【精選】小學周記范文七篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的小學周記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
今天上午，媽媽有事出去了，臨走之前叮囑我在家里好好做作業(yè)，我滿口答應了�？傻任易鐾曜鳂I(yè)后，電視看的沒意思了，電腦又不想玩，也不想看課外書，這可怎么辦呢？我看著有些雜亂的沙發(fā)，想到：哎，我打掃房間吧！
我先把客廳的地板仔仔細細地拖了一遍，看著光亮如新的地板，我又把沙發(fā)上的東西收拾的整整齊齊。多么整齊的客廳��！正當我自我陶醉時，我忽然想起來臥室的床上還沒有收拾呢，我連忙沖到臥室，疊被子，鋪床單，完工！
媽媽回來后，看著干凈整潔的屋子里，高興地摟住我說：“長大啦！”
小學周記 篇2
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始跟結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀跟學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師跟丁老師代替了馮老師跟錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大跟心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時這么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
小學周記 篇3
星期六傍晚，我和姥姥、姥爺去散步，我們往前走，我看見了路旁的柳樹像隊伍一樣一排排的整齊的站著，柳枝像少女一樣隨風飄動著，綠油油的小草在大樹的下面快樂的成長，盡情的呼吸。
我的姥爺坐在樹下聽評書，姥姥在歇涼，我隨著輕涼的晚風跳起舞來，有如仙境的感覺，我玩的正悠閑呢，姥爺說：“天快黑了，我們回家吧！”這時姥姥才慢慢的站起來，我也停止了舞動。
晚風伴隨著我們高興的走在回家路上，路邊的小草也微微的向我們點頭說再見。
小學周記 篇4
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的.樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽的歌曲。
拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。
睡覺了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進來打擾我。
我說吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個可愛的伙伴，還是一個形影不離的好伙伴。
小學周記 篇5
星期天，對于一般的學生們來說，是個歡愉的日子，但是我則不然。今天下午，為了應酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓，爾后語文又補了兩個小時閱讀。雖然忙碌了些，但是收獲挺大的。
兩點時分，“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺。聽講的學生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚頓挫，神采飛揚，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時間，我們倆不時會玩上會兒，他比較會開玩笑。但是我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補閱讀。但是王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問王老師借了本書，是關于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀念白求恩》和《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識，感到非常痛快。
簡而言之，今天的確挺忙。
小學周記 篇6
我的小米也一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆的小米了。我寫作業(yè)時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，你把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲，然后又會跑過來。沒辦法的時候我只好先和小米玩一會兒再寫作業(yè)。
小米有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些龍蝦，小米好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向龍蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄龍蝦，龍蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小米和大龍蝦大戰(zhàn)了起來，最后，龍蝦乘小米不注意，張開大鉗子在小米鼻子上狠狠地夾了一下，小米“喵”的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
小學周記 篇7
“當——當——當”上課鈴聲打破了操場上的喧鬧，我迫不及待地跑回教室，因為老師說過，今天的下午的作文課可以玩游戲。
開始正式上課了，只見老師在黑板上寫了四個紅色的大字：“一點飛紅”。老師笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過身來說：“同學們，你們知道‘一點飛紅’是什么嗎?”“是個游戲!”我們異口同聲地回答，“那你們知道怎么玩嗎?”全班鴉雀無聲。
這時，張彬鈺突然把手高高舉起，老師便指指他說：“你起來說說你的想法�！睆埍蜮暠阏f：“是捉弄人的游戲，挑一個人讓他學狗叫什么的。”老師聽了，只是笑了笑，就讓張彬鈺坐下了�？墒菑埍蜮曔@么一說，就像往平靜的海里扔了一顆巨型核彈，炸起了千尺高的浪花，引起了同學們各種猜想，龐博誠說：“是不是在一張紙上用紅筆隨便亂畫呀?”又有人說：“是不是畫許多線條讓別人猜猜畫的是什么?”……這時班里簡直炸開鍋了。老師拍了拍講臺，教室里又恢復了安靜，老師說：“現(xiàn)在聽我口令，先拿出紅筆，然后左手拿筆……”
這可是我們第一次用左手拿筆，所以我們拿筆的時候食指和拇指都像一把鉗子一樣死死地夾住紅筆，把它放在中指上，而且還在不停地發(fā)抖。老師說：“往右手食指上涂上紅色。”于是我們在右手食指上涂了紅色，這一涂，好像我們在右手食指抹了一些朱砂粉一樣。“現(xiàn)在使勁往自己額頭上點一下�！蔽覀兒屠蠋熞黄鹱觯覀兊母觳踩缯鄢甙泔w速向自己的額頭點去，都留下一個“紅色印章”�？墒抢蠋熌菑埡诔脸恋哪樕先匀皇悄敲春�，怎么沒有“紅色印章”?我正想發(fā)問，老師先說了;“你們知道我的頭上為什么沒有紅點嗎?哈哈，我是用中指點的!”啊，老師真狡猾。
“我現(xiàn)在要請兩位同學來照照鏡子�！壁w星軻自告奮勇去講臺上照鏡子，當我們看到趙星軻頭上如長了個紅太陽一樣，都哈哈大笑起來，他自己看到了，也笑了。老師又請張瑜涵去照鏡子，她的嘴角本來就有一絲不易察覺的笑，照鏡子的時候，她輕輕拿起鏡子，身體輕輕一歪，便微微地笑開了。
“當——當——當”下課鈴響了，我們在游戲中度過了難忘的一節(jié)課。
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