小學(xué)周記優(yōu)秀
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記優(yōu)秀1
上小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校也已開始了英語(yǔ)這門課，我當(dāng)時(shí)是既新奇又陌生，但是，我的第二位英語(yǔ)老師卻給我留下了較深的印象。
這位老師姓張，實(shí)為和藹的女教師。張老師教得是第一冊(cè)的第二單元以后的內(nèi)容。記得有一次，我前面的同學(xué)劉兵畫了只小狗，旁邊還注釋上三個(gè)字“小孟強(qiáng)”，我生氣地向老師報(bào)告，結(jié)果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。
當(dāng)然，我也在英語(yǔ)課上搗過(guò)亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動(dòng)起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語(yǔ)老師依紀(jì)處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時(shí)間內(nèi)是我最懊惱的一件。
后來(lái)，我下了一股狠勁兒，以彌補(bǔ)自己的過(guò)失，在老師眼中的印象也漸漸升級(jí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱辛努力，我終于得到老師的贊譽(yù)。
這位老師是臨時(shí)的，但她調(diào)動(dòng)的我的英語(yǔ)積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學(xué)期以后，在放假前的最后一節(jié)課，直到后來(lái)我才知道這是她叫我們的最后一節(jié)課上，他肯定了我的成績(jī)，并公開宣布我成為她任教期間的最佳學(xué)生。
張老師就這樣走了 ，但我將永遠(yuǎn)將她銘記在我的腦海深處，永遠(yuǎn)……
小學(xué)周記優(yōu)秀2
三月的一個(gè)星期天，我準(zhǔn)備到小區(qū)里去吹泡泡。可是，泡泡水沒有了，我只好自己做泡泡水了。
我先把洗潔精擠進(jìn)裝泡泡水的瓶子里，再放一點(diǎn)洗衣粉，然后裝滿水，最后拿了一根筷子攪拌一下，泡泡水就做好了。
泡泡水做好后，我便下樓到小區(qū)的廣場(chǎng)上吹起泡泡來(lái)。我用來(lái)吹泡泡的管子是扁扁的橢圓形的，我先把它一頭在泡泡水里蘸一下，接著鼓起腮幫子，對(duì)著另一頭輕輕地、慢慢地吹起來(lái)，許許多多像彩色的珍珠一樣的泡泡就誕生了。它們像一個(gè)旅游團(tuán)似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、媽媽和寶寶，緊緊地挨在一起，誰(shuí)也不離開誰(shuí);有的像一對(duì)好姐妹，手拉著手一起走;還有的單獨(dú)一個(gè)人，緊緊地跟著隊(duì)伍，生怕掉隊(duì)了。
泡泡們漸漸地隨風(fēng)飄走、消失，我又拿起管子蘸了一點(diǎn)泡泡水，飛快地奔跑進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一樣漂浮在空中。最有趣的是，我發(fā)現(xiàn)：我奔跑利用風(fēng)兒吹出來(lái)的泡泡非常大，最大的有我家的小魚缸那么大，可我自己吹出來(lái)的泡泡卻比較小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思極了!
看著這么多五彩繽紛、斑駁陸離的泡泡，我真是快樂極了!
小學(xué)周記優(yōu)秀3
家好！我叫周丁雨，我10歲了，上四年級(jí)，我有一頭短短的，黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一只可愛的小鼻子，還有一張愛說(shuō)話的，撅起來(lái)的大嘴巴，比較瘦的身材，最引人注目的是我那38碼的大腳丫，姑姑，媽媽，爸爸，姨媽，姨父……都叫我大腳婆！我最討厭她們這樣叫我了。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：英語(yǔ)好，每次都考95分以上，愛音樂，沒事時(shí)就會(huì)情不自禁的哼哼歌……但缺點(diǎn)也不少：愛玩耍，撒謊，語(yǔ)文不好……
我很愛笑，在任何時(shí)候我都能笑得開心，笑得痛快，笑得無(wú)所顧忌，由于我爽朗的大嗓門兒，所以我的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動(dòng)地。媽媽經(jīng)常要我注意個(gè)人形象，小聲一點(diǎn)，保持可愛小女生模樣，可我總是控制不了，哈哈！彌勒佛也愛笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事；慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對(duì)子啊！我就是一個(gè)笑口常開，滿身豪氣的女孩子。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，一些曾經(jīng)的老問(wèn)題被我“甩”了，一些新問(wèn)題又瞅上了我。對(duì)，就是父母常說(shuō)的馬虎、粗心、貪玩、學(xué)習(xí)自覺性不高，不過(guò)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它們的！
我的成長(zhǎng)是跟父母和老師的 辛勤培育分不開的。父母教我做人，老師教我知識(shí)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，在我身上還會(huì)發(fā)生許多有趣有意義的事情。我期待著這些美好的事情能夠伴我終生！我就是這樣的活潑幽默，怎么樣，想和我交朋友嗎？
小學(xué)周記優(yōu)秀4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或偉大，或微小，我也一樣，不過(guò)我卻有好多個(gè)夢(mèng)想，他們使我變得更加努力，勤奮。選一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，把夢(mèng)想拿出來(lái)晾曬，整個(gè)人都會(huì)變得愉快。心情被溫暖占據(jù)。我的夢(mèng)想是擁有一座屬于自己的莊園。莊園里種滿了美麗的花兒，各種各樣，五彩繽紛，空氣中飄滿著花香，聞一下，沁人心脾。中間時(shí)不時(shí)有小動(dòng)物跑過(guò)，小松鼠是那里的�？�。天空中飛著蝴蝶，遠(yuǎn)處還有潔白的鴿子，翱翔在天空中的大雁，好一副美麗的圖畫！中間是一座房子，不需要有多大，多奢華，溫暖愜意就可以了，我和我的家人住在里面，每天清晨，享受被陽(yáng)光包圍的感覺，還有鳥兒在遠(yuǎn)處歌唱，我們坐在一起暢談古今，沒有憂愁和煩惱，多么美好！我還想去環(huán)游世界，無(wú)論名勝古跡，還是壯麗山河，我都想去游覽一番。我可是個(gè)不折不扣的吃貨，在環(huán)游世界的同時(shí)，要把每個(gè)地方的美食都吃個(gè)遍，想想都垂涎欲滴。當(dāng)然，最現(xiàn)實(shí)的一個(gè)夢(mèng)想就是考入一所理想的大學(xué)，將來(lái)會(huì)有一個(gè)不用為生計(jì)發(fā)愁的生活，同時(shí)讓我的家人不再那么辛苦，讓他們也享受一個(gè)美好的生活！夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，但也許很難實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在，我想在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，把夢(mèng)想拿出來(lái)晾曬，心情和陽(yáng)光一樣溫暖愉快！
小學(xué)周記優(yōu)秀5
十月二十六日，我早早地就來(lái)到了學(xué)校。你們問(wèn)我為什么這么早到校呀？那是因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ム嵵荽笪磥?lái)兒童城玩。
早上七點(diǎn)鐘，我們坐上大巴車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，同學(xué)們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，真熱鬧！經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了鄭州大未來(lái)兒童城。下車一抬頭就看見一座高聳入云的塔。聽老師說(shuō)，那是 中原福塔，高388米，共有101層，是河南最高的一座電視發(fā)射塔。大未來(lái)兒童城位于中原福塔的一層。
我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)塔內(nèi)，步入大廳。當(dāng)我走進(jìn)大廳，頓時(shí)，被眼前的美景吸引了。只見大廳內(nèi)金碧輝煌，令人眼花繚亂。這時(shí)，老師讓我們自由解散，一時(shí)間同學(xué)們一窩蜂地跑向了自己喜 歡的各個(gè)游戲區(qū)。
我首先來(lái)到了糖果屋，剛好有一位工作人員向我走來(lái)，給我發(fā)了做糖果巧克力的模具，又拿來(lái)了巧克力醬。我拿起模具，有模有樣地做了起來(lái)。我按照工作人員說(shuō)的方法，先把巧克力醬放到模具里 ，又放進(jìn)微波爐里加熱了一會(huì)兒，很快地一個(gè)巧克力糖就做好了。看著自己動(dòng)手做的巧克力，我的心里甜絲絲的，象吃了蜜一樣。接著我又到了消防局，社區(qū)醫(yī)院和地震屋。在地震屋里我感受到了七級(jí) 地震的強(qiáng)大威力。
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)摶丶伊耍嬗悬c(diǎn)戀戀不舍。坐在汽車上，我回首望著大未來(lái)，此時(shí)覺得她更美麗，更雄偉，更壯觀了！
小學(xué)周記優(yōu)秀6
我和同桌已經(jīng)是老朋友啦！我和他大腦都很靈活，經(jīng)常把一些文具組裝在一起，拼成一個(gè)個(gè)小玩具，這些用品都很多，列如：夾子、筆蓋、尺子。不管是什么，我們倆都能把他們拼成一些小玩具用來(lái)下課玩。
下課了，正好是大課間，和同桌玩點(diǎn)兒什么呢？我們倆想著，突然，我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們一起組裝架子吧！可是，組裝什么好呢？”我們又開始思考起來(lái)。我想到了一個(gè)主意，并對(duì)同桌說(shuō)：“同桌，你還記得上一次咱倆拼的小狗嗎？咱們接著玩吧！”“哦！就是上一次的小狗��！太棒啦！”
我們倆拿出一些架子，左拼拼，右拼拼。啊哈！終于做成了！這是一個(gè)坐著的小狗，而且嘴還會(huì)動(dòng)呢！一張一合的，顯得小狗更可愛了！我們倆用紙給他做了個(gè)紙球球，我把紙球球一扔：“小狗快去撿回來(lái)！”只見同桌拿著他的肩膀跑了過(guò)去，掰開小狗狗的.嘴，用它的嘴夾著紙球球，然后再端著他的肩膀跑回來(lái)，把嘴一掰開，那小球球滾到了我的手邊。之后，我們一次一次接著玩。但是沒玩多久，只聽那鈴聲叮鈴鈴的響了起來(lái)。��！這么快就上課啦！我們好像突然泄了氣的氣球一樣失望，沒辦法，只好把那只小狗放進(jìn)了同桌的文具盒里。我們倆還把壞了的筆耳朵拆下來(lái)，當(dāng)成我和同桌手指小人或那只可愛的小狗的小車。
怎么樣？我和同桌的玩具都很新奇吧！
小學(xué)周記優(yōu)秀7
我有一只可愛的小狗，它還有一個(gè)非常特別的名字：蛋糕你猜，我為什么要叫它蛋糕哈哈！猜不著吧！噓！讓我看看旁邊有沒有人……哦！沒有，我來(lái)告訴你吧，因?yàn)槲液軔鄢缘案馀叮?/p>
蛋糕很喜歡吃魚，有一次，我放學(xué)回來(lái)看見媽媽正在做我最愛吃的‘油炸小魚’我很高興，拿起一條就跑，因?yàn)槲抑�，蛋糕一聞到這個(gè)味道就會(huì)跑來(lái)?yè)�，于是，我跑進(jìn)房間，鎖上門，以為就萬(wàn)無(wú)一失了，我正在暗暗得意呢！心想：媽媽你斗不過(guò)蛋糕，我肯定比你更有絕招！你看，我不是得逞了嗎？誰(shuí)知，吃到一半的時(shí)候，我的褲子被拉了一下，我低頭一看，是蛋糕，我不知道它是怎么跑進(jìn)來(lái)的，我再一看，嚇了一跳，原來(lái)是窗戶沒關(guān)，可是，蛋糕已經(jīng)爬到褲腿上了，我只好彎下腰，把魚扔到地上，讓巧克力美美的吃了一頓，還添了添自己的絨毛，哦！差點(diǎn)忘了說(shuō)蛋糕的另一個(gè)特點(diǎn)的了！
蛋糕它很喜歡它那毛絨絨的毛，有一天我一幫它洗澡一邊唱著我愛洗澡，洗完澡我?guī)退硭慕q毛，怎么樣我的蛋糕可愛嗎。
小學(xué)周記優(yōu)秀8
一聽到這個(gè)題目，我肯定你要問(wèn)了：“可可是誰(shuí)？為什么要給可可寫一份研究報(bào)告呢？”請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧。
介紹
可可是我叔叔家的女兒，大班，七歲。她的愛好是玩玩具，她經(jīng)常跑到我的身邊說(shuō)的那一句話：“哥哥，陪我玩嘛!”聽得我耳朵都長(zhǎng)繭子了！她最愛吃金針菇。連續(xù)三十個(gè)繩還是能跳到的。
叫聲與哭聲
因?yàn)榭煽山?jīng)常把一些假的事情當(dāng)真，所以我經(jīng)常逗她玩，也是一種樂趣啊！“可可，我把你的玩具扔掉吧！”我提前捂上耳朵，因?yàn)榧饨新曬R上開始，她先是皺起眉頭，然后大聲：“ang----！”這還是一個(gè)開始，我不滿意。終于，高潮開始：只見她“仰天長(zhǎng)哭“驚天動(dòng)地�！闭媸亲詈寐牭囊魳�！“我感嘆到。突然，我聽到了腳步聲徐徐而近，趕快開溜�。�！
玩
我陪可可玩的時(shí)候，可可總是渴望正義的。她全是讓我當(dāng)壞人的角色，每當(dāng)我一說(shuō)：“壞人贏了！”她就大叫，我只能得連忙改口。每次好的角色贏得時(shí)候，可可就會(huì)哈哈大笑。能跟可可玩的起來(lái)的，估計(jì)只有我一個(gè)人吧！其實(shí)陪可可玩的方法只有一個(gè)：配合！
吃
她吃飯的速度極慢，頗像一個(gè)樹懶！最長(zhǎng)記錄一個(gè)小時(shí)吃一個(gè)香蕉！她早上和中午吃的不多，可到了快睡的點(diǎn)兒，她又開始了老毛病，一下子，吃了很多為什么早上中午吃的少，睡前吃很多呢？而且爸爸和我都驚奇的發(fā)現(xiàn)：她為什么不長(zhǎng)胖！��！應(yīng)該是因?yàn)槌允裁炊技?xì)嚼慢咽的緣故吧！我始終沒得出結(jié)論。
小學(xué)周記優(yōu)秀9
20xx年X月X日 X天
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天輕盈地來(lái)了，腳步越走越柔。和煦的春風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，籠罩著大地，使大地變得朝氣蓬勃，盡顯一派生機(jī)。
冬去春來(lái)，那些足足沉睡了一整個(gè)冬天的樹木都漸漸蘇醒了。柳樹精神抖擻，把自己那濃密的秀發(fā)披散下來(lái)，換上了鵝黃嫩綠的新裝，經(jīng)自己徹底地好好打扮了一番。迎著柔和的輕風(fēng)，柳樹盡情的伸展腰肢，隨風(fēng)翩翩舞動(dòng)。
小草也悄悄地破土而出，探出了翠綠的小腦袋，呼吸清新的空氣。陣陣清風(fēng)輕輕地掠過(guò)田野，綠茵茵的草就仿佛成群結(jié)隊(duì)地朝著自己招手，向自己打招呼，像一群還沒長(zhǎng)大的孩子。
我滿懷著好奇的心情，想要用自己的眼睛去觀察春天。遠(yuǎn)處的群山不再灰暗了，放眼望去，一片蒼翠，這兒的小草一片片，那兒的一簇簇，很嬌嫩，很可愛，很蔥綠。那邊還有幾行果樹，相信過(guò)不了多久，杏樹就會(huì)變得粉紅，梨樹就會(huì)變得雪白。
不知是什么，促使我情不自禁地嗅了一下。呀，這淡淡的清新的空氣——春天的氣息!
春天來(lái)了，大地上每個(gè)角落都充滿了春天的氣息。美好春天，讓我們一起去播撒希望吧!
小學(xué)周記優(yōu)秀10
一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)。小林接過(guò)自己的試卷一看，“嘿！真不錯(cuò)，竟然得了100分�！彼滞低档乜戳丝磁赃叺男÷敚坏昧�50分。小林得意洋洋地說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題卻只得了50分�！毙÷斅犃耍茈y過(guò)。
放學(xué)了，小林背起書包，哼著歌兒離開教室，小聰卻好像沒聽見“丁零零”的鈴聲，仍然在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。突然，有一題他不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師看見了耐心地給小聰講解，直到他弄懂為止。站在教室門口的小林看了，不屑地說(shuō)：“這都要老師教，真笨�！�
一天傍晚，天氣悶極了。小聰一個(gè)人在做作業(yè)，他一會(huì)兒低頭思索，一會(huì)兒快速計(jì)算。練習(xí)本上寫滿了字，額頭淌下了一顆顆黃豆般的汗珠，他也顧不上擦去。小林滾著鐵環(huán)跑來(lái)跑去，玩得滿頭大汗。當(dāng)他從窗前經(jīng)過(guò)時(shí)，還譏諷小聰：“做來(lái)做去都不會(huì)，真笨。”
轉(zhuǎn)眼間，又是一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)試卷又發(fā)了下來(lái)，小聰接過(guò)自己的試卷一看，嘿！得了100分。他微微地笑了。他看了看旁邊的小林的試卷，拍拍他的肩膀說(shuō)：“驕傲使人落后哦！”小林聽了慚愧地低下了頭。
小學(xué)周記優(yōu)秀11
本學(xué)期最后的一次考試——期中考試馬上來(lái)到，大家要掌握最好的復(fù)習(xí)方法，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出自己的水平。
語(yǔ)文，重新把課本上的內(nèi)容再看幾遍，把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容多背幾遍。語(yǔ)文最主要的是把老師發(fā)的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會(huì)從容作答，不慌張。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，多注意積累，這樣作文才會(huì)得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細(xì)翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數(shù)學(xué)最主要的不是做新題，把自己以前做過(guò)的題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì)解題的方法。只要把握了各種題型，加上細(xì)心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績(jī)。
英語(yǔ)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中把所有的句型、語(yǔ)法和單詞都看一遍，把重點(diǎn)的和自己不會(huì)的都背一遍，這樣大家才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫出關(guān)鍵字詞，選出選項(xiàng)中最合適的答案。
小科復(fù)習(xí)時(shí)，把課本上的一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)的看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過(guò)的錯(cuò)題。在做題的過(guò)程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過(guò)程中的一些陷阱，答題時(shí)回答的詳細(xì)一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績(jī)。
考前放松是非常重要的，但也不要過(guò)度放松，不要給自己很大的壓力，要以放松的心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會(huì)的題不要慌張，冷靜下來(lái)仔細(xì)的尋找解題的思路。
考試是證明自己的能力，大家要誠(chéng)實(shí)作答，給學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
小學(xué)周記優(yōu)秀12
大家可能曾經(jīng)聽過(guò)：地震中，父母和自己的兒子陷入困境，在危急時(shí)刻時(shí)，父母用自己的身體保護(hù)著自己的兒子。最后，兒子幸存了，父母卻遇難了；在公交車上一個(gè)年輕人讓座給一個(gè)老人；在馬路邊，一個(gè)小伙子扶老婆婆過(guò)馬路……這一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心弦的事，大家可能看過(guò)或者聽過(guò)�？墒牵阌H身經(jīng)歷過(guò)嗎？我經(jīng)歷過(guò)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我準(zhǔn)備去上奧數(shù)班，在車站靜靜地等待車的到來(lái)。不一會(huì)兒，車到了，乘客峰擁而上，爭(zhēng)先恐后地趕上車（包括我在內(nèi)）這時(shí)，我看見了一位年紀(jì)跟我相仿的小男孩，他也要上這輛車，因?yàn)槿巳禾珦頂D的關(guān)系，那個(gè)小男孩跌到在地，左手外側(cè)擦傷了。這時(shí)，有一個(gè)年輕人把那個(gè)小男孩扶了起來(lái)，這個(gè)小男孩上了車，車上大部分的人都用關(guān)切的目光看著他，他的臉紅了。我發(fā)現(xiàn)他跟我在同一站下車。在我回到學(xué)校的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他是我隔壁班的同學(xué)。第一節(jié)下課的時(shí)候，我主動(dòng)地問(wèn)他有沒有事，我還得知：剛剛那個(gè)扶他的叔叔他們是互不相識(shí)的。我突然感覺到原來(lái)廣州的好人也不少。我們倆互相介紹，成為了好朋友。
小學(xué)周記優(yōu)秀13
如果說(shuō)，回憶是一片璀璨的夜空，那么，我的小學(xué)生活就是那片夜空中最璀璨的星星，點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)難忘的故事；如果說(shuō)，回憶是一本記載著生活的書本，那么，我的小學(xué)生活就是那本書中最精彩的一個(gè)章節(jié)，敘述著一個(gè)個(gè)難忘的故事；如果說(shuō)，回憶是一幅五彩斑斕的圖畫，那么，我的小學(xué)生活就是那藝術(shù)品中最關(guān)鍵的一抹色彩，畫出了一個(gè)個(gè)難忘的故事……
還記得剛剛步入這陌生的校園，心中便無(wú)比激動(dòng)——這就是我將來(lái)要生活長(zhǎng)達(dá)六年的校園。
這漫長(zhǎng)而又短暫的六年，已經(jīng)在我的心中烙下不可磨滅的痕跡。
忘不了一年級(jí)時(shí)帶上紅領(lǐng)巾的驕傲，考出好成績(jī)的自豪；忘不了二年級(jí)時(shí)上臺(tái)主持的興奮，競(jìng)選隊(duì)干部時(shí)的激動(dòng)；忘不了三年級(jí)時(shí)獲得獎(jiǎng)狀的微笑，忘不了四年級(jí)時(shí)制作班刊時(shí)的激情，忘不了五年級(jí)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)比賽時(shí)的掌聲，忘不了六年級(jí)那拼搏努力時(shí)的自己……驕傲與快樂伴隨了我六年。
當(dāng)我不知不覺在腦海中翻開名為“回憶”的書本時(shí)，突然看到了那最可貴的一頁(yè)——既有與同學(xué)之間玩耍的快樂，也有朋友之間的矛盾與不快，但最后的“結(jié)局”仍然是用微笑渲染的。這六年，我獲得了比成績(jī)更可貴的東西——朋友之間的互相關(guān)心，互相信任，回過(guò)頭來(lái)，看到這閃閃發(fā)光的回憶，我如獲至寶。
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然間轉(zhuǎn)過(guò)頭，心中竟也感到了淡淡的悲傷，可是，仍讓人無(wú)法忘卻啊——那珍貴的回憶水晶。
小學(xué)周記優(yōu)秀14
要說(shuō)咱校最吸引我的地方，那當(dāng)然屬圖書館了。從正門進(jìn)入學(xué)校，穿過(guò)集成樓就到了。
圖書館有兩間教室那么大，還沒進(jìn)門，我就被門前地板上鋪著的那張大地圖吸引了。用地圖做地板，是不是很新穎呢？
圖書館朝西，玻璃門上整齊地印著10個(gè)紅色的大字“興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館”。南邊是一大排木制書架，散發(fā)出樸素的木頭香氣。東面是三列四四方方的桌椅，每張桌子旁邊都配了一個(gè)矮矮的書柜，里面有三層，分別放著低年級(jí)段、高年級(jí)段、梅子涵專輯的書。
圖書館正中，有一棵高大的梅花樹，上面“開”滿了密密層層的淡紅的花，桃樹下面還有幾張小圓桌。我想這其中一定包含了“桃李滿天下”的寓意吧！蘑菇亭內(nèi)，鋪滿了報(bào)紙，專門供愛看報(bào)的孩子們閱讀。蘑菇亭西邊，是一張弧形的桌子，桌上有一臺(tái)電腦，那就是圖書館理員的領(lǐng)地。你要借書，就和他借，到時(shí)候，他只要用掃描儀一掃，你借了那本書的情況，就會(huì)記錄在電腦里了。
怎樣，還不快來(lái)圖書館看書�。�
小學(xué)周記優(yōu)秀15
最近總是齷齪的窩在家里打游戲，感覺這個(gè)暑假過(guò)得真無(wú)聊。直到快開學(xué)了的一天，我一個(gè)在讀大學(xué)的朋友在QQ上問(wèn)我：“怎么樣？這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)嗎？”我回想起來(lái)，沒干幾件有意義的事，便開始獨(dú)自傷感起來(lái)，為什么自己這么沒用。正當(dāng)我為自己懊悔時(shí)，他又說(shuō)：“我猜你也沒怎么好好學(xué)，對(duì)吧？我以前也很愛玩游戲，可是我現(xiàn)在才意識(shí)到游戲只是一時(shí)的快樂，才開始認(rèn)真的讀書，不說(shuō)了，我剛回到家，睡覺了�！�
我也沒什么興趣再玩下去了，我躺在床上，開始反省自己。為什么我每次要下定決心認(rèn)真起來(lái)過(guò)兩天就放棄？為什么這么喜歡玩游戲？許多個(gè)為什么如同一根根細(xì)細(xì)的小針插在我的心頭。心中有股道不出的難過(guò)。我想起身去散散步，又碰到了兒時(shí)的玩伴，我問(wèn)他一起去玩么？他說(shuō)他還要上班。我問(wèn)他你這么年輕就上班？他說(shuō)他不好好讀書只好上職校再上班。我這時(shí)終于被震撼了，一直以為讀書不好沒關(guān)系，只要我認(rèn)真起來(lái)就可以過(guò)去了�，F(xiàn)在才知道自己的想法是多么的幼稚。
回到家中，我一直望著天花板，我下定決心，一定要好好的讀書。不能讓別人看扁我，不好好讀書我永遠(yuǎn)都只能在如同家般大小的小世界徘徊。我不想總是站在故事的最角落，我也要當(dāng)主角。也許開學(xué)考試我不會(huì)考得很好，但是，你們看著吧。
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