高中周記模板集錦十篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的高中周記10篇,歡迎閱讀與收藏。
高中周記 篇1
上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,有一次,下午放學(xué)的時(shí)候,爸爸和媽媽都來(lái)接我了,我一直想讓他們來(lái)接我。
而且,爸爸媽媽還帶我去了寵物市場(chǎng),因?yàn)槲覀兗蚁胍粋(gè)魚(yú)缸,所以我們就去看了幾家,但是都沒(méi)有好看的。
媽媽想去買(mǎi)花,于是,她就去了一家很大很大的花卉店。我和爸爸就去看了魚(yú),好多好看的魚(yú)呢!
爸爸還想去看狗,我也很想去。結(jié)果剛到那里,那些狗就汪汪直叫,嚇?biāo)牢伊。我就不想去看了,呵呵?/p>
媽媽也沒(méi)買(mǎi)到花,但是,我們還是高高興興的回家了!
高中周記 篇2
昨天晚上,我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱,便問(wèn)老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子,說(shuō):“哪有這么笨的?我示范給你看!”此時(shí),恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步?jīng)_到螞蚱前,用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”?傻群X惻查_(kāi)他的腳,我驚訝地發(fā)現(xiàn):螞蚱沒(méi)有死!但有點(diǎn)半死不活!海貝熟練地把瓶子打開(kāi),朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了:好熟練啊!這么快就捉完了,看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來(lái)容易,做起來(lái)還真難!我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損,就是斷腸爛肚,海貝不時(shí)在旁邊提醒:“輕一點(diǎn),慢一點(diǎn),別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時(shí),海貝終于按捺不住了,說(shuō):“不如分工吧,我來(lái)踩,你來(lái)捉!
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)!一會(huì)兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我和海貝不僅沒(méi)有憐憫他們,反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心,我們也不生氣,繼續(xù)大顯捉功!
突然,我們遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。
海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達(dá)到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會(huì)疼痛難忍?沙龊跻饬系氖牵挂猿羲俑Z到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒(méi)商量。”說(shuō)完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著,我們繼續(xù)捉起來(lái),值得慶幸的是,我青出于藍(lán)而勝于藍(lán),捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲(chóng)!
嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠(yuǎn)忘不了!
高中周記 篇3
有人說(shuō),沒(méi)有人永遠(yuǎn)15歲,但永遠(yuǎn)有15歲的人,15歲的青春是一首難忘的歌,是天空那場(chǎng)燦爛的流星雨。
——題記
我行走在林蔭大道上,和煦的陽(yáng)光成片成片打在綠油油的葉子上,在地上投下斑斑駁駁的圓斑。涼爽的夏風(fēng),清新的空氣,陣陣白玉蘭和梔子花的淡雅香氣在空氣中漂浮。旁邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)段段爽朗的笑聲,籃球沉悶的彈跳的聲音……我面對(duì)這眼前的一切,舒心地笑了。忽然之間,一個(gè)籃球歡悅地砸向我……
“哎呀!痛!”我摸摸臉頰,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音:“Coco豬,起來(lái)背書(shū)了!”我不滿地睜開(kāi)眼,眼前的天空才泛著魚(yú)肚白!鞍,又一個(gè)夢(mèng)!”我嘟噥著。
一個(gè)美好的夢(mèng),我夢(mèng)中的高中,我夢(mèng)想中的知識(shí)殿堂。
我,一個(gè)初三的學(xué)生,每天奔波在“三點(diǎn)一線”之中,手中翻的不是教科書(shū)就是輔導(dǎo)書(shū)。因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到,初三猶如一圈跑道,對(duì)邊就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著,而如果自己無(wú)動(dòng)于衷,這能眼睜睜看著別人越跑越遠(yuǎn),終點(diǎn),是那么的可望不可即。
整個(gè)初三是為了什么?很單純,為的是考上理想的高中,去完成我心中那個(gè)夢(mèng),F(xiàn)在,石門(mén)中學(xué),我的夢(mèng),我的奮斗目標(biāo)。
我的夢(mèng)想有很多:考上石中,考上清華浙大或廈大,找到一份好的工作……我曾經(jīng)單純得認(rèn)為,夢(mèng)是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要辛勤付出過(guò),就會(huì)有收獲。但現(xiàn)實(shí)告訴我,夢(mèng)的彼岸很遙遠(yuǎn),不是那么容易到達(dá)的。
落葉悲秋,花開(kāi)傷春。曾經(jīng)的我在一次又一次跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想的門(mén)檻后,常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛后,我知道了疼痛的感覺(jué)并不好受,所以我選擇了逃避;最終,我自以為是地放棄了,停下了腳步。
原本以為我會(huì)感到輕松和快樂(lè),但是旁邊的一個(gè)個(gè)人都拼命地往前沖,每當(dāng)有一個(gè)人從我身邊穿過(guò),我的心就像被揪在一起,隱隱地作痛。我開(kāi)始猶豫了,向前跑還是原地踏步?我試探自己的心:跑下去嗎?為了我還沒(méi)完成的夢(mèng),跑不跑?我不經(jīng)意回過(guò)頭,卻發(fā)現(xiàn)自己身后的那段路自己走得很空虛。我一陣悲哀……這時(shí),我的心的最深處傳來(lái)堅(jiān)定的聲音:“跑下去!堅(jiān)持跑下去!”對(duì)呵,為什么不跑下去呢?我有什么資格再原地踏步呢?
跑跑跑,不停地跑,為了我的石門(mén),我的夢(mèng)想,我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障,在黑暗中奔跑著,目的只有一個(gè):看那噴薄欲出的朝陽(yáng)。
跌倒了,拍拍塵埃,爬起來(lái)——什么也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
我跑著跑著,出現(xiàn)在我的面前的是高中和夢(mèng)想的門(mén)口;最終,面朝大海,春暖花開(kāi)……
一路夢(mèng)著,一直想著,即使彼岸很遙遠(yuǎn),我也會(huì)一直跑下去。
——后記
高中周記 篇4
每當(dāng)我乘坐公共汽車時(shí),總會(huì)想起第一次坐公交車令人發(fā)笑的樣子。
我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽為培養(yǎng)我獨(dú)立自主,讓我獨(dú)自坐公交車去外婆家。
我來(lái)到路口,緊緊握著幾枚硬幣,手心沁出汗,站在幾位等車的叔叔阿姨旁邊。一位叔叔彎下身來(lái),笑瞇瞇地問(wèn)我:“小朋友,你要去哪兒呀?”我看看他,剛要回答時(shí),突然想起爸爸和我說(shuō)過(guò)的話:外面有很多壞人,不要輕易和陌生人說(shuō)話。我沒(méi)有說(shuō)話!昂呛!笔迨逍,剛想伸出手摸摸我的頭,就被我躲開(kāi),那位叔叔也尷尬地收回手。
這時(shí),公交車來(lái)。我費(fèi)力地踏上臺(tái)階,一上車,車子就慢慢地開(kāi)動(dòng)。我艱難地在搖晃的車廂里“舉步維艱”地挪動(dòng)步伐,好不容易坐到離我最近的空座位上。
售票員阿姨來(lái),她親切地問(wèn)我:“小朋友,你要去哪呀?”“你想干嘛?”我警惕地問(wèn)!昂呛,因?yàn)槲沂鞘燮眴T啊!笔燮眴T?我在腦海里迅速搜索關(guān)于售票員的資料。哦,我想起來(lái):“我要去我外婆家,多少錢(qián)?”“那,你外婆家在哪。俊睂(duì)哦,我外婆家在哪呀?我頓時(shí)懵。“這個(gè)……”好像媽媽和我說(shuō)過(guò),在哪兒呢?我絞盡腦汁地回憶著。在場(chǎng)的人都笑。我更加緊張。“對(duì)!”我一拍腦袋,大聲說(shuō),“我外婆家在……!”
我的座位靠著窗邊。我從上車開(kāi)始到坐在位置上,一直感覺(jué)空氣很悶。我剛想打開(kāi)窗戶,旁邊的人打一個(gè)響亮的噴嚏,我知道他感冒,就不開(kāi)窗。一會(huì)兒,我就感到頭昏眼花,實(shí)在撐不住,心想:天哪,我才年紀(jì)輕輕,不會(huì)就這么掛吧?這時(shí),旁邊的人終于下車。我連忙開(kāi)窗,可卻怎么也打不開(kāi),我鼓起勇氣向附近一位叔叔“求救”。叔叔幫我開(kāi)窗。我連忙貪婪地呼吸新鮮空氣。
售票員阿姨走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,到站!”我站起來(lái),說(shuō)聲謝謝,匆匆跑下車。
這難忘的“第一次”讓我收獲勇氣和獨(dú)立。
高中周記 篇5
春節(jié)假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨。這天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了!
我背著心愛(ài)的書(shū)包坐進(jìn)了老爸的車?yán),想想又要?jiàn)到我的同學(xué)了,心里不由得激動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室門(mén),一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大群眾!一個(gè)多月不見(jiàn),同學(xué)們有的胖了,有的瘦了,還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。教室里,大家都在興奮地談?wù)撝约旱氖罴偕,旁邊的兩位同學(xué)正興致勃勃地交流,詢問(wèn)對(duì)方過(guò)寒假的狀況,只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō):“我寒假去了北京,你也去了”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我寒假可憐透了,成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀!
話音剛落,只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆ド虾_^(guò)年了……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵,看來(lái),“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁,上課的鈴聲響了,同學(xué)們都閉上了嘴巴。其實(shí),誰(shuí)都沒(méi)有安下心來(lái),諾!看,同桌的同學(xué)又相互說(shuō)了起來(lái),什么趣事、樂(lè)事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。
之后,我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū),語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的資料比上學(xué)期都提高了難度。張老師站在講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,寒假已經(jīng)結(jié)束了,從這天開(kāi)始我們就要正式上課了,大家必須要收心了。這是你們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期,你們就要升入初中了,這個(gè)學(xué)期就應(yīng)更加努力才行……”我想:是呀,這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期,我們就要升入初中了!對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生,既有動(dòng)力又有壓力,真是任重而道遠(yuǎn)!沒(méi)得說(shuō),只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
下課了,只見(jiàn)陳志同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫(xiě)著什么。徐琳冷不防問(wèn)道:“干什么呢神神秘秘的”陳志猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒(méi)……沒(méi)干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題!闭f(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過(guò)老師的“法眼”。但是“狐貍尾巴始終要露面”,這不,肖老師要求檢查作業(yè)。陳志只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫(huà)一通,勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很嚴(yán)重的。
新學(xué)期,新起點(diǎn),我也要有所行動(dòng)才行。我決定,在新的學(xué)期里我要更新我的目標(biāo),并朝著我的新目標(biāo)努力、努力、再努力!首先,上課的時(shí)候,我要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難題目,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要利用周末和節(jié)假日,多讀課外書(shū),不斷豐碩自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。只有好好學(xué)習(xí),才能有一番作為。新的生活,新的起點(diǎn),我已做好準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)!
高中周記 篇6
“噼噼叭叭”,陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一,我和爸爸,媽媽一起去給親戚們拜年。
“砰砰砰”,我們敲響了大姨家的門(mén)。門(mén)開(kāi)了,大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來(lái)!按笠,妹妹,新年好!”我一進(jìn)門(mén)就向大姨祝賀新年。大家互相問(wèn)候著新年,大姨忙著給我們泡茶水,拿出了很多好吃的,最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢(qián)的紅包呢!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)伯伯沒(méi)有在家,我便問(wèn)“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。這不,大年初一都到單位值班去了!彼傺b生氣地說(shuō)?晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四,她臉上還帶著微笑呢。
告別了大姨和妹妹,我們又踏上了去老家的火車。我的外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底,所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了!坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車,終于到了婁底火車站。我外公家就是火車站旁邊,我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門(mén),外公就迎上來(lái)了!巴夤舶l(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”外公笑得合不攏嘴,連忙給了我一個(gè)紅包,我打開(kāi)一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可觀呀!
在外公家吃了中飯后,我們又來(lái)到了大姨家,哥哥早就等在樓下了,正在放鞭炮呢!看見(jiàn)哥哥是我最開(kāi)心的事了,因?yàn)樗偸悄芟氤龊芏嗪猛娴墓睃c(diǎn)子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩起賽車游戲,好刺激啊!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了,所以肯定要留下來(lái)品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦!面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
過(guò)年真好,我不禁開(kāi)始盼望明年的新年了!
高中周記 篇7
常說(shuō):一葉知秋。
早晨,門(mén)前老槐樹(shù)上,幾片枯黃得老葉被風(fēng)吹落,在空中旋轉(zhuǎn)飄舞,冉冉落地,再打幾個(gè)滾兒。奶奶說(shuō):天氣轉(zhuǎn)涼,快立秋了吧!我翻開(kāi)日歷,原來(lái)今天下午五點(diǎn)一分立秋。望著蔚藍(lán)色得天空,一絲云影都沒(méi)有,是那么得透明。秋,不僅給我們帶來(lái)了涼爽得風(fēng),還給我們帶來(lái)了豐收得喜悅。
原野上得小草,不再像春天那樣?jì)赡,夏天那么柔軟。草尖泛起了一片片鵝黃,牧童正悠閑地趕著牛群在放牧。田野上到處春華秋實(shí)、生機(jī)盎然。沉甸甸得棉桃壓彎了枝頭,似一個(gè)個(gè)銅鈴鐺;鸺t得高粱低下了頭,好像在向我敬禮。成熟了得水稻也懷揣著豐收得喜悅。就連田梗上得狗尾巴草也著實(shí)垂下了腦袋。芝麻卻追著花兒直往上竄,不禁感嘆,初秋真美!立秋了,我期盼深秋得來(lái)臨,它將給我們帶來(lái)熟透了得果實(shí)和意外得驚喜。
秋,是一個(gè)豐收得季節(jié),秋,是一陣涼爽得風(fēng),秋,是一杯醉人得酒。愛(ài)這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得季節(jié)。
高中周記 篇8
我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常想起電視中足球隊(duì)員那變幻莫測(cè)的球技,便把被子當(dāng)成足球一腳踹了出去。媽媽總是幫我蓋被子,可還是耐不過(guò)我的“飛毛腿”。
這個(gè)壞習(xí)慣有讓我感冒了,起初我不以為然。平生有多少次感冒,每次是被藥物制服了,有什么大不了。雖然習(xí)慣了,可每每又感冒,都是很難過(guò),而且一次比一次都嚴(yán)重,這是怎么回事呢?感冒的感覺(jué)還真是不敢恭維,雖然沒(méi)什么大礙,可真是折磨人啊!
上課的時(shí)候,我的咳嗽聲顯得異常刺耳。有一次,老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我剛剛說(shuō)了一半,突然覺(jué)得鼻子奇癢,真想咳嗽!可是現(xiàn)在是在上課啊,我只好強(qiáng)忍住,可是咳嗽沒(méi)腦子,竟然一下子‘喊’了出來(lái)。
幾天后,感冒依舊纏在我身上,好像迷戀上了我!鞍ⅰⅰ⑶。”的聲音就像是一只跟屁蟲(chóng)。我走到哪里他就跟到哪里。記得上一次吃飯的時(shí)候,我一不小心咳嗽了一下。把飯噴了出去。我同學(xué)見(jiàn)了,說(shuō):“你這樣一咳嗽,會(huì)讓我們?nèi)喽几忻暗!边有的同學(xué)說(shuō):“就是,就是。千萬(wàn)不要讓我們得甲型。
最讓我痛苦的是午睡課,我在午睡課之前總要把鼻涕清理得干干凈凈。可是才過(guò)了幾天安穩(wěn)的日子,我的鼻子又被鼻涕堵住了,我真想用紙巾把鼻涕清理干凈,可是現(xiàn)在是午睡課我生怕老師會(huì)罵我,只好用嘴呼吸,這簡(jiǎn)直就是在活受罪。
感冒已經(jīng)與我相伴了好幾個(gè)星期了,我本以為拖一兩天自然會(huì)好,今天徹底瓦解?人,一直不停的像個(gè)拖拉機(jī)一樣,將我的心都快咳出來(lái)了,眼淚口水一大把。
唉,早知今日又何必當(dāng)初呢。
高中周記 篇9
明年就要高考,大學(xué),此時(shí)此刻煥發(fā)出無(wú)窮的`魅力,深深吸引著我,懷著對(duì)大學(xué)美好生活的向往,我走進(jìn)了姐姐的學(xué)校,踏上了體驗(yàn)大學(xué)生活的征程,剛到學(xué)校,我有點(diǎn)失望。
爬了好久的坡,再艱難的爬上六樓,終于到了宿舍,原本以為我們學(xué)校的宿舍是最爛的,到了這里,我終于知道了什么叫做爛,小小一間房子,需要住進(jìn)八個(gè)人,各種東西已經(jīng)將宿舍塞得慢慢的,讓我有種喘不過(guò)氣的感覺(jué),既來(lái)之則安之,放下行李,隨意的整理整理,倒在床上呼呼大睡。
宿舍后面是火車道,伴隨著汽笛聲醒了,睜開(kāi)眼,躺在床上,看著陌生的天花板,墻壁上到處都是電線,默默地在心底嘆氣,媽媽和姑姑相繼打來(lái)電話,聽(tīng)到他們的聲音,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),我聽(tīng)到自己說(shuō)話聲有些哽咽,抬起頭,不讓眼淚流下來(lái),盡量讓自己的聲音變得平常,我不想讓他們覺(jué)得我懦弱“在那還好吧,剛到那昨晚睡得好不好,適不適應(yīng),如果不想呆你就打電話,我們?nèi)ソ幽恪八麄冋f(shuō)的話打破了我最后的防線,淚水嘩的順著臉頰往下流,掛了電話,擦干眼淚,我告訴自己“我可以,我能行”。
站在陽(yáng)臺(tái)上,望著遠(yuǎn)處的山,太陽(yáng)艱難的跳過(guò)大山,露出臉來(lái)。大學(xué)生活體驗(yàn)第一天,正式開(kāi)始,按照計(jì)劃做完功課已經(jīng)是中午十一點(diǎn),沒(méi)有早餐,此時(shí)肚子已經(jīng)咕嚕嚕直叫,姐姐煮的方便面,很香,讓我驚喜的是碗底還有荷包蛋“因?yàn)榈谝惶,送你一個(gè)荷包蛋,從明天開(kāi)始,生活可能就會(huì)發(fā)生很大變化,在這里不比在家,條件沒(méi)有你想的那樣優(yōu)越,飯沒(méi)有在家的好這是必然,水需要自己去燒,衣服需要自己去洗,不能再和家里一樣挑食,有什么吃什么,填飽肚子就好。爸媽平時(shí)寵你是他們覺(jué)得你還是個(gè)孩子,不能處理自己的事,姐姐希望你能真正長(zhǎng)大,自力更生,因?yàn)槟忝髂昃鸵洗髮W(xué),基本的生活你都不能自理,以后要怎樣。在這里,要堅(jiān)強(qiáng),不能輕易掉眼淚,沒(méi)人會(huì)心疼你,摔倒需要自己爬起來(lái),大學(xué)是這樣,步入社會(huì)亦是如此,不要讓別人覺(jué)得你是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,是一個(gè)懦弱的人,知道嗎?”
午休,躺在床上,回想著姐姐說(shuō)的話,我覺(jué)得以前的我和寄生蟲(chóng)沒(méi)有什么區(qū)別,睡了一覺(jué),起來(lái)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,下午本來(lái)要去買(mǎi)一些東西,姐姐要完成課業(yè),我也就安安靜靜的看會(huì)書(shū),然后上網(wǎng)。
天黑了,這里恢復(fù)了大山原有的寂靜,第一天結(jié)束,感覺(jué)還不錯(cuò),媽媽打來(lái)電話問(wèn)我如何,這次,沒(méi)有哭,笑著面對(duì)手機(jī),大聲地說(shuō):“媽咪,沒(méi)事,我還好,不用為我擔(dān)心,我可以很好地照顧自己!
外面的汽笛聲又想了,我趴在窗臺(tái)上,看著駛過(guò)的火車,我知道,那里面坐的是一群追夢(mèng)的人......
高中周記 篇10
靜極了,這早春的晨起,只有點(diǎn)點(diǎn)雨滴相伴,點(diǎn)綴著這整個(gè)校園的沉默。雨絲輕巧地滑過(guò)校舍的檐,滴滴答答的落進(jìn)水洼里,叮叮咚咚的寫(xiě)下一首首輕快的詩(shī)句,低聲的漾出一圈又一圈美麗的漣漪。一圈一圈的同心圓,和著靜寂的春日早晨,為這城市一隅的靜默校園繪出一幅恬靜安適的圖騰,這該是幸福的小圈圈,圈著春的喜悅、圈著雨的躍動(dòng);ㄩ_(kāi)了,草綠了,空氣中飄散著微微涼意,伴隨著薄薄的晨霧,我踩著步伐,撐著雨傘逡巡于校園,幻想曲就在這美麗的晨光中悄悄奏起它的輕盈!
校園的美,讓學(xué)習(xí)成了精妙的散文。隨著時(shí)間挪移,雜沓的人聲把校園喚醒了,陽(yáng)光爬進(jìn)了圍墻,校園籠在一抹柔和的金黃中,微雨在陽(yáng)光中灑成一條虹橋,漸漸蒸散了雨滴。陽(yáng)光走過(guò)悠揚(yáng)著優(yōu)美樂(lè)聲的音樂(lè)教室,老師臉上掛著微笑,一邊打拍子一邊指導(dǎo)學(xué)生直笛的指法,奏出一曲曲美妙的曲子,低沉的嗓音、清亮的悠揚(yáng)好似天籟,每個(gè)人無(wú)不沉溺于這美妙的樂(lè)曲中;陽(yáng)光走過(guò)連一根針掉落都聽(tīng)得見(jiàn)的圖書(shū)館前,閱讀課中的學(xué)生趁著這忙里偷閑的時(shí)光,心無(wú)旁騖的閱讀自己精挑細(xì)選的書(shū)籍,如V如醉的身陷書(shū)中劇情,那一張張投入的表情,是容顏般純凈無(wú)暇宛如天使……,我特別喜歡這份在最深度的靜謐之中,擁有“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的境界。在此肅穆清靜的上課時(shí)間,學(xué)習(xí)成了一種享受恬靜的樂(lè)趣,也將心靈臨流觀照,這就是幸福的時(shí)刻,我們正寫(xiě)著一篇名為幸福的散文!
校園的美,讓童真有了一頁(yè)精彩的童話。彷若昨日才初來(lái)乍到,對(duì)這校園好奇極了!像劉姥姥進(jìn)大觀園般,歡喜又好奇的一探秘境,轉(zhuǎn)眼間,我已全然熟悉了這個(gè)環(huán)境,甚至融入了、喜愛(ài)了它,耽溺于這充滿活力的校園,愛(ài)與祥合在這個(gè)我熱愛(ài)的班級(jí)里流竄,大家和睦相處、合作無(wú)間,雖然有時(shí)會(huì)為了些雞毛蒜皮、微不足道的芝麻小事互相嘔氣,但事過(guò)境遷,又玩得不亦樂(lè)乎!我想,這堅(jiān)定不移的情感,就只專屬于青春飛揚(yáng)的年少歲月。K綠少年的輕狂不羈,為夢(mèng)想奔馳,樂(lè)于在疑惑不安中辯證,有共同努力的目標(biāo),共同追逐的夢(mèng)想,這一切織就了最美的校園風(fēng)景,它的萬(wàn)種風(fēng)情將烙印的我們每一位同學(xué)的心中,永不磨滅、永難忘懷。掉進(jìn)回憶的漩渦里,幼兒園的孩提時(shí),校園像可口的棒棒糖,流淌著蜜般的甜;小學(xué)的點(diǎn)滴麗景,像三明治般重疊著純真、懵懂,流泄著夢(mèng)幻的涓流;初中強(qiáng)說(shuō)愁的歲月,校園的風(fēng)景像裹著三星蔥的脆餅,在千篇一律的生活中嘗到樸質(zhì)的天堂美味……,竟讓我有種反璞歸真之感,用童話般的美麗結(jié)局記錄下這段無(wú)憂的、爛漫的金色童年。
校園的美,讓生命歷程美若一闕詞。校園的喧嘩,在傍晚時(shí)分后漸歇聲息,一抬頭,夕陽(yáng)余暉恬然地拂在樹(shù)梢,樹(shù)葉篩下了點(diǎn)點(diǎn)稀稀疏疏的光影;一天的疲憊似乎被這抹殘紅洗滌去了,我背著書(shū)包離校,眸光一瞥,高大的雕像矗立在校門(mén)口,威武卻不失溫柔,這雕像!伴隨著朗朗讀書(shū)聲,莊嚴(yán)、寧?kù)o,和著悠閑,抒懷了四時(shí)讀書(shū)樂(lè),唱響了風(fēng)檐展書(shū)讀的熱情,蘇軾的定風(fēng)波——莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一w湮雨任平生。我穿梭于樹(shù)影花林,不管那穿過(guò)濃密樹(shù)林敲打葉片的聲響,一面歌唱,一面徐步!雖我沒(méi)有一根竹杖、一雙草鞋,也沒(méi)馬好代步,心情卻輕快無(wú)比。這樣的愜意,對(duì)未來(lái)我已無(wú)所畏懼,無(wú)論艷陽(yáng)高照,無(wú)論湮雨鰨無(wú)論暴雨狂風(fēng),能在這樣的歡愉校園中學(xué)習(xí),我的生命在這x那間成為永恒,。∪绺璧男邪、如詞的悠然,夕陽(yáng)下,我踩著步伐吟詠這闕絕妙好詞。
暮色中,微光透過(guò)未關(guān)起的窗悄悄灑進(jìn)這片校園,風(fēng)兒微微的,陽(yáng)光暖暖的,美好的感受在我心底跳起了輕快的華爾滋,它輕點(diǎn)、流瀉、奔騰,成絲、成串、成線、成彩幕。北宋詩(shī)人杜耒筆下寫(xiě)的是“尋常一樣窗前月,才有梅花便不同”,而我想說(shuō)“尋常一樣窗前景,才有書(shū)聲便不同”。這種種風(fēng)情,成了校園中最婀娜的風(fēng)景,也成了這喧囂城市中最美的驚嘆號(hào)!
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