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游戲的周記

時間:2022-04-29 08:19:54 周記 我要投稿

游戲的周記

  愉快又充實的一周又告一段落了,我們一定有印象深刻的事情,是時候靜下心來好好寫寫周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的游戲的周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游戲的周記

游戲的周記1

  你親身經(jīng)歷過“大戰(zhàn)”嗎?你想知道戰(zhàn)斗的過程嗎?哈哈,告訴你吧,這是我們體育課上的一次開心游戲戰(zhàn)。

  叮鈴鈴。。。。。。上課鈴響了,我們飛奔向操場,準備展開一場大戰(zhàn)。我們紅方人數(shù)多,而且個個都能以一當十,毛俊東是“指揮官”,呂常潤物是“副司令”,而我這個“大帥”和五六名“大將軍”以及鄭瑞卿這位“參謀長”。藍方是以鄭博藝和4名“中士”。趁著他們還沒有準備好,我們就主動出擊,雙方打的“不可開交”。打了一陣,他們就開始換武器了,開始用水球攻擊我們。我們只好躲藏起來,此時,他們從四面包圍過來,我們商量一下,就從西面開始突圍。他們好想知道我們的意圖,立即集中力量朝我們打來,一時間,水球向開了花一樣,向我們飛來,我們只好躲閃著。。。。。

  叮鈴鈴。。。。。。下課鈴響了,戰(zhàn)斗結(jié)束了,雖然打的難解難分,可我們玩得很開心,我想我們的激情大戰(zhàn)不會停止的,讓我們的友誼繼續(xù)吧!

游戲的周記2

  “丁零零”,下課了,我和秦夢涵,丁銳,張瑞瑜,肖藝萌,李小夢,在寬闊的操場上玩“吃月餅”的游戲。

  李小夢和張瑞瑜當做月餅,肖藝萌和丁銳扮演廚師,我當吃過期月餅的垃圾箱,秦夢涵吃調(diào)料不好的月餅,游戲規(guī)則是廚師在月餅的背后寫一個字,讓月餅猜字是幾畫,如何猜對了,就讓廚師走月餅說的筆畫數(shù),廚師要是還能走到原來的位置,就被廚師吃掉了,如果沒有猜對就被我垃圾箱吃掉,要是廚師沒走到原來的位置,月餅就讓秦夢涵吃掉。

  規(guī)則定好,我們現(xiàn)在就開始做起了游戲!個個累的滿頭大汗。我們都感覺這個游戲非常好,我們玩的很開心。

游戲的周記3

  今天,我?guī)е鞓返男那閬淼搅俗魑陌,老師向大家宣布:“這節(jié)課我們玩游戲,游戲的名字叫:我演你猜!”

  規(guī)則是:不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。

  開始表演了,我自告奮勇地走上講臺,抽了一張紙條,內(nèi)容是:洗衣機。我望了望老師,就用手畫了個正方形,指了指自己的衣服和褲子,放進去,我還用手搓了幾下。同學們都以為是洗衣服,我又糾正了一下我的動作,同學們又重新思考了一下,最后全班同學異口同聲地說:“洗衣機!”

  下一位同學表演的是:豬八戒吃西瓜摔倒了。這位同學表演得非常出色,首先揪了揪兩只耳朵,又用食指拱了拱鼻子,然后用一只揮來揮去好像在切什么,接著假裝把它全部吃掉,扔在地上,向前走了幾步,不小心摔倒了,把同學們逗得哈哈大笑。馬上同學們就有了答案:豬八戒腳踩西瓜皮。

  通過這次表演,我體會到了:聾啞人生活的不易,我們應(yīng)該多幫助他們。

游戲的周記4

  你親身經(jīng)歷過“大戰(zhàn)”嗎?你想知道戰(zhàn)斗的過程嗎?哈哈,告訴你吧,這是我們體育課上的一次開心游戲戰(zhàn)。

  叮鈴鈴...上課鈴響了,我們飛奔向操場,準備展開一場大戰(zhàn)。我們紅方人數(shù)多,而且個個都能以一當十,毛俊東是“指揮官”,呂常潤物是“副司令”,而我這個“大帥”和五六名“大將軍”以及鄭瑞卿這位“參謀長”。藍方是以鄭博藝和4名“中士”。趁著他們還沒有準備好,我們就主動出擊,雙方打的“不可開交”。打了一陣,他們就開始換武器了,開始用水球攻擊我們。我們只好躲藏起來,此時,他們從四面包圍過來,我們商量一下,就從西面開始突圍。他們好想知道我們的意圖,立即集中力量朝我們打來,一時間,水球向開了花一樣,向我們飛來,我們只好躲閃著......

  叮鈴鈴......下課鈴響了,戰(zhàn)斗結(jié)束了,雖然打的難解難分,可我們玩得很開心,我想我們的激情大戰(zhàn)不會停止的,讓我們的友誼繼續(xù)吧!

游戲的周記5

  哈哈哈、哈哈哈哈哈=,這是哪來的笑聲?奧,原來是三零四班正在玩“吹豬”游戲啊。

  古話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。游戲規(guī)則呢是這樣的:“拿一個東西當做豬,每隊選手派兩個人參賽,兩人互相吹,誰先把豬吹過線,算誰贏”

  老師拿了一個橡皮作“豬”,然后老師又請了四名同學,二對二。老師一說開始,他們兩個人就開始用力吹,第二隊獲得勝利。第二隊第二位選手就說“就一個小橡皮,能這么重嗎?我贏定你了,摔得你鼻青臉腫”,然后他就鼓起腮幫,用力一吹,只見那個橡皮穩(wěn)如泰山,教室里從鴉雀無聲到響徹云霄,哈哈哈同學們都在笑話他呢,他連吹十二下才把那塊橡皮吹到線后面去呢!

  然后第一隊只用了四下就獲得了勝利。

  最后一對是兩個女生對戰(zhàn),第一個女生用了六下就把橡皮吹到了線后面,而另一個女生吹了二十下也沒有吹動一點,老師只好大顯身手,把橡皮吹過線。

  我雖然沒有參加這次的游戲,可是看同學們玩的熱火朝天,我也很開心。

游戲的周記6

  今天,我和王小丫、高欣悅、韓直昆一起玩游戲。高欣悅用手捂住韓直昆的眼睛,讓他猜猜我們在做什么動作。而且不能出聲音,要不然被捂得人就知道了。游戲開始了,王小丫吹著泡泡過來了,我辦成小鴨子過去了?墒歉咝缾倕s說:“有一個人扭著屁股過來了。”我氣的火冒三丈,敢怒卻不敢言。因為怕韓直昆知道。然后,高欣悅又說:“是誰吹著泡泡過來了?”韓直昆說:“王小丫!”高欣悅說:“恭喜你,答對了!

  然后,高欣悅捂著王小丫的眼睛,我蹦著跳著過去了,韓直昆拿著水槍過去了。高欣悅說:“小兔子過來了是誰呀?”王小丫說:“靳冰融。”我被猜中了,高欣悅悟著我的眼睛。新的一輪游戲又開始了,我們的笑聲在小廣場的上空回蕩、我們玩的熱火朝天。很是有趣!

游戲的周記7

  今天下午,老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲。如果你在場相信你也會被逗得哈哈大笑。

  游戲是這樣的:老師在黑板上畫了一張笑臉,但缺少了一個鼻子。老師說:“誰能把鼻子給他畫上?”“我來!我來!”同學們爭先恐后地舉起手來。老師點到了郭慶峰同學。郭慶峰被手絹蒙上雙眼,走上講臺。他東摸摸西摸摸,剛想畫上去,卻又收回來,磨蹭了半天才把鼻子畫上去。他剛畫完,同學們立刻大笑起來。我笑得眼淚都流出來了。郭慶峰感覺有點不對勁,把手絹摘下來一看,鼻子畫到臉外面去了,他自己也忍不住笑了起來。

  這個游戲真有趣。

游戲的周記8

  上午第三節(jié)下課后,王一斐對我說:“咱們玩兒個小游戲吧?”“玩兒什么呢?”她說咱們玩兒抽獎吧,我同意了。于是她用彩紙撕成小紙條,上面分別寫上123,代表著一等獎,二等獎,三等獎。游戲開始了,有好幾個同學都參加了,我們爭先恐后的去抽紙條。只見魏巍抽了一等獎,王一斐就給他發(fā)了一個小本子,他高興地拿著本子走開了。

  這時李鳴睿和劉雅妮都說自己抽了二等獎,王一斐就給他們一人發(fā)了一張A4紙,他倆兒也很高興。我打開自己抽的那張小紙條一看,哦原來也是二等獎,王一斐就給我發(fā)了一張A4紙。這時上課鈴響了,我們都回到了自己的座位上,安靜的等待老師上課。

  這個課間的游戲真好玩呀!

游戲的周記9

  今天下午,我們在上英語課前和課間玩了“樓梯抓人”游戲。

  游戲規(guī)則:1、石頭剪刀布,誰輸了誰當抓的人;2、躲的`人可以坐電梯,也可以爬樓梯;3、抓的人數(shù)完150秒才能抓。4、誰被抓到了下一輪誰就抓。

  這次是倒霉的朱之楓抓。我和另一個人跑到了第五層,等了一會,發(fā)現(xiàn)朱之楓沒來抓,我們就躡手躡腳地走了下去,可是突然發(fā)現(xiàn)朱之楓正在東張西望,本想一下子沖進教室,可被攔著了,我只好逃到三樓的一個教室,而另一個人跑下樓去了。我在教室里呆了一會兒,沒聽到動靜,我就又冒險沖了下去。奇怪,怎么沒有人,人都跑哪兒去了?于是,我就沖進教室,原來都在教室里呢!這輪游戲我平安過關(guān)了!

游戲的周記10

  彈涂畫,估計連學校里的老師也沒幾個知道的。我這次講的就是這種富有趣味、又容易制作的彈涂畫。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”,上課鈴又開始叫了。我趕緊跑向課室,順便看了課表,哦!是美術(shù)課,我又以迅雷不及掩耳的速度“飛”到我坐位旁,拿出幾個工具,去排隊。我們的隊伍走進了美術(shù)室……

  剛從熱氣滾滾的戶外進到開著風扇的美術(shù)室,感覺就像從赤道瞬間變到北極般的涼爽。

  周老師開始講課啦!她首先講了一下怎么涂,之后就讓我們涂顏色了。我拿出在家事先剪好的紙板,那是我仿照牛奶糖盒上的圖案剪出來的。我先把紙板按在一張A5紙上,接著用蘸過墨的牙刷刮一個雪糕棍,讓濺出來的水滴在畫上,待到覺得水濺夠多之后,把紙板揭開,這張彈涂板畫就大功告成啦!雖然這種畫簡單,但是這種板畫全產(chǎn)生一種朦朧、豐富、特殊的美。

游戲的周記11

  下課后,是我們學習之后放松的時間,是最開心的時刻。這個時候,我最喜歡和我們班同學一起玩了,玩的游戲有很多,但我最喜歡的是和同學追著跑,你追我跑可好玩了。

  今天課間,我和同學陳正又玩起了這個游戲,他當“神風旋轉(zhuǎn)”,我當“土野地神”,我甩著胳膊,張開大口朝他喊著,他假裝害怕趕緊就跑開了,跑到一棵大樹下,在樹下轉(zhuǎn)圈圈,我就圍著樹轉(zhuǎn)圈圈追他,追著,追著,他跑著離開了樹,跑到教室前的場地轉(zhuǎn)開了,我就在他身后追呀,追呀!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了,我們都趕緊跑到教室。

  好好玩的游戲,卻讓鈴聲打斷了,但是,學習是第一位的,玩只是學習的調(diào)味品,是我和同學交流的一個小橋梁。

游戲的周記12

  今天上體育課時,老師和我們玩“老鷹抓小雞”的游戲,我們特別高興。我們先來排順序,大家不是想當什么就當什么的,這次就讓老師決定。老師說:“我當“雞媽媽”,每次上十個小朋友來當“小雞”,要是全班都上了,容易被“老鷹”吃掉!贝蠹矣謥頎幹l來當“老鷹”。后來,我們班里跑得最快的男同學當了“老鷹”。游戲開始了,“雞媽媽”帶著“小雞”東跑跑西跑跑,躲避“老鷹”的襲擊。“老鷹”也跑東跑西的,累得哈哧哈哧的,到最后呀,一只“小雞”也沒抓到,只好空著肚子回家了,白白辛苦了。

  這節(jié)體育課大家很開心。

游戲的周記13

  桂老師簡單說了一下游戲規(guī)則:“不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演!

  令我印象最深的是一個男同學的表演。他從老師手中抽出一張紙條,看完后就目瞪口呆了,思考了一會兒,就用手在肚子前圍了一圈,我心想:是孕婦嗎?老師和他說了幾句悄悄話,他就用食指拱了拱鼻子,又拉了拉耳朵,接著,又拿了個東西在啃,然后,向后一扔,向前走了幾步,“啪”的一聲摔倒了。我們思考了一會兒,異口同聲地說:“豬八戒腳踩西瓜皮!”老師說:“對了!”

  該盧同學表演了,只見他坐在桌子上寫東西,我想:是在辦公吧!過了一會兒,他又摸了摸喉嚨,我又想:是他喉嚨有問題?嘻嘻,他又拿起一個杯子,喝了一口水,然后,把舌頭吐了出來,用手在旁邊扇風,我想了想說:“口渴喝到了燙水!”老師說:“太棒了,正確!”

  通過這次表演,我懂得了:人不僅僅是靠語言才能表達意思,動作、神態(tài)等肢體語言也是很好的表達方法。

游戲的周記14

  “叮鈴鈴”下課了,我們幾個小伙伴健步如飛地沖出了教室,來到了操場。

  我們幾個小伙伴商量玩什么游戲,商量過后,我們決定玩“貓捉老鼠”的游戲,我們“白白黑”選出莫云天當貓,江明昊、全思遠和我當小老鼠。游戲一開始,我大喊一聲:“老鼠開大會”,小老鼠們都聚集過來,我們頭碰頭商量怎么對付老貓,最后,大家決定由我去引開老貓,其他的小老鼠去偷糧食。我大搖大擺地走出老鼠洞,壯著膽子大聲喊道:“大笨貓,快來抓我呀!”老貓發(fā)怒了,張牙舞爪地向我撲來過來,我連忙左閃右躲,小老鼠們趁機跑到糧倉偷糧食,老貓只顧著抓我了,結(jié)果中了我們的調(diào)虎離山之計,我們得逞了。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我們幾個小伙伴連忙跑回教室,大家說等下課了還要繼續(xù)再玩,大家玩得太快樂了。

游戲的周記15

  今天課間,我和同桌謝宜陽一起玩小錫兵游戲。

  我們做的小錫兵有:小錫兵蛋糕房、小錫兵去旅游、小錫兵醫(yī)院。你可能會問:小錫兵是誰?小錫兵啊就是我們鉛筆上頭的橡皮頭,它無憂無慮地躺在文具盒里,我們就把它當做小錫兵來做游戲。

  我們玩的最多的就是小錫兵醫(yī)院。我們把橡皮頭當做小錫兵,還把竹簽小棒削成尖的,給小錫兵打針,它們通常都會哭鬧,我們還得去哄它,但有時候它們也很聽話。給小錫兵打完針后,再給小錫兵消毒,怎么消毒呢?用另外一個還在鉛筆上的小錫兵擦一擦,就消過毒了。

  這個游戲既健康有很好玩,我希望看到這篇博文的同學,來加入我們的小錫兵游戲隊吧!

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