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實用的高一周記匯編8篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,我們會積累一些相應的經(jīng)驗,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的高一周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一周記 篇1
大抵是由于年少不知,我張揚懵懂的把青春盡情揮霍;蛟S更多的是因為少年心中這孤獨寂寥的夢,得不到肯定的往往是叛逆的花樣年華中所熱衷追求的,有時候,我們?yōu)t灑恣意的灑下的青春熱血,往來的卻回事成熟懂事時的悔恨。但盡管明知這個道理,我們還是飛蛾撲火般的愛上了追夢的過程。
這世間最后悔的事,莫過于當你恍然大悟時卻早已身陷回不了頭的路。當你還在為充滿未知與迷茫的未來擔憂恐懼時,你也早已不知不覺度過了歲月中的最美時光。但人生,從來就沒有如果。所謂如果,不過是自給自的安慰。
青春,不是給迷茫不知的孩子帶來快樂的,而是給正在面對生活選擇的天使以成長的。少男少女不懂,或許更多人所追求的也不過是青春花季中的墮落。就算渾渾噩噩的揮霍而過,也可以當做年少無知,當做懵懂放縱。就算所謂年少輕狂,不過也只是給自己犯罪的借口。
沒有人會明目張膽的宣揚你的無知,即使會在心里唾棄。但誰又沒有這么一段不看歲月呢?不管是否盡是黑暗還是充滿陽光,誰也不能否定曾經(jīng)揮霍光陰的錯舉。誰也不能不承認自己的墮落期跟自己人生中的低谷點。向來挫折帶給人的.是沉重的打擊,但是往往培養(yǎng)的是堅強,鍛煉的是成長。
漫漫旅途,有時很長。有時很短。有時崎嶇不平,有時卻平坦順暢。有時路上開出的是鮮花,有時蔓延出的卻是荊刺。誰也不能料定,誰也不能決定。自己的路,選擇是其次,走下去才是重點。
人生不一定充滿陽光,生活也不一定盡是黑暗。所謂選擇,有時決定的是自己的人生,有時改變的蛻變的會是一個世界奇跡。
路途上有許多擦肩而過的行人。有時匆匆不留戀,有時卻是抬頭向你微笑。他們在你的人生之路來來往往,陪你走路。但是真正跟你走完路的,只是你自己。從頭到尾,沒有任何人能陪你。不必覺得孤獨,人生這條路,何其短暫又何其漫長,每個人都一樣!
路上的行人,有些為你鋪上鮮花卻在下面埋下荊刺。有些為你鋪上荊刺,卻在過去撒滿鮮花。有些在你跌倒時向你冷眼旁觀,甚至丟來石頭。有些卻向你伸出援助之有。在你成功時帶來掌聲。
其實不管他們帶來的是什么,我們都能從中獲得教益。不去冒險,怎知這上面是真的荊刺還是真的鮮花。不去收獲石頭,咋能為未來之路做出鋪墊。不去嘗試,咋知獲得是冷眼還是掌聲。不去拼搏,咋知未來黑暗還是充滿陽光……
漫漫人生,漫漫旅途,不去選擇咋知有走下去的希望!
高一周記 篇2
自從決定報考中戲的戲劇文學并且不想上任何培訓班之后,我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱著厚厚的文學書,讀得頭昏腦漲。我終于體會到,藝術(shù)生其實比普通考生還要辛苦,文化課上的些許優(yōu)惠,是要以專業(yè)課的豐盛作為代價的。
今天開始上二晚,政治老師盯班。他很愛講課的,要一直快樂地說乏了,才放我們自習。但書上的東西無非是老一套,他一個人說,沒人聽他的.,只有開諢玩笑時,大家才提起精神來。
“寫作業(yè)可以偷點兒懶,但是政治不能!你們最后學習就要這樣,一周復習政治,一天復習歷史,半天復習地理。”
“你別抬杠!別和馬克思抬杠!抬杠你也找不到他……”
“于丹特別喜歡周杰倫。其實她不是喜歡周杰倫,她是喜歡方文山。其實她也不是喜歡方文山,她是喜歡中國文化……”
他說話就是這個味兒。我們聽了大笑,但不敢笑得太過。他的另一個身份是訓導主任。
八點半放學,路上碰見陌箏,背著畫夾剛從畫室出來。我問她考北服還是央美,總不會真的八大美院全考過來吧,她說最有把握的還是天美。又問我考哪兒,我說中戲。突然想起在一本書里讀過的一句詩:“我是這上京應考而不讀書的書生,來洛陽是為求看你的倒影!
我多希望這個人就是我啊。
高一周記 篇3
不知不覺,自己已經(jīng)在高一學習了一個星期了,感覺時間過的太快了...
雖然自己已經(jīng)是高一學生了,但是仍然有點不大相信,想想自己初3的時候,有多么渴望進高一,正是因為有了高一這目標,自己才更努力的學習,現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點害怕...
早就預料到在高一尖子很多,但是,真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,根本不會寫散文,詩歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩歌后,自己實在無法與他們相提并論,說實在的,以前的我語文成績一直不錯,但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了,自己一時不知所措!覺得很苦惱,不適應.....
但是自己堅持這句話:"即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道,要堅強,勇敢面對一切.
自己來高一前就問媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說:"最后一名也沒辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的.心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學習,盡自己最大的努力.因為我說過:"即使最后一名,也要當問心無愧的最后一名."
絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!
高一周記 篇4
現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名高二學生了。回顧短暫的高一生活,心中有些歡喜但也不免有些失落。
比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。一直支撐著我的信念就是,既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯,是我走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生。我堅信只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。雖然我的高中生活已經(jīng)悄無聲息的過去一年了,我不能確定它將發(fā)展的`如何,但我知道發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我自己手中。努力才是大道理。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道,并不是認真聽課就能聽懂的;交不交作業(yè)是自己的事兒,老師不會像初中那樣盯著你;上了高中才知道,其實考試及格就是最大的心愿;上了高中才知道,學習一定要刻苦,因為憑聰明就能應付考試科目的人畢竟還是少數(shù)的。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,是需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。
溫故而知新,可以為師矣。高一雖然已經(jīng)進入尾聲,但并不代表什么,我們能做的,不是留戀的回顧惋惜,而是一步步走向終點,終點才是人的歸屬,高一只是一個小小的插曲,對于高一,它的意義便是時刻提醒你,而我,要做的便是去找出里面的缺失,仔細彌補,不要忘記。
高中僅僅是短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,那么我心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我一定會擁有一個燦爛的明天!
高一周記 篇5
我在人群中俯視自己的鞋,它是截一個人的尺寸,從集體中剪下來的孤獨。----題記
初識,如微風般輕浮,平靜而帶著一絲愜意。讓時光帶我回到你我相遇的那一年,同樣的轉(zhuǎn)校生,對于周圍的一切都是那么陌生。感到孤寂。你坐在我后面,看見了彼此,相視而笑,笑容早已明了,你我之間的友誼,就像清晨拉開窗簾那一霎的陽光,溫暖而又奪目絢麗...
那一年,我13歲,你14歲。在彼此的世界里,都留下了一個很深的腳印,它不斷提醒著我們,要珍惜彼此。
深交,如煙花般絢爛,美麗而帶著一絲念意。讓時光帶我停留在你我結(jié)識的那一年,早已明白彼此的個性,我們都活得像是彼此的另一個自己,有我伴你左右孤獨就不敢輕舉妄動,盡管時間像一只大手,推著我們向前進,在這途中,我們手拉手,不曾放棄。我從未想過你到底會陪我走多久,漫漫前程之中,我總懷疑自己會在某個路口和你失散,之前的歲月我從不感傷離別,是因為那時的離別并沒有帶走我最重要的部分,輕描淡寫的憂傷不足掛齒,可是我總感覺有朝一日,我會看著你漸行漸遠,如果我的人生中從未出現(xiàn)過你,那我又是怎樣一副樣子。
別離,如深海般沉溺,悲傷而帶著一絲窒息。你始終離開了,以一種訣別的方式,我再也找不到你。我大病了一場,在夢里,你的笑容,像漫天飛舞的雪花一樣支離破碎,倘若不能與你并肩而立,我所能簇擁的就只有回憶。無論我怎么追,都難以觸及你的身影。于是,我的.心越來越沉,難受的想要哭出聲來,愛如死海般失重漂浮,而脫離死海后,又帶著鹽霜般的傷痕作為沉溺過的證據(jù)。
歡樂悲傷,停留離開,你走后孤獨一直伴著我,我把所有的孤獨刻進年輪里,讓時間稀釋傷痕,我無法撼動孤獨分毫,它藏在我的心里,住在我的眸里,孤獨成群,可它還是孤獨的?床灰姷,也許可以裝作不存在,孤獨讓人心甘情愿的自欺欺人,于是;永記。
高一周記 篇6
點點細雨敲打著心簾,你在我心里;陣陣微風吹進心窩,你在我心里;暖暖陽光撒進心房,你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉,流入我心里。
“咿呀呀呀,咚鏘咚鏘”,響亮的聲音縈繞在四周,時而急促,使人心弦一緊;時而緩慢,讓人心思搖曳。每時每刻都能讓觀眾全身心的投入其中,這也許就是木偶戲的魅力吧。
“快點,快點,爺爺!木偶戲快開始了。”剛剛吃過晚飯,我就揮著小手不停地催促著!昂煤煤茫R上就走了,來了來了。”爺爺牽著我去看戲。小時候爺爺總是這樣牽著我的手走著,路燈下,一大一小的身影緊緊地挨著就像永不分離的整體。
木偶戲的舞臺十分簡單,一塊紅布,幾塊木板,毫不起眼,無比簡陋。舞臺就搭在廟門口的空地上,它的前面坐滿了人,特別是老人和小孩。椅子各式各樣,高高低低,長長短短,都是大家從自己家里搬來的。我趕緊找到自己的小伙伴坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛盯著舞臺,著急地等著木偶戲開演。
木偶戲終于開始了。隔著紅布簾,小木偶先探出了頭,左顧右盼,緊隨其后一個披著長發(fā)的女木偶出場了。原本沒有生命的木偶在老師傅的手里變得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。不停變換的場景讓我目不暇給,那戰(zhàn)斗場面更是讓人驚心動魄,大家不時地揮著雙手跟著木偶一起搖晃。在如癡如醉中,光影在晃動,音樂在流淌,歌聲在飛揚,笑臉在綻放……我仿佛置身于木偶的世界里,感受著他們的喜怒哀樂,我的思緒、我小小的心也隨著木偶的身影飄得很高很遠……
時間在一片歡聲笑語中度過,隨著時間的流逝,不知不覺,夜深了。慢慢地,看戲的人三三兩兩都回家去了。氣溫在下降,一陣風吹過,冷得我直打哆嗦。可是木偶戲已經(jīng)把我的魂都抓走了,我整個人似乎長在了舞臺前的'空地上,爺爺怎么也拽不走我。
不知什么時候,木偶戲結(jié)束了,看戲的人們一呼而散,原本熱鬧的場地一下安靜下來,我牽著爺爺?shù)氖只丶伊。但也許是玩累了,我的眼睛開始不停地打架,走路也有些力不從心了。爺爺將我背起來,靜靜地路燈下,原本一大一下兩個身影變成了一個。爺爺溫暖的肩膀帶給我一種安全感,我沉沉的進入夢鄉(xiāng)……在夢中,木偶又回來了,我和它們笑著鬧著,陶醉在那個童話天地中。
……
一步,兩步,三步……我數(shù)著腳步,再一次走到了廟門口。演木偶戲時熱鬧的場地此時空空蕩蕩的,一片寂靜。但我我依然記得那傳神的動作,那婉轉(zhuǎn)的聲音,那熱鬧的人群,那歡樂的笑聲,更記得爺爺那溫暖的大手和堅實的肩膀,點點滴滴仿佛昨天才剛剛經(jīng)歷,只因為所有的一切,你都在我心里,不曾忘記。
高一周記 篇7
今天天好冷,下午第三節(jié) 是班會,主題“說到不如做到,要做就做最好”第二次月考總結(jié)。
各科的老師都來了,除了英語老師(找不到),很遺憾。他們都講了很多,這樣的機會,環(huán)境氛圍,讓我感覺好溫暖,有一家人的感覺,反正當時的感覺很好。
語文老師講了三點,學會遺忘,,相信自己,欣賞自己。
物理老講了一個是每天早上暗示自己要怎么做。
化雪老師贈給我們一句話:前程未可量 ,奮發(fā)而圖之。
數(shù)學老師講了很多,他有提到家長時,我當時眼睛瑟瑟的',因為我想到了我的爸媽……
這個班會還有個小插曲:在班會結(jié)束時,英語老師來了,原來她的傘掉在教室了,在我們不知道原因時,班主任還說了請她來為我們講幾句,搞半天她是來拿傘的,只好說 她下次再講。 嘻嘻……
高一周記 篇8
真的很想說句謝謝。
爸媽,我長這么大沒少給你們添麻煩,沒少惹你們生氣,讓你們傷心,其實每一次都是我太沖動了,不懂得換位思考。
你們的關(guān)心,我總是覺得很煩,是由于我總是覺得我長大了,可是我卻忽略了在你們的心里我永遠都是一個孩子,事情過去之后我也很痛苦很難受,可是總是拉不下面子去道歉,現(xiàn)在仔細想想,我作為一個孩子不去道歉,難道要你們來給我道歉嗎。其實我的心里也很難受,我也不想讓你們難受,可是我也是一個獨立的人,我覺得我已經(jīng)長大了,因此不想讓你們老是管著我,就好像我永遠都是三歲的孩子一樣被護著。
對,這是由于你們對我好,對我關(guān)心,可是你們可不能也看看我呢,我很快就要成年了,卻依然被你們當做三歲的孩子養(yǎng)活著,我是什么感覺啊。你們這么寵著我,我怎么長大呢。我已經(jīng)該長大了,請你們試著放開我一下,哪怕會摔倒,我也一定會爬起來。
爸媽,對于你們的關(guān)心,我真的很感謝,可是你們要明白時間過得很快,我也不能永遠那么孩子氣,我必須要長大,我要學會承擔,讓你們不要太擔心我,不再讓你們傷心和難過。
爸爸媽媽,今天的'我,雖然還是很脆弱,可是我必須要經(jīng)歷風雨,才能夠更加的茁壯的成長。我知道我可能永遠被你們當成孩子,可是孩子也是會長大的,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了。
謝謝你們對我的包容和疼愛,只是我已經(jīng)開始成長,我要長成一顆大樹,為你們做一些貢獻。還有,我給你們帶來了很多的麻煩,真的對不起。
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