【必備】小學(xué)周記模板匯總八篇
時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,是時候好好地記錄在周記中了。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
夜,寒風(fēng)凜凜,連星星們凍得都躲了起來?尚▲喿訁s在街上游蕩,她不想回家嗎?不,是她迷路了。
小鴨子帶著慢吞吞的步伐,敲起了小兔家的門。兔媽媽剛哄睡了小白兔,她打開門,看見了憂心忡忡的小鴨子佇立在門前,凍得臉色蒼白,失了血色。兔媽媽急匆匆地跑過去,小鴨子帶著哭腔說:“我…迷路了,找不到…家了。”兔媽媽安撫著小鴨子,說沒事,我?guī)湍恪?/p>
兔媽媽拉著小鴨子的手,舉步前行。前方,一個熟悉的身影出現(xiàn),小鴨子”撲通”一聲撲倒她懷里,水靈靈的大眼睛充斥著淚水。聲音嘶啞得喊著媽媽——。鴨媽媽緩緩地拍著著小鴨子的背“回來就好,下次不許亂跑了!
因?yàn)闆鲲L(fēng)的刺激,小鴨子有些感冒,咳嗽聲此起彼伏。兔媽媽熬了湯藥,細(xì)心地照料著小鴨子,小鴨子喜滋滋的,眼神中透露著萬分感激,終將釋然一笑。
熱情善良,樂于助人的兔媽媽讓小鴨子迷途的經(jīng)歷有了完美的收官。
這場迷途,是個美麗的意外。
小學(xué)周記 篇2
今天是正月初五日。在我們水鄉(xiāng)興化是接財神日。
零點(diǎn)開始,外面飄著鵝毛大雪,到處一派銀裝素裹,后天初七日立春,真是“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到!
雖然文明辦倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、禁放煙花爆竹,但是人們渴望幸福、追求完美的愿望太強(qiáng)烈了。盡管天寒地凍,小城卻熱氣騰騰,迎接財神的鞭炮聲此起彼伏,響切云霄。接財神的煙花五顏六色,伴隨著輕盈的雪花,把天空裝扮得更加絢麗多姿。整個小城沸騰啦!我爸爸也忙得不亦樂乎,焚香點(diǎn)燭放爆竹,迎接財神爺?shù)墓馀R。不過我爸爸放的是安全小爆竹,爺爺說:“心到神知,心誠則靈!彼麄兊呐e動似乎與文明辦倡導(dǎo)的文明風(fēng)尚、禁放煙花爆竹又近了一大步。
天大亮,雪驟停。東方紅,太陽升。接財神的煙花禮炮接二連三,一直延續(xù)到將近中午。
正月初五接財神。反映了勤勞善良的人們對美好生活的向往與追求。但愿新的一年所有勤勞善良、拼搏向上的人們接到財神,全年大發(fā)!讓我們從現(xiàn)在開始滿懷信心、滿懷希望,奮發(fā)向上,擁抱今天,迎接更加燦爛、更加輝煌的明天吧!
小學(xué)周記 篇3
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園,頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧里。整個校園的黎明是那么溫馨和幽美。我深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。
漫步校園,濕潤的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石,搖搖欲墜,清風(fēng)徐來,花香襲人,火紅的雞冠花,向上攀登的牽;ǎ瑡善G的月季花……爭芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉,那唧唧喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始變得熱鬧起來。一輪紅日從東方地平線上升起,最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來到學(xué)校。頓時,同學(xué)們有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書本向教室匆匆地走去。
!校園的早晨,我贊美你!
小學(xué)周記 篇4
昨天,我放學(xué)回到家后,媽媽打電話告訴我:她要加班,讓我自己熱一熱今天早上的茄子炒肉片。我想,這正是我大展身手的時候。可是,我發(fā)現(xiàn)這茄子炒肉片里有一種白色的東西。莫非,壞了? 不會吧,今天早上剛炒好的。天哪!難道被人放了毒藥……我越想越可怕,抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說明了情況后,媽媽笑著說:“唉,我還以為什么事情呢,等你把菜放到鍋里,你就 知道了。”哼,媽媽居然還和我玩神秘,可是我沒時間多想了,因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”,把菜放到了鍋里。誰知,等我開了火后,那白東西居然 沒了,我想:這是什么怪東西,一遇到火就沒了,真是個膽小鬼!
等菜熱好后,我一嘗,味道還不錯,可我不敢再吃了。唉,眼看著炒好的菜卻不能吃,這種滋味真難受。好不容易等媽媽回來了,媽媽說:“那是正,F(xiàn)象,那個白色的東西叫葷油,是動物油冷卻 后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒了,那是葷油化了,不必?fù)?dān)心!
哈哈,通過今天這個事件,我又學(xué)到一個新知識。這種感覺真好!
小學(xué)周記 篇5
就快畢業(yè)了,參加社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)大學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是進(jìn)行實(shí)踐的重要時間。我認(rèn)為,社會實(shí)踐活動是一座這樣的橋梁:它引導(dǎo)我們?nèi)ジ酶嗟卣J(rèn)識和接觸社會,幫助我們完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換。
暑假期間,很多家長因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆,即便有時間,憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。
雖然一次面試就取得了成功,但是,在準(zhǔn)備從教的前幾天,我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于,我很想去教學(xué),因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽礤憻捯幌伦约旱膶?shí)踐能力;但又很害怕,因?yàn)榕伦约哼不能勝任這一工作。
上班第一天的早晨七點(diǎn),我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分害羞,躲在家長身后不敢說話。過了半個小時,孩子也來得差不多了。
剛開始,由于沒有經(jīng)驗(yàn),不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂,讓他們大膽地提出自己的疑問,但是似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度,放慢速度。同時,我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們也很樂意的幫助了我。結(jié)合自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)的方法,終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。早晨的晨讀,讓學(xué)生讀背古詩文、英語
以及語文,這都是以前所沒有的,并且效果不錯。其次,小學(xué)生的自制能力差,督促檢查一定要跟得上才可。為此,學(xué)生晨讀時,我就認(rèn)真地批改每一個學(xué)生的作業(yè),嚴(yán)格檢查自己布置的作業(yè)。教學(xué)方面,絕不能采取單純的灌輸式的教育,一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn),每講完一個知識點(diǎn),都應(yīng)該有一個應(yīng)用的過程緊隨其后,這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí),小學(xué)生才能真正地理解。為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達(dá)能力,我還會找出專門的時間讓讓小朋友上臺演講、展示個人才藝,既鍛煉了小朋友的膽量,又讓我受益匪淺。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼,當(dāng)出現(xiàn)問題時,首先給予適當(dāng)?shù)慕逃,如果屢教不改的,給予適當(dāng)?shù)呐u,同其進(jìn)行情感的教育感化,重點(diǎn)對象重點(diǎn)觀察指正。經(jīng)過了一周的`鍛煉,基本能夠步入正軌了。
第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。這段時間過得可真累,回到家我就會躺在沙發(fā)上休息,晚上八點(diǎn)多就去睡覺,因?yàn)樵绯苛c(diǎn)就要起床,沒辦法只能慢慢適應(yīng),既然選擇了就要堅持下來。
經(jīng)過反思,我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,如:
1、我的語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情不豐富,不夠感染小朋友。
2、評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。
3。、由于不是對每個學(xué)生太了解,因而沒有很好地做到因材施教。
4、對于意外和突發(fā)行為,不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。
同時我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,如:
1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。
2、虛心地請教和接受老師的建議與指導(dǎo)。
3、組織活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。
4、在教學(xué)活動過程中做到以學(xué)生的興趣為主,在準(zhǔn)備教案,以此為出發(fā)點(diǎn)。接下來的時間,隨著我和學(xué)校老師的不斷交流,我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),慢慢地我也進(jìn)步了不少,老師們都表揚(yáng)我做得越來越好。在放學(xué)的時候,我跟一些家長交流過。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了,如何懂事了。家長們高興,我聽了,更有成就感。
在這次實(shí)踐當(dāng)中,我對教師的工作也有所體會。第一,從事教學(xué)工作需要“鉆心”:我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于小學(xué)
的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二,從事教學(xué)工作要“耐心”:面對不同的小孩子,在教學(xué)中,我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對他們所提出的問題要“耐心”地講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路。第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的背景。我注意了與家長的交流,及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位老師請教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
實(shí)踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:
一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運(yùn)用。想了解一個人,需要深入的交流。
二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
三、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。
結(jié)語
在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會,然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻又是一份不可多得的寶貴財富。社會實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫?shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)周記 篇6
我印象里有很多人,比如說我的朋友、我的同學(xué)、我的親人,他們都是幫助過我的人,但我印象最深的還是一個女孩,她就是陳應(yīng)霞。
陳應(yīng)霞是個天真、活潑、善良的女孩,她也是我見過的最讓我在乎的人。她長長的頭發(fā)更加體現(xiàn)出了她的性格,她那一雙大大的眼睛透露出她的美麗,她的聲音雖不是很好聽,但卻是那么的引人注目。我要感謝她,是因?yàn)樗龓椭宋,是因(yàn)樗屛业挠⒄Z成績不斷上升;我要感謝她,是因?yàn)樗С至宋,是因(yàn)樗屛矣辛俗孕。是她讓我從孤?dú)中蘇醒過來,是她讓我有了今天的成績。雖然不止她一個人幫助過我,還有許多的人都幫助了我,但我卻還是最感謝她,因?yàn)閺膩矶紱]有女孩對我這么的好!雖然她給我的鼓勵和支持都是不經(jīng)意間的,但我不在乎!
記得有一次我有道英語填空題不會做,是她很有耐心的教我怎樣做的、怎么來的,這讓我非常的感動。雖然我不知道發(fā)生了什么事,會讓她現(xiàn)在對我無話題,但這沒關(guān)系,因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了,所以我還是想真誠的對她說聲:“姐,謝謝你,祝你天天開心!
這就是我印象最深的人,她讓我明白了,題有難的也有簡單的,做人不能太驕傲了,因?yàn)槿巳硕加胁粫龅念}!
小學(xué)周記 篇7
打開手機(jī),微信上有消息未讀,顯示“有人@我”,點(diǎn)開一看上面寫著“星期四上午前兩節(jié)課有特派名師來聽課,請自行調(diào)課”。
就這樣,我的第二次公開課就要到來了,恰逢這周的英語教研組組內(nèi)聽課活動是由我們初二英語教研組承擔(dān),于是二者合而為一,所以這次來聽課的老師不僅有當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)修學(xué)校的特派名師,還有我們學(xué)校初一至初三全體英語教研組的老師們。因此我也是十分忐忑,雖然在頂崗實(shí)習(xí)的初期也就是三月份的時候進(jìn)行過一次公開課,但那時的我也是才剛剛開始講課,對我的要求會稍微降低一些,而現(xiàn)在我實(shí)習(xí)已經(jīng)將要二個月了,自己對自己的要求會變高,自己也是想要展示自己好的那一面,希望讓老師看到自己的進(jìn)步。于是接到這個消息之后,便開始忙碌的準(zhǔn)備著。
在第一次公開課上,我展現(xiàn)的是一個單元第一課時的新授課,講授的課型是聽說課。而這次我準(zhǔn)備的是閱讀課,培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力。定好課型后,我便開始悉心準(zhǔn)備并設(shè)計各個環(huán)節(jié),從導(dǎo)入到結(jié)束每個環(huán)節(jié)都是改了又改,指導(dǎo)老師也是在一旁給我提建議,指出我的不足,于是我又將環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整了,課件也是改到直到滿意為止。
一切準(zhǔn)備就緒,我的第二次公開課就這樣開始了。這次站在講臺上,并沒有像第一次那樣緊張的小情緒,而是比較自然地進(jìn)行授課,45分鐘仿佛是一瞬間就結(jié)束,相比第一次公開課,這次整節(jié)課還算流暢的進(jìn)行,各個環(huán)節(jié)也比較好地展現(xiàn)出來了。
講課結(jié)束后,我們便來到小會議室進(jìn)行評課。老師首先肯定了我的進(jìn)步,課堂用語更加熟練的掌握了,課堂進(jìn)行的比較順利,導(dǎo)入簡潔明確。其次也指出了我的不足,首先是我的語速較快,課容量較大,銜接應(yīng)做到更自然流暢。其次,課堂應(yīng)該更多的交給學(xué)生而不是自己一味的講,各個任務(wù)指令還應(yīng)該更準(zhǔn)確。此外,課堂的重點(diǎn)應(yīng)該更突出,要著重強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容等等。
小學(xué)周記 篇8
嶄新的一個集體,迎來了一個嶄新的我,在這里我將給大家?guī)淼牟粌H僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛運(yùn)動、愛開玩笑的男孩!
我長著一張瓜子臉,白里透紅的臉上鑲嵌著兩只水汪汪的小眼睛,再加上一副400多度的眼鏡,就變成了一個不折不扣的書呆子。雖然我已經(jīng)13歲了,身高160了,但是,我的體重卻明顯偏瘦。因此,在小學(xué),同學(xué)們都叫我“瘦猴子班長!”
說起看書,那差不多是我在家里做的最多的一件事情。如果有人和我談起書,那我會和他談得天花亂墜,聊三天三夜都聊不完。這樣,在父母和同學(xué)眼中,我又是個很能說的人。
我也是一個乒乓球發(fā)燒友。平時,我最擅長的運(yùn)動項(xiàng)目就是和同學(xué)、朋友們在一起切磋乒乓球技藝。如果你也是一個乒乓球愛好者,那么,有時間我們一定要來較量較量,比個高低。如果你和我同齡,球技又不是很精湛的話,你不一定打得過我哦!我等著你來切磋喲!
說起淘氣,作為一個男子漢的我也不例外。比如說,我在上六年級的時候,剛開學(xué)沒一兩個星期,上了一節(jié)科學(xué)課。老師早早地來到了教室,手里還拿著一個地球儀,老師把地球儀放在講臺上就出去了。我出于好奇,就走上講臺去玩弄它。不知怎么了,我的心中突然動起了歪念,想捉弄一下老師。于是,地球儀上就被我做了一點(diǎn)手腳,想老師肯定不會發(fā)現(xiàn),心里不禁暗暗得意……上課了,老師激情投入到講課中,忽視了地球儀的存在,就這樣,一節(jié)課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望,又很擔(dān)心……
但是后來,聽說科學(xué)課老師在別的班里上課使用地球儀鬧笑話了,我心中又不由得頓生慚愧之心,覺得很對不起老師,玩笑開過火了!
這就是我,一個富有個性、青春陽光的男孩!
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