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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-04-16 16:45:29 周記 我要投稿

【推薦】小學(xué)周記模板匯總9篇

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的小學(xué)周記9篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)周記模板匯總9篇

小學(xué)周記 篇1

  清明節(jié)到了,家家戶戶又要祭祀、踏青了。詩(shī)人黃庭堅(jiān)寫得好:“人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是,滿眼蓬高共一丘。”白居易也說過:“冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去!

  記得有一年清明節(jié),我跟爸爸、大姑、二姑一起去掃墓。我們先把許多祭祀的飯菜用碗跟盤子裝起來,然后擺放在我爺爺?shù)膲災(zāi)骨,接著把許多“金元寶”等祭祀的紙錢放在燒紙的地方,點(diǎn)上火,然后一個(gè)人磕上4個(gè)頭。接著,大家找來了幾棵松樹,把它們?cè)缘綘敔數(shù)膲災(zāi)惯,因(yàn)槲覡敔斏跋矚g種松樹。記得小時(shí)候在蒼梧綠園游園時(shí)就聽奶奶說過:“你爺爺還在這里種過一棵松樹呢!”最后,我們給栽好的松樹澆了水,就傷心地離開了那里。

  我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)風(fēng)俗,那就是清明折柳戴柳。可我們居住的小區(qū)里柳樹非常少,“這可怎么辦呢?”爸爸問大姑,大姑說:“大家一起找柳樹!庇谑牵因T上自行車,到處找柳樹,一邊騎車一邊想:上哪兒能找到柳樹呢?就算找到一條柳樹枝也好啊!出了小區(qū),找著找著,我突然看見有一個(gè)園林工人正在給柳樹剪枝。我想:也許可以朝這個(gè)工人要一條柳樹枝吧!我走過去問:“叔叔,你能給我一根柳樹枝嗎?那個(gè)工人開始還很疑惑,突然,他恍然大悟,說道:“對(duì)哦,今天是清明節(jié)!闭f著,他笑著給我一條柳樹枝;氐郊遥移炔患按厍昧碎T,發(fā)現(xiàn)爸爸跟大姑正在找我呢,F(xiàn)在我回來了,還把柳樹枝插在門前。

  清明節(jié),一個(gè)多么值得紀(jì)念的日子!

  

小學(xué)周記 篇2

  大家知道馬戲是什么?是不跟我理解的一樣——馬在表演呢?

  星期天,外婆和媽媽禁不住我的死纏爛打,終于同意帶著我去看馬戲!我興奮地一蹦三尺高!

  首先是一個(gè)大姐姐用雙腳把一個(gè)大水缸頂了起來,大水缸就像是一個(gè)精靈一樣在她的腳上飛速旋轉(zhuǎn)······

  最讓人驚心動(dòng)魄的是一個(gè)七歲的小姑娘,她雖然才七歲,可是她的膽子比她的年齡還大。她在沒有任何保險(xiǎn)的情況下抓著一根繩子在空中表演,讓在場(chǎng)的人看的心驚肉跳。

  這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),怎么馬戲沒有馬,凈是人在表演呢?我正要說出我的困惑,只見一群可愛的小狗排著整齊的隊(duì)伍出來了······它們各盡所能,盡情展示,引來陣陣喝彩!

  馬戲結(jié)束了,我意猶未盡,這時(shí)我才跟媽媽說出了我的困惑,媽媽和外婆聽了哈哈大笑,媽媽說:“孩子,馬戲是一種由動(dòng)物參加的雜技表演,不一定非有馬參軍!

  我終于明白了馬戲的含義,你呢,你明白了嗎?

小學(xué)周記 篇3

  我的小米也一天天在長(zhǎng)大,它再也不是剛來我家時(shí)那個(gè)害羞靦腆的小米了。我寫作業(yè)時(shí),它會(huì)跳到桌子上,用它的小爪子來阻攔我寫字,你把它抱下去它會(huì)不高興的“喵喵”叫幾聲,然后又會(huì)跑過來。沒辦法的時(shí)候我只好先和小米玩一會(huì)兒再寫作業(yè)。

  小米有一雙炯炯有神的眼睛,它遇到什么東西都會(huì)很好奇,有一次媽媽從菜場(chǎng)買回一些龍蝦,小米好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣,它弓起了脊背蹺起了尾巴,全身的毛都豎了起來,它踮起了腳尖小心翼翼的向龍蝦靠攏。等靠近時(shí),它用爪子去撥弄龍蝦,龍蝦張開兩只大鉗子,也不甘示弱,就這樣你來我往小米和大龍蝦大戰(zhàn)了起來,最后,龍蝦乘小米不注意,張開大鉗子在小米鼻子上狠狠地夾了一下,小米“喵”的叫了一聲就跑開了,逗的我和媽媽大笑起來。

小學(xué)周記 篇4

  五彩繽紛的童年里,有高興的一天,有悲傷的一天,有幸運(yùn)的一天,有倒霉的一天,還有快樂的一天……

  那是一個(gè)秋天,我和我的妹妹一起去走出了家門,去找我們玩得好的幾個(gè)同學(xué),有周思吉和杜瑤等等,那時(shí)我們才5歲,我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u。

  那時(shí),我們都玩的快快快樂樂,在綠綠的草原上,藍(lán)藍(lán)的天空下,高高興興的玩耍,看著清清的溪水,在快樂的流暢,我心里比撿到金子還要快樂!

  在那里,有好多的大人在那里看著我們,我們那時(shí)就像是草原上一朵美麗有歡樂的小花一樣,在那里跳舞,在那里唱歌!

  快樂的小精靈在和我們玩耍,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能望記那年的今天,看那山,青青綠綠,看那水白白凈凈,看那些小朋友在快快樂樂的玩耍。

  現(xiàn)在我們雖然長(zhǎng)大了,但我們好想再回到那年的今天,時(shí)間是不會(huì)倒退的,先在雖然在讀書了,但我們還是回到了原來!

小學(xué)周記 篇5

  星期六,我來到金畫。筆上作文課。我看見講臺(tái)上放著幾個(gè)雞蛋、鹽、味精和油,老師要干嘛?我有點(diǎn)兒納悶。上課的時(shí)候,謎團(tuán)終于揭開了:原來我們要學(xué)習(xí)怎樣煎雞蛋。啊,在課堂上煎雞蛋,這可是頭一次呢,真新鮮!

  老師先做了一遍示范。只見她麻利地拿起一個(gè)雞蛋,敲了敲,又撥開蛋殼,蛋就滑到了碗里,她拿起筷子快速攪拌起來。“滴、哧、噼噼啪啪……”一陣交響樂后,一個(gè)金燦燦的雞蛋就呈現(xiàn)在了大家的眼前,看得我目瞪口呆的。

  接著,老師竟然請(qǐng)我去煎雞蛋。我的心里像揣了只小兔子似的,怦怦怦地跳個(gè)不停,生怕煎不好,讓大家笑話。我學(xué)著老師的樣子,拿出一個(gè)雞蛋,輕輕地敲了敲,可雞蛋紋絲不動(dòng),它好像在嘲笑我:“你是在給我撓癢癢嗎?”我再用大點(diǎn)的力氣敲,這次雞蛋仿佛很配合,在對(duì)我咧著嘴笑呢。

  我加了點(diǎn)兒鹽,拿起筷子慢慢地?cái)嚢杵饋。待攪拌均勻了,我又打開電磁爐。“滴”電磁爐啟動(dòng)了,鍋里響起“吱吱”的聲音,鍋里殘存的水蒸發(fā)了。我倒入少量的油,沒過幾秒,油就在鍋里跳起了舞。我輕輕地把雞蛋倒入鍋中。“哧啦”一聲,雞蛋的周圍迅速冒起了許多小泡泡。很快,雞蛋變得越來越黃,我給它來了個(gè)“咸魚大翻身”。不一會(huì)兒,一個(gè)香噴噴的雞蛋就新鮮出鍋了。

  最后,同學(xué)們就開始分享我的勞動(dòng)成果了。我夾起一塊自己煎的雞蛋嘗了嘗,呀,真好吃!

小學(xué)周記 篇6

  暑假來,我也輕松多,哈哈,可以痛快的玩?zhèn)夠?蓩寢屨f幫我報(bào)興趣班,我頓時(shí)說我沒興趣,可媽媽偏要我去,沒辦法,母命難違呀。

  我們來到無極老師的教室,我看又看,有很多的樂器:吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……媽媽問我想學(xué)什么,我說隨便,媽媽就說學(xué)架子鼓,我也沒說什么,算是默認(rèn)。

  開始幾天,我不敢說話,只是老師說什么,我就點(diǎn)頭,慢慢地,我膽子也大起來,和老師一起學(xué)習(xí),一起說笑話,幾天后來兩個(gè)小朋友也是學(xué)架子鼓的,我越學(xué)越好,還參加文化宮的活動(dòng),架子鼓一期的學(xué)習(xí)結(jié)束。

  媽媽和老師在說可以學(xué)些其他的東西嗎?老師對(duì)我說:“你還想學(xué)什么呀!”我說:“吉他”。媽媽就幫我報(bào)名。剛開始的幾節(jié)課我都不想去,媽媽卻鼓勵(lì)我說:“別放棄,努力就行”。我又重新去上課,對(duì)吉他也產(chǎn)生極大的興趣。

  我總結(jié)一下,學(xué)架子鼓要有激情,學(xué)吉他要有耐心。學(xué)這兩種樂器,我對(duì)音樂有極大的興趣,以后也想當(dāng)個(gè)音樂家。

小學(xué)周記 篇7

  高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”!缎W(xué)生時(shí)代》就像那塊香醇的面包誘惑著我,能使我在緊張的學(xué)習(xí)生活中舒緩壓力,放松心情,愉悅身心。

  在我的書柜里存放著許多期《小學(xué)生時(shí)代》,有的封面已經(jīng)皺了,有的書角已經(jīng)破了,有的已經(jīng)被我翻舊了,可我還是把它們當(dāng)寶貝,舍不得丟棄。一天放學(xué)回家,我無意間發(fā)現(xiàn)書柜空了許多,仔細(xì)一看,那疊寶貝書不見了,難道是被自己挪過地方忘了嗎?趕緊放下書包翻箱倒柜地找,找了一遍又一遍還是沒有,急得直冒汗,難道被媽媽……我不敢往下想了,一個(gè)箭步奔到媽媽面前:“我的《小學(xué)生時(shí)代》去哪兒了?”媽媽不屑地回答:“就這些破書早該扔了,被我放車庫(kù)打算賣了……”不等媽媽說完,我漲紅著臉沖著媽媽喊道:“以后不準(zhǔn)碰我的書”就飛奔下樓。當(dāng)看到那疊寶貝正安然無恙躺在地上時(shí),懸著的心終于落地了。

  每個(gè)月發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》這一天,我的心情也是最愉悅的,嘴角不時(shí)露出微笑。拿到書以后,聞著那股熟悉的,淡淡的油墨香就迫不及待地翻開書一頁兩頁,我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本雜志里有我特別喜歡的“關(guān)注”欄目,那些優(yōu)美的文章,動(dòng)人的故事深深吸引著我。當(dāng)我讀完《獨(dú)自在家》這篇文章,感覺自己真有點(diǎn)害臊和慚愧。故事中的主人公與我年紀(jì)相仿,獨(dú)自在家的日子里,他主動(dòng)承擔(dān)一切家務(wù)活,而我只會(huì)讓爸爸媽媽安排該做什么,不該做什么。從這篇文章里我得到啟發(fā),原來可以自己動(dòng)手做一碗香噴噴的面條,澆澆花草,收拾一下凌亂的衣柜,臥室等等。讓我們一起做勞動(dòng)天使,在勞動(dòng)中尋找快樂,收獲快樂。

  我還喜歡“求智”欄目,它能把我們帶入一個(gè)奇妙的科學(xué)世界,像一塊磁鐵一樣吸引著我。使我知道里了3D打印機(jī)是如何發(fā)明和利用的,人類的想象力多么豐富,現(xiàn)代的科技創(chuàng)新如此神速。而在“西子姐姐”這個(gè)欄目,大家可以把自己的困惑和煩惱傾訴給西子姐姐,她總會(huì)耐心地一一解答。每當(dāng)我心情不好,情緒低落時(shí),就會(huì)翻到“爆笑超市”,它是我的開心果,也是我心中的一縷陽光,各種煩惱與憂愁都會(huì)消失得無影無蹤?催@本雜志時(shí),我會(huì)用真誠(chéng)的心,快樂地閱讀。會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣劃出好詞好句,摘錄在我的采蜜本上,日積月累,積沙成塔。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”《小學(xué)生時(shí)代》這本雜志帶我進(jìn)了一個(gè)奇妙的境界,它仿佛是一艘船,帶我在知識(shí)的海洋里遨游,開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí);它好像是一對(duì)神奇的翅膀,引領(lǐng)我在自由與快樂的天空翱翔;它又有著一顆純真的心陪我走過歡樂的童年,和我一起經(jīng)歷酸甜苦辣,挫折與困難,成功與失敗。這是一本非同凡響的雜志,我們將攜手走向夢(mèng)想與成功的彼岸。

小學(xué)周記 篇8

  光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期開始了,不知不覺我已經(jīng)踏入了五年級(jí)上學(xué)期的階段,新的.學(xué)期它帶給了我一個(gè)新希望新目標(biāo)新開始……第一點(diǎn):在語文方面我要提前預(yù)習(xí)課文,認(rèn)識(shí)本課生字,知道詞語意思,流利朗讀課文。在課外時(shí)間多讀一些語文方面的課外書,讓自己的學(xué)問有所進(jìn)步。還有在做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,爭(zhēng)取做到全對(duì)。

  第二點(diǎn):數(shù)學(xué)中我總是因?yàn)榇中牡男∶《霈F(xiàn)錯(cuò)誤,所以在平時(shí)我就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。以前的數(shù)學(xué)考試我有時(shí)考的不理想,所以我準(zhǔn)備好好珍惜每天上課的四十分鐘,因?yàn)楣饪吭诳荚嚽八烙浻脖呈菦]用的,要想考好得靠平時(shí)多努力。

  第三點(diǎn):英語的朗讀是我的弱點(diǎn),有時(shí)明知道中文卻不知道該怎么讀,總是忘記一部分的單詞,所以我準(zhǔn)備背好書后再背給同桌聽一遍。每天晚上,再?gòu)?fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。

  第四點(diǎn):除了語數(shù)英以外,別的課我也要認(rèn)真聽講,完成老師布置的任務(wù)……以上就是我新學(xué)期的打算,我相信,只要我這么做,我的成績(jī)就一定有所進(jìn)步。

  

小學(xué)周記 篇9

  昨天,趙老師說今天上課要考假期作業(yè):背誦《論語》50條。我的心里沒底,真是緊張得不得了,只有在晚上寫完作業(yè)后狠讀圣賢書了。

  睡覺前,我口中“之乎者也”的不停念道著,心里不住的埋怨:這孔圣人的學(xué)生太愛提問題,惹得老師說這么多的話。眼看勝利在望,就差5條了,但是我的神志已經(jīng)不清醒了,只得放棄,明早再說吧。

  今天一早,我走進(jìn)教室一看,同學(xué)們都快到齊了。我趕忙落座,拿出《論語》,雙手合攏虔誠(chéng)地祈禱:“老天爺,給我20分鐘!卑!真是天不隨我愿,還沒到10分鐘,趙老師就駕到了。這也太不靈驗(yàn)了,轉(zhuǎn)念一想,也許是像我這樣向老天爺祈求的同學(xué)太多了,他老人家一時(shí)照顧不過來了吧!

  趙老師二話沒說拿出名單開始點(diǎn)名,教室的空氣立刻凝固。曲瑋玲、趙琳……同學(xué)們屏息靜聽,“哇,考學(xué)號(hào)是單數(shù)的……”不知是哪個(gè)“智者”發(fā)出驚呼。隨及沉悶的教室活躍起來,有一半同學(xué)露出燦爛的笑容,有的同學(xué)甚至偷偷擺出勝利的手勢(shì)。這時(shí)老師來了句:“別高興的太早,下周就輪到你們了!”可雙號(hào)同學(xué)的高興勁一點(diǎn)沒減少,畢竟還有兩天時(shí)間呀!

  我真后悔沒有記住自已的學(xué)號(hào),只好聽天由命,聽到最后。太好了,我的學(xué)號(hào)是雙號(hào)!真不知是老天助我還是老師助我呀!

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