實(shí)用的小學(xué)周記模板集合六篇
時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的小學(xué)周記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
大年三十的前一天,我們家要進(jìn)行大掃除,我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。
首先,我整理書(shū)桌。我將第一個(gè)抽屜里的東西都拿出來(lái)放到床上,先將沒(méi)用過(guò)的鉛筆、橡皮還有書(shū)簽放到一個(gè)方盒子里,然后將回形針和玻璃球放到一個(gè)心形盒子里,最后剩下的東西,我把方形的和方形的放一起,再把圓形的和圓形的放一起,然后把它們都放回抽屜。按照這樣的方法,我把剩下的幾個(gè)抽屜也整理好。然后,我開(kāi)始清潔書(shū)桌。我把抹布沾上水,疊起來(lái),然后用力地擦著。過(guò)了一會(huì),書(shū)桌就變得干干凈凈了。最后,我又開(kāi)始收拾衣柜,擦門(mén)窗。
所有家務(wù)做完之后,我已經(jīng)精疲力盡了!經(jīng)過(guò)這次大掃除,我理解了干家務(wù)活很辛苦,我以后要多干家務(wù),讓父母知道我真的長(zhǎng)大了!
小學(xué)周記 篇2
這幾天,我的牙老是痛。前幾天,媽媽給我買(mǎi)燒餅時(shí),對(duì)賣(mài)燒餅的人說(shuō):“別做的太硬,我兒子牙痛!辟u(mài)燒餅的人說(shuō):“怎么不去拔牙呢?”媽媽說(shuō):“沒(méi)想到去拔牙,想著它自己會(huì)慢慢掉的!蔽页酝隉灨鷭寢屢粔K回家了。中午吃飯時(shí),牙疼的我連吃飯的吃不成,媽媽就聽(tīng)取那個(gè)賣(mài)燒餅人的話說(shuō):“干脆下午去拔牙!
下午我一睡醒就和媽媽去醫(yī)院拔牙了。到了醫(yī)院,因?yàn)槭堑谝淮伟窝,所以我的心一直放不下?lái):到底疼不疼?也不知道是怎么拔牙?會(huì)不會(huì)是像媽媽說(shuō)的那樣給牙上打麻針,用大鉗子拔牙?我忐忑不安地跟著媽媽上樓到了口腔科,見(jiàn)了醫(yī)生。醫(yī)生知道情況后,問(wèn)了我好幾個(gè)都與拔牙無(wú)關(guān)的問(wèn)題,我猜想:這肯定要引開(kāi)我的注意力。醫(yī)生說(shuō)的話也太快了,我只好稀里糊涂的連連回答“嗯…嗯”。醫(yī)生讓我躺到儀器上,仔細(xì)的用棉簽晃晃每一顆牙,最后竟然又找出要拔的四顆牙,又拿棉簽沾點(diǎn)麻藥,往那四顆牙上涂一涂,又讓我咬著棉簽,就走開(kāi)了。我疑惑不解:醫(yī)生這是要干什么呀?只聽(tīng)見(jiàn)呼呼啦啦的聲音,哦!醫(yī)生是去那東西。我又想到了虎頭鉗,心里害怕極了,心想會(huì)痛的!醫(yī)生拿完?yáng)|西過(guò)來(lái),把棉簽從我嘴里拿出,讓我吐了一口痰,就拿起虎頭鉗,開(kāi)始拔牙了,我嚇得大氣都不敢出,雖然害怕,但還是暗暗鼓勁:不要怕!不要怕!還沒(méi)想完,三顆牙已經(jīng)拔出來(lái)了,拔第四個(gè)時(shí)格外疼,可我還是忍住了,醫(yī)生拔完后把消過(guò)毒的棉花放在剛拔牙的地方,讓我咬著,可以止血,,醫(yī)生夸我是男子汗,我心里可高興了。隨后,醫(yī)生還對(duì)媽媽說(shuō):“棉花咬上十幾就行了,另外,吃什么都可以不礙事!眿寢尳涣隋X(qián),就和我一起回家了。
回到家,我把棉花吐了,又用鹽水漱了漱口,才舒服了。通過(guò)這次的拔牙我明白了一個(gè)道理:要愛(ài)護(hù)自己的牙齒,不然,拔牙是很疼的。
小學(xué)周記 篇3
開(kāi)學(xué)啦!在六(2)班的新生——我,終于懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了立達(dá)。
我們的班主任是英語(yǔ)老師,為人溫和,待人友善,脾氣不錯(cuò),心情很好。
上午,大家去領(lǐng)書(shū),我望著茫茫多的書(shū)本,不經(jīng)欣喜若狂——有那么多知識(shí)可以學(xué),不愁沒(méi)事干了!
中午,小嘗了一下立達(dá)的飯菜,味道真不錯(cuò),不過(guò)也夠貴的,一個(gè)大葷4元的說(shuō)!
下午,老師不乏耐心地連向我們介紹了3小時(shí)的立達(dá)情況,立達(dá)老師真好!立達(dá)真好!
放學(xué)了,我在立達(dá)校園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,立達(dá)真大啊!學(xué)習(xí)環(huán)境比小學(xué)里好不知幾倍了!
熬到了第二天,又來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校,老師評(píng)選班干部,本人不才,弄了個(gè)副班當(dāng)當(dāng)。副班事真多啊!下午,汪老師就把我們拉去開(kāi)會(huì),我們要檢查常規(guī),一種重任在肩的感覺(jué)油然而生,真好!
不知?jiǎng)e人是怎么想的,我認(rèn)為立達(dá)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校在各方面都不錯(cuò),學(xué)習(xí)環(huán)境好,不論軟件,硬件都好,給了我輕松,愜意的'感受,總而言之,言而總之,在立達(dá),輕松又快樂(lè),此乃久留之地也!
小學(xué)周記 篇4
今天早上,我在家門(mén)前玩,看見(jiàn)有只螞蟻在地上爬來(lái)爬去找食物。我就叫來(lái)好朋友小紅過(guò)來(lái)一起觀察螞蟻,再跑到家里拿來(lái)一小塊饅頭和一個(gè)放大鏡。然后,把這一小塊饅頭放在地上,接著用放大鏡對(duì)準(zhǔn)螞蟻?zhàn)屑?xì)地觀察。
只見(jiàn)這只螞蟻聞到了美食的香味,就離開(kāi)了。我還以為螞蟻不喜歡這一小塊饅頭呢。結(jié)果猜錯(cuò)了,原來(lái)這只螞蟻叫來(lái)了一大批螞蟻來(lái)一起搬美食。
它們有的咬,有的拉,還有二個(gè)、三個(gè)一起抬著走。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,地上的饅頭就少了一半了,我看著這些螞蟻心想:它們真是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的動(dòng)物。
小學(xué)周記 篇5
又是一個(gè)快樂(lè)的星期六。清晨,我還沒(méi)起床,母親就對(duì)我說(shuō):“今天天氣好,我?guī)闳ス洳耸袌?chǎng)!蔽乙宦(tīng),來(lái)勁了,一骨碌爬了起來(lái)。
我拎了一個(gè)籃子,興致勃勃地和父親母親一起去逛菜市場(chǎng)。我們剛踏進(jìn)市場(chǎng)院子的大門(mén),就被眼前那繁華的景象吸引住了。只見(jiàn)場(chǎng)院里人山人海,人聲鼎沸,人們絡(luò)繹不絕地在市場(chǎng)院門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出。市場(chǎng)過(guò)道兩側(cè)的小商店里也擠滿了人,小販們滿面春風(fēng)地接待著每一位顧客,又是拿貨,又是找錢(qián)…,忙得是不亦樂(lè)乎。
一陣討價(jià)還價(jià)聲把我和父親母親引進(jìn)了菜棚里。只見(jiàn)走廊兩旁的水泥臺(tái)上琳瑯滿目,擺著各種各樣的蔬菜,有西紅柿、黃瓜、花菜、茄子……,應(yīng)有盡有,令人眼花繚亂。“請(qǐng)給我稱兩個(gè)花菜!”“我要一斤西紅柿,大一點(diǎn)的!”“給我來(lái)三根黃瓜,快點(diǎn)啦!”賣(mài)菜的小商販“好嘞”“好喲”地答應(yīng)個(gè)不停。雖然他們忙得大汗淋淋,但臉上都露出欣慰的笑容。
再看看衣物專柜,貨架上掛滿了各式各樣時(shí)髦的衣服。幾位端莊秀氣的姑娘和幾位英俊瀟灑的小伙子正在那里精心挑選自己喜歡的衣服。
看到這一派繁華的景象,我不禁想起以前的市場(chǎng)院子的情景:過(guò)去,市場(chǎng)院子里根本沒(méi)有什么柜臺(tái),也沒(méi)有什么專柜。賣(mài)菜的農(nóng)民們?cè)诘厣箱亗(gè)攤子,把蔬菜往上一放,就算是柜臺(tái)了。過(guò)道兩側(cè)的小商店里也是空無(wú)一人,即使有,也是寥寥無(wú)幾。
回家的路上,我心想:現(xiàn)在改革開(kāi)放了,人們都過(guò)上了幸福的生活。這多虧黨的政策好呀!是改革開(kāi)放的春風(fēng)使人們能在致富的道路上飛奔,把過(guò)去那個(gè)冷清破舊的場(chǎng)院變成了今天這個(gè)繁華興旺的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
小學(xué)周記 篇6
今天我們的自習(xí)課上發(fā)生了一件有趣的事情。
今天是周五,我們的最后兩節(jié)課時(shí)自習(xí),但是今天我們老師在這次課上和我們一起玩起了游戲。這個(gè)游戲叫做你畫(huà)我猜。就是一個(gè)人比劃,我們猜他比劃的詞語(yǔ),老師負(fù)責(zé)出題。剛開(kāi)始我就猜對(duì)了好幾題,但是到我比劃的時(shí)候卻怎么也沒(méi)有人猜出來(lái),急死我了。
不過(guò)今天還是很有趣的。
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