關(guān)于初中開(kāi)學(xué)周記合集8篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)短短的兩周已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)今天也還是三月的第一天。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ荩宰蛱熳詈蟮恼Z(yǔ)文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
回想往往，有開(kāi)心、有難過(guò)。第一天的時(shí)候，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語(yǔ)文化，語(yǔ)文學(xué)習(xí)日常化"的這個(gè)理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢？后來(lái)我才知道，語(yǔ)文也是一種語(yǔ)言，我們平時(shí)說(shuō)得也是一種語(yǔ)文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無(wú)論什么時(shí)候，他都想通過(guò)特別的教學(xué)方式來(lái)鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是："有時(shí)，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會(huì)引出無(wú)窮的不同，"這句話在警示我們要一直努力��！老師的語(yǔ)文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會(huì)遷移能力，告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢……
突然才發(fā)現(xiàn)接下來(lái)不知如何說(shuō)了，總覺(jué)得要說(shuō)的話很多但卻無(wú)從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場(chǎng)新的開(kāi)始。我們將在新的語(yǔ)文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我還會(huì)繼續(xù)加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過(guò)得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭。總之，做得不好的就是問(wèn)老師問(wèn)題次數(shù)少了，應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚�。注�?cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，由于累了。
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，教師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且教師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
初中開(kāi)學(xué)周記 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉�(gè)月前又重新回到了校園，即將，開(kāi)始新的征途----開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)，顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習(xí)，然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不一樣。這是為什么呢？因?yàn)榇丝痰奈艺媾R的能否上高中的難題。
以往的開(kāi)學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來(lái)或者是只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì)，能夠努力。
然而，此刻的開(kāi)學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它務(wù)必得跨越過(guò)去，它不僅僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。但是，一旦跨越但是去的話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。
此刻的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越但是去不至于死亡，但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以此刻我務(wù)必一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握這天，來(lái)彌補(bǔ)昨日的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我務(wù)必充滿恒心，踏上征途。我相信未來(lái)是我的！只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只明白一句話，我努力！我無(wú)悔！
初中開(kāi)學(xué)周記 篇4
20xx年X月X日 X天
今天是開(kāi)學(xué)第一天。經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，真是迫不及待地想看看我們的學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，我就有了一種煥然一新的感覺(jué)。只見(jiàn)學(xué)校的教學(xué)樓都被粉刷了，小二樓也都整修了一遍，顯得又整潔又漂亮。
走進(jìn)我們的班級(jí)，看到有許多新桌椅，整個(gè)教室又整潔又亮堂，使我心情愉悅，也激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
同學(xué)們也陸續(xù)走進(jìn)教室，我見(jiàn)到了許多久違的老同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，同學(xué)長(zhǎng)高了很多，也懂事了不少，不過(guò)一起玩起來(lái)還是像一匹匹脫了韁的野馬。同學(xué)們都有了許多變化，不過(guò)大家還像以前一樣親熱。
隨后，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任也走進(jìn)了教室。他很嚴(yán)厲，也很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他讓我們互動(dòng)，從中找出解題的方法，他的第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象，我們都很喜歡他!我希望自己能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，像一條遨游在知識(shí)海洋里的小魚，不斷探索知識(shí)的`奧秘!
初中開(kāi)學(xué)周記 篇5
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)都了，我頓時(shí)感到初三的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，也感覺(jué)到中考已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，只剩一個(gè)月就要進(jìn)行期末考，寒假開(kāi)學(xué)后一個(gè)月就要開(kāi)中考動(dòng)員大會(huì)，100天的倒計(jì)時(shí)也會(huì)毫不留情的奔跑。
上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會(huì)，梁老師在QQ上毫不留情地批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，反正不是高興，但是我事后感到很慶幸，老師嚴(yán)詞讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中很大的問(wèn)題，讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評(píng)讓我收獲了很重要的三點(diǎn)
1、目標(biāo)要定高，不給自己留后路。（當(dāng)然高也要切實(shí)實(shí)際）。
2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。
我覺(jué)得這周自己明顯改變了一些，表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨，每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān)，期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評(píng)了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān)，我感到我能在爸爸房子里把燈開(kāi)著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性，要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘，這樣就醒來(lái)了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說(shuō)我不能晚上學(xué)的太遲，一星期能夠堅(jiān)持下來(lái)，但如果長(zhǎng)期那樣，身體會(huì)承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現(xiàn)在最重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持這種久違的斗志和心態(tài)，另外我覺(jué)得每天晚上多學(xué)是有必要的，現(xiàn)在進(jìn)課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說(shuō)物理吧，老師給做物理練習(xí)冊(cè)的時(shí)間和講題的速度讓我不適應(yīng)，這就只能提前做題，課后多消化�；瘜W(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力，知識(shí)點(diǎn)也不過(guò)關(guān)，這都需要時(shí)間去完成……但是梁老師說(shuō)了：“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是1。上課老師講課時(shí)自己在明確目標(biāo)的前提下，就去理解著記住一些知識(shí)，而不要等到專門記憶時(shí)才記。2。提高自學(xué)效率，晚上每學(xué)一科，每做一道題，要有大致之間規(guī)劃來(lái)限制，杜絕長(zhǎng)時(shí)間低效率。
上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍，我試了一周，但每天晚上我想錯(cuò)的題想不全，我覺(jué)得用錯(cuò)題記錄來(lái)代替這件事，然后隔一天看一下前一天的錯(cuò)題記錄，對(duì)于一些練習(xí)冊(cè)上的做好標(biāo)記不必抄下來(lái)，這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開(kāi)教室的時(shí)候想一下當(dāng)天哪塊沒(méi)過(guò)好作為我自學(xué)內(nèi)容。
第二次是今天化學(xué)突然覺(jué)得學(xué)的糊涂，感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)毛病，心理素質(zhì)太差，悲和喜都走極端，稍微一個(gè)題不會(huì)，我就控制不住的哭，當(dāng)然我哭后還是會(huì)積極尋找解決辦法，可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問(wèn)題，爸爸說(shuō)即使能考上運(yùn)城，這樣的心理素質(zhì)會(huì)使我崩潰，提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問(wèn)題。
明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，全心以赴兌現(xiàn)承諾！
初中開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，因此媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)�？僧�(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音�？僧�(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？
回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的�！笨磥�(lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒(méi)給我，因此，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，因此我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，因此我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
初中開(kāi)學(xué)周記 篇7
夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙，筆疾走，書聲瑯，相顧無(wú)言，唯有字千行，再加周記500字……
我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。其實(shí)挺崩潰的，因?yàn)椤俺跞炅�，我要努力學(xué)習(xí)！”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無(wú)數(shù)遍了，但口說(shuō)無(wú)憑。在暑假補(bǔ)課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。感覺(jué)挺不厚道的時(shí)候，甚至還自我安慰道：“以后再說(shuō)吧！”
現(xiàn)在，我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開(kāi)學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對(duì)于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō)，是種無(wú)形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿與不服，想趕進(jìn)度，卻無(wú)功而返。
于是，我要改變。以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真，雖然不能打起12分的精神，但我會(huì)慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí)，這最重要。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁(yè)的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗，只聽(tīng)懂了一半，而且我只預(yù)習(xí)到11頁(yè)。果然人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的過(guò)失。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。但今后，不會(huì)啦。
“天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度積極面對(duì)。
自信我也能這樣!
初中開(kāi)學(xué)周記 篇8
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評(píng)著新衣……的塵土……
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍夷昧艘晦麜�，真累�?/p>
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
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