【精選】初中周記模板匯編9篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的初中周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
早晨帶著絲絲寒意迎面而來(lái)。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，正舉行著熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)開(kāi)幕式表演結(jié)束后，開(kāi)始進(jìn)行比賽。操場(chǎng)四周鬧哄哄的，像一壺開(kāi)了鍋的水似的。首先，是跳高的比賽。啦啦隊(duì)們高聲的為自己班的運(yùn)動(dòng)員喝彩、助威著。我們的目光被我們班正在跳高的運(yùn)動(dòng)員吸引住了，伴著我們的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們一次又一次跳過(guò)了高高的桿子，跳向了勝利的光芒……
下午，各個(gè)年級(jí)開(kāi)始了接力比賽。輪到五年級(jí)了，各班開(kāi)始整理隊(duì)形，我的手上系著紅領(lǐng)巾，表示我是最后一個(gè)。氣x響起，各班的第一位隊(duì)員像利劍般沖向另一位隊(duì)員，這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，擠個(gè)水泄不通。在一片片"加油"聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)其他班的運(yùn)動(dòng)員們像猛虎下山一樣把我們班的運(yùn)動(dòng)員甩了兩三米，但因?yàn)樗麄冾l繁的掉棍，讓我們班�？粗覀兊谋荣�，啦啦隊(duì)們不斷地高喊："加油!加油!"快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪……
“天下沒(méi)有不散的筳席”，運(yùn)動(dòng)會(huì)也要結(jié)束，每個(gè)班都付出了努力和汗水，雖然我們班的比賽成績(jī)不是很理想，但是，團(tuán)結(jié)第一，比賽第二，相信，大家都從中收貨了快樂(lè)和團(tuán)結(jié)的力量，這才是比賽真正的意義。
初中周記 篇2
親情，是世間最圣潔，最美好的感情，是人與人之間血脈相連的關(guān)系，沒(méi)有別的什么可以超越這種與生俱來(lái)的偉大。親情也許是平凡的，沒(méi)有友情的豪氣沖天，沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈，但是正由于他的平凡，親人一聲問(wèn)候，一句叮囑都能讓我們感受到濃濃的深情。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事： 在這個(gè)故事里有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩他們父母雙亡和他的妹妹相依為命，但不幸依然降臨在他們身上。小男孩的妹妹得了重病他問(wèn)醫(yī)生她妹妹怎么樣了？醫(yī)生說(shuō)她需要輸血。在這個(gè)十歲的小男孩心里輸血意味著他將要死他的妹妹將會(huì)活過(guò)來(lái)。他在父母的墳前發(fā)過(guò)誓他一定會(huì)好好照顧妹妹的，當(dāng)他獻(xiàn)完血之后，他面色蒼白問(wèn)醫(yī)生他還能活多長(zhǎng)時(shí)間醫(yī)生被震驚了我也被震驚……醫(yī)生說(shuō)你能活一百年小男孩從床上蹦下來(lái)，天真的說(shuō)醫(yī)生你把我的血分一半給妹妹吧我們倆各活五十年。這是多么令人感動(dòng)啊。
在文中這個(gè)小男孩不僅是那么愛(ài)妹妹，而且讓我懂得了親情是那么重要，我以前一直和弟弟打架，還認(rèn)為媽太偏心，其實(shí)在我小時(shí)候買(mǎi)的東西都是我一個(gè)人吃我大了應(yīng)該讓讓弟弟了。現(xiàn)在我明白了也懂了。
初中周記 篇3
風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，可惜，那一切，不屬于我們!
即使花殘柳敗，星光依舊;即使傷痕累累，依舊堅(jiān)持，固執(zhí)地等待彩虹出現(xiàn)……只因，我的季節(jié)我做主!
漫步于草叢間，嗅出一絲新意，不曾間斷;徘徊于花叢間，被一股浪漫的氛圍包裹住，不曾放開(kāi);奔跑于綿綿細(xì)雨中，倘佯在一片清涼的懷抱，不曾離去;在無(wú)盡的壓力下，學(xué)會(huì)獨(dú)處、試著逃離、漸漸接受、努力堅(jiān)強(qiáng)……只因，我的季節(jié)有股傲氣，不可磨滅!
日夜的更替，換來(lái)黑白相間的綺麗，純潔與厚重的對(duì)比，一齊點(diǎn)綴著七彩的生活。在我的.季節(jié)，有股流量名勇氣，也正是它的鞭策，我才得以獨(dú)立特行與黑夜，在挫折面前站直腰桿，得到無(wú)盡羨慕的眼光……曾經(jīng)的一切已成為歷史，誰(shuí)也沒(méi)有能力去篡改什么，只能從命的為它畫(huà)上一個(gè)看似完美的句號(hào)做終。但是有了勇氣，我不再懼怕什么，努力地、自信地、向下走、只因，我的季節(jié)充滿(mǎn)活力色彩!作文
喜歡純潔的水晶，但鄙棄它的不堪一擊;喜歡玫瑰的嬌艷，但膽怯它的尖刺;喜歡泡泡的浪漫，但拒絕泡影的結(jié)局;喜歡玩轉(zhuǎn)天地，但學(xué)習(xí)“賜予”我們太多的壓抑，趕巧時(shí)間也來(lái)逢場(chǎng)作戲……
即使有太多規(guī)矩，我依然會(huì)沖破籠子，去呼吸那片曠野的新鮮空氣，那樣清新，那樣恬淡，那才是屬于我的空氣�？v使會(huì)有個(gè)不太完美的結(jié)局，但不曾后悔，努力過(guò)、奮斗了……不在人生圖紙上添上遺憾的一筆，只因，我的季節(jié)有份固執(zhí)與執(zhí)著!
四季輪回，日夜更替，萬(wàn)物變遷，唯一永恒的，只剩下我們!
初中周記 篇4
夏日里一到，我就回到了我美麗的家鄉(xiāng)。在那里，我見(jiàn)識(shí)了故鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村夏日美麗的景色。
在鄉(xiāng)村里，清晨，第一縷光輝射了出來(lái)了，“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲清脆的啼叫，寂靜的山村馬上就熱鬧了起來(lái)。鳥(niǎo)兒跳上枝頭，唱起了美妙的歌曲，小溪的水嘩嘩地流著，顯得那樣清澈，連沉積在水里的沙石都能看見(jiàn)，清新的空氣中摻雜著泥土的芳香。伴隨著鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲，休息了一整夜的人們又開(kāi)始了一天的勞碌。人們帶上工具，來(lái)到田里，開(kāi)始干起了農(nóng)活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉，有的拾起鋤頭給肥沃的泥土松土，還有的在給小秧苗澆水，好讓它快快長(zhǎng)大。
等到了中午，天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)照在頭頂，可不像上午那樣涼爽。你瞧!知了躲在樹(shù)葉間，好像在不停叫著“熱死了，熱死了�！睒�(shù)葉都快變成烤肉，小狗也伸出舌頭，耷拉著尾巴，連我們這群孩子也感到很炎熱，紛紛跳進(jìn)清涼的小溪，歡快的打起了水仗。
傍晚呢，一縷縷炊煙從煙囪里輕盈地飄了出來(lái)，追逐著快落下山坡的夕陽(yáng)。伴隨著飯菜的陣陣香味，在田里干活的人們陸續(xù)走出了田間，漫步在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，赤著腳，趕著牛，抬頭仰視天空，心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著�；氐郊遥l(xiāng)下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門(mén)前，天高地闊地吃起飯來(lái)。
就在不知不覺(jué)中，皎潔的月光已經(jīng)給大地撒下了一片銀輝，猶如披上了一層灰色的紗衣，鄉(xiāng)村的夜晚是多么的寧?kù)o，只能聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子的鳴叫聲和青蛙“哇哇”的聲音，再看看窗外，咦，原來(lái)是螢火蟲(chóng)提著燈籠在跳舞呢!……
在老家里，鄉(xiāng)村夏日是迷人的，是用言語(yǔ)無(wú)法描述的，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)鄉(xiāng)村夏日。
初中周記 篇5
當(dāng)老師激情澎湃地傳達(dá)著杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的高尚品德時(shí)，A望見(jiàn)杜少陵臨風(fēng)而坐的那張憂國(guó)憂民的臉，悵有所失，頃刻靈感倏至，妄添一筆，于是，妙趣橫生，B也隨興一筆……從課堂走向網(wǎng)絡(luò)，“杜甫很忙”系列涂鴉竟一炮走紅。1200多年前的杜甫以這種方式壓倒了一系列網(wǎng)絡(luò)紅人、緋聞?shì)W事。
也許這個(gè)杜甫過(guò)于前衛(wèi)，他會(huì)用iphone自拍，會(huì)玩網(wǎng)游……但他畢竟出現(xiàn)在我們的視野中，在取樂(lè)之余我們或多或少會(huì)吟誦他的詩(shī)句，感慨他的漂零，景仰他的情懷。哪怕我們忘卻了所有，也不會(huì)忘記他的《登高》及那昂首的杜甫像。
適度的惡搞作為一種為人所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化形式，將時(shí)代精神融于傳統(tǒng)文化種種，不失為一種緬懷圣哲的方式。這無(wú)疑也是一種創(chuàng)新，這個(gè)集多種時(shí)尚元素為一體的杜甫一改往日的嚴(yán)肅風(fēng)格，使我們驚呼：嘿!這不是我曾了解的杜甫，而是現(xiàn)在我所熟知的杜甫!
在快節(jié)奏的時(shí)代中，一些慢節(jié)拍的傳統(tǒng)元素逐漸淡出人們的視線，逐漸變成滾滾而去的時(shí)代的煙塵。紀(jì)念傳統(tǒng)亟需一種充滿(mǎn)生命力的創(chuàng)新。在泰坦尼克號(hào)失事100周年后的今天，影片以3D的新模式使人重溫那場(chǎng)悲劇，那份真情
這是一種技術(shù)的創(chuàng)新；紀(jì)念雷鋒50周年，我們發(fā)現(xiàn)他愛(ài)打扮，愛(ài)時(shí)髦，他是一個(gè)可愛(ài)真實(shí)的青年而非完美無(wú)缺。這些都是一種思維方式的轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)新時(shí)代，若能結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，恰到好處地為經(jīng)典傳統(tǒng)注入鮮活的生命力，定能使之煥發(fā)新的生機(jī)。
初中周記 篇6
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟咱們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著劍的，就是兇手；上面畫(huà)槍的，就是警察；什么都沒(méi)有畫(huà)的，就是平民百姓。
游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓咱們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓咱們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫(huà)著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了"不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)"的道理。
初中周記 篇7
一直以來(lái)，我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么非常在意。但是，母親卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂(lè)，我滿(mǎn)臉疑惑地答應(yīng)了。
今天早上，我伸了個(gè)大懶腰，爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開(kāi)花瓣呢。它是淡紫色的，與周?chē)男〔菹啾�，是那么的引人注目，那么的與眾不同。微風(fēng)中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來(lái)這就是驚喜。嘿，是可愛(ài)的小花兒，帶給了我清早的驚喜!
中午，我悶悶不樂(lè)的坐在草地上，無(wú)聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來(lái)，原來(lái)鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔摇Ｎ蚁蛩�，可�?ài)的花貓正對(duì)我喵喵叫，仿佛唱歌給我聽(tīng)呢。嘿，是可愛(ài)的小貓，給我送來(lái)了中午的驚喜!
下午，我正在課桌旁，埋頭寫(xiě)著家庭作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我有些口渴了，便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身，難得看見(jiàn)一次的小表妹正向我撲過(guò)來(lái)呢。我頓時(shí)心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛(ài)的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)?lái)了下午的驚喜。
傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這漂亮的畫(huà)面。不知不覺(jué)，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋(píng)果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過(guò)那碗蘋(píng)果切塊，一口一口地吃了起來(lái)。母親又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了。”我的心為之一暖，這也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛(ài)的母親，帶給了我傍晚的驚喜!
深夜了，我躺在床上，沒(méi)有一絲睡意，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí)，母親一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)，我與母親的手握的緊緊地。頓時(shí)，我感到了一絲絲暖意，非常快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛(ài)的母親，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!
我明白了，只要我去愛(ài)這個(gè)世界，世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。
初中周記 篇8
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師，我也不例外。
說(shuō)起我的老師們，真是一天一夜也說(shuō)不完。有的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的老師漂亮?xí)r尚，還有的老師細(xì)心善良。其中，我最喜歡的老師是林老師，也就是我們的品德與社會(huì)老師。她有一頭濃密烏黑的長(zhǎng)頭發(fā) ，一雙又大又亮的眼睛就像會(huì)說(shuō)話似的。林老師非常有學(xué)問(wèn)，無(wú)論我們給林老師出多難的問(wèn)題，她都能游刃有余地解答出來(lái)，給我的感覺(jué)，她真是上知天文，下曉地理。
林老師是那么和藹可親，她性格開(kāi)朗，不愛(ài)生氣。當(dāng)我們聽(tīng)話時(shí)，她會(huì)微笑著為我們講課，即使我們犯了錯(cuò)誤，她也不會(huì)訓(xùn)斥我們，而是耐心地教導(dǎo)，幫助我們改正錯(cuò)誤。記得有一次，一名同學(xué)在課堂 上亂講話，林老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是輕聲對(duì)他說(shuō)：“以后不要再這樣了，好嗎？”那個(gè)同學(xué)真的就改正了課堂上亂講話的壞習(xí)慣。
林老師為了讓我們更好地理解課本里的內(nèi)容，講過(guò)課后，會(huì)為我們播放一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)畫(huà)資料。記得有一次，林老師給我們播放蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被逗得捧腹大笑，那堂課所 學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在還記憶猶新。
林老師給我們上課很認(rèn)真，板書(shū)一筆一劃，寫(xiě)出來(lái)的字又大又美觀，好象不是在寫(xiě)字，而是正在完成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。別看她上課的時(shí)候是老師，要是下了課，她和我們算是要好的朋友，有時(shí)她還 與我們一起做游戲，真是開(kāi)心！
我想我長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的品社老師——林春老師。
初中周記 篇9
下午，我校四年級(jí)開(kāi)展了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)-“珍愛(ài)生命文明交通”�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明。在活動(dòng)中，孩子們參與意識(shí)非常強(qiáng)，積極性很高。尤其在文明交通知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)中，我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現(xiàn)得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。
這次活動(dòng)還通過(guò)參觀展板的形式，形象直觀地以現(xiàn)實(shí)中的交通事故的血的教訓(xùn)教育孩子珍愛(ài)生命，文明交通。
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴(lài)以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類(lèi)的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。
其實(shí)，地球跟人類(lèi)一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟?lèi)加倍地珍惜它、愛(ài)護(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X(qián)和利益一味開(kāi)發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。
為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動(dòng)植物，不污染水資源，珍愛(ài)地球上的一切，讓地球重現(xiàn)其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍(lán)天……作文
【初中周記】相關(guān)文章：
初中周記精選01-22
初中的周記08-23
初中的周記06-11
初中周記05-02
初中生優(yōu)秀周記-周記08-28
初中周記300字記事周記08-30
初中記事周記09-06
寒假初中周記08-17
初中隨筆周記01-20
初中優(yōu)秀周記11-29