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關(guān)于開(kāi)學(xué)周記集合七篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
“時(shí)光如水，生命如歌�！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，咱們送走了一個(gè)暑假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，本人應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，本人認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像本人理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，本人希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，本人覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。咱們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的'安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，本人最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著咱們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
開(kāi)學(xué)周記 篇2
新學(xué)年的大幕即將開(kāi)啟，收到錄取通知書(shū)的準(zhǔn)大學(xué)生準(zhǔn)備投入全新的生活。相關(guān)人士建議，準(zhǔn)大學(xué)生要提前做好心理、身體以及物質(zhì)上的準(zhǔn)備，以全新的狀態(tài)迎接大學(xué)生活的新挑戰(zhàn)。
“去年收到錄取通知書(shū)后，我和同樣考入對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的一位同學(xué)特意到即將生活4年的新校園熟悉環(huán)境。雖然暑期校園中人不多，但宣傳欄中的各種社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和照片還是使我們對(duì)即將到來(lái)的全新生活有了些許了解。”即將升入大二的小蔡表示，相比時(shí)間緊、任務(wù)重的高三生活，大學(xué)生活多了些自主性和靈活性。如果在毫無(wú)思想準(zhǔn)備，對(duì)新生活一無(wú)所知的`情況下入學(xué)，難免會(huì)產(chǎn)生多種不適應(yīng)癥。因此，她建議學(xué)弟學(xué)妹不妨在開(kāi)學(xué)前到校園走一走，或是找學(xué)長(zhǎng)取取經(jīng)，提前對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活做些計(jì)劃和構(gòu)想。有目標(biāo)地開(kāi)始新生活可以少走不少?gòu)澛贰?/p>
今年考入國(guó)際關(guān)系學(xué)院的小郎是一位健身運(yùn)動(dòng)“發(fā)燒友”，在拿到錄取通知書(shū)后，他約了幾位同學(xué)進(jìn)行了一趟自助游。游玩過(guò)程中，他特意抽出一天的時(shí)間到廈門(mén)大學(xué)拜訪了中學(xué)階段認(rèn)識(shí)的一位學(xué)長(zhǎng)�！半m然廈門(mén)大學(xué)并不是我未來(lái)4年深造的地方，但提前走進(jìn)大學(xué)校園，和過(guò)來(lái)人聊聊他入學(xué)一年的感悟，確實(shí)可以從細(xì)微之處得到不少啟發(fā)。無(wú)論是課余時(shí)間如何安排，還是學(xué)業(yè)、興趣如何平衡發(fā)展，甚至生活經(jīng)費(fèi)怎樣合理支配這樣的問(wèn)題，都可以通過(guò)聊天提前找到適合自己的‘大學(xué)生活路線圖’。”
大學(xué)階段是學(xué)生日后走向社會(huì)、開(kāi)始獨(dú)立生活的重要過(guò)渡期。北京市東直門(mén)中學(xué)心理教師張依雯表示，提前了解并逐步適應(yīng)大學(xué)生這個(gè)全新的角色、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生而言非常重要。中學(xué)階段，學(xué)生一直處于被安排、被督促的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，所以大部分學(xué)生的自主能力相對(duì)較弱。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)將主要靠自主、自覺(jué)的方式來(lái)完成。失去了老師、家長(zhǎng)約束的學(xué)生如果不能安排好時(shí)間，一味地放縱和懈怠，不但會(huì)耽誤學(xué)業(yè)的順利完成，也會(huì)白白消耗建立獨(dú)立意識(shí)的最好時(shí)機(jī)。對(duì)于要告別父母去外地求學(xué)的學(xué)子而言，沒(méi)有親人在旁照顧的生活更是一次全新而又巨大的挑戰(zhàn)。如何與新同學(xué)和諧地朝夕相處，如何照看好自己的生活起居，如何用有限的生活經(jīng)費(fèi)把4年的生活安排得更精彩，都需要通過(guò)自己的智慧一一解決。提早將準(zhǔn)備工作做足，可以幫助準(zhǔn)大學(xué)生順利度過(guò)大學(xué)這個(gè)重要的人生過(guò)渡期。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
開(kāi)學(xué)了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的'。怎么辦?回去家里拿，這時(shí)，老爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口�？粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我老爸說(shuō)明情況。老爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，老爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)老爸說(shuō)完情況，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和老爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
漫長(zhǎng)而又短暫的暑假逝去了，我們又回到了充滿溫暖的校園里。
開(kāi)學(xué)的'第一天里，我穿著整潔的校服往學(xué)校走去，一去到學(xué)校教室里，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍，我不禁莞爾一笑，便去和她們歡快地交談起來(lái)�？煲险n了，同學(xué)們把新書(shū)搬到了教室里，老師來(lái)到之后就把書(shū)發(fā)給了大家，第四節(jié)上政治課時(shí)，政治老師給我們講了許多的大道理，使我學(xué)到了許多。接下來(lái)的一周，我很快便調(diào)整了心態(tài)，適應(yīng)了學(xué)校生活，并沒(méi)有覺(jué)得什么不習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)第一周里，我覺(jué)得在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心，很難忘，也很平淡。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試之前，我問(wèn)一個(gè)不起眼的同學(xué)——唐鵬濤：“你準(zhǔn)備好考試了嗎？”他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“那算什么！我才不管，我的游戲賬號(hào)才重要呢……”說(shuō)完便迫不及待地跑出教室。不知不覺(jué)我的心情好像把那塊“大石頭”給移走似的開(kāi)心。興高采烈地想著回家該玩什么……
考試的那一瞬間讓我感到了萬(wàn)分慚愧。題好像做過(guò)，但怎么忘了呢，都怪沒(méi)有看書(shū)！這個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞讓我無(wú)可奈何。一道道類(lèi)似這樣的題目一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，讓我萬(wàn)分難堪，手在不停地冒汗，頭上也在不停冒汗，就連心里也在不停地冒汗……這時(shí)我真像一個(gè)失憶的'螞蟻在考題上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！
從那以后我就再也不敢輕易相信別人的話，那次唐鵬濤考了個(gè)前三，而我卻不十分理想，于是我要從明天，不，現(xiàn)在開(kāi)始在那小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，打響那一炮！
開(kāi)學(xué)的第一天，我便開(kāi)始付出努力，我認(rèn)真地聽(tīng)課，用筆記本去紀(jì)錄老師教我們的知識(shí)，別看我每天只記那么一點(diǎn)，知識(shí)是需要積累的，終歸有一天，也就是考試的前幾天我的那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)會(huì)聚集成知識(shí)的海洋！
以前我做作業(yè)質(zhì)量很差，而現(xiàn)在我認(rèn)真地對(duì)待每一道難題，一定要將它解出來(lái)。雖然數(shù)學(xué)的計(jì)算量很大，但我也要平下心來(lái)一步步地耐心計(jì)算，我要的不是飛一樣的速度，而是高質(zhì)量，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心，不粗心，考試時(shí)才不會(huì)犯這些不敢犯的錯(cuò)誤。
以前我的默寫(xiě)總是不好，不管是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)我總是心不在焉。因?yàn)槲颐看伪硶?shū)只背三遍，背完后也不鞏固，所以很快就會(huì)忘記。古人說(shuō)的好“溫故而知新”所以現(xiàn)在一到有背書(shū)的作業(yè)我便認(rèn)真用心地大聲朗讀，因?yàn)椤澳x便于思索，朗讀便于記憶”只有這樣我的默寫(xiě)才會(huì)好，功夫不負(fù)有心人，上次的數(shù)學(xué)默寫(xiě)我全對(duì)，當(dāng)時(shí)別提有多開(kāi)心了……
掌握方法，用心學(xué)習(xí)，天天向上，我一定會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻打一個(gè)響亮的一炮！
開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上午第一堂課，我們的新語(yǔ)文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。
“她應(yīng)該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師。
她開(kāi)始上課了，這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說(shuō)她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們?cè)趧偰玫叫聲?shū)的.時(shí)候是什么反映，有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái)，有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文：語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面，上面有幾朵荷花，誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。當(dāng)說(shuō)道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子。當(dāng)說(shuō)道：蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說(shuō)荷花努力綻放。當(dāng)說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。
開(kāi)學(xué)的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)習(xí)我一定會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)的。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上的“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。
曾想過(guò)在八年級(jí)會(huì)是如何的“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會(huì)是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新的身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下的黝黑膚色，一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著全新的環(huán)境，笨拙地面對(duì)全新的同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里的夢(mèng)，對(duì)未來(lái)的滿心希望，湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來(lái)，窗口那兒結(jié)著個(gè)小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節(jié)分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫�；貞浵褚桓�，拉扯我的心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，而這還意味著你又老了一年�。�
雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色的樓房，近處灰白的'樹(shù)，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？
八年級(jí)亦是一個(gè)新的開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨，我又有何畏懼？
短短一會(huì)兒，好像有什么不同了，有顆名為希望的種子破土生根，長(zhǎng)在心里，夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前？盡管還是一樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽(yáng)光！
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