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高中周記

時(shí)間:2022-03-24 09:08:39 周記 我要投稿

有關(guān)高中周記9篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧?靵(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的高中周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)高中周記9篇

高中周記 篇1

  小時(shí)候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我夢(mèng)想的大學(xué)是北京師范大學(xué),當(dāng)一名教師,言傳身教,教書育人,關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想還得從我的語(yǔ)文老師說(shuō)起。上小學(xué)時(shí)的班主任語(yǔ)文老師對(duì)我很好,經(jīng)常給我“開小灶”,指導(dǎo)我學(xué)習(xí),我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多,而且在我們班三年來(lái)一直都是全市語(yǔ)文成績(jī)第一名。她教我如何強(qiáng)化寫作,雖然我寫不出“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的文章,但經(jīng)過(guò)自我努力,近幾年也在各大報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)文章,最后競(jìng)選校文學(xué)社社長(zhǎng)成功,也成為校報(bào)的主編。從此我熱愛上了教師這個(gè)職業(yè),希望報(bào)考北京師范大學(xué)也是心靈神往的。

  著名書法家啟功先生曾為北師大題詞“學(xué)為人師,行為世范”,我很希望能考上北京師范大學(xué),這個(gè)夢(mèng)對(duì)我很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)努力的,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”但是我不會(huì)放棄夢(mèng)想,我要教書育人,桃李滿天下。我希望能在北師大中馳騁翱翔,展翅飛揚(yáng)。

  自閉桃源稱太古,欲栽大木柱長(zhǎng)天,李某平生無(wú)為官之念,無(wú)發(fā)財(cái)之想,悄然遁世,不問(wèn)炎涼,只愿考入北師大,為一孺子牛,栽得參天之大樹,為我百年積弱之中華,撐起一片自強(qiáng)自立的天空,則吾愿足矣。

  

高中周記 篇2

  ——昨天,今天與明天。昨天屬于過(guò)去,只是一段回憶;今天屬于現(xiàn)在,需要我們?nèi)フ湎В幻魈鞂儆谖磥?lái),讓我們寄托希望。

  昨天已逝

  昨天永遠(yuǎn)過(guò)去,回頭望,只是一段空空的記憶,不空的是記憶中的故事。

  昨天在指尖中流逝,曾經(jīng)的一切也都只是停留在過(guò)去;蛟S有過(guò)后悔,有過(guò)惋惜,可是昨天已過(guò),在也回不去了,即使后悔也同樣無(wú)補(bǔ)于事。如果把目光停留在過(guò)去的時(shí)光,把心思留在昨天的后悔中,那只有把更多的遺憾帶到今天。

  昨天一去不復(fù)返,再也抓不住了,勉強(qiáng)去追尋,只有留下更多的傷害。昨天的故事是用來(lái)回味的,而不是悲嘆……

  今天依然

  今天是我們唯一可以握緊的,對(duì)我們的意義也是最重要的。即使今天最終會(huì)成為昨天,可是用心去過(guò)好今天,體會(huì)今天,人生才有了活的意義。今天的一切才是我們應(yīng)該去努力的。珍惜今天的人,今天的事,讓今天的自己不后悔。

  今天也回過(guò)去,就如同苦難也會(huì)過(guò)去一般,苦難會(huì)在相信中化為未來(lái)的幸福,只要愿意,會(huì)在今天的努力后迎來(lái)幸福的明天。

  珍惜今天的光陰,不讓今天在手中白白消逝。努力不留下,我們是活在今天的!

  明天未知

  明天在未來(lái),無(wú)法去預(yù)料,沒(méi)有人知道明天會(huì)帶來(lái)什么。也許在明天,我們會(huì)得到一切,又或許會(huì)失去一切,可是與今天的我們都沒(méi)有關(guān)系。如果心里惦記著明天,而使我們忽略了今天,生活就失去了意義。

  活在明天,等于活在夢(mèng)想中,卻沒(méi)有把夢(mèng)想帶到現(xiàn)實(shí)之中。擔(dān)憂的望著觸不可及的明天,去失去了今天,一切失去了意義……

  如果想要成為自己的預(yù)言家,預(yù)知明天,最好的方法不是侵略它的遙不可及,而是在今天親手打造它。

  蝴蝶在昨天消逝,它的美麗卻留在了今天,靈魂留在了明天。或許有一天我們會(huì)如翩飛的蝴蝶,即使在昨天離去,卻把生命留在了現(xiàn)在,把靈魂帶到了未來(lái)。

高中周記 篇3

  “這次我來(lái)考你們!薄昂茫及。”

  這是一件發(fā)生在寒假的事情,每當(dāng)我想起這件事,我心情就會(huì)蘇暢起來(lái)。

  記得在寒假的一個(gè)晚上,我正無(wú)所事事,就準(zhǔn)備叫上勞累了一天的爸爸媽媽一起來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)和詞語(yǔ)接龍的游戲。我請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽,說(shuō)出了我的想法,他們欣然同意了。于是,游戲立馬正式開始了!

  第一:腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎

  “第一輪腦筋急轉(zhuǎn)彎,就由我當(dāng)考官!蔽仪辶饲迳ぷ樱^續(xù)說(shuō),“什么時(shí)候11+3=2?”爸爸媽媽聽了問(wèn)題后,顯得非常驚訝。但我對(duì)于此一點(diǎn)兒不奇怪,這道題本來(lái)對(duì)于他們大人說(shuō)來(lái)就是比較難嘛。

  “我知道了,是在計(jì)算錯(cuò)的時(shí)候!卑职执舐暬卮鸬馈N?guī)еz憾的口氣對(duì)他說(shuō):“這也算對(duì)吧,不過(guò)不是最佳答案,再猜一下!闭f(shuō)完后我舒了一口氣,本以為爸爸會(huì)一下子就知道答案。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,爸爸媽媽還沒(méi)猜出答案,等了一會(huì)兒,我故作神秘地宣布:“正確的答案就是······鐘表上的11再數(shù)三個(gè)數(shù)就是2了!”爸爸媽媽先是一愣,隨即抬頭看了看墻上的大鐘,哈哈笑了起來(lái)。接著我們?nèi)齻(gè)人輪流當(dāng)考官,互相提了不少的問(wèn)題,最終的比賽結(jié)果當(dāng)然是我贏了。

  第二:詞語(yǔ)接龍

  我們開始玩詞語(yǔ)接龍。接了一會(huì)兒后,我正準(zhǔn)備接著進(jìn)行詞語(yǔ)接龍比賽。但媽媽提出詞語(yǔ)接龍難度太小了,要來(lái)個(gè)難點(diǎn)的。所以……

  詞語(yǔ)接龍——升級(jí)——成語(yǔ)接龍!

  成語(yǔ)接龍由媽媽開頭:“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發(fā)”、“發(fā)揚(yáng)光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡(jiǎn)單,可接著接著就鬧了不少笑話:我在不屑和加快的速度中,居然不小心把“指鹿為馬”說(shuō)成了“指‘驢’為馬”,結(jié)果引得爸爸媽媽哄笑不止,而我自己過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)并糾正。記得還有一次,應(yīng)該用“畫”字接龍了,可我仿佛動(dòng)用了全部腦細(xì)胞還是想不出了。這時(shí)候,媽媽輕聲提醒我:“有個(gè)成語(yǔ)表示多此一舉……”多此一舉?哪個(gè)成語(yǔ)?我再次思考起來(lái)。哇,我突然想到了,原來(lái)是:“畫蛇添足”。我說(shuō)完后,又靈機(jī)一動(dòng),興奮地大叫:“還有一個(gè)——畫餅充饑!”

  每個(gè)比賽項(xiàng)目都充滿了歡聲笑語(yǔ),但我最喜歡的.還是成語(yǔ)接龍,因?yàn)檫@個(gè)比賽不僅幫我糾正了不少的成語(yǔ)錯(cuò)誤,而且還讓我知道了更多的新的成語(yǔ)并了解了它們的意思。我深深地懷念那個(gè)美好的夜晚,我更希望快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)充滿我幸福的家!

高中周記 篇4

  剛剛起床,我的心里面便有些興奮,畢竟,我們中午將會(huì)開始一個(gè)神圣的任務(wù),哦這個(gè)任務(wù)迷倒了一百多個(gè)人——去濰坊實(shí)踐基地進(jìn)行培訓(xùn)。

  的確如此,一上午的課結(jié)束后,吃過(guò)午餐,我們六級(jí)部的人們便乘上車前往目的地。十分鐘過(guò)后,我們第一眼便望見了其他三個(gè)學(xué)校的人影——三馬路小學(xué)、七馬路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們又火速的找到每個(gè)班的當(dāng)?shù)匕嘀魅,前往宿舍?/p>

  “呀,這個(gè)學(xué)校非常大!”“呀,這個(gè)學(xué)校沒(méi)足球場(chǎng)!”“呀,這個(gè)學(xué)校有超市!”“呀,我們宿舍到了!”我們聽到了當(dāng)?shù)匕嘀魅螐埨蠋煹乃奚崦麊魏缶图饨辛,其中,讓我極為驚訝的當(dāng)屬116(我的宿舍)了。1號(hào)床上鋪:劉昊冉。1號(hào)床下鋪:商嘉誠(chéng)。2號(hào)床上鋪:張志瑛。二號(hào)床下鋪:劉棖昊。三號(hào)床上鋪:李子豪。三號(hào)床下鋪:劉逸群。四號(hào)床上鋪:毛林鵬。四號(hào)床下鋪:張欣雨。

  我們直奔宿舍。

  但映入我們眼簾的,卻是大跌眼鏡的條件。床、櫥子、廁所、水壺、暖氣片等,都是特別XX的。第一個(gè)反應(yīng)幾乎都是不開心。但經(jīng)過(guò)后來(lái)的調(diào)整,大家都開始適應(yīng)了環(huán)境。正好床鋪,開始上課。

  第一天最好的課當(dāng)選獵狐了。其實(shí)剛開始聽到這個(gè)名字,會(huì)以為是打獵,但后來(lái)才知道,是無(wú)線電獵狐。任務(wù)就是兩人一組,一人手拿探測(cè)儀,兩人帶上耳機(jī),在校園內(nèi)找到三步尺寸10*10的雷達(dá)。

  我和毛林鵬一組。我們是第一個(gè)找到雷達(dá)的小組,也順利找到第二個(gè),但是,最后一個(gè)雷達(dá)卻讓我們折騰的不得了。最后,連樹也爬了才找到,最終還是找到了這名不見經(jīng)傳的最后一個(gè)雷達(dá)。最后,我們半死半活的回到了教室。

  晚上,又成了我們的狂歡。宿舍內(nèi)的“三個(gè)人狂整一個(gè)人,”也讓我們捧腹大笑。最后我們結(jié)束了這一天。

高中周記 篇5

  校園里的生活豐富多彩,校園里的讀書聲朗朗上口,校園的操場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ),教室里的學(xué)生坐得挺直,辦公室里的老師辛勤批改作業(yè),校園是我們的家,校園里的趣事各種各樣。

  今天對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學(xué)校出發(fā),“快點(diǎn)快點(diǎn),別遲到了!”“知道了知道了!”聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的學(xué)生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間,拿出書來(lái)利用時(shí)間抓緊背,平常不注意的細(xì)節(jié)今天看起來(lái)十分稀奇。

  我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來(lái)到了熟悉的學(xué)校,“老師好!”“老師好!”學(xué)生們都在禮貌的向著老師問(wèn)好,進(jìn)了校門,大家都在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,想讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地就進(jìn)入了教室,老師已經(jīng)在仔細(xì)的批閱作業(yè)了,同學(xué)們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了,十分洪亮,清脆!岸b忊彙睈偠牡茏右(guī)鈴聲又響起來(lái)了,我們快速的交完作業(yè),聽著老師講著問(wèn)題的錯(cuò)誤,第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學(xué)課,遲老師又像往常一樣,夾著課本嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習(xí)題,一節(jié)課的時(shí)間總是悄悄溜過(guò)了,第二節(jié)課,練習(xí)課,教室里一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“老師我沒(méi)有本子”我奇怪的問(wèn)老師,可是同學(xué)們那沒(méi)有,老師那也沒(méi)有,我那也沒(méi)有,我跑去老師的辦公室,這個(gè)本子冊(cè)里翻翻,那個(gè)本子冊(cè)里找找,就是找不到,最后我就一個(gè)念頭了,只能補(bǔ)作業(yè),可是老師說(shuō)我不必補(bǔ)作業(yè)了,因?yàn)槲沂且粋(gè)好學(xué)生,老師相信我肯定完成了,接著寫就行,太棒了,不用補(bǔ)作業(yè),我飛快地寫著,不一會(huì)就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學(xué)課,我們自己利用動(dòng)手能力做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。

  一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過(guò),一天的校園生活豐富多彩,一天的校園學(xué)習(xí)令我增添知識(shí),我愛校園了的一切。

高中周記 篇6

  放假的第四天,我們來(lái)到青島 ,去了海底世界。

  我們剛進(jìn)入標(biāo)本區(qū),就看見了一個(gè)巨大的抹香鯨骨。導(dǎo)游說(shuō):“ 海底世界有兩個(gè)世界之最,一個(gè)是世界最大,最完整的抹香鯨骨,還有一個(gè)世界最大的魚缸,里面有一千多種不同的魚類。我們往前看,最引人注目的要數(shù)蝦和螃蟹了。你一定會(huì)說(shuō):“他們有什么特別嗎?對(duì),這里有一只螃蟹雖然身體不大,但他的六條腿都有兩三米長(zhǎng)!蝦最粗和水杯一樣粗,最小的和螞蟻差不多大小。

  然后,我們來(lái)到了海底世界入口,門口 上有一只鯊魚睜著一直眼,閉著一只眼,好像再說(shuō):“歡迎你們!” 走進(jìn)里面,路兩邊的魚缸 里養(yǎng)著自由的魚和海龜。一會(huì)兒我們就看到了另外一個(gè)世界之最。這個(gè)魚缸是圓柱形的,很高,一直從一樓同到二樓 。里面的魚各種各樣。接著,我好象走進(jìn)了海里,我的上下左右全是玻璃。一群群魚一會(huì)游到這,一會(huì)游到那。我有一種 身臨其鏡的感覺。他們 好象就是從我身邊游過(guò)去的。爸爸推了我一下我才從夢(mèng)幻中醒來(lái)。然后我又看到了海蛇,它的下身插進(jìn)了沙子里,抬著頭 ,象是在張望什么。而海龍卻游在上面。怪不得他們叫海龍,海蛇呢!

  最后,我們來(lái)到了水母館,里面的水母有白色的,紅色的,藍(lán)色的,他們猶如一把把雨傘一伸一縮,美麗極了。

  同學(xué)們,你們覺得這里美嗎?

高中周記 篇7

  堅(jiān)持,就是低谷中的重生;是磨難中的無(wú)悔;是成功前的歷練。

  飛來(lái)橫禍成為異樣人生的開端,因?yàn)閳?jiān)持不懈,鑄就成功。此后,錢紅艷的人生柳暗花明。

  錯(cuò)失夏花絢爛,必將走進(jìn)秋葉靜美。

  美國(guó)科學(xué)家富蘭克林家境貧寒,但惡劣的環(huán)境并沒(méi)有堵塞他尋求知識(shí)的途徑,他發(fā)奮自學(xué),從零開始,經(jīng)過(guò)三十年的堅(jiān)持努力,學(xué)會(huì)了有關(guān)電學(xué)方面的大部分知識(shí),確定了電的性質(zhì),成功地揭露了雷電的秘密。

  就像他一樣,有了不折不扣的堅(jiān)持后,難道還不會(huì)成功嗎?要知道,頑強(qiáng)的毅力可以征服這個(gè)世界上任何一座高峰。那桂冠并不是遙不可及,只要你不放棄,也許下一站就是建立在堅(jiān)持之上的成功。

  走進(jìn)生命裂縫,陽(yáng)光才能照的進(jìn)來(lái)。

  陳平少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,卻不被大嫂所容。隨著他的改變,陳平離家出走,被哥哥追回而又不計(jì)前嫌,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老者,慕名前來(lái)免費(fèi)授課,陳平堅(jiān)持苦讀,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  他用不同凡人幾人的毅力書寫了與別人不一樣的人生。不積跬步,無(wú)以至千里。成功不是一蹴而就,應(yīng)持有矢志不渝的追求和不可摧殘的意志,慢慢的,就會(huì)觸到成功的大門,沒(méi)有那條路是沒(méi)有盡頭的,總會(huì)有出頭之日。

  鳥飛不過(guò)滄海,只因鳥兒放棄飛翔。

  年輕人歷經(jīng)艱辛去尋找寶物,最終找到了一種能散發(fā)香氣、放在水中則沉到底的植物。他想著肯定是寶物,就信心百倍的把項(xiàng)目運(yùn)到市場(chǎng)上去賣,可無(wú)人問(wèn)津。隔壁的木炭總是很快賣光,開始還能堅(jiān)持自己的判斷,可最終卻未能堅(jiān)持,把香木燒成木炭,一搶而空。他很高興跑回家告訴父親,可父親卻老淚縱橫。原來(lái),那是世界上最珍貴的沉香。只要切下來(lái)一小塊,磨成粉,價(jià)值就超過(guò)了一車的木炭。

  年輕人不知堅(jiān)持自己的初衷,只貪圖眼前的小利毀了更多的財(cái)富。然而,如若他有方才的兩位名人的毅力,堅(jiān)持自己的想法,也許換來(lái)的路途不會(huì)太凄涼。亦如我們,總是想在學(xué)海之涯有多長(zhǎng),那不如堅(jiān)持拼搏,讓成功給予答案!

  堅(jiān)持,會(huì)彼岸花開。

高中周記 篇8

  在整個(gè)冷假里,我都是以一種快樂(lè)的心情來(lái)度過(guò)的。 放假開始的幾天里,完成作業(yè)當(dāng)然是一件最要緊的事了,總不可能邊過(guò)節(jié)邊寫作業(yè)吧?這樣玩也玩不好,學(xué)習(xí)也學(xué)習(xí)不好,與其這樣,還不如多花一些精力,先做完作業(yè)再玩。今年的春節(jié)來(lái)得特別早,似乎有些讓人措手不及,剛過(guò)完元旦,就迎來(lái)了期末考試。期末考試剛過(guò),居然就要過(guò)年了。對(duì)于我們學(xué)生而言,今年春節(jié)的氣氛好象不及往年那么濃烈,因?yàn)榭荚嚨挠嗤形瓷⑷,似乎還在為考試而患得患失,便幾乎忘了以往過(guò)年的熱鬧景象。

  就在大家都在忙活的環(huán)境中,我們對(duì)春節(jié)的渴望自然是格外的強(qiáng)烈。好不容易盼來(lái)了除夕,從下午開始,我就期待著敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂(lè),萬(wàn)事如意”之類。漸漸地,人都到齊了,大人們便圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無(wú)暇互相聯(lián)系,現(xiàn)在,他們都趁這個(gè)機(jī)會(huì)暢所欲言。談?wù)勔荒陙?lái)的工作情況,訴一訴生活上的苦衷和感慨,彼此之間沒(méi)有半點(diǎn)隔膜,心與心之間貼得格外的近。正月初一,又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。

  以往我都是起得最晚的人,可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一,因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒;一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,好像要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。在歡笑中,在爆竹的爆炸聲中,早上的時(shí)間馬上就完了。

  “開飯了……”媽媽的一聲招呼,弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前,看著一桌好菜眼紅;大人們不約而同地說(shuō):“差點(diǎn)忘了這件重要的事!蔽覀円膊欧磻(yīng)過(guò)來(lái)壓歲錢還沒(méi)拿呢。雖說(shuō)這傳統(tǒng)我們也經(jīng)歷了不少年,可要接過(guò)紅包,不知怎么的還是有些不好意思。

  一大家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯,有什么比這個(gè)還要幸福呢?這時(shí),電視里的春節(jié)晚會(huì)似乎也沒(méi)有了太大的吸引力。

  一年的最后節(jié)目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來(lái)。我們走出家門,室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛,變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放,我們頭仰著,沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0!”隨著我們一起倒計(jì)時(shí),新年終于在我們的歡呼聲中到來(lái)。喜悅、歡欣溢于言表,大家都互相微笑凝視著,默默無(wú)言。吃完年夜飯,我拉著妹妹的手,一口氣跑到街上,“好美啊!”我不禁發(fā)出贊 嘆。街上氣勢(shì)非凡,人山人海,車水馬龍。我們到街上東游西逛。

  憶起了去年的春節(jié),我似乎可以感受到這特有節(jié)日的特殊魅力了,F(xiàn)在,我體會(huì)到了去年自己的心情,也越發(fā)地盼望可以大家重新歡聚一堂。

  寒假短暫,眨眼間而過(guò)。每年,每一學(xué)期的每一個(gè)假期,長(zhǎng)假抑或短假,總是想好好地打算,過(guò)得充實(shí)一些。但是,最后又總是事與愿違。接下來(lái)又進(jìn)入了學(xué)習(xí)時(shí)間,我邊學(xué)邊收心了,要準(zhǔn)備回到了學(xué)校開始緊張的課業(yè)了,總的來(lái)說(shuō),這個(gè)寒假酸、甜、苦、辣什么都有,挺充實(shí)的。

高中周記 篇9

  “國(guó)畫”中國(guó)傳統(tǒng)的沒(méi)。涂涂沫沫,細(xì)細(xì)勾勾,畫桌前的我正回味著這獨(dú)特的“音韻”,正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂(lè)。

  暑假了,爸爸媽媽送我去學(xué)國(guó)畫,這已是第四節(jié)課,因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ),我每一筆雖然有了力度,整體的結(jié)構(gòu)也完美了許多……

  國(guó)畫班的教室沾貼著筆墨的香味。老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)“第四節(jié)可,今天畫菊花。”我對(duì)菊花畫起的形象出了好奇,當(dāng)看著老師在黃紙上用細(xì)筆輕輕的勾起時(shí),我顯然明白了許多:“原來(lái)用畫筆是這樣花菊花的呀!”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開始嘗試這畫,一筆,一筆,輪轂在我的努力之下勉強(qiáng)誕生了,雖不像老師畫的這般整體形象,但看著還算順眼。我瞇起一只眼,仔細(xì)端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花,認(rèn)真的想了想哪里缺完美。接著,我開始第二次的勾線,照著老師畫的,我用心慢慢的又不缺思考利索的畫完了一半,對(duì)比第一次,我真的進(jìn)步了許多,我滿意的在內(nèi)心中笑了笑,畫下了另外一半……

  這是,老師輕輕走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“恩,不錯(cuò),你畫的已經(jīng)很有味道了,菊花的樣子也差不多了,記住畫花瓣的勾線要有粗細(xì)變化,再練一會(huì)兒,我給你萱紙照著書上畫。”我盡量是自己畫得好,在接下來(lái)的練習(xí)中,我更加努力,努力后的結(jié)果是收獲的甜蜜,成功的腳步理我越來(lái)越近了,我畫的菊花有了大大的進(jìn)步,紙上的成果就好似活的這樣迷人。

  終于,老師給了我一張萱紙,我調(diào)好濃淡,柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面,幸運(yùn)女神就好似要帶給我力量,走在成功之路上的紙,一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激,頓時(shí)揮揮灑灑,輕描淡抹,如同仙女下凡給的這個(gè)點(diǎn)睛之筆,菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉,傲然開放。畫筆不停得扭動(dòng)身軀,靈巧歡快的在紙上跳著美妙的旋轉(zhuǎn)舞,一個(gè)“前橋”花蕊展現(xiàn)了新生命,一個(gè)“點(diǎn)腳”花瓣有靈感地染上了動(dòng)感的氣息。畫筆就是跳,這幅畫就越美麗。該上色調(diào)了,我換了另外一只筆,筆頭微微沾了點(diǎn)兒土黃與嫩黃的雜交色,又沾了點(diǎn)水,我輕輕的往菊花的花瓣上涂抹,在淡淡的映襯下,菊花根式富有生機(jī)。過(guò)了好一會(huì)兒,癡迷的我一下子懂陶醉下清醒,我這才發(fā)下呈現(xiàn)在我面前的以是生動(dòng)美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話,贊道:“咦,不錯(cuò)嘛,已經(jīng)很好了,棒!”

  我這才發(fā)現(xiàn)我創(chuàng)造了一副迷人的菊花畫。一時(shí)間的我,嫣然地露出了自信女孩的微笑,這個(gè)微笑,如同畫中菊花這樣甜美……

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