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高中生周記模板八篇
時間過得真快,一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的高中生周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中生周記 篇1
隨著暑假的結(jié)束,我也已經(jīng)成為了一名高中生。
面對這全新的生活,我有一點興奮、有一點期待、還有一點不知所措。入學的第一天我看到了很多新面孔,有新的同學還有新的老師。而我對自己也有了新的認識。譬如說,初中時的我與人打交道是一個難題,可是升入高中的第一天,我便發(fā)現(xiàn)自己成了“自來熟”。這一點變化讓我很高興,也對高中生活頗有信心了。開學這個星期,所有的事物對我來說都很新鮮。首先便是校園的環(huán)境。在我眼中學校有兩個不同的樣子。一個是安靜內(nèi)斂的小花園和走廊,另一個是充滿歡聲笑語的操場。在這所學校的我們也正應如此,能張揚個性卻也能靜心學習。而高中,讓我有點不知所措的就是老師的授課方式。高中重在培養(yǎng)學生的自主學習能力,所以老師們就不會再和初中的老師一樣哄著我們學習。這一個星期難免讓我覺得有點手忙腳亂。但凡事都需要有個適應的過程,我想我會以最快的速度來適應高中的節(jié)奏。而高中的生活也讓我充滿了期待。每個老師的臉上都掛滿笑容,這讓我覺得放松了不少。
入學前,每個人對我描述的高中生活都或多或少讓我覺得有一些害怕、恐懼;然而,當我真正融入了這個大家庭,我才明白,那些恐懼是可以克服的。我不敢過早的就對未來三年輕下結(jié)論,可是我會很積極的度過每一天。還記得剛從學校把高一的書搬回家,光是每科的本數(shù)就把我嚇了一跳,雖然已經(jīng)知道高中知識很多,這可也確實在我的意料之外。當時我的腦海中只出現(xiàn)了一個字:累。當時我認為,這三年肯定會很累會甚至很郁悶,可是經(jīng)過這一個星期的.學習才發(fā)現(xiàn)其實還是挺有意思的。除了書本上的內(nèi)容,每個老師也都會做一些課外知識的延展,不僅能長知識,這一節(jié)課也不會太枯燥。給自己寫的三年規(guī)劃上有這么一句話:三年的計劃并不一定要多么細致,但要給自己一個明確的方向。因為我一直認為,再完美的計劃也趕不上事情的變化,但人只要有一個明確的方向,這個方向是不會怎么改變的,所以人有自己的方向,才能成功。這一個星期的高中生活,是談不上讓我覺得多么開心,但通過此,我對未來有了信心。
這三年,我要當一個筑夢者,筑起自己的夢想,然后為之努力奮斗。之后的每一篇周記,我都會很好的保留下來,這樣,這三年來的我如何長大就會有一個很好的見證。
高中生周記 篇2
今天,媽媽買了個又大又圓的西瓜。
我毫不留情地把西瓜抱到水龍頭上沖洗。調(diào)皮的`小水球像滑樓梯一樣滾了下。我把西瓜抱出來,放在桌子上面,拿起刀向西瓜切去,只見圓圓的西瓜變成了兩半。把一個“大太陽”變成了一個個“小 月亮”。
我把切好的西瓜端給媽媽和奶奶吃。我自己也了一瓣,嗯,又香又甜,真好吃!
高中生周記 篇3
我有一個溫馨而快樂的家,在這個家里到處充滿了愛,充滿了歡樂,爸爸的幽默,媽媽的和藹,讓我更愛這個家。
在這個家里爸爸媽媽對我百般疼愛,使我深深地體會到了家的溫暖。每逢我放學回到家,媽媽都在廚房給我做著可口的飯菜,而爸爸卻在一旁陪著我學習,當我遇到難題時,爸爸總是耐心地給我講解。 媽媽對我的學習也很關(guān)心,她怕我學習累著,每天早上給我準備一杯牛奶,為我增加營養(yǎng),每天還都想方設(shè)法給我做一些我喜歡吃的飯菜。
在我的家里總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽感情很好,從來不吵架,爸爸說話很幽默,每次都逗得我和媽媽開懷大笑。如果我考試取得了好成績,爸爸和媽媽都出去為我 慶祝一番,每次我都要感謝爸爸媽媽,我知道我取得的成績,不僅有老師的'功勞,還有爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。爸爸空閑的時候,還帶著我和媽媽一起去郊游、爬山、釣魚,每次我們都玩得很開心。
我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我遇到困難或委屈時,是爸爸媽媽幫助我排除困難,聽我訴說心里的委屈,他們教會了我如何面對生活,面對事實;他們使我懂得了人生不會是一帆風順的。我愛 這個溫暖幸福的家。
高中生周記 篇4
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身,孜孜以求;為“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥著激烈競爭,混雜著多元價值觀的社會,是做一只具有奮不顧身的進取精神的“狼”,還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的“羊”,的確是咱們無法回避的問題。
而對“狼”或“羊”的角色認領(lǐng),實質(zhì)是人們或遵從社會主流思潮,或堅持順應內(nèi)心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構(gòu)建人生,或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現(xiàn);是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質(zhì)流露。 不可否認的是,中華民族早已被倡導積極進取,鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女,咱們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認同與追求。盡管,努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的激烈競爭,這里充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩,但當生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn),當選撥強者成為滿足時代對效率與能力最大化需求的必需,咱們不得不承認,做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進取精神不光有利于咱們自身目標的實現(xiàn),也讓社會得以快速發(fā)展。 但當成功學,厚黑學大行其道,當人們慣于緊迫地抓取,機械地前進,當物質(zhì)文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時,咱們亦不得不反思,過于功利與現(xiàn)實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,于云水邊靜沐暖陽,在山水間隨性游蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會讓咱們喪失些許物質(zhì)享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己!逼鋵,無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發(fā)揮,自我價值得以最終實現(xiàn)的奮斗的.美好;還是選擇做“羊”,選擇“落后于時代,凝視人心”,選擇于歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,咱們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內(nèi)心深處最真實的聲音,不被大眾普遍的價值觀所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,咱們才能不在時代的壓力下扭曲自己,才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。
隨性人生,隨心掌控。讓咱們?yōu)樽约旱南敕ǘ,為自己的理念而奮斗,聽見內(nèi)心深處的真實聲音,感受自在人生的充實與美好。
高中生周記 篇5
人愈是長大便俞容易為一些事情而煩擾而擔憂。記得小時候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個機器人一樣,重復做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,但事實說明,科學無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為,生命的意義在于對社會的`貢獻∶人生苦短,能造福人類為社會貢獻出一份力,你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄托在無限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想,甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。
對于現(xiàn)在,要我表達生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說,對于地球,生命的意義在于帶
高中生周記 篇6
網(wǎng)絡(luò)是一個方便的東西,在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生了許多的事情。
昨天補習老師說有本書叫《愛的教育》,對我有幫助挺好的,我當時就在煩惱,我做作業(yè)的動作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應該怎么辦呢?
回到家中我一直都在抓著自己的頭,在為這個問題所煩惱。晚上要吃飯了,再開飯前我要去找媽媽來吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽,我一想還有一個地方?jīng)]找,就是媽媽的房間了。我飛快地跑到媽媽的房間里,果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯了!薄昂玫,你的等等!蔽铱匆妺寢屔砩媳е粋手提電腦,我走到電腦后面,探出腦袋看著電腦屏幕。哇!屏幕里面有著琳瑯滿目的.東西,我這時想到了一個主意,我可以到淘寶網(wǎng)上面去買書!我當時怎么沒想到呢?
吃完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住了我問:“去干嗎呢?一吃完飯就跑!薄吧咸詫毦W(wǎng)找書,我要買書。”和媽媽說完我又再一次地跑到了房間里,我先打開電腦輸入了淘寶網(wǎng)的網(wǎng)址,然后我就在搜索那里輸入了愛的教育這四個字后開始搜索。
哇!有好多本愛的教育都顯示在屏幕上,每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢?看啊看,看啊看,終于我看到了一本愛的教育和老師推薦時的圖片一模一樣的書,并看到旁邊說是適合三四年級的同學讀的,我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買到要不然我就看不到了。我點了一下就看見立刻購物和加入購物車,因為我是第一次網(wǎng)購所以我不知道要按哪一個我就叫媽媽來幫我。
“ok!好了,后天就能到!薄疤脟D!”我發(fā)出了歡呼聲。
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我買到了這本書?赐赀@本書后我十分開心,是因為我看完了我自己在網(wǎng)上買到的書。我非常感謝網(wǎng)絡(luò),覺得網(wǎng)絡(luò)很便捷。
高中生周記 篇7
最近這幾天想的太多太多,想到了過去,想到了未來。想到了我還能干些什么。
想多了,早已成人的我難道還改像個孩子一樣嗎?什么都不去想,什么都不去管,什么都不去做。我不知道和我一般出于這種狀態(tài)的“同道”有多少?對于這種“無憂無慮,快然自足”的生活感受如何?總之我過不下去了,我真的無法做到自欺欺人,我內(nèi)心的一絲不甘還在掙扎,度日如年,就如身在沼澤。我真的'真的說服不了心中還殘留的那點良知。
別人給予你尊重,別人給予你尊嚴,別人看得起你,這一切的一切都是你自己贏得的,我不知道我背后有多少異樣的眼光看著我,內(nèi)心真的很難平穩(wěn)。
良知再掙扎,我的心也掙扎,我很難受。
再怎么騙自己,也騙不過那顆良心,未泯的心。
再怎么給思想加負,也真不過早已過了18歲的年季。
我不知道我該怎么去做?
高中生周記 篇8
生活,有太多美好的東西。有時候,有些東西也許會不盡人意,但是,如果你學會去品味生活,就不會因瑣碎的小事而為難左右。人生的道路上會有很多東西,該給你的,老天都會給你。
我是一個坦蕩的人。并不會因為剛穿的新鞋被人踩了一腳而不高興,也不會因別人玩鬧時把水潑到課桌上弄濕了書而生氣,甚至,如果聽到別人說自己什么不好的話,我也不會因此而去說別人壞話跟人家對著干。我只是淡然一笑,這并不會影響到我什么。因為我覺得,如果你生氣一分鐘,也就失去了60秒的快樂,不必因為一些小事而影響自己的心情。這樣,會看到生活中的許多美好,你抱著怎樣的心態(tài),就有怎樣的事情。是的,我在品味生活。
人世間有太多值得留戀的東西。就像與你玩了很久的朋友突然離開了,從小陪伴在左右的爺爺奶奶突然不在了,一起生活了多年的父母也變老了,無力再為你遮風擋雨,你開始學會獨立,難免會有不滿,于是,你開始懷念父母溫暖的懷抱了。這些,都是要經(jīng)歷吧。偶然看到一句話說:“接受任何人的突然遠離。”是啊,我們只能接受,我開始覺得,人都是要經(jīng)歷生死離別的`。有時候,看著那些留戀的事物漸行漸遠,我卻只能束手無策的如同旁觀者般看著。遇到過很多這樣的事情,終于有一天,我對自己說:“學攝影吧,既然我沒有能力去挽留,那就讓那些美好的畫面定格下來,記得曾經(jīng)擁有過就好。”于是,我開始關(guān)注許多小細節(jié),細細品味每天的生活,大概是這樣,我突然看開了很多事情。
有時,我看到別人的一些消極心理,我慶幸的是我沒有把生活看得那么死。也許每天沒有驚喜沒有意外生活好像復制一樣,太陽還是照常升起,一切都沒有變。但是,我仍然憧憬明天,憧憬未來,期待每天的開始。也許多多少少會有些失望,一笑而過所有的難過和不快樂吧,好好品味生活。
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