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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-06-30 10:26:32 周記 我要投稿

【精品】小學(xué)周記模板合集8篇

  時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)周記模板合集8篇

小學(xué)周記 篇1

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,快樂的童年一蕩而過,F(xiàn)在,我們十歲了,是一個(gè)小大人了。不過想想往事,還是那么令人留戀啊!

  今天,有一個(gè)讓人激動(dòng),讓人興奮的班隊(duì)主題:“我們十歲啦!”班隊(duì)課開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上掛滿了燦爛陽(yáng)光般的笑臉。隨著班長(zhǎng)的一聲令下,我們中華人民進(jìn)行曲就響了起來,那聲音如同大雷般響亮,如解放軍叔叔一樣整齊。我真想大喊:"我們長(zhǎng)大了,我們十歲啦!"不過,此時(shí)正在上課,不能喊,如果是下課,就怎么喊都沒關(guān)系。想到這里,我又把話吞回了肚子里。

  這次班隊(duì)開得很成功,我們終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴,時(shí)間是用金錢財(cái)寶都買不來的,所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間等于珍惜生命,讓我們一起努力吧!

  雖然我們已經(jīng)十歲,但我們依然是棵小草,還沒有長(zhǎng)成蒼天大樹,所以我們不能驕傲,要謙虛。我相信我們的明天會(huì)更加美好!

小學(xué)周記 篇2

  我們期待已久的合唱比賽,今天就開幕了。

  雖然我們準(zhǔn)備已久,而且不是第一個(gè)上場(chǎng),但是我的心跳地跟敲鼓似的,我默默地對(duì)自己說:“冷靜,冷靜,再冷靜。”輪到我們上場(chǎng)了,我們排著整齊的隊(duì)伍、穿著統(tǒng)一的服裝威武地走向舞臺(tái),我們唱完以后,下面響起了熱烈的掌聲,當(dāng)宣布成績(jī)的時(shí)候,我迫不及待的想知道成績(jī)是幾等獎(jiǎng),當(dāng)宣布我們是一等獎(jiǎng)的時(shí)候,“耶”的一聲,校園里充滿了我們的歡樂,姜老師也笑地合不攏嘴。

  我真開心呀!

小學(xué)周記 篇3

  8月17日 星期四 晴

  在我的苦苦哀求之下,本來不同意的媽媽還是給我重新買了碗蓮種子。本文向您介紹有關(guān)《小學(xué)觀察日記五則》的內(nèi)容我事先準(zhǔn)備了一個(gè)綠盆子,等待著“小黑果”的到來。碗蓮種子到了以后,我迫不及待地拆開包裝,里面有一包種子,種子外殼黑黑的、硬硬的。要讓碗蓮發(fā)育,首先要把種子外殼打開破洞。于是,我拿來枝剪,對(duì)準(zhǔn)種子凹陷的一頭使勁一剪,可種子像不聽話似的,滑走了,一次、兩次……經(jīng)過多次努力,我終于把七顆種子全破了口,一顆一顆,小心翼翼地邊數(shù)著邊把她們放進(jìn)裝著清水的綠盆子中浸泡。

  8月19日 星期六 晴

  今天,我?guī)屯肷彿N子換水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)種子的頭都裂開了一道口?诶锷斐鲆桓∧垩浚褚恢缓陬^綠尾的小蝌蚪,真可愛!小嫩芽大約有六毫米長(zhǎng),整個(gè)嫩芽是彎曲的,隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢展開的。此時(shí)此刻,我似乎看到了滿盆荷葉的景象,心里面美滋滋的。

  8月27日 星期日 晴

  我還在做黃粱美夢(mèng)的時(shí)候,忽然聽見爸爸從陽(yáng)臺(tái)傳來一聲驚呼:“快來看,快來看!”。我來不及穿好鞋就馬上跑到陽(yáng)臺(tái),一看,速度好快!原來是盆里的碗蓮種子一頭長(zhǎng)出了白色的不定根,直直地往外伸展,好像在尋找著什么。另一頭長(zhǎng)出一片片嫩綠的荷葉,葉片上面還托著點(diǎn)露珠,照著陽(yáng)光,一片片荷葉閃閃發(fā)光,好似一片片金葉?吹竭@,我高興得手舞足蹈。

  9月11日 星期六 晴

  今天早上,我跟往常一樣細(xì)心地幫碗蓮換水。碗蓮又有新的變化了。碗蓮的根部有一根枝條狀的東西。那是什么東西呢?哦,原來是藕鞭,我的碗蓮長(zhǎng)小蓮藕了!這時(shí),我想到了網(wǎng)絡(luò)介紹的“長(zhǎng)藕鞭時(shí)碗蓮就可以入泥了。”于是,我催著爸爸和我一起準(zhǔn)備盆子和泥土。一切就緒,我戴上手套,一顆一顆地,輕輕地把碗蓮種入泥土中,輕輕地梳理著小葉片,讓小荷葉自然地浮在水面上。這就是碗蓮的培植過程。

  9月18日 星期三 晴

  隨著天氣的變涼,碗蓮的生長(zhǎng)速度也越來越慢。直到有一天……

  今天來看碗蓮,我大吃一驚,它的葉子焦黃焦黃的,一片片小荷葉無精打采的樣子。挑起一株碗蓮一看:呀!葉子竟然變黑了,蔫了!我心疼不已,有點(diǎn)兒沮喪。可是,再仔細(xì)一看,碗蓮的小蓮藕已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了、長(zhǎng)粗了。突然間,我明白了,植物的生長(zhǎng)要符合自然規(guī)律的。

  同學(xué)們,生活是寫作的源泉,做生活的有心人,細(xì)心觀察,就能寫出真情實(shí)感的的好文章。

小學(xué)周記 篇4

  今天,我與表弟把我的烏龜拿出來玩,可這烏龜一動(dòng)不動(dòng),。√懶×!表弟便對(duì)我說:要不我們走吧,把它自己留在這吧!它就會(huì)爬了!

  我真不會(huì)想,便聽了表弟的話。

  結(jié)果,我們便去玩了,等吃飯的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),烏龜不見了!我們找啊找啊,還是一無收獲。

小學(xué)周記 篇5

  實(shí)習(xí)期間我是帶三升四的年級(jí),必須要重新編班,所以早上開完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)后,我跟著陳細(xì)娜老師一同到我們班的學(xué)生,返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

  中午時(shí),教務(wù)主任告訴我還要要代三個(gè)班的綜合實(shí)踐課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是自己的分內(nèi)職責(zé),學(xué)校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科,是絕對(duì)避不開的,所以在與原科任老師討論后,當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,寫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的開學(xué)的新氣象,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以動(dòng)員他們新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,真是一舉兩得啊!

  與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處

  這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(江玉妹老師)有接觸,江老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔,而她也跟我說我需要什么盡管跟她說,她不會(huì)丟很多事給我的。

  不過在相處幾天后,老師對(duì)我提出了一定的要求,要我每天都把教案拿給她看,這樣既是會(huì)保證教學(xué)質(zhì)量,又督促我不斷找出問題所在,這樣我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越來越豐富的。我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的!

  班級(jí)經(jīng)營(yíng)

  學(xué)生剛升上四年級(jí),換了新教室,所以要進(jìn)行大的清掃。而我要做的首先是分配掃地工作的部分,我本來想用抽簽的方式來分配的,但是最后想想這樣的話,學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感,常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形,所以還是按照以前的方式分組工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋(gè)完美開始的緣故吧!

  由于是新接手的緣故,所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中,這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

  教學(xué)實(shí)習(xí)

  由于該開學(xué)的緣故,又加上我要給大家必須建立起新的語(yǔ)文課堂的常規(guī),所以我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬于語(yǔ)文教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,先測(cè)量學(xué)生的程度,然后在改作業(yè)的過程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來,找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上四年級(jí)的水平。

  第二,剛開始上課時(shí),步調(diào)很慢,希望等全班了解我的`教法時(shí),再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在三年級(jí)時(shí),是由不同的老師所教導(dǎo),在教學(xué)的方式上,一定會(huì)有所出入,這樣做老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)是我必須要做的。

  另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問,因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁,很少?huì)主動(dòng)告訴我們,所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問,主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。

小學(xué)周記 篇6

  今天中午,我陪爸爸去牙科診所。醫(yī)生給爸爸補(bǔ)牙、上藥。然后醫(yī)生說:“我也給你看看吧?”原先我說什么也不讓看,后來,爸爸說:“看看吧,又不會(huì)拔牙。”我只好勉強(qiáng)的說:“好吧。”

  經(jīng)過醫(yī)生的檢查,發(fā)現(xiàn)了我有一顆壞牙沒掉,醫(yī)生說:“這個(gè)牙必須拔掉,要不然,會(huì)影響另為兩顆牙的生長(zhǎng)!甭犃诉@句話,我就不想看牙了,我害怕拔牙所以跑出了門外。

  后來,爸爸費(fèi)盡了口舌,我才同意拔牙。我就讓醫(yī)生給我拔牙,醫(yī)生說:“拔這個(gè)牙不用打麻藥!庇谑俏腋杏X有一點(diǎn)疼牙就掉了。爸爸讓我看看我的黑牙,呀!真是一顆又黑又小的牙呀!醫(yī)生還對(duì)爸爸說:“下面兩顆牙有黑斑,”爸爸就問:“怎么回事?”醫(yī)生說:“是刷牙不仔細(xì)造成的!

  然后我想想還真是,平常我胡亂刷刷牙就行了;氐郊乙院,爸爸對(duì)我說:“刷牙要里外都要刷到,要仔細(xì)刷牙!

  希望大家看了我的文章以后,要仔仔細(xì)細(xì)地刷牙,不要把刷牙當(dāng)成一種形式。

小學(xué)周記 篇7

  春姑娘走了,夏娃娃來了。在這個(gè)立夏的時(shí)節(jié),我家的動(dòng)植物伙伴們也發(fā)生了很大變化。

  瞧!月季花姐姐已經(jīng)迫不及待地綻放出了鮮艷的花朵,向夏天招手;核桃先生在樹媽媽枝頭開心的唱歌;門前的葡萄妹妹早已爬上房檐;石榴樹上開滿了火紅火紅的小花;奶奶種的毛毛柄花含苞待放;當(dāng)下雨的時(shí)候,院子里便唱起了歡快的交響曲。

  我家的小狗—豆豆,脫下了它那厚厚的毛毛,換上了清爽的夏裝,每逢下雨的時(shí)候,它便偎依在爺爺?shù)纳磉吽笥X,連我叫它吃飯它都不肯下來呢!

  我愛夏天!愛夏天的一切!

小學(xué)周記 篇8

  今天上午第二節(jié)課,老師讓我們帶著椅子到校園里聽檸檬姐姐講寫作文。

  我們排著隊(duì)伍整齊地坐著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹過后,檸檬姐姐站起身來:紅潤(rùn)潤(rùn)的瓜子臉,大而明亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷卷的頭發(fā),我覺得她就像花兒一樣美。

  檸檬姐姐手拿話筒,緩緩走到我們面前,給我們講起寫作文的訣竅來。她先問:“同學(xué)們寫作文有沒有困難?經(jīng)常遇到些什么困難?”

  聽了我們的回答后,她告訴我們寫好作文的三句秘訣:一是真實(shí)的體驗(yàn)【細(xì)節(jié)】;二是靈動(dòng)的感悟【角度】;三是新鮮的表達(dá)【個(gè)性】。

  為了讓我們聽得明白,檸檬姐姐又給我們舉了好幾個(gè)例子,教導(dǎo)我們寫人應(yīng)怎樣寫,記事應(yīng)該怎樣記,怎樣把內(nèi)容寫具體她還囑咐我們,平時(shí)要認(rèn)真觀察身邊的人和事物,只要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,作文能力一定會(huì)提高的。檸檬姐姐語(yǔ)言平和、態(tài)度和藹,內(nèi)容深入淺出。

  最后,她還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上前互動(dòng),還給他們簽名簽名留念。我們紛紛舉手,可惜要簽名同學(xué)太多了。我沒有機(jī)會(huì)上去。

  講座結(jié)束了,檸檬姐姐坐車要離開了,還有好多同學(xué)圍住車子,要求她簽名,我也是其中一個(gè),可惜還是沒能如愿。雖然心中有些失落,但聽了檸檬姐姐的講座,讓剛上三年級(jí)初學(xué)寫作的我明白了一點(diǎn):寫作文并不難,只要平時(shí)多看看課外書,多觀察,多思考,多練筆寫好日記,作文成績(jī)一定會(huì)提高的。

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