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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-10-08 08:17:22 周記 我要投稿

【精選】小學(xué)周記模板7篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記7篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)周記模板7篇

小學(xué)周記 篇1

  那天,我和爸爸媽媽一起去了梁楓生態(tài)公園,雖然不是很有名,但是里面的風(fēng)景已經(jīng)足夠讓人忘記回去了。

  炎炎烈日,天氣很熱,不能阻止好心情我玩。走到了門口,我在那“怪”前吸引到門口。不能說(shuō)很奇怪,因?yàn)樗且粋(gè)假山,還往外冒著水,巖石是常見的。應(yīng)該說(shuō),人們的思想活躍,能想到這么有創(chuàng)意的門,真是太好了!走進(jìn)大門,地板是淺色的燈光,散發(fā)出各種顏色,非常漂亮。然后出了門,在你面前的是圓形的人工湖。你知道嗎?這真的,真的很清澈的海水,捉迷藏,甚至水下魚清晰的畫面?矗∵@些魚怎么玩開心呀,我想加入他們的行列。西湖岸邊,有34楊柳,已經(jīng)長(zhǎng)出新芽,綠,青,草,風(fēng)不知道該說(shuō)什么笑話,逗得前仰后合草,我認(rèn)為,他們聽到一個(gè)笑話!是一個(gè)吹來(lái),柳樹女孩在風(fēng)流動(dòng)的頭發(fā),拉絲水不時(shí),風(fēng)翻平如湖泊時(shí)刻的鏡蕩起漣漪圓形,像一個(gè)可愛的小凹坑。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“我好像聞到了花香!

  “你拿到了嗎?”看來(lái)媽媽還沒聞到。

  我環(huán)顧四周,有一個(gè)大花壇,其中原來(lái)的。∥亿s緊跑,但很快就停止了!霸趺床煌白撸俊眿寢寙栁疑砗蟛唤。后“噓,別說(shuō)話,我看花有蝴蝶。”我走得很輕的聲音,觀看“蝴蝶”停在了鮮花,然后突然沖了過(guò)去。我看傻眼,嘿,這是怎么做的飛走?心中充滿了大大的問號(hào)的。走近一看,原來(lái)花“三色堇”是啊,我錯(cuò)了,我在我身后的媽媽笑著說(shuō),我不好意思的撓撓頭。我坐在草地上休息,看到幾只蝴蝶飛舞,這是一個(gè)真正的蝴蝶呀,我心想,他們也將花蝴蝶作為他們的合作伙伴?

  然后我看到一片綠葉密林,小鳥在天空啁啾。來(lái)到橋上,太陽(yáng)就要下山了,我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨頭和花朵,有的是盛開的,有的是含苞待放的,尤其是在夕陽(yáng)的映襯下,正如《楊萬(wàn)里》所說(shuō),“荷葉是無(wú)邊的綠色,荷花在陽(yáng)光下是紅色的!”

  最后,旅行結(jié)束了,我和父母在日落余輝號(hào)的時(shí)候回家了。我認(rèn)為,真正的大喜,去的路上還不禁哼小曲兒吧。

  那天,我太高興了!

小學(xué)周記 篇2

  大自然充滿了神奇和奧秘,只有細(xì)心觀察的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。20xx年5月23日星期四的11點(diǎn)多的時(shí)候,我和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了日暈。

  只見太陽(yáng)周圍有一圈黑色的,邊緣是彩色光環(huán),大概持續(xù)了四五十分鐘。這種現(xiàn)象我有生之年沒見到過(guò),好奇極了,我們興奮不已,叫著,跳著。有的趴在欄桿上看,有的干脆跑到樓下看個(gè)明白。 我思考著,這是什么呀?大伙兒七嘴八舌地議論著。有的說(shuō):”是彩虹!坝械恼f(shuō):”是日光圈。“……突然,一個(gè)同學(xué)喊道:”問老師去!“只見老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)。大伙兒圍上去問:”老師,這是 什么呀?老師很有學(xué)問的說(shuō):“這是日暈。暈是一種自然界的光學(xué)現(xiàn)象。它是由于當(dāng)太陽(yáng)或月亮的光線透過(guò)高而薄的白云(卷云、卷層 云或卷積云)時(shí),受到冰晶折射形成,彩色排列順序內(nèi)紫外紅。出現(xiàn) 在太陽(yáng)周圍的光圈叫日暈,出現(xiàn)在月亮周圍的光圈叫月暈。 出現(xiàn)暈的時(shí)候,一般沒有什么風(fēng),天空飄著薄云。日暈的出現(xiàn),往往預(yù)示天氣要有一定的變化,俗話說(shuō):日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”大家聽得 入迷了。異口同聲地說(shuō):“太神奇了!”

  通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn),我暗暗地下定決心,:長(zhǎng)大以后,要當(dāng)一名科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)更多有趣的、新奇的東西。解答大自然各種各樣的奧秘。

小學(xué)周記 篇3

  上午,我的媽媽把我送到了外婆家,到了下午,我、表妹、外婆一起去耀達(dá)買東西。

  我們坐上了三輪車,好好體驗(yàn)農(nóng)家生活嘛!大約過(guò)了二十分鐘,我們到了耀達(dá)商場(chǎng),我和表妹說(shuō)也不說(shuō),迅雷不及掩耳地走了,我去拿輛推車,表妹拿了一個(gè)籃子,以防拿東西時(shí)手腳不能拿的吧!

  我拿了一包大禮包,然后在去選別的,結(jié)果我倆就頭碰頭了,就這樣我倆就走在一起買東西了。

  我選了很多飲料,表妹選了很多薯片,我說(shuō):“你怎么只選薯片呢?”她說(shuō):“我們一起買,當(dāng)然一起吃了!蔽覀児笮。

  回到外婆家,我和表妹把零食放進(jìn)了外婆的箱子,這時(shí),我想一包零食來(lái)吃,表妹說(shuō):“不行,這是過(guò)年時(shí)候吃的……我聽不慣表妹的:“好言相勸,就假裝賭氣背著臉不理它,表妹見我這樣,又開始他的十萬(wàn)個(gè)為什么,這可是她的高招,最后,我終于破涕為笑了。

  逛街很有趣,逛街后發(fā)生的事更有趣。

小學(xué)周記 篇4

  今天我和爸爸、媽媽去東方明珠玩。我們來(lái)到東方明珠,這里人不計(jì)其數(shù),真是人的海洋啊!

  我們買了了門票就上塔了。進(jìn)塔的時(shí)候,有好幾位警察用儀器檢查我們身上。我們來(lái)到第二層,看到那里有商場(chǎng)、超市。忽然看見一大堆人圍在那,我很好奇,拉著媽媽的手跑過(guò)去,想看看究竟是怎么回事。跑過(guò)去一看,我恍然大悟,原來(lái)是在買東方明珠的模型啊。我嚷著說(shuō):“媽媽,媽媽,我們也買一個(gè)吧!眿寢屨f(shuō):“好啊!苯又覀兝^續(xù)往上走,第三層很高,海拔幾百米,是我們亞洲第一高塔。確實(shí)很高,乘電梯上塔時(shí),我覺得耳朵里像有小蜜蜂,“嗡嗡嗡”。頭也覺得暈。站在塔上往下看,那些房子就像是模型。人跟螞蟻一般大了。

  從塔上下來(lái)我們?nèi)|方明珠演藝劇場(chǎng)看演出。那里的演出真精彩。她們演的是古代的舞。有唐朝的,有宋朝,有元朝的,還有明朝和清朝的。她們的舞姿優(yōu)美,我看得入迷了。今天我們玩得真愉快。

小學(xué)周記 篇5

  一.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程還要和他們建立起一定的,較為良好的師生關(guān)系.并且在平時(shí)的生活中還可以幫助他們?cè)鯓舆M(jìn)行良好的生活規(guī)律.

  二.尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能濫利用教師的地位和權(quán)力;理解學(xué)生要從青少年的.心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要第求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。

小學(xué)周記 篇6

  我在常青一校上三年級(jí)(5)班已經(jīng)兩個(gè)星期了。

  一天,上課的時(shí)候,祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小,因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒有等級(jí)。

  上三年級(jí)(5)班第一天,我把作文本交給了老師,老師說(shuō)我寫的字有錯(cuò);我不知道應(yīng)該怎么改,第二天老師沒有看到第一天的等級(jí),就沒給我寫等級(jí);第三天老師看到第一、二天都沒有等級(jí),想著我是一個(gè)新同學(xué),就在我的本子上寫了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天,老師忍不住了,就在課堂上把我的本子撕了,還要我補(bǔ)作業(yè),我沒有補(bǔ)。我回家后,媽媽教我把全部的作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的等級(jí)寫上了“丙

  雖然,這兩個(gè)星期來(lái)我都沒有跟上班級(jí)和老師的要求,但是我還是有小小的進(jìn)步的喲!

  我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求,一定要按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)要按時(shí)交給組長(zhǎng);有訂正的或是不會(huì)做的和不懂的都要去問老師,及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)周記 篇7

  昨天,是開學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。

  剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門,我又聞到了校園那熟悉的氣息。

  踏進(jìn)校園的第一步,我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑,草弟弟在跟我打招呼,柳樹爺爺在跟我點(diǎn)頭呢!

  新學(xué)期,同學(xué)變了,老師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多,我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)老師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇老師,而我們的英語(yǔ)老師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳老師。

  開學(xué)了,我們升高了一個(gè)年級(jí),已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,所以,我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái),不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。

  在班隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們和老師一起談了談心,賀老師叮囑我們:“我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣,以大欺小,要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們,而不要向我們投來(lái)恐懼的目光。” 聽了老師的叮囑,我也暗暗下定決心:在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

  校園是我們學(xué)習(xí)的天地,班級(jí)是這一方天地里的小家庭,我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼,我們?cè)谶@里播撒歡笑,我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋,汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);我們?cè)谶@里放飛理想,成就夢(mèng)想。

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