高二周記

時(shí)間：2022-05-04 10:59:28 周記我要投稿

【精品】高二周記模板9篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的高二周記9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】高二周記模板9篇

高二周記篇1

　　不久前，在報(bào)紙上看到一張老年人打腰鼓慶重陽節(jié)的照片，腰鼓，多么熟悉又多么陌生的一個(gè)詞啊！

　　熟悉是因?yàn)?年前時(shí)的小學(xué)生活，腰鼓一直伴隨著，往往是背著一起放學(xué)，上學(xué)，當(dāng)其他同學(xué)早已回家，觀看卡通片時(shí)，腰鼓隊(duì)的人還在訓(xùn)練，從新手到老手，從被教到教別人，一切還歷歷在目。陌生，由于6年沒見過也沒碰過了，不知道還是否熟練，步伐是否還記得。還有隊(duì)服，還記得我是穿黃色的（有黃紅兩種）。

　　印象最深的一次（忘了慶啥節(jié)目）圍繞隨州市行走了一圈，剛開始時(shí)人挺興奮的，好多學(xué)校儀仗隊(duì)都聚集在一個(gè)地方，等待出發(fā)，花環(huán)隊(duì)，老年人搖船兒的，很多名目，我們這些人組成很長的一支隊(duì)伍，在街道上邊表演邊行走，事后一個(gè)個(gè)累的腳跟發(fā)軟，打岔子的男生很調(diào)皮，看到一個(gè)三輪車就往上爬，現(xiàn)在想起來還是小學(xué)生活最精彩。一二年級時(shí)，去公園春游過，后來由于聽說哪里有學(xué)生坐車出危險(xiǎn)了，就改成到電影院去，小學(xué)過后，就再也沒有到公園，電影院的.經(jīng)歷了。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們還組織了畢業(yè)會，讓余下班費(fèi)買了一些瓜子，果凍，彩紙，氣球。會上的節(jié)目忘了，只記得結(jié)束時(shí)有人將掛在中央的大氣球扎破，一瞬間里面閃亮的金紙散發(fā)出來，滿天飛舞，無拘無束，應(yīng)該是很絢爛的。

高二周記篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想：或是偉大，或是渺小，或是現(xiàn)實(shí)，或是虛擬……我們會盡力地去實(shí)現(xiàn)它們，可以說，我們的一生都在為某一個(gè)理想而努力著，奮斗著，似乎這樣我們的生命才會更有意義。

　　記得看過這樣一則故事：一位著名人士在他15歲時(shí)立下了一百多個(gè)理想，到他年過半百時(shí)竟實(shí)現(xiàn)了其中的大部分，朋友們問他為什么會可以實(shí)現(xiàn)那些在當(dāng)時(shí)看來是不可能實(shí)現(xiàn)的理想，他微笑地說了一句很耐人尋味的話：“首先讓理想到達(dá)那里，然后就只需沿著心靈的召喚前進(jìn)就行了。”這句話讓我回味了很久，我猛地想起從前一位好朋友給我上的寶貴的一課——

　　在一次談話中，我們偶然間談到了各自的理想。我說我有很多理想：長大以后我要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，穿上自己親手設(shè)計(jì)的衣服；我要設(shè)計(jì)一座屬于我自己的房子；我要設(shè)計(jì)一輛十分棒的汽車……她出神地望著我�！澳愕睦硐胧鞘裁�?”我問她，“很簡單，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)把四大名著自己喜歡的片段看完并且牢記�！彼兆淼卣f。我聽了覺得有點(diǎn)好笑，這算什么理想啊，也太實(shí)際了吧!我一邊想一邊回到座位，拋下下定決心要實(shí)現(xiàn)理想的她，心里有一絲嘲笑的味道；并下意識地回頭瞥了她一眼。

　　兩個(gè)星期后，她興沖沖地拉住我，對我說：“我終于看完啦，而且還記牢呢!來我給你講一遍吧!”她自豪地說。于是她開始滔滔不絕地講起了四大名著，我驚訝地張大了嘴，她竟掌握地如此熟練，我不禁欽佩不已。她講完后還說了句：“我喜歡的這些沒漏掉什么情節(jié)吧!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她松了口氣，隨后說了一段意味深長的話：“上次談到理想，你一定覺得我的理想根本談不上是理想，是吧?可是經(jīng)過我的努力，我去實(shí)現(xiàn)了它，這難道不算是成功嗎?理想可以是大大的.，也可以是小小的；理想可以是長遠(yuǎn)的，理想也可以是不太久的；理想可以是虛無的飄渺的不容易實(shí)現(xiàn)的，理想也可以是實(shí)在的具體的不難實(shí)現(xiàn)的。你的理想是偉大的，可是它只有在你長大后才有可能實(shí)現(xiàn)，我的理想是‘渺小’的，可以‘瞬間’實(shí)現(xiàn)，理想的實(shí)現(xiàn)與否，要看你是否讓自己的心先到達(dá)那個(gè)地方，如果到達(dá)了，那么你的心靈自然會呼喚你不停地努力前行奮進(jìn)!”

　　聽了這段話，我有一種莫名的感動：每個(gè)人都有自己的理想，但又有多少人真正地實(shí)現(xiàn)了自己的理想呢?

　　遠(yuǎn)大的理想固然偉大，但卻難以實(shí)現(xiàn)；現(xiàn)實(shí)的理想固然渺小，但卻很容易實(shí)現(xiàn)，并且，它會給你帶來對生活的感悟與體會，這一切的一切，都來自那一句心靈的召喚。

高二周記篇3

　　為了體驗(yàn)農(nóng)民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開墾了一小片土地，當(dāng)起了“小農(nóng)民”。

　　首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細(xì)的把玉米種在剛開墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來要趁著澆水補(bǔ)充一點(diǎn)肥料……

　　幾天以后，我的玉米苗已經(jīng)長得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發(fā)現(xiàn)了許多“惡霸”，搶奪玉米的養(yǎng)分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛著，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時(shí)的.為玉米苗沖了個(gè)澡，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來。

　　就這樣，我不辭辛勞日復(fù)一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天……

　　我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)玉米抽出了紅纓，這代表我已經(jīng)成功了一半。在以后的幾天里我加強(qiáng)了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費(fèi)苦心那!可付出終有回報(bào)，我獲得了大豐收。

　　當(dāng)現(xiàn)在的我再次投入新的學(xué)習(xí)，全新的自我全新的挑戰(zhàn)，我無所畏懼，我不害怕失敗，不害怕彷徨，只害怕自己不敢面對自己，我承認(rèn)，現(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但那又怎樣，即便這樣，也不能阻止我追求更完美的自己。這一次，我會變得很勇敢!

　　拼搏，奮斗，是我不懈的代名詞。加油，請相信自己!

高二周記篇4

　　“看”，遠(yuǎn)處向我走來的那個(gè)高高的，微胖的，臉笑得像花一樣，高抬著胳膊，朝我揮手的，是我可親可愛的奶奶，也是最愛我的奶奶。

　　奶奶，在我家中，我對她的印象，是對我爺爺百般順從，只要我爺爺一句話，奶奶二話不說，立即去干。這樣的奶奶對我的關(guān)心也是無微不至，長大了的我，升上了初中，一周才回家一次，從來沒有離開奶奶這么長的時(shí)間，雖然大了，要自立自強(qiáng)，但高興過后難免有點(diǎn)傷心。

　　終于，一周一次的周五來了，等待著這個(gè)周五，既開心又激動，周五似乎和我心有靈犀，一眨眼到了放學(xué)的時(shí)刻，我這個(gè)“體育健將”可不是白叫的呦！一下課，我憑借我的大長腿，飛快地跑出教室，飛奔出學(xué)校，找到爸爸，坐上我的“坐騎”，飛回家中，奶奶總是在我回來的那一刻，第一個(gè)看見我，問我：“餓了嗎？”我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶捧著五顏六色的零食出來了，總是在天冷的`時(shí)候，叫我多穿衣服，這是對我關(guān)心的奶奶。

　　周五是我回家的日子，今天我一如既往的回家，往日臉上的笑容沒有了，奶奶看出了我的不開心，問我：“怎么了？”我說出了事情的原委，是我和同學(xué)吵架了，奶奶一直在聽我訴說，替我出主意，安慰我，努力的哄我開心，幫我分憂煩心事，這時(shí)聽我說委屈的奶奶。

　　我的奶奶，是全家人中和我最親，能知道我的小心思，讀懂我的喜怒哀樂，偶爾也有拌嘴，一會兒，便笑著解決，這是我的奶奶，對我關(guān)心的無微不至，聽我訴說煩心事，讀懂我喜怒哀樂的奶奶，我愛我的奶奶。遠(yuǎn)處又傳來“尚清，吃飯了”，我可親可愛的奶奶叫我吃飯了，拜拜，下回接著聊。

高二周記篇5

　　經(jīng)過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進(jìn)了泥土里，連小動物們也開始冬眠了。

　　到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動。但我們作為陽光少年，每天的運(yùn)動是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動項(xiàng)目，改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后，廣播里會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，老師帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個(gè)年級跟著一個(gè)年級，當(dāng)所有的班級都跑起來后，一年級的和最后的六年級剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的`精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。

　　跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。

　　讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！

高二周記篇6

　　星期四下午，我們接到一個(gè)消息，我們學(xué)校明天舉行運(yùn)動會，我們高興得手舞足蹈。我們終于可以展示我們優(yōu)美的夏威夷草裙舞了。

　　學(xué)校要求每個(gè)班在開幕式上展現(xiàn)一個(gè)國家或者地區(qū)的民族風(fēng)情的舞蹈，我們班展示的是美國夏威夷風(fēng)情。我們打扮得很漂亮，脖子和頭上戴帶著鮮艷的花環(huán)，女生穿著草裙，男生穿著帶花的襯衣和短褲。我們走到主席臺前的時(shí)候，引來了主席臺上熱烈的掌聲。我們的一分半鐘的肚皮舞更令人贊嘆，喝彩。

　　運(yùn)動會正式開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是兩人三足，我班的李小茹、葉凡琛等幾個(gè)同學(xué)參加了比賽，由于有些同學(xué)沒綁好繩子，跑起來脫掉了，再綁上時(shí)別的班的`同學(xué)早已跑完了，結(jié)果取得了倒數(shù)第一的成績。第二個(gè)項(xiàng)目是跳羊角球，有我，陳潤儀，張?jiān)埖?0個(gè)同學(xué)參加，大家很緊張，兩手緊緊抓住球的兩角奮力向前跳，結(jié)果還是取得了倒數(shù)第一的成績。到了下午，楊老師突然把我和陳潤儀拉過去鉆呼啦圈，我們站在場上，心里相當(dāng)害怕再得倒數(shù)第一，都努力讓自己做得好點(diǎn)。王偉給徐茉莉的接力棒沒接住。還好，我們得了第三名。

　　還有幾個(gè)項(xiàng)目沒賽完，我希望我們班能取得更好一點(diǎn)的成績。

高二周記篇7

　　買手鏈的時(shí)候，售貨小姐說鏈子被水浸泡的時(shí)間越久，就會越有韌性，怎么都不會斷的，真的是這樣嗎?并沒有經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，誰又能說得清楚呢?而很多事情，即使已經(jīng)在時(shí)間的沖蝕下，已經(jīng)成了細(xì)沙，隨著風(fēng)就可以輕輕揚(yáng)起，卻注定沙始終是沙，不能隨著風(fēng)浪跡天涯，總要落下來的，也許突然就沉在水底了，也許粘在誰的腳底繼續(xù)行走了，也許······字典里對于也許的`解釋是“可能但不肯定的”，可我總覺得好多的也許只不過是概率不同的肯定而已。不知道這條路走向未來，走成永遠(yuǎn)，還是突然就到了十字路口，換了方向，或者是前面是懸崖峭壁，無路可走。

　　誰共流年華裳舞，月白夜墨夢酒紅。

　　笛聲已隨扁舟遠(yuǎn)，唯有車馬碌碌中。

　　走在街燈閃爍的夜里，夜色已被霓虹沾染，不是那么純粹了，像是著了咖啡色的頭發(fā)，又像是戴了美瞳的眼睛，即使不那么純粹，但是依舊美麗。這樣發(fā)著光的夜色里，卻依舊看不清路上行人幾許，身影幾多，大概，還是太暗了吧。

　　我本以為從發(fā)著光的湖水中劃著小舟，哼著短歌朝*近的是你，我踱著步子向歌聲靠近，白色的月光，墨色的風(fēng)景，你的輪廓，淹沒在了蘆葦?shù)膿u擺中，風(fēng)過蘆靜，你來了。踏著歌的波浪，跳躍的月影，我分不清是夜太美，還是你太美，最終只是，夢太美。

　　或許月光是透過窗戶的縫隙進(jìn)來了，只是窗戶離我太遠(yuǎn)，看不見而已······

高二周記篇8

　　走了，走了。他們都離我而去了！

　　不想要的，不希望看到的事情終于發(fā)生了。失去了最愛我的老師以及留在語文課上最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)！自己像失去了一個(gè)心愛的玩具的孩子，是那樣的悲傷。我哭了，真的哭了，這是我為老師而流的第一滴眼淚！

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)，身心都受到了很大的.傷害，這么多年了，為什么得到的比失去的少那么多？如果上天再給我一次機(jī)會，我會說：想回到過去，那個(gè)天真，純潔的年代！

　　遺失的都是美好的，得到的都是殘缺的！

高二周記篇9

　　我是一個(gè)初中的新生對于一個(gè)新的環(huán)境感到生疏，我一共去了兩次，一次是考試，還有一次是拿資料，對于這個(gè)新環(huán)境我仿佛回到了剛走進(jìn)三小的時(shí)候。時(shí)間過的好快呀，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間過去了，六年的同學(xué)情感。我想我的老師想我的學(xué)校，更想我和同學(xué)在一起的美好時(shí)光�？晌冶仨毭鎸�。面對一個(gè)新環(huán)境，新同學(xué)，新老師。說時(shí)間過得快也快，我們被分散了，很難再見面了。那一幕幕一次次都掀起了我的回憶，春游、秋游、包餛飩等等，一切又一切。

　　我一定會記住我在三小的時(shí)光。我心里知道初中的`生活并不好過為了以后的前途，我不應(yīng)該加油嗎？但我不會忘記教過我的老師，我不會忘記老師對我的循循教誨，我現(xiàn)在知道了我一定要面向未來，不辜負(fù)父母對我的期望。

　　歲月如梭，一去不復(fù)返，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不虛度光陰。

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