寒假周記初中生

時間：2022-06-28 15:22:05 周記我要投稿

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精選寒假周記初中生三篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的寒假周記初中生3篇，歡迎大家分享。

精選寒假周記初中生三篇

寒假周記初中生篇1

　　雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，老媽每天給我布置了不到2個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，老媽非常生氣，并和我談了一個晚上。

　　老媽，我錯了。您布置作業(yè)時，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�?作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。老媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕老媽的負擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。老媽，您經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

　　老媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么�？梢钥吹�，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動力，向更高的目標發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時間彌補平時學(xué)習(xí)的不足。

　　老媽，我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。老媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

　　老媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……�！�

　　老媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

　　在接下來放假的日子里，我一定聽老媽的話，在休息的同時也不能忘記學(xué)習(xí)。

寒假周記初中生篇2

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

　　原本這個故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被保舉到學(xué)校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學(xué)，盡量身段瘦小，事變卻異常當真。他天天來得很早，精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開了圖書館。可他內(nèi)心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的學(xué)校。他匯報圖書打點員，“此刻爸爸用車接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來。”

　　看完這個故事，我被比爾那干事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子，干事云云當真，刻意云云強項，則全國無不舉動之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過后的記錄，無疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。

寒假周記初中生篇3

　　太好了!終于放寒假了!終于能輕松幾天了!剛放寒假，我的心情就十分愉悅。整整一個學(xué)期都在忙碌，是時候該去看看小學(xué)的同學(xué)了。我在心里暗忖。

　　找了幾個小學(xué)同學(xué)，經(jīng)商量，我們決定打雪仗。

　　現(xiàn)在是冬天，雪隨處可見。我們找了一塊平地，分組后，決定一共三組，一組兩人。規(guī)則是：誰身上被砸了三下，誰就敗。

　　三組分別找了合適的地形，準備“開戰(zhàn)”。

　　一上場，第二小組就對我們發(fā)起了“猛攻”(我是第一小組的)，我們兩一面躲避，一面后撤。

　　過了三分鐘，他們的進攻仍然猛烈，我們被迫將“防線”退到了比較空曠的一帶。

　　沒有遮蔽，自然就無處躲藏。

　　突然，一個雪球朝我砸來，重重的打在了脖子上，雪立刻化成了水，往我的內(nèi)衣里滲。我大怒，拿著雪球瘋狂地砸向他們，隊友乘勢向他們發(fā)動“攻擊”，迫使他們回到了“基地”。

　　剛回到“基地”。只聽第三小組對第二小組吹起了“沖鋒號”，這次第三小組可是有備而來啊，二人手中握著堅硬的雪球，打的第二小組落花流水，落荒而逃。

　　這時，隊友向我建議：“不如乘勝追擊，打第二小組個措手不及�！蔽倚廊徊扇×怂奶嶙h，向第二小組發(fā)動進攻。

　　此時的`第二小組遠不像“攻打”我們那么驍勇，此時的他們向我們兩隊投降。第二小組，慘敗。

　　雖然如此，但我們還有一個敵人，那就是第三小組。

　　我們兩方各自囤積雪塊，準備“決戰(zhàn)”。

　　我仔細觀察了他們的地形，發(fā)現(xiàn)有一處可以從后方直通他們的基地，于是我與隊友商議，我從后方“突襲”，他從正面攻打，他們一定會敗�？墒撬f“不行啊，要是他們發(fā)現(xiàn)了你，我們可就要敗了呀!”“他們此時定然會認為我們?nèi)荚诨販蕚�，而我們就要出人意料，直搗他的老巢�！痹谖业膭褡柘拢€是答應(yīng)了。

　　隊友先假裝打他們的老巢，意為掩護我去后方。

　　我?guī)е畮讉€雪球向他們的基地進發(fā)，到最矮的地方的時候，我匍匐前進。終于到了他們的后方。

　　他們還真是厲害，準備了好幾十個雪球了。

　　決戰(zhàn)開始了，隊友帶著雪球向他基地進攻，他們也帶著一些雪塊出發(fā)，還剩了一些，我乘機奪取他們的基地，從他們的后方發(fā)動進攻。

　　我這個計策唯一的漏洞，就是他們什么都不顧，猛向隊友發(fā)動攻擊，那時，我們也將慘敗啊。

　　但我的擔(dān)心是多余的，他們見我在他們后方，立刻掉頭來攻我，有他們這些堅硬的雪球，我還是能守上一會兒的。

　　隊友也來了，向他們發(fā)起進攻。

　　雪塊在空中嗖嗖地響著。

　　過了一會兒，什么都安靜了下來。我們贏了!我們贏了!

　　打雪仗不僅是十分有趣的，而且，這還是智慧與力量的雙重較量。

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