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【熱門】新學(xué)期周記四篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的新學(xué)期周記4篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期周記 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入中學(xué)的大門，已經(jīng)不再是兒童了，而是一名青少年，一名堂堂正正的男子漢了，我會(huì)安排好我的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候痛快的玩。我不再像小學(xué)的時(shí)候那么調(diào)皮搗蛋了，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”每當(dāng)我看到在工地里干活的叔叔阿姨，不管是炎熱還是寒冷，他們總會(huì)冒著身命危險(xiǎn)拼命的干活，我就會(huì)想到“如果我不好好學(xué)習(xí)，那下場(chǎng)不就和他們一樣了嗎？整天忙手忙腳的，被人家當(dāng)狗一樣使喚，所以我立志要好好學(xué)習(xí)，一是為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，二是為了我不想被人家當(dāng)狗來(lái)使喚，我想自己開(kāi)發(fā)，自己掙錢，只要有學(xué)問(wèn)，只要有刻苦耐勞的.精神，就一定會(huì)成功，所以，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo)。
在這段學(xué)期中，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)全班第一，我不會(huì)讓同學(xué)們小看我，我要拿出自己的實(shí)力來(lái)征服整個(gè)班，征服所有的老師，除了學(xué)習(xí)要有進(jìn)步還要把字練好，恢復(fù)以前的水平，積極參加各種各樣的比賽，不管贏不贏獎(jiǎng)，自己感覺(jué)努力就行了，還要在初中里年年獲的“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
“爸爸，媽媽，我要讓你們看見(jiàn)，你們的兒子也努力了，我不會(huì)讓你們失望的，支持我吧。”
新學(xué)期周記 篇2
進(jìn)入高中了，體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我非常不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的`一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法固然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
新學(xué)期周記 篇3
第一部
人世間的事物總是變化莫測(cè)，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說(shuō)還是位男老師�！薄鞍�，男老師？”我一進(jìn)校門，便聽(tīng)到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽(tīng)，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長(zhǎng)什么樣？嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語(yǔ)道：“這位老師會(huì)是誰(shuí)呢？按常理，男老師一般都會(huì)非常兇，這位接任我們班的老師不會(huì)也是這樣吧？”我一邊思索一邊走，不知不覺(jué)就走到了三樓報(bào)名處……
第二部
當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過(guò)玻璃窗向內(nèi)看，只見(jiàn)里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的.穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會(huì)就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真�！拔�，你怎么不進(jìn)去？”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問(wèn)其他同學(xué)那樣問(wèn)我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。從他的話語(yǔ)中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過(guò)我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎？他會(huì)和我們友好相處嗎？一連串的問(wèn)題在我眼前不斷浮現(xiàn)……
第三部
懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。
出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無(wú)論上語(yǔ)文課還是班會(huì)課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺(jué)。這一下，我才認(rèn)識(shí)到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會(huì)課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊！
是呀，人間事物變幻莫測(cè)，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過(guò)，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會(huì)變得越來(lái)越好！
用文字 記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的 景色等，如同日記。
新學(xué)期周記 篇4
漫長(zhǎng)的暑假很快就過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了，我已經(jīng)四年級(jí)了，再也不是丟三落四的三年級(jí)了，也不是哭哭鬧鬧的一二年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得真快呀！感覺(jué)一下就變成了四年級(jí)了，以前，感覺(jué)四年級(jí)的`人都好厲害，一定要比上四年級(jí)的人！可現(xiàn)在不這么想了，因?yàn)樾r(shí)候的四年級(jí)變成了六年級(jí)，不過(guò)，還是把四年級(jí)學(xué)好吧！
既然到了四年級(jí)，就該有明確的打算，首先，一定要學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)，英語(yǔ)就是主課，努力學(xué)好英語(yǔ)吧！其次，把作業(yè)寫好，老師布置的還是家布置的都要寫好。當(dāng)然練寫字可不能少，因?yàn)槲业淖钟悬c(diǎn)太難看了，而且，我還不會(huì)用鋼筆，只會(huì)用中性筆。
總之，為新學(xué)期加油吧！加油！加油！
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