實(shí)用的初三周記匯編8篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的初三周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三周記 篇1

　　這周，托運(yùn)動(dòng)會(huì)的福，我們多了一天的放假時(shí)間，無(wú)聊的一天。星期四晚上，我就把作業(yè)寫(xiě)完了。這本來(lái)是件好事，可接下來(lái)的幾天，我總是無(wú)事可做，最終當(dāng)了一個(gè)“閑人“。

　　早上學(xué)完鋼琴后，老媽批準(zhǔn)我玩電腦。我毫不猶豫地奔向作文網(wǎng)�？涩F(xiàn)在是周末，哪有新作文可看啊？原來(lái)的作文？我早就看膩了。閑逛了半天，我還是一無(wú)所獲。無(wú)奈，我只好登陸QQ，可二十幾個(gè)好友中，在線的寥寥無(wú)幾，群里也沒(méi)人搭理我。我一邊嘆氣，一步三回頭地離開(kāi)了電腦。

　　下午，我閑著沒(méi)事干，想到同學(xué)家玩�？纱螂娫掃^(guò)去，她正在睡覺(jué)，我怎么忍心把她那么暴力地吵醒？同學(xué)家去不了，就問(wèn)問(wèn)朋友吧。可打了半天的電話，不是沒(méi)人接，就是要參加各種補(bǔ)習(xí)班。也是，都二十一世紀(jì)了，誰(shuí)還像我一樣有這個(gè)閑情逸志？我打開(kāi)電視機(jī)，把所有頻道都掃描了一遍，沒(méi)有我喜歡的。怎么連電視都“無(wú)聊“？坐在沙發(fā)上，隨便拿起一本書(shū)，天那，我都翻過(guò)上萬(wàn)次了。無(wú)奈，我只好求助老媽。 作文網(wǎng)

　　姜還是老的辣。老媽聽(tīng)完我的.哭訴后，立刻想出了好幾個(gè)主意�？扇�書(shū)店看書(shū)、做數(shù)學(xué)題、畫(huà)畫(huà)中，哪有一個(gè)是我喜歡的？

　　最后，還是老媽給我支招：把今天這段無(wú)聊的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。哈哈，正如我所愿。不一會(huì)兒，一篇本世紀(jì)最偉大的作文誕生了！

初三周記 篇2

　　轉(zhuǎn)眼，已是初中的最后一年了。一個(gè)多月的暑假又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。

　　今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”

　　上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的.班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

　　不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。

　　下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。

　　一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！……10！9！8……0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。

　　等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。

　　下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。

　　坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。

初三周記 篇3

　　這個(gè)星期五，是我永遠(yuǎn)忘不了的日子。

　　“放學(xué)了！放學(xué)了！終于解放了！”我喊到。母親終于來(lái)接我了。今天，母親說(shuō)要搬家，我又高興又傷心，高興的是新家一定很漂亮吧！傷心的是生活了九年的房子，現(xiàn)在要離開(kāi)它有點(diǎn)舍不得。

　　東西都搬得差不多了。我想：就要回新家了，新家到底什么樣子呀？我期待的時(shí)刻終于來(lái)到了。走進(jìn)新家，“啊！”我不禁發(fā)出一聲感嘆，“怎么樣？新家漂亮嗎？”母親笑瞇瞇地問(wèn)�！捌�亮！”我興奮極了

　　我把新家都看了一遍。家的東西幾乎全是新的，電視機(jī)是掛在墻上的，旁邊還有一棵圣誕樹(shù)。電視機(jī)前面是茶幾，后面是沙發(fā)，沙發(fā)旁是樓梯，我來(lái)到樓上，看見(jiàn)兩個(gè)臥室，一個(gè)是父親母親的，客廳里有很多漂亮的娃娃，臥室里也有。臥室里有漂亮的窗簾，淡紫色的床單。另外一個(gè)是我的臥室，有米老鼠的`床單和被子，粉紅色的窗簾，粉紅色的墻，漂亮的裝飾品和可愛(ài)的娃娃。

　　我好喜歡我的新家啊！

初三周記 篇4

　　今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到了玉淵潭公園，進(jìn)行了一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)——健步走8500米。路程很遙遠(yuǎn)，聽(tīng)起來(lái)就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒(méi)進(jìn)行活動(dòng)之前，我心里就有一點(diǎn)害怕，因?yàn)橛X(jué)得太遠(yuǎn)，怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，但活動(dòng)后，我改變了當(dāng)時(shí)的想法。

　　起初，剛進(jìn)公園時(shí)我們都很激動(dòng)、興奮，體力好像永遠(yuǎn)都使不完，但是走久了興趣就慢慢的減弱了。也許是因?yàn)槔哿耍�也許是因?yàn)椴蛔屨f(shuō)話，太無(wú)聊，也許是因?yàn)樽叩?時(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)長(zhǎng)走漸漸失去了好奇心……

　　在走第二圈的時(shí)候我漸漸有些體力不支，感覺(jué)口干舌燥，腳也不聽(tīng)使喚了。但是我在心里無(wú)數(shù)次鼓勵(lì)自己：“鄭佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”這時(shí)，楊主任為了鼓勵(lì)我們給我們放了音樂(lè)。在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風(fēng)一樣。終于，我用自己的努力與堅(jiān)持完成了長(zhǎng)走活動(dòng)！

　　在這次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是一點(diǎn)點(diǎn)磨礪出來(lái)的！雖然我很累 ，但我體會(huì)到了成功的喜悅！這次長(zhǎng)走活動(dòng)使我得到了充分的鍛煉，我希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們充分地得到鍛煉，使我們健康成長(zhǎng)！

初三周記 篇5

　　幸福是什么？很多人也許都會(huì)在心中打個(gè)問(wèn)號(hào)，我想要的幸福是什么樣的呢？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它就源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印里。

　　午后的暖風(fēng)夾雜著陽(yáng)光的味道，似乎耐不住時(shí)間的追趕，歲月的催促，匆匆拂起我散落的發(fā)絲，指尖觸發(fā)間感到無(wú)比愜意，情不自禁的掛起了一個(gè)甜甜的微笑，嘴角的酒窩顯而易見(jiàn)，不知為什么，我的心情十分舒暢、愉悅。

　　久違的燦爛陽(yáng)光是父親提出了一同去散步的主意，一家人漫步在公園的小徑上，談笑風(fēng)生，說(shuō)著各自的趣事兒。一個(gè)短信鈴聲打破了午后的沉寂。父親掏出手機(jī)，我耐不住性子迫不及待的問(wèn)：“老爸，何事？”

　　父親故意皺皺眉，做出了一個(gè)嚴(yán)肅的表情。說(shuō)：“是你們班主任發(fā)來(lái)的，說(shuō)你這次語(yǔ)文才考了70分”“什么！”我一聲尖叫，緊接著就是一陣沉默，淚水奪眶而出。一下午的好心情全沒(méi)了。沒(méi)想到，我那老爸還在旁邊偷著樂(lè)呢！看他那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，我可生氣極了。

　　老爸見(jiàn)情況不對(duì)，馬上話鋒一轉(zhuǎn)：“你的心理承受能力怎么那么差呢？嚇嚇你嘛！其實(shí)短信里是說(shuō)你的作文被登上《廈門(mén)晚報(bào)》上了！”

　　一定是老爸的計(jì)謀，它又在騙我了，我更生氣了�！霸趺�？不相信呀！對(duì)自己的作文那么沒(méi)有信心？”見(jiàn)我還是木偶不做聲，它拍拍我的肩，把手機(jī)給我，我?guī)е鴿M腦袋疑問(wèn)看了那條短信，還真的是耶！不，別高興的太早，我可不能再上了那狡猾老家伙的當(dāng)。于是，我有查看了發(fā)件人，確實(shí)是班主任。

　　當(dāng)我知道真相的那一刻，內(nèi)心如行云流水般通暢，猶如夏日里的一杯雪水，徹骨的寒冷之后便是無(wú)比的.清涼，我喜出望外，含淚大笑，那一刻的我是最幸福的。一路狂奔至離公園最近的一家報(bào)刊亭，買(mǎi)了一份《廈門(mén)晚報(bào)》我仔細(xì)搜索著我的文章，那份報(bào)紙如同奇珍異寶一般在一家人手中傳看。我興奮的難以言表。

　　經(jīng)歷了一驚一喜的大起大落我哭笑不得，但我心中洋溢著幸福的浪花，我認(rèn)為我是當(dāng)時(shí)最幸福的人。

　　興奮是什么？金錢(qián)？名利？欲望？不，都不是！興奮就是我經(jīng)歷了一驚一喜之后成功的喜悅。什么是幸福？這就是最好的答案，這就是幸福！

初三周記 篇6

　　昨天媽媽感冒了，于是她按以前一樣沒(méi)有吃藥，而是采用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁觀察。

　　醫(yī)生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然后用鑷子夾住一團(tuán)棉球在酒精里浸濕，緊接著用打火機(jī)點(diǎn)著濕棉球，最后她用點(diǎn)著的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應(yīng)的穴位上。這時(shí)玻璃罐摸上去還是熱的，我有時(shí)腦子里會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來(lái)了呢?為什么我透過(guò)玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來(lái)了呢?

　　這個(gè)星期老師安排同學(xué)們回去做實(shí)驗(yàn)，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的試驗(yàn)。我們找來(lái)一個(gè)裝過(guò)果醬的空瓶子，我先把熱水倒進(jìn)瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著我迅速地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著瓶底，爸爸打開(kāi)涼水沖瓶子，最后等瓶子冷卻了，我松開(kāi)托著瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面�！盀槭裁雌孔訒�(huì)掛在手掌下面呢?”我心中充滿了疑問(wèn)。

　　爸爸給我解釋道：上述實(shí)驗(yàn)的.原理和拔火罐是一樣的。接著，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識(shí)。原來(lái)玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子里鼓起來(lái)的皮膚則是被瓶子里的負(fù)氣壓吸起來(lái)的。

　　生活中蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)，只要帶著一顆善于觀察和善于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的心，就能解惑，學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

初三周記 篇7

　　我曾被彩虹罰下地獄，幸福是我的災(zāi)難，我的懺悔和我的蛆蟲(chóng)；我的生命如此遼闊，以至于不能僅僅獻(xiàn)給力與美�！�—題記

　　靈魂在彼此的分裂和仇恨中，穿越了宇宙。天使的雙翼仿佛來(lái)自恒古的星空，上帝在那里用濕潤(rùn)和孤獨(dú)的眸子凝視我們這個(gè)已經(jīng)倒轉(zhuǎn)的世界。

　　來(lái)自恒古的雙翼，穿越時(shí)空的縫隙，降臨人間。

　　每個(gè)“殘疾”的人從降生那天，背著各自的孤獨(dú)尋找這塵世之中屬于自己的雙翼。

　　我們不是折去雙翼的天使，我的雙翼只是隱去了身形，藏在我們的`身后。

　　信仰

　　我喜歡被堅(jiān)韌哺育的眼睛里生長(zhǎng)出芒草。我好喜歡你坐在北方的大風(fēng)里歌唱河山大好�？赡憬K有一天要

　　回歸星辰和星空，那是上帝親手在這個(gè)世界里制造的悲劇。你們都曾擁有過(guò)我，我因藏在你們身后，為何顧影自憐沒(méi)有雙翼？

　　我從你墜入塵世之時(shí)就開(kāi)始追隨你，在你思念的時(shí)候狠狠地讀你，安慰你，試圖帶來(lái)希望，讓你知道我的存在，讓我?guī)�你去搏擊天空，可我覺(jué)得我還是讀不懂你。只是你輕輕留下密語(yǔ)，每一個(gè)想要成為太陽(yáng)和王的人都會(huì)看到，你死前見(jiàn)過(guò)朝露有多么爛漫，你飼養(yǎng)的鷹群有多么孤傲而偏激，你擁有淪陷在多少年后的日光中生生不息的信仰，你認(rèn)定了我的存在，你堅(jiān)信我這雙羽翼的存在，可你至死也不愿相信，你也擁有我。

　　希望

　　這個(gè)塵世之間存在著天使墜落的雙翼，你帶給我們無(wú)私的信念，帶給我們無(wú)限的希望，他可以帶給我們搏擊天空的能力，他能在我們的身邊守護(hù)我們，安慰我們。

　　我們每一個(gè)人都是折翼的天使，我們是找不到家園的天使，游蕩在塵世的曠野上，我們沒(méi)有雙翼，故被放逐于這塵世，投胎后的我們沒(méi)有雙翼，固然是我們與生俱有的原罪，我們穿梭在黑暗的世界里尋找自己的雙翼。

　　擁有雙翼的我們可以回到那片恒古的星空。

　　我一直在塵世間尋找雙翼，我飼養(yǎng)鷹群，因?yàn)槲伊w慕那雙翅膀，我給人帶來(lái)信仰，因?yàn)槲矣邢Ｍ��?/p>

　　可是我見(jiàn)過(guò)最爛漫的朝霞，也找不到雙翼，因?yàn)槲沂獠恢�自己早已擁有。擁有可以讓我搏擊天空的翅膀�?/p>

　　信仰與希望，我們都擁有那雙羽翼，她只是藏在了我們的身后。

初三周記 篇8

　　初三的書(shū)包重了，增加的不僅僅是太多的書(shū)本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。初三的作文愛(ài)虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的.故事；初三學(xué)生說(shuō)話愛(ài)跑題，能從班主任的口才說(shuō)到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩囊&&初三女生愛(ài)看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫(xiě)些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)��?jīng)玩過(guò)的游戲，很神往，走過(guò)去摸摸他們的頭，又堅(jiān)決地走開(kāi)。初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰(shuí)的委屈也不告狀，常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表?yè)P(yáng)他們，他們說(shuō)太難為情；批評(píng)他們，他們說(shuō)太傷自尊；不表?yè)P(yáng)不批評(píng)，他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋：課外書(shū)看多了，怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證；光啃書(shū)又怕變成書(shū)呆子，將來(lái)適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動(dòng)，多少眼淚，多少笑容？

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