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【推薦】初二周記合集7篇
不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編收集整理的初二周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二周記 篇1
再有一節(jié)課就要放學(xué)了,窗外已漸漸變小的雨忽然又大了起來(lái)。放學(xué)的鈴聲響了,教室門(mén)一開(kāi),一股清新的'空氣撲面而來(lái)。雨越下越大,已變成傾盆大雨,風(fēng)吹著雨點(diǎn)打落在窗戶上,砰砰作響,濺起一朵朵水花。
帶雨具的同學(xué)們撐著傘、穿著雨衣三三兩兩地走出校門(mén)。小紅沒(méi)帶雨具,她站在教室門(mén)口,著急地抬頭望了望黑黑的天空,無(wú)奈地背著書(shū)包沖進(jìn)了雨幕中。韓老師看見(jiàn)了,抓起自己的雨衣,邊喊邊沖了出去,終于在校門(mén)口追上了小紅。她微笑著將雨衣披在小紅身上說(shuō):“這樣會(huì)淋感冒的,穿著雨衣回家吧!”小紅一陣感動(dòng),她注意到老師身上也快濕透了,正要推辭,這時(shí)候同班的小明同學(xué)打著傘從旁邊路過(guò),看到了這一幕。小明搶上幾步,走上前去踮起腳尖把傘伸到老師頭頂,說(shuō):“老師,我給您打傘。”
雨還在下,天也涼了不少,可是此時(shí)老師和同學(xué)們的心里涌動(dòng)著一股暖流,久久不能平息。
初二周記 篇2
星期天,我和老爸老媽去農(nóng)村摘草莓。
草莓種在一個(gè)個(gè)半圓形的白色大棚內(nèi),這就是草莓溫室。進(jìn)入大棚,只見(jiàn)里面有八畦草莓,每一畦都種著兩排,畦與畦之間有一條狹窄的路,供人們采摘。草莓的植株低低的,只有二、三十厘米高,草莓的葉子比小孩的手掌還要小,是那種淡淡的綠色。一眼望過(guò)去就像一個(gè)菜園子,只偶爾閃出一二點(diǎn)紅色來(lái)!把,這么少!”我不禁嘆息起來(lái)。身旁的農(nóng)民伯伯聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),“小朋友,你蹲下去看看。”我蹲下身子一看,“哇!”只見(jiàn)每一株草莓下都掛著草莓果子,少的五、六顆,多的十幾、二十顆。紅艷艷、水靈靈,像掛著無(wú)數(shù)顆迷你小燈籠,原來(lái)她們都和我玩躲貓貓呢。新鮮的草莓,勤勞的農(nóng)民,清新的空氣,構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景。
我急切地踏入中間的小徑,埋頭摘起來(lái)!靶募背圆坏綗岫垢保也豢床葺脡,手上不分輕重,摘的草莓破的破,爛的爛,沒(méi)一個(gè)好的。我非常后悔,看看旁邊的老媽,她摘的草莓紅紅的,而且紅得發(fā)亮,像一顆顆紅色瑪瑙。我學(xué)著老媽的模樣,專心致志地摘起來(lái)。躬下背,彎下腰,蹲下身子,眼睛注視著草莓,仔細(xì)地審視,耐心地分辨,一定要挑又大又紅又新鮮的`。農(nóng)民伯伯還教我,手一定不能碰到草莓,要用手指掐在草莓果實(shí)上面的小莖上,用力掐斷,這樣才不會(huì)弄傷嬌嫩的草莓。不久,我的籃子便裝滿了新鮮美味的草莓。
雖然腰有些酸,褲腳弄得很臟,但是心里特別有成就感。望著滿籃的草莓,又看看這里,真是戀戀不舍。我回頭對(duì)老媽說(shuō)“下次我還要來(lái)!”“小朋友,你可要抓緊了!鞭r(nóng)民伯伯說(shuō)!安葺磕晔辉碌组_(kāi)始成熟上市,到次年五月底,天氣太熱了,就種不了了,你們還要來(lái)摘,那就抓緊!”“好嘞!”我愉快地答應(yīng)著。
我們提著滿滿的一籃子草莓,滿載而歸。農(nóng)村摘草莓真好啊,既可以獲得美味的果實(shí),又能體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng),真是一舉兩得啊,我還會(huì)再去的!
初二周記 篇3
哈啰,小伙伴們,很久沒(méi)有更新博客了,最近突然想更新一下子,就打算每周寫(xiě)一篇周記,記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。
本周還算爽啦,只上了一天學(xué),想來(lái)也是奇怪,教育局為什么周末沒(méi)有讓我們補(bǔ)課呢?一定是大發(fā)慈悲了,好好珍惜,這樣爽歪歪的周末以后一定很少見(jiàn)了。周三返校分班,我分到了初二六班,還算幸運(yùn),班主任是一個(gè)熟悉的老師——初一時(shí)候的語(yǔ)文老師,媽媽一直想讓我到她的班上,因?yàn)樗苌瞄L(zhǎng)教語(yǔ)文。初一我一直都是班長(zhǎng),到了初二六班就變成了團(tuán)支部書(shū)記,這個(gè)角色好像沒(méi)有那么重要,也沒(méi)有那么忙,很開(kāi)心,終于不用開(kāi)會(huì)了。我依舊是我們班第一名,并不驚訝,但是我也是很激動(dòng)。我們班同學(xué)的名字很奇怪,有一個(gè)名字老師說(shuō)了一下午也沒(méi)有記住,我們班有我的舊相識(shí),不至于叫不上名字太尷尬。
昨天就沒(méi)有那么順利了,我發(fā)現(xiàn)4個(gè)語(yǔ)文課代表好像只有我一個(gè)女生,而且老師讓我?guī)б恍┤巳ツ脮?shū),12個(gè)人里面11男,1女(That would be me),真是大寫(xiě)的尷尬!拿書(shū)送到教室的過(guò)程中,我感覺(jué)自己都要被壓死了,爬到3樓,到了教室,渾身都是汗啊。拿書(shū)的時(shí)候,我的好朋友孫子茗告訴我邵軼寧是12班班長(zhǎng),我有一絲詫異,有一絲平淡,有一絲想笑的感覺(jué),卻笑不出來(lái),有一絲想哭的感覺(jué),又不想哭。我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),我把這種矛盾而復(fù)雜的感覺(jué)藏住了,藏在了內(nèi)心的最深處,我笑了,掩飾的很好,沒(méi)有人看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻我還真是演技滿分100%。
我們排隊(duì)到操場(chǎng)集會(huì),差不多過(guò)了40分鐘,才集會(huì)結(jié)束,不少初一的小屁孩都暈倒了,我們都是暈暈乎乎、搖搖晃晃的,有一個(gè)同學(xué)上樓梯差一點(diǎn)一個(gè)趔趄摔在那,想起不久以后的軍訓(xùn),心都在顫抖……我更絕對(duì)想象不到接下來(lái)的時(shí)間里,我可以和以前一樣一上午上4節(jié)課(已經(jīng)耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間)……
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們班的數(shù)學(xué)老師看上去比較嚴(yán)厲,不過(guò)“嚴(yán)師出高徒”嘛,讓我有一點(diǎn)敬畏之情。她一進(jìn)門(mén)就大吼一聲“趕緊把書(shū)和其它與數(shù)學(xué)有關(guān)的物品拿出來(lái),別的東西收起來(lái),愣著干什么”,我渾身都是雞皮疙瘩,還真是“路見(jiàn)不平一聲吼”。這個(gè)老師上課還是蠻不錯(cuò)的【贊】,老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題“三角形的定義”,沒(méi)有人舉手,我為了不讓老師冷場(chǎng),即使沒(méi)有想好還是舉手了,雖然說(shuō)得差不多,但是有一種奇怪的氣氛。老師要求嚴(yán)格,不知道為什么,我覺(jué)得這個(gè)老師會(huì)讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)蹭蹭往上提。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課,我們班英語(yǔ)老師是我一個(gè)朋友初二時(shí)候的英語(yǔ)老師,早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老師的脾氣和教學(xué)方式不是一般的好,果然名副其實(shí)。我不太適應(yīng)她是因?yàn)樗偸亲屛覀兤醋x單詞(like this, international:i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l,get it?),因?yàn)槲矣泦卧~的方法不是這樣的(我按照讀音記,所以我從來(lái)不需要刻意地背單詞),所以我不擅長(zhǎng)這樣拼讀,我在他們背單詞的時(shí)候多練習(xí)了幾遍,才能夠達(dá)到和他們一樣的速度。英語(yǔ)小測(cè)全對(duì),作業(yè)免了一大半,Thank you, my dear English teacher~
第三節(jié)課是生物課,上課之前坐在我后面的女生告訴我這個(gè)老師超級(jí)溫柔,上課以后我發(fā)現(xiàn)不合我的口味。說(shuō)話聲音很尖,很大,我的耳朵受不了了,我從口音聽(tīng)出來(lái)她來(lái)自東北,講課方式很好,很有激情,只是調(diào)動(dòng)不起來(lái)我的心情。
第四節(jié)課是政治課,這一節(jié)課我們都在聽(tīng)政治老師嘮嗑,經(jīng)典語(yǔ)句如下:1、我這個(gè)人很較真,你說(shuō)是這樣我就信了,要是你說(shuō)謊了,就辜負(fù)了我對(duì)你的信任。2、我最不喜歡撒謊的孩子了,你們能不能做到不撒謊?3、我喜歡你們的單純可愛(ài),你們還小,犯了錯(cuò)誤,我為什么不能原諒你一次呢?你們不寫(xiě)作業(yè),為什么不能給你一次機(jī)會(huì)呢?我為什么非要擠你們呢?4、如果你們上課不完成任務(wù),只能回家背下來(lái)還要寫(xiě)作業(yè)了,再不行,只能用絕招——請(qǐng)家長(zhǎng)了。5、最好是我們倆的`事,自己解決,不找家長(zhǎng)和班主任,不找第三者。6、我沒(méi)有說(shuō)話的欲望,你們要多說(shuō)話。7、我不喜歡重復(fù)。
中午奶奶做了豐盛的午餐,我告訴爺爺奶奶發(fā)生的事,很開(kāi)心,我吃了炸魚(yú)、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。
第五節(jié)課是語(yǔ)文,老樣子,很習(xí)慣,語(yǔ)文老師講課一如既往地合我口味,嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣。
第六節(jié)課是地理課,這個(gè)地理老師缺了一顆牙,她讓我們課余時(shí)間都往地理傾向,因?yàn)榻衲暌獣?huì)考了,會(huì)考決定著我們能否中考,我很有信心啦。這一節(jié)課節(jié)奏好快,講了11個(gè)題,腦袋都要爆炸了,初二好辛苦……
第七節(jié)課是歷史課,歷史老師是5班班主任,這個(gè)老師看上去不大擅長(zhǎng)打扮自己,個(gè)人覺(jué)得有點(diǎn)邋遢,但是課講得很好,讓我很容易記住了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一系列知識(shí),我還是很喜歡歷史課,就是不大喜歡記憶時(shí)間,那些數(shù)字好復(fù)雜,感覺(jué)很難記住,沒(méi)有規(guī)律,容易混淆。
最后一節(jié)課是班會(huì)。回家以后,我抱著媽媽哭,我好想把今天的不開(kāi)心都發(fā)泄出來(lái),我不知道為什么邵軼寧可以當(dāng)班長(zhǎng),我不可以,除了鋼琴我哪哪都比她好,憑什么她能當(dāng)班長(zhǎng),我就不行,我也比崔翼鵬成績(jī)好(崔翼鵬是男生,我們班班長(zhǎng),11、12班數(shù)學(xué)老師的兒子),為什么我當(dāng)不了班長(zhǎng)。媽媽說(shuō),等我越來(lái)越大,就會(huì)發(fā)現(xiàn),班長(zhǎng)都是成績(jī)?cè)谥虚g的學(xué)生,班主任不會(huì)讓頂尖學(xué)生做重要的班干部,班長(zhǎng)的成績(jī)不代表老師的教學(xué)水平,第一名的成績(jī)代表老師的教學(xué)水平,班主任也想得到表?yè)P(yáng)。媽媽還說(shuō),邵軼寧做班長(zhǎng)拉低了班長(zhǎng)的層次,她都可以做班長(zhǎng),那任何人都可以做班長(zhǎng),做班長(zhǎng)只會(huì)分散精力,如果成績(jī)不好,一樣不會(huì)讓大家信服。況且,團(tuán)支部書(shū)記是一個(gè)很好的班干部,有機(jī)會(huì)還可以優(yōu)先入團(tuán)呢,有失落很正常,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期結(jié)果,失望是必然的,但是我們無(wú)論在逆境還是順境中都要向上。在媽媽的安慰下,我漸漸感覺(jué)好了很多,寫(xiě)作業(yè)時(shí),心情達(dá)到巔峰~
然然的初中二年級(jí)第二周會(huì)發(fā)生什么呢?欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
初二周記 篇4
今天是星期一,又到了我們組值日,我是組長(zhǎng),我早早地來(lái)到學(xué)校,等到我們的組員到齊后,我開(kāi)始了分工。
我安排調(diào)皮的安東、徐澳和王強(qiáng)三個(gè)男生掃衛(wèi)生區(qū),讓劉帥擦黑板。至于呂純陽(yáng)嗎,我打算讓他先補(bǔ)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),讓他最后拖地。還剩下我們?nèi)齻(gè)女生打掃教室。楊蕊萌、李瑩和我,我們?nèi)齻(gè)平時(shí)都是老師的小助手,我覺(jué)得她們兩個(gè)人每次干的'活都不少,這次我決定讓楊蕊萌掃北面前四排,李瑩掃北面后四排,我負(fù)責(zé)掃南面八排,因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)嗎!
分配完任務(wù),大家都忙活起來(lái)。我走到垃圾角,拿了一把掃帚,開(kāi)始掃地,不是吧!剛掃第一排,我就看見(jiàn)有一堆被人撕的零零散散的廢紙,我掃了半天才掃干凈。
中間幾排到怪干凈,但是后兩排卻不是這么回事了,衛(wèi)生紙、作業(yè)本廢紙、食品包裝袋、吐得痰無(wú)所不有。我想:這些同學(xué)也真是的,這又不是垃圾場(chǎng),干嘛仍這么多垃圾?
最可惡的是那兩口痰,讓人作嘔,怎么掃呢,我突然想起用衛(wèi)生紙蓋上再掃,可是我兜里沒(méi)有衛(wèi)生紙,我就對(duì)我的同伴說(shuō):“楊蕊萌,你們有衛(wèi)生紙嗎?”“有,給你!敝藶闃(lè)的楊蕊萌從書(shū)包里掏出一小卷衛(wèi)生紙,撕下來(lái),遞給我。
我把楊蕊萌給我的衛(wèi)生紙鋪開(kāi),把那令人作嘔的痰蓋上,然后用腳在上面來(lái)回地搓動(dòng),看那痰都被吸在衛(wèi)生紙上了,再用掃帚掃,費(fèi)了一番周折,總算掃干凈了。我感到腰酸背疼,渾身冒汗。
這時(shí),和我一起的那兩個(gè)女生也都完成了任務(wù),我讓呂純陽(yáng)把教室拖了一遍,我和那兩個(gè)女生一起把垃圾送到垃圾箱。
我看了看時(shí)間,離上課還有十分鐘。于是,我讓那兩個(gè)女生先回教室,我來(lái)到衛(wèi)生區(qū),想看看那些男生干得怎么樣了。出乎我的意料,那些調(diào)皮的男生竟然掃得這么干凈,地上一片樹(shù)葉都沒(méi)有。
上課了,班主任老師走進(jìn)教室,滿臉笑容,好像誰(shuí)干了什么好事似的,他說(shuō):“今天,一組掃地又干凈又快,值得表?yè)P(yáng)!闭f(shuō)完,班里想起了熱烈的掌聲。我心里甜滋滋的。
初二周記 篇5
春節(jié)期間的一天晚上,我和媽媽打開(kāi)儲(chǔ)物柜,媽媽拿出一個(gè)焰火,交給爸爸,叮囑爸爸陪我到樓下放焰火。
我和爸爸來(lái)到樓下,爸爸對(duì)我講起注意事項(xiàng):“不要用燃燒的火柴去點(diǎn)引子,因?yàn)榛鸩竦幕鹈绾艽?引子很快就會(huì)燒完,如果小朋友還沒(méi)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),焰火就已經(jīng)燃放了,可能會(huì)傷害小朋友的身體!卑职职褎傸c(diǎn)燃的香煙遞給我輕輕的說(shuō):“用它點(diǎn)燃引子后趕快跑開(kāi),就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了!蔽野凑瞻职值姆椒,點(diǎn)燃引子。只聽(tīng)“砰”的一聲,焰火沖上了漆黑的天空,我連忙把耳朵捂住。
焰火好像一朵朵五顏六色的鮮花,有紅色的玫瑰、黃色的臘梅、還有綠色的`牡丹,盛開(kāi)在夜空中,好像一座空中花園。焰火又好像亮晶晶的小星星,在天空中眨著眼睛。
焰火放完了,我感到很高興,我不僅觀賞到美麗的焰火,還學(xué)到了放焰火的知識(shí)。
初二周記 篇6
我喜歡早晨到戶外活動(dòng),每天堅(jiān)持在離家不遠(yuǎn)的公園散步,至今已有十多年了。今年?yáng)|北雪來(lái)的早又來(lái)的大,天冷路滑,不得不改變習(xí)慣,推后到8——9點(diǎn)去散步了,十分遺憾。
以前,在繁星大多業(yè)已悄然隱去,只有啟明星那樣的少數(shù)亮星還在晨空閃爍的時(shí)候,早起的人們就陸續(xù)來(lái)到這里,在散步、長(zhǎng)跑、太極拳等的健身活動(dòng)中來(lái)等待迎接湖濱的第一道曙光了。
晨是一天的'開(kāi)始,美也在晨光中開(kāi)始展現(xiàn)。不久紅彤彤的彩霞在東邊天際出現(xiàn), 它逐漸擴(kuò)大,終于在霞光的烘托中捧出一輪紅日,帶著蒸騰似的旭光冉冉升起, 十分動(dòng)感而艷麗。垂釣者、攝影愛(ài)好者和習(xí) 武的晨練者散布湖邊,霞光人影湖水微瀾,亭榭石橋若隱若現(xiàn),形成了一副漂亮的晨景畫(huà)面。湖西約三千米長(zhǎng)的環(huán)形林間大道上的長(zhǎng)跑者,不畏嚴(yán)寒酷暑, 天天在晨曦中奔跑。跑了一圈又一圈,每天都 要跑萬(wàn)米以上。他們中既有年青人也有已愈花甲的老人,實(shí)在是令人敬佩。浩渺的湖水和莽莽的森林使這里格外甜美幽靜,人們不光在這里呼吸著清新空氣,欣賞著晨光變幻的美景,也增加了園中的活 力和生氣。在早晨的幽靜環(huán)境中,人們?cè)缫淹跛,有的在?shù)影中來(lái)幾聲高喊,也有的干脆在路上大膽放歌,這或許是他們因平時(shí)囿于環(huán)境的限制而難得的放肆一把,此刻終能放浪形骸之外,充分享 受一下“放縱”的快樂(lè)了吧?待到旭日高升,天光大亮,秧歌隊(duì)開(kāi)始行動(dòng),才真正打破了這里的靜謐。終于在彩綢飛舞鑼鼓喧天中,迎來(lái)了公園更加 歡樂(lè)的一天。
我愛(ài)這早晨,也愛(ài)這早晨無(wú)拘無(wú)束的人們!
初二周記 篇7
今天,我參加少年宮組織的冬令營(yíng),我心情激動(dòng)地上了車(chē),我依依不舍地跟媽媽告別。車(chē)開(kāi)了,我在漫長(zhǎng)的路上都在和好友盧柏宇聊天。車(chē)到了,我們?cè)跂|莞臺(tái)商子弟學(xué)校下了車(chē)。老師先給我們看了我們的'宿舍,讓我們看了自力廣場(chǎng),讓我們自力了一下,然后就讓我們吃午飯,接著就是午休時(shí)間。下午,老師跟我們玩了大海撈魚(yú)這個(gè)游戲,我們玩得很開(kāi)心。在這個(gè)游戲里,我認(rèn)識(shí)了張起寧和朱睿盈,還有邱靖杰。我們還跟老師一起玩了攻城堡和黑山羊和小兔子過(guò)河,玩完這幾個(gè)游戲,老師就讓我們吃晚飯,就回宿舍了,就這樣過(guò)了美滿的一天。
這是我第一次離開(kāi)父母,我覺(jué)得很想爸爸媽媽!我們九個(gè)小朋友睡在一個(gè)大房間了,聊著聊著就睡著了,做起了甜甜的夢(mèng)。
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