關(guān)于語文周記匯總十篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家收集的語文周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文周記 篇1

　　工作安排及記錄

　　我選擇了到河南封丘縣高級中學(xué)進行自主實習(xí)。今天去報到了，我的教學(xué)實習(xí)就此要開始。

　　我今天見了河南封丘縣高級中學(xué)的張校長。對河南封丘縣高級中學(xué)有了一個初步的.認識，這個學(xué)校歷史悠久，升學(xué)率很高。希望自己在這的這學(xué)期可以學(xué)到不少東西，我一定要努力。

語文周記 篇2

　　這是一個陽光明媚的早晨，我們一家人去大亞灣游泳。我們在樓下的商店買了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發(fā)了。

　　小車奔馳在寬敞的高速公路上，我既好奇又興奮：這大亞灣有多美呢？海水是藍色的嗎？那有鯨魚嗎？過了大約兩個小時，終于到了大亞灣。

　　“哇塞！”一下車我就尖叫了起來，這景色是在是太美了。我望著這軟綿綿的沙灘，望著這一覽無余的大海，望著這青翠欲滴的島嶼，一絲敬佩從我的心頭油然而生，我佩服大自然能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。

　　我迫不及待地換上了游泳褲，沖向大海。防鯊網(wǎng)內(nèi)成百上千的`人在游泳。我站在海邊，海浪像小孩子似的朝我打來，我被海浪打的翻了幾個滾。

　　我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼，突然，我想發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來，因為我撿到一個與眾不同的貝殼，這個貝殼上有無數(shù)個大大小小的洞。還有像奧運火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。

　　我們還坐了游艇，游艇如同鯊魚一般在一望無際的大海上飛速地開著，島嶼上有一座富貴堂皇的小塔，還有許許多多凹凸不平的石頭。

　　玩累了就坐在被太陽炙曬著的溫暖的沙灘上小憩。我站在沙灘上，被涼爽的風(fēng)吹著，好不舒服哩！風(fēng)輕悄悄的，沙灘軟綿綿的。

　　大亞灣的景色真是讓我流連忘返啊！

語文周記 篇3

　　“初二，是一首韻律優(yōu)美、內(nèi)涵深刻的詩歌�！�

　　初二，上半個學(xué)期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初二，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之;初二，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試…

　　初二，開學(xué)第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的'精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業(yè)，晚自習(xí)加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一后的，也算比初二上學(xué)期有所進步，至少懶病現(xiàn)克制住了，老斑也說我狀態(tài)“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非�！�，今后的事情誰又說的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最佳狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!加油!MoiilKen——

　　良好的開端是成功的一半!

　　初二，開學(xué)第一周，我已勝利在望!

語文周記 篇4

　　每天在我們的教室里度能見到一個留著一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，圓圓的眼睛黑黑的，亮亮的，就像鑲嵌著一對黑寶石一樣，明亮照人的臉上露著可親的笑容，老師就是我的語文老師：黃老師。

　　黃老師講課很生動。記得老師在講“可愛的小生靈：松鼠”的時候，老師先打開電腦，臉上帶著微笑讓我們仔細觀察圖片，看看我們都發(fā)現(xiàn)了什么，然后再讓我們結(jié)合課本說一說。同學(xué)們都紛紛舉起了手，只見有的同學(xué)說松鼠很可愛，很機靈；有的說松鼠跑到很快，毛茸茸的很招人喜歡；還有的說松鼠很聰明，它們把自己的窩搭得又好又舒服。老師見大家說了這么多臉上的`笑容就別提多燦爛了，又給我們講了一些書上沒有的知識。

　　別看老師講課中帶著笑容，可老師對我們的要求是很嚴格的。一次，我的黃岡寫的不認真，字也寫得不好，錯題很多。老師把我叫到身邊，很嚴肅的批評了我，并要求我寫出四百字的說明書，然后才給我仔仔細細的講錯題，直到我明白為止。

　　這就是我的語文老師，我又敬又怕的語文老師，我喜歡我的語文老師。

語文周記 篇5

　　夢是虛幻的，可是我的感覺卻那么真實，而且，如果是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經(jīng)的歡樂又是誰的呢？ 我回頭去看，那些曾經(jīng)走過的路都被添上了背景，白的花藍的水還有細碎的.陽光，淡淡的�？墒悄切┤四�？那些一起追逐奔跑了幾年的人怎么都不見了？為什么背景這么美麗這么充實，我卻心里覺得空虛？我記得我只是睡了一覺，為什么醒后什么都沒有了，難道真是一夢千年？

　　我不相信，于是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經(jīng)讓我溫暖讓我歡樂過的風(fēng)景，我什么也沒有找到，我只聽到杰倫熟悉的聲音：“閉上眼睛還能看見 ，你離去的痕跡 ， 在月光下一直找尋 ， 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來，唱到憂傷走到盡頭。

　　于是我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋找，我害怕，怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn)，所有過去的軌跡都會消失不見。

　　因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。

　　突然很想念那個扎羊角辮的年華，十指相扣，藍天白云，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經(jīng)耳生的童謠走在歲月的陽光里，從過去走到現(xiàn)在，從現(xiàn)實走進夢里，最后讓我無奈的看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。

　　可我，還在這里啊。那我該怎么辦？是繼續(xù)走過流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過的軌跡？ 可是，過去已經(jīng)離我那么遠了，我又該怎么去追憶？

　　我是否該一直走，一直走到老坐在年少時曾經(jīng)仰頭看著藍天的地方，平靜地看著這一生走過的軌跡？

　　那個時候，年華的記憶，還在嗎。

語文周記 篇6

　　我的語文老師是涂老師，她長得很美麗。皮膚白白的，一笑起來，臉就象一朵桃花。

　　涂老師對我很好。前些日子，進行拼音過關(guān)測試，涂老師說：“這次是高年級老師來測試的`，你們要努力哦！”這次測試我的成績很好。涂老師給了我許多的喜報，我開心極了。

　　涂老師很寬容。有一次上課，涂老師叫我們用“落落大方”的成語造句，我舉手說：“涂老師不落落大方”。涂老師說：“唐凱說得好�！�

　　我回家后對媽媽說起了上課的事，才知道我把成語的意思理解錯了句子就造錯了。我很不好意思。

　　涂老師愛全班小朋友全班小朋友都喜她。

語文周記 篇7

　　以前，我看過一則小笑話，《稱呼在變化》，內(nèi)容如下;我視力不好，戴上了眼鏡，三年級時，又陌生的老師來上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答�！绷�年級時，陌生的老師上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的女同學(xué)來回答�！背跻粫r，老師說;“請那個第一排帶眼鏡的你同學(xué)回答問題。”初三時，我改戴了隱形眼鏡，老師說：“請那個沒戴眼鏡的同學(xué)來回答問題�！�

　　作者說了，三年級時‘請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答問題’，證明他們班只有他一個人戴眼鏡，六年級，“請那個帶眼鏡的女同學(xué)回答問題�！闭f明他們班男生女生都有戴眼鏡，初一時，老師的'話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題�！�證明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時，變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學(xué)起立回答�！�那么，他們班就只有他一個人是沒戴眼鏡的。

　　同學(xué)們，這僅僅是一則小笑話嗎 不，他反應(yīng)這一個社會問題，大家有時候周末玩電腦，看電視，會嚴重影響視力，讓我們一起來保護我們的眼睛把!

語文周記 篇8

　　星期天下午，教師和同學(xué)們在華潤萬家門前舉行了一次有趣的賣報紙活動。

　　活動開始了，同學(xué)們非常開心，而我和他們一樣。我和我班的同學(xué)首先在華潤萬家門口走來走去，不知道怎么賣才好。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報紙，可是我卻害怕起來了，不知道怎樣開口。一會兒，我眼看那位叔叔就要走了，這時，我才鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請問你要買一份報紙嗎？”我這次非常緊張，在我緊張的時候，這位叔叔說：“買，多少元一份呀？”我開心地對這位叔叔說：“只要一元錢�！边@位叔叔從口袋里取出一張紅色的一元遞給了我。當(dāng)時，我非常興奮，因為我終于賣出了一份報紙。我沖到教師面前，把一元錢遞給教師，教師從手中又拿出一份報紙給我。我拿著教師給我的那份報紙，再次沖去人群中，繼續(xù)賣報紙。我去問了一個老伯伯，他小聲地對我說：“不買�！蔽矣秩�問一位叔叔，他用幽默的語言對我說：“我不認識字。”我的信心被擊垮了，我開始想放棄了，可是我突然想起國家隊馬琳是經(jīng)過非常嚴格的'訓(xùn)練才這么強的，他能堅持到最后，為什么我不能呢？我恢復(fù)了信心，向一位女士走去，我說：“請問你要買一份報紙嗎？”她地我說：“好，多少錢一份呀？”“一元一份�！蔽覍λ�說。哦！我賣完報紙了。最后，教師和我們一起拍照留念。

　　今天我非常開心，我懂得了做人應(yīng)該勇往直前，不應(yīng)該退縮。

語文周記 篇9

　　清晨，我早早的打開窗戶，一陣淡淡的泥土氣息迎面而來。“怎么沒有了梔子花香？”我詫異的把目光投向窗臺上媽媽的梔子花盆。一夜清冷的月光，凋零了媽媽最心愛的梔子花？

　　我輕撫著低垂的梔子花，淚不禁又潸然而下，喃喃道：“媽媽的梔子花謝了！媽媽的梔子花謝了！”一夜的守候凝結(jié)了太多的月輝，徹夜的流淚冰凍了所有的記憶，我輕輕推開媽媽的房門，凌亂的床單扭曲著媽媽一夜病痛掙扎的痕跡，慘白的臉上靜靜地流淌著比歲月還安詳?shù)腵寧靜。我慢慢地、悄悄地，緩緩靠近媽媽的床邊，凍結(jié)的太平洋已沒了浪花再作我的眼淚，媽媽再也沒能睜開眼看看我變異的臉。我不停地喃喃道：“媽媽的梔子花謝了！媽媽的梔子花謝了！”

　　一個下著小雨卻一夜月光如洗的夜晚，媽媽的梔子花謝了，帶走了我永遠的思念和微笑。我奔跑在凄風(fēng)苦雨的寒夜，在每一個黎明到來時用澀澀的晶體洗面。一襲黑色，無邊哀傷，不盡的思念，我孤獨的走在校園花間小徑，一路爬行到了初三，太多痛，太多愁，太多憂，一道道深深的劃在心上。

　　馬上就要中考了，如潮熱浪陣陣襲來，我快要崩潰了。再推開媽媽塵封的房門，吮吸媽媽熟悉的氣息，探尋她美麗的身影，把我的視線追逐房間的每一個角落�！皨寢�，您的女兒就要中考了。媽媽，給我一點力量吧！”一無所獲的我來到了窗前，輕輕打開了窗戶，突然，一股梔子花的清香撲鼻而來，我的腦子一陣激靈。“媽媽的梔子花開了！”我猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的花盆里一朵朵梔子花正在怒放，一片白色的花海猛地把我的生命單擊。梔子花啊，我知道你不曾離去，你知道我在時時尋覓你的足跡，今天，又花開在這里。

　　媽媽的梔子花又開了，中考時，我要帶著你，把生命的大門開啟。媽媽的梔子花又開了，明天，我將沿著梔子花香飄起的方向，去尋覓夢中的梔子花海。

語文周記 篇10

　　這天，我在公交車上，發(fā)現(xiàn)一個令人深思的問題。

　　這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫(yī)院。一對母子跑進來，往投幣箱投一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發(fā)出一陣清脆的警報聲�？赡翘煜掠曷曁�大，加上公交車開動時響聲很重，警報聲很快被聲音淹沒，唯獨我看見這一幕，卻始終不敢說。

　　最后，那個男孩開口：“媽媽，那里有一枚假錢�！蹦泻⒂檬种钢笍囊蓭趴诔鰜淼囊辉�錢，“我們投的是假錢�！蹦泻⒋舐暫爸�。

　　車上所以有人的目光都集中在小男孩身上，隨后又聚集在他媽媽臉上。

　　司機叔叔對這位婦女說：“請在投一元�！�

　　那位婦女羞紅臉，說：“我投，我投!”說這話時還瞪瞪小男孩。

　　小男孩從疑幣口拿出錢，對婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”

　　“你傻呀!又不能換錢。就應(yīng)把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。

　　男孩聽，皺皺眉頭，忽然開心地，也學(xué)著婦女的'樣，輕聲說：“媽媽，我們家里也有幾十塊的假錢，也去用掉吧!”

　　“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑。

　　我聽這些話，心里很不是滋味：作為父母，就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會誠實、守信，而不是誤導(dǎo)孩子學(xué)會騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會騙人，萬一長大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因為小時候父母對自己的管教不嚴，才落得如此地步。

　　哦!我們從小就要學(xué)會知識、誠實、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!

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