【熱門】高中周記匯總9篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家收集的高中周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
看完了《幸福的眼淚》這部電視劇,我的眼淚像水龍頭開(kāi)了閘一樣留了下來(lái)。
《幸福的眼淚》主要講述了女主角童瑤是個(gè)勤奮好學(xué),堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,心地善良,樂(lè)于助人的好女孩。在她收到大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),她的內(nèi)心是多么的高興,然而,命運(yùn)就是那么殘忍,那么不公平,她患上了肌肉無(wú)力癥,當(dāng)病發(fā)作時(shí),她的手腳會(huì)無(wú)力,慢慢地,她會(huì)步步地走向死亡。當(dāng)知道這件事后,她很傷心,于是,她放棄治療,放棄對(duì)生命的渴望,想結(jié)束自己的生命。但她母親的愛(ài)使她堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái),并與男主相遇,相知到相愛(ài),最后,女主角為男主角生下了女兒,超越了死亡的期限,創(chuàng)造了奇跡。
從她的事跡中,我們可以知道,只要心中有愛(ài),奇跡的發(fā)生就有無(wú)限的可能。
愛(ài),自古以來(lái),是個(gè)神圣,純潔的字,也是人們一直苦苦追求的東西。每個(gè)人心中都渴望得到愛(ài),例如父母的愛(ài),戀人的愛(ài)。只有了愛(ài),生命才有追求,生命才有可能意義。其實(shí),上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,在它關(guān)閉一扇窗門時(shí),它會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶,讓你看見(jiàn)不一樣的景色。
淚水,也因有了愛(ài),而變得甜蜜。在我們心中曾一致性地認(rèn)為,淚水,它是痛苦的象征,大多數(shù)人流了淚水,差不多都是由于不幸所造成的。而在這部電視劇中,淚水,它是幸福的,它是由于心中的愛(ài)所激發(fā)的,它是生命最敏感的一處受到了刺激,女主角留下了很多淚水,但那淚水是有著滿滿的感動(dòng)和溫暖的愛(ài)。例如母親給了她無(wú)私的愛(ài),對(duì)于她的病,母親辛勤地工作賺錢給她治;戀人對(duì)她不離不棄,即使有一天她會(huì)因病情惡化而離開(kāi)人世間,他還是愿意娶她為妻。所以說(shuō),眼淚它是幸福的,它不僅是痛苦的標(biāo)志,同時(shí)也是幸福的標(biāo)志。
再反觀一些社會(huì)現(xiàn)象,有的人得了絕癥,不久之后便會(huì)離世,周圍的人知道了這件事之后,選擇離開(kāi)了他們,任由那些病人自生自滅。他們是多么的殘酷,本來(lái)那些病人還是有著求生的意念,但看到他們都選擇放棄,所以,病人們也自己選擇了放棄,自甘墮落,對(duì)生命充滿了悲傷。假如那些人給病人一些愛(ài),結(jié)果也許會(huì)不一樣。
所以,相信愛(ài)的偉大力量,相信愛(ài)能創(chuàng)造偉大的奇跡。只要有了愛(ài),幸運(yùn)之神會(huì)眷戀你。
高中周記 篇2
天高云淡,一個(gè)晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!
我們說(shuō)說(shuō)笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺(jué)到啦山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我和幾個(gè)同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬啦一會(huì)兒,我就覺(jué)得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問(wèn)身旁的伙伴,他點(diǎn)啦點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝啦幾口。然后擦啦擦嘴,又繼續(xù)爬。
太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力,我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景啦。我能感到汗順著脖子流下來(lái),腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊啦一句,“真熱呀!歇會(huì)兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝啦個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不啦啦,不一會(huì)兒,十幾個(gè)人的水壺都告罄啦。搖啦搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí),不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話,這次爬山也落啦單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒,我們又向上進(jìn)發(fā)?斓缴巾斃,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰(shuí)想喝水?”大家紛紛跑過(guò)去要水,李麗默默地把水分給啦我們。一會(huì)兒,她的水瓶也空空的啦。這時(shí),我才明白,她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí),把水分給大家!大家喝著水,說(shuō):“還好有她,這水真是及時(shí)呀!”我也覺(jué)得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間啦,但是每每想起,依然讓我很感動(dòng),仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
高中周記 篇3
這個(gè)星期六,咱們班級(jí)舉行了一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。動(dòng)開(kāi)始了,大家擺賣的東西琳瑯滿目。有賣書(shū)的,有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的……
我拿了幾本書(shū)過(guò)來(lái)賣,剛擺好書(shū),就有一個(gè)老師走過(guò)來(lái),拿起一本書(shū)就仔細(xì)閱讀起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,過(guò)來(lái)說(shuō):“這本書(shū)不錯(cuò),把這本書(shū)買了吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師把一張二十元給了我,買下那那本“爆笑英語(yǔ)”。后來(lái),還有其他的同學(xué)也先后買了我的書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快,從早上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半,我賣了五本書(shū),共集得四十五元錢,全部捐給了山區(qū)的貧困家庭里的孩子們,要讓他們也像咱們一樣讀書(shū)上學(xué),像咱們一樣學(xué)知識(shí)有尊嚴(yán)。
高中周記 篇4
高中是另一個(gè)世界,沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒(méi)有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗,高中周記500字高一感覺(jué),寫出了對(duì)高一的感覺(jué),這是一種很不一樣的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我對(duì)新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了,既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫一段新的篇章。
上高一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。
上高一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的期望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始,高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的,高中周記500字高一感覺(jué),寫出了對(duì)高一生活的真實(shí)感受,既有新鮮、期盼,又有緊張,但是重要的是我們要努力學(xué)習(xí),譜寫一篇美麗的高中篇章。
高中周記 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大大的魚(yú)缸,里面養(yǎng)著許多金魚(yú)。時(shí)間久了,我覺(jué)得魚(yú)缸里除了金魚(yú)還是金魚(yú),太單調(diào)了,所以我想去買一些不一樣的魚(yú)。
我們開(kāi)車到了瑞安花鳥(niǎo)市場(chǎng),去了好幾家店沒(méi)有一家是賣魚(yú)的。我們又去了一家店,一進(jìn)去就感覺(jué)到很熱很熱跟夏天一樣,原來(lái)這店里都是熱帶魚(yú)。這些魚(yú)可真漂亮!有的魚(yú)肚子跟氣球一樣,活像一個(gè)孕婦;有的魚(yú)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,年齡好像很大了;有的魚(yú)的嘴巴像一個(gè)吸盤牢牢地巴著缸壁;有的魚(yú)小小的,但身上的顏色卻特別的鮮艷;還有的魚(yú)身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。我的`眼睛都看花了,爸爸叫我選幾條,于是我左看右看,左選右選,可是每一條都太漂亮了,我真想都買下來(lái)。爸爸說(shuō)先買幾條,如果養(yǎng)的起來(lái)下次再過(guò)來(lái)買。我只好少買了幾條魚(yú),這其中有垃圾魚(yú)、泡泡魚(yú)、電鰻、蝴蝶魚(yú)、扁魚(yú)。一路上我小心翼翼地提著袋子,生怕左右搖晃,魚(yú)兒會(huì)不舒服。
回到家,我把原來(lái)養(yǎng)的金魚(yú)放在一個(gè)水桶里,把這個(gè)可以加熱的魚(yú)缸讓給了這些美麗的熱帶魚(yú)。魚(yú)兒們有了廣闊的空間馬上游來(lái)游去,可是慢慢地這些魚(yú)都待在角落里不出來(lái)了,我想起賣魚(yú)的人說(shuō)熱帶魚(yú)要在熱水里養(yǎng),我趕緊插上電源把水加熱,水變熱了魚(yú)兒又歡快地游起來(lái)了。我每天給熱帶魚(yú)喂食換水,可是都沒(méi)理會(huì)被我閑置在水桶里的金魚(yú)。
盡管我那么細(xì)心地照顧這些熱帶魚(yú),可是,過(guò)了幾天,一條魚(yú)浮在水面上一動(dòng)也不動(dòng)了,我傷心地把它撈出來(lái)。又過(guò)了幾天,我又發(fā)現(xiàn)好幾條魚(yú)死了。這時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)養(yǎng)的金魚(yú)還在水桶里生活得很好。
我想:熱帶魚(yú)雖然好看但生命力很脆弱,金魚(yú)雖然比不上熱帶魚(yú),但生命力很頑強(qiáng)?磥(lái),以后我只好改養(yǎng)金魚(yú)了。
高中周記 篇6
打開(kāi)窗,忽然發(fā)現(xiàn),平日里絢麗的星星都被遮擋住了,整個(gè)夜空竟沒(méi)有一絲星光透出來(lái),陰暗的如我的心,呵,那小小的烏云的力量還真是大啊,連一向認(rèn)為無(wú)人能傷及自己心的我都陰霾了。
忽然想起好多天都沒(méi)有動(dòng)筆了,說(shuō)不定那些文字都已經(jīng)遺忘我了呢,每天沉浸在自己過(guò)去的文字中不能自拔,直到葉子對(duì)我說(shuō):“什么時(shí)候芷陽(yáng)也更新一下文章嘛,好久都沒(méi)看見(jiàn)芷陽(yáng)發(fā)文章拉!蔽也判蚜诉^(guò)來(lái),于是拿出草稿本,不住的筆,喝茶,可就是什么思緒也沒(méi)有,好懊惱,那些文字真的忘了我。≈缓媚贸鲎约涸瓉(lái)的課堂作文,打上了電腦,每打一個(gè)字,心里便懊惱一次,不住的問(wèn)自己:“你還配么?配聽(tīng)他們的褒獎(jiǎng)么?配給說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)不好么?配給別人點(diǎn)評(píng)么?你是那么的差,是一個(gè)什么字都無(wú)法寫出來(lái)的人啊,你還配這一切么?”眼淚不只一次的要溢出眼眶,但還是昂著頭,吞進(jìn)了那些咸咸的液體,眼眶頓時(shí)澀澀的……
以前郁悶是總是喜歡到林子里大叫,或是獨(dú)自一人在江堤上哭泣,或是在夜半無(wú)人的街道,傾盆的雨中飛奔……現(xiàn)在好想這樣啊,可是我不能,因?yàn)橐允巧钜梗驗(yàn)榕赂改笓?dān)心,因?yàn)榕掠鲆?jiàn)未歸的朋友……不愿意再惹出是非了,平靜吧,一切都好。
在朋友眼中,我不是一直是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人么?好奇怪,怎么打出上面的文字的?我是一個(gè)不知憂愁為何物的人啊,我是好多人的陽(yáng)光呢,陽(yáng)光是不能陰霾的啊,我怎么能憂傷呢?,我怎么能讓她們擔(dān)心我呢?不是在日記本里說(shuō)過(guò)么?“我要做一個(gè)天使,憂傷的天使,因?yàn)閼n傷天使是上帝派下凡的天使,她撒下快樂(lè)分子,收集起別人的憂傷分子,最后,傷痕累累的飛回那個(gè)喚做天堂的地方樣養(yǎng)傷,人們因?yàn)槎嫉玫搅丝鞓?lè)分子,所以認(rèn)為天使是快樂(lè)的,殊不知,天使的憂傷要多于每一個(gè)人啊。”我立志要做這樣的天使,所以自己每次傷心的時(shí)候,只讓知己知道,而面對(duì)同學(xué)時(shí),仍是一臉的笑容,仍是瘋瘋鬧鬧……自己把憂傷留著,把快樂(lè)分給他人,可是,我的憂傷已經(jīng)積了好多了啊,為什么上帝爺爺還沒(méi)有來(lái)召喚我呢?我也要養(yǎng)傷啊!
高中周記 篇7
暑假里,我在海門港水泥池里第一次嘗試著學(xué)會(huì)了釣龍蝦,而那一次有趣的釣龍蝦經(jīng)歷深深的印在了我的腦海里,令我至今難忘。
那是類日炎炎的一個(gè)中午,池塘邊一排排郁郁蔥蔥的大柳樹(shù)上的知了不停的叫著:“熱啊,熱。 蔽也煌5哪ㄖ^上的汗。媽媽微笑的向我走來(lái),笑著問(wèn):“張青,今天中午想吃什么?”我眨巴著眼 睛,忽然,我想起了前不久在一家飯店里吃的“十三香龍蝦”,口水情不自禁的流了下來(lái)!拔乙札埼r!”我嚷著要媽媽給我煮,媽媽拿我沒(méi)轍,只好無(wú)可奈何的說(shuō):“前面的水泥池里到有許多龍蝦 ,你要不嫌煩的話就自己去釣好了!”
我只好自己動(dòng)手了,說(shuō)干就干,平時(shí)我一直看過(guò)一些大人釣魚(yú),可釣龍蝦可是:大姑娘出嫁——頭一回。我興沖沖的跑去問(wèn)媽媽,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“你不會(huì)做我可以教你!庇谑菋寢岉樖帜闷鹦$P 子,身手矯健的從玉米地里挖出了幾條蚯蚓。隨后,媽媽又隨手抄起一根竹竿,將繩子在上面系好了,接著又饒了三繞,又在繩子的下端套了一個(gè)鐵環(huán),又將蚯蚓串成一串,一個(gè)釣龍蝦的桿子就算是做 完了,我興奮的跳了起來(lái)。
于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從家里拿了一個(gè)水桶,蹦蹦跳跳的去釣龍蝦了。先開(kāi)始,我什么都不會(huì),以為像以前那些大人釣魚(yú),只要把桿子放進(jìn)水里干等就行了?蓻](méi)想到,過(guò)了好一會(huì)兒也不見(jiàn)一只 龍蝦上釣,無(wú)奈之下,我只好出動(dòng)老媽。我想老媽演示了我剛才釣龍蝦的動(dòng)作,老媽看了以后不禁捧腹大笑,然后邊笑邊說(shuō):“像你這樣釣,可能一天也釣不到一只!”于是,老媽便又親切的說(shuō):“應(yīng) 該將蚯蚓放在龍蝦的大熬上,才能順利的調(diào)到龍蝦,你也試試吧,相信自己一定能行!”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,我搖搖晃晃的將線放到一個(gè)紅色的浮動(dòng)點(diǎn)上,我才那可能是龍蝦吧!終于桿子有些浮 動(dòng)了,我興奮的將它拉了上來(lái)。果然,一只紅紅的老龍蝦揮舞著大鉗子,仿佛在向我反抗呢。它又津津有味的的啃食著美味的大蚯蚓,好似在稱贊這絕世美味的家肴呢!我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)將龍蝦 放入水桶之中,可那死龍蝦卻死活不松口,好像在憤憤的說(shuō):“你休想讓我和天底下獨(dú)一無(wú)二的美食分開(kāi),哼!”經(jīng)過(guò)我的努力,終于將龍蝦成功放入水桶中我松了一口氣,可這龍蝦好像還在憤憤的抱 怨與它的美食分開(kāi)呢!
我絲毫不給予理財(cái),繼續(xù)釣我的龍蝦,這回,我熟練了許多,將蚯蚓放到龍蝦的大熬上,等死五秒鐘后大龍蝦保證能上鉤。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……水桶里的龍蝦越來(lái)越多汗水順著我的臉頰滑落, 我也越來(lái)越熟練,終于釣滿了50個(gè),我蹦跳著交給老媽,老媽看著慢慢一同的龍蝦,欣慰的笑了。
這一頓飯,我吃著自己掉的龍蝦,感到一種前所未有的喜悅!
高中周記 篇8
“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在了那腳跟上,這就是寬容!碑(dāng)我無(wú)意讀到安德魯?shù)倪@句名言時(shí),心不由得一顫。我想起了這個(gè)被日漸麻木的人們逐漸拋棄的東西——寬容。
二戰(zhàn)時(shí)期時(shí),在一次英國(guó)首相丘吉爾出席的宴會(huì)上,一位對(duì)丘吉爾恨之入骨的女士在與丘吉爾干杯時(shí)用冷漠的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“如果我是你的夫人,我一定會(huì)在你的酒里下毒。”宴會(huì)的氣氛一瞬間尷尬起來(lái),所有人的目光都集中在了兩人身上。這位英國(guó)首相不但沒(méi)有惱羞成怒,反而用溫和的語(yǔ)氣輕松回答道:“如果我是你的丈夫,我一定會(huì)將它一飲而盡。”一句玩笑般的話,讓氣氛活躍了許多,那位出言不遜的女士慚愧的退出了宴會(huì)。這便是寬容了,這樣寬闊的胸襟又能有多少人擁有呢?
寬容是每個(gè)人都應(yīng)遵循的守則,以寬闊的胸襟包容他人,則取信于人,也成就了自己。古往今來(lái),沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人能成就大業(yè)。
越王勾踐雖然能忍受吳王的羞辱和折磨,卻在國(guó)家重新崛起并打敗吳國(guó)后將夫差和他的所有家人全部殺害,因?yàn)樗鼪](méi)有一顆能夠?qū)捜莸男,這也是他沒(méi)有取得最后的成功——統(tǒng)一天下的原因。三國(guó)時(shí)期的周瑜雖然足智多謀,文武雙全,卻對(duì)諸葛亮的才華耿耿于懷,想盡辦法想要害他,最后自己卻被諸葛亮氣得吐血身亡。引發(fā)這樣的悲劇同樣是因?yàn)樗麤](méi)有寬容的心。
只有懷有一顆寬容的心對(duì)待一切,才能活得更加瀟灑,成就自己的人生。
在紫羅蘭香味的語(yǔ)句中,我想起了寬容。
高中周記 篇9
不知為何,近來(lái)舍友對(duì)養(yǎng)花種植物產(chǎn)生極大的興趣,植物一顆顆進(jìn)駐我們宿舍,種類不同形態(tài)各異。仔細(xì)數(shù)數(shù),大吃一驚,原來(lái)已有25盆植物了。在人與植物的故事中,在她們的喜怒哀樂(lè)中,在植物的盛衰生死中,我讀懂得了植物的心,也悟出了些許人生道理。
首先進(jìn)駐的是文竹,我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。整體像一個(gè)鳥(niǎo),牛毛般細(xì)、像嫩草般綠、像細(xì)沙般小、像那松葉一樣扇形般排列著的葉片是它的身體。你用手輕輕地?fù)崮δ羌?xì)而茂的葉片,會(huì)感到軟軟的,格外舒服,愜意。一段時(shí)間的精心照料,它由淡青到墨綠,欣欣向榮,小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,欲展翅高飛。后來(lái)因被忽略,原本青翠的葉片與墨綠的竹桿逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)槲ⅫS、淡黃、深黃……直到最后完全枯萎了?墒侨~片并不落下,仍是完完整整地在枝干上,那滄桑模樣似在控訴我們對(duì)它的拋棄。心疼又愧疚的我們,在它完全光禿禿的時(shí)候趕緊搶救,灑了鹽水,每天察看好幾遍。終于在我們的期待下,它重活了。冒出了新芽,漸漸地長(zhǎng)出新枝,葉子也一天天繁榮,從前的它又回來(lái)了。文竹的由生到盛到死再到生,是它生命的輪回。
我對(duì)它的再生很是喜悅,但隱隱約約感覺(jué)到它是以自己的輪回來(lái)警告我們,不要輕易地讓某些東西成為你的所有物,因?yàn)橐坏┧姓J(rèn)你是它的歸屬,它就會(huì)依賴你。一旦你開(kāi)始厭倦,對(duì)它不理不睬,它便會(huì)凋零。等你哪天終于記起了它,它早已黯然失色,早已離開(kāi)。失而不得是常態(tài),失而復(fù)得是偶爾。有些人,有些事,過(guò)了就過(guò)了,錯(cuò)了就錯(cuò)了,再來(lái)彌補(bǔ),已是徒然。就如文竹,如今的它已不再是曾經(jīng)的它,盡管它看起來(lái)仍如當(dāng)初。
一位古希臘先哲說(shuō)過(guò):植物的生命很完美,是因?yàn)樗鼈冇袃煞N能力,一是它們本身含有生存必須的養(yǎng)料;二是它們的生命在生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程中,存活的時(shí)間長(zhǎng),它們的后代又還原為它們,可謂生生不息。真是一種理想的生命形式;而且它們還有部分的靈魂,可以感知這個(gè)世界,能分擔(dān)人類的情感,見(jiàn)證人類的喜怒哀樂(lè)。所以,當(dāng)我們種下種子或把它從花店抱回來(lái)的那一刻起,我們就對(duì)它們?cè)S下就諾言。我們需要一直呵護(hù)它們,最好得結(jié)果便是讓它一直長(zhǎng)青。如果它們年年開(kāi)花年年凋落,我們便要努力讓它們?cè)诖未蔚妮喕刂猩幌ⅰ?/p>
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