天都有新的收獲。

  對(duì)于老師布置的暑假作業(yè),我一向都認(rèn)真對(duì)待,但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè),我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺,讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤,總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完,卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí),終于手也不發(fā)抖了,毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣,真正用心的去做,絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣,寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě),這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,還是一事無(wú)成,這樣是什么事情也做不好的。

  還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固,同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師,尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

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