小學周記

時間：2022-04-28 16:16:56 周記我要投稿

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精選小學周記模板集合9篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編整理的小學周記9篇，希望對大家有所幫助。

精選小學周記模板集合9篇

小學周記篇1

　　我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，十分可愛。我沒事就觀察它，逗它玩。不過，它非常膽小，只要我一靠近它，它就大叫一聲，翅膀撲哧撲哧地飛來飛去。就在它大叫的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)鳥叫的時候是不張開嘴的，不像我們?nèi)四菢訌堊煺f話，鳥為什么不張嘴發(fā)聲呢？

　　我好奇地上網(wǎng)搜索，知道鳥類的發(fā)聲器官叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，由若干個擴大的軟骨環(huán)及其間的薄膜——鳴膜組成。通過氣管內(nèi)沖出的空氣，使鳴膜等振動發(fā)聲。某些鳥類的氣管兩側(cè)附有特殊的肌肉，稱為鳴肌，可以控制鳴管的伸縮，從而調(diào)節(jié)進入鳴管的空氣量和鳴膜的緊張度，改變其鳴叫聲。于是鳥類不用張嘴接可以發(fā)聲。

　　在生活中只要我們用心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)！鳥還有許許多多值得發(fā)現(xiàn)與觀察的地方呢！比如鳥喜歡站著睡覺！你知道為什么嗎？你去找找吧！

小學周記篇2

　　今天，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我不能出去玩，我就在家里吹氣球。

　　我特別喜歡玩氣球，以前總是爺爺給我吹起來，用繩子扎好，我把氣球拋向空中玩�，F(xiàn)在，我要學會自己吹氣球。于是，我拿出一個黃色的氣球開始吹，可是我一口氣吹不大氣球，只能把氣球吹成一個燈泡那么大。

　　后來，爺爺教我吹，吹一點，用手捏住，再吹一點又用手捏住，經(jīng)過幾次努力，慢慢地，我可以吹大一點了，像飯碗那么大。我不會用繩子扎，就把氣球擰了一下扔出去，氣球里的氣“撲哧”一聲跑了出來，氣球卻飛上了房頂，這可真好玩呀！我撿起氣球，又呼呼地吹了起來，吹得滿臉通紅，吹好了就朝房頂扔。就這樣，我吹氣球一直到睡午覺。

　　今天，我終于學會了吹氣球。爺爺夸我是個聰明好學的好孩子！

小學周記篇3

　在x天在老家的我決定和我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發(fā)了。

　　我們來到了我們村旁邊的農(nóng)田里，因為泥鰍是潛伏在泥里的一般不會出來所以我們找了根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄了出來，我們高興的連忙去抓可是這時我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。

　　無奈之下我看看同伴，他們因為抓過泥鰍有經(jīng)驗現(xiàn)在已經(jīng)抓了四五條了，于是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍的時候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時間也長了些，在之后我也慢慢熟練了到回家時我也抓住了四條泥鰍，很開心。

　　其實學習和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。

小學周記篇4

　　暑假里，媽媽帶我去培訓班學乒乓球，我在那里認識了和我一起學習的同學和教我們的老師。上課了，我們在教室里練球，老師教給我們一些基本的動作，讓我們練習，剛練了幾次，我就感覺很疲勞，就想放棄，但我轉(zhuǎn)眼一想：不行，堅持就是勝利，我一定要堅持下去。于是我咬牙堅持下著，就這樣，直到下課。

　　打乒乓球雖然有點累，但讓我學會了忍耐和堅持，它帶著我走向了新的童年，新的生活，直到現(xiàn)在，我仍然在堅持。我喜歡我的課余生活。

小學周記篇5

　　這天，我看見了一篇漫畫：有一個伐木工拿著斧頭在砍樹，他的旁邊有一只啄木鳥不停地啄著他的頭，認為他的腦子里有蟲。

　　這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對為自己利益不惜任何代價而做出的事，然后同樣也告誡我們：如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點傷害終究會降臨到我們頭上。

　　其實，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說：在學校的走廊上、操場上，我們常常都能看到被揉成一團的紙團和一些一字未寫的紙飛機。它們在地上被無數(shù)只腳踩，它們無家可歸。一個完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無幾了。這都然而那些不懂得節(jié)約的同學的大作。他們寫錯字后不用橡皮擦擦，而然而直接扯下來，揉成一團隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。

　　如果世界上所有人都保護環(huán)境，那么世界將多完美�。∥覀円矊W了幾條名言：善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未來。人類在破壞地球環(huán)境的'同時也在傷害著自己，然后只要我們換一換，保護地球上的環(huán)境就然而保護自己。讓我們一齊加入到熱愛地球，關(guān)愛自然環(huán)境的行動中來吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個綠色的完美的家園吧！

小學周記篇6

　　時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道。

　　這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

　　聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

　　接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程。

　　雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。

　　以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!

小學周記篇7

　　10月22日早上9：16分，我們來到了紹興米果果青年訓練基地，展開了期待已久的學農(nóng)活動。

　　那里的活動非常豐富多彩。第一天的軍訓就來了個措手不及，把大家累壞了！我們體驗了農(nóng)耕，來到番薯地，我?guī)鲜痔�，拿上工具，奔向我那親愛的小番薯！“哇！這么大！”我耳邊傳來了小蔣同學驚訝的聲音。抬頭一望，一串令人嘴饞的胖番薯。我心想：別人都已經(jīng)挖出來了，而我連個影兒都沒瞧見！于是，我使出了洪荒之力，拼��！過了好一會兒，功夫不負有心人，總算看見了一個紅點點！

　　在番薯地旁邊有一塊青菜地，地上擺著一排排小小的“杭州青”。我拿著小鏟子在地上挖一個土坑，小心翼翼的把青菜種進去，再用鏟子把土拍實，使青菜能夠立起來。不一會兒一顆顆小青菜都找到了自己的家。

　　在那里，我們還感受到了自己做飯的樂趣。一個灶臺，兩口大鍋，看上去普普通通的東西，在同學們的眼里卻充滿神圣感。大家擁擠在一個小小的廚房里，有的燒菜；有的切菜；有的配菜；有的洗菜；有的洗碗；有的生火；有的……各忙各的，真像是其樂融融的一家人。我、陳彤茜和另外兩名男生去給大家買了飲料——4瓶可樂 2瓶雪碧。回來時，飯菜都已經(jīng)做好了，看著桌子上一碗碗的黑米飯，我原以為是加了醬油呢！一嘗，一股濃濃的焦味“沁人心脾”……

　　快樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼便到了聯(lián)歡晚會，便到了在米果果小鎮(zhèn)待的最后一晚，大家都在好好珍惜僅存的時光，天下沒有不散的宴席，期待下次還能有這樣難得的機會！

小學周記篇8

　　我在課堂上傳過很多小紙條，可唯有一張紙條上的內(nèi)容我永遠也忘不了！

　　紙條是同桌周彥彤給我的，當時我正在聽講，突然同桌碰了我一下。我不耐煩地看了她一眼，她把紙條遞給我，小聲說：“這是周彥彤給你的�！蔽野鸭垪l壓在書底下，趁老師不注意的時候打開，上面寫著：我們絕交吧！我搞不懂周彥彤為什么要和我絕交，就抬起頭看了看周彥彤，她回給我一個淡然的表情。我想：既然她這么平淡，那我也不能哭，就回給她一個字：好。

　　在回家的路上，我感覺世界變得灰蒙蒙的。一回到家，我就忍不住哭了，我真的不知道她為什么要絕交，難道我們的友誼就什么都不是？

　　第二天，我來到學校，想象著以前那樣挽著她的手，可是，我卻忘了我們已經(jīng)絕交了。唉！沒有周彥彤，我感覺很不習慣，像是缺了什么東西一樣，心里空空的，很不舒服。

　　那紙條，我忘不了！