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小學(xué)生周記

時(shí)間:2022-11-28 08:19:08 周記 我要投稿

小學(xué)生周記【推薦】

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記【推薦】

小學(xué)生周記1

  今天晚上,我坐在電視機(jī)旁,認(rèn)真的在看《開(kāi)學(xué)第一課》,在說(shuō)夢(mèng)想。是啊!每個(gè)人心底都有小小的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝,夢(mèng)想也在不停的變化,但有許多人只是夢(mèng)一下或想一下,沒(méi)有給它實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),這樣的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)成真。

  路邊小花的夢(mèng)想是什么?小花想開(kāi)得更鮮艷、芳香,想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友,它要不停的吸取養(yǎng)份,不停的長(zhǎng)大,要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,最終它成功了。深山中的小樹(shù)苗的夢(mèng)想是什么?它想長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為有用之材。它經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜雪雨,最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢(mèng)想是什么?深藏地下多年,終日不見(jiàn)陽(yáng)光,就為那短短幾十天的鳴叫,付出了太多太多。

  我是個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的小孩,我的夢(mèng)想也很可愛(ài),也很多變。我今天的夢(mèng)想:我家要是開(kāi)冷飲店的,可以天天吃美味的雪糕,可隨時(shí)吃,吃個(gè)夠。明天的夢(mèng)想:我去逛超市,吃的.、玩的太多了,讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開(kāi)超市,那我想要什么就有什么。媽媽說(shuō)她小時(shí)候也這樣,喜歡吃爆米花,說(shuō)長(zhǎng)大了要做炸爆米花的人,可以吃個(gè)夠。小時(shí)候的夢(mèng)想很天真,像七彩氣球一樣多,但很容易消失。

  我現(xiàn)在還小,不懂得什么樣的夢(mèng)想會(huì)成為我為之一生而奮斗的真正夢(mèng)想,但我知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想:二年級(jí)要比一年級(jí)各方面都要有進(jìn)步,要認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī),這樣我的媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶艿脚u(píng),可以驕傲而有自信的去參加,為我感到自豪。

  夢(mèng)想成真是要不怕苦、不怕累,還要堅(jiān)持不懈,還要有聰明的頭腦!吧賶巡慌,老大徒傷悲!迸笥褌,為了夢(mèng)想成真,快快努力吧!

小學(xué)生周記2

  星期六的早上,父親母親要上班了他們走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):你把作業(yè)按我們下班寫(xiě)完,就可以下去玩了,但是如果有人敲門,先別開(kāi)門,先在貓眼上看你認(rèn)不認(rèn)識(shí),如果認(rèn)識(shí)就開(kāi)門,如果不認(rèn)識(shí)就別開(kāi)門。說(shuō)完父親母親就上班去了。

  父親母親走后,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的敲門聲,我爬到貓眼上看見(jiàn)的是一位身穿白襯衣、藍(lán)褲子、手提黑包的叔叔,我就問(wèn)誰(shuí)呀?那個(gè)叔叔說(shuō): 我是電腦公司的,來(lái)給你們家修電腦,我說(shuō):對(duì)不起叔叔,我父親沒(méi)在家我不能開(kāi)門,那個(gè)叔叔說(shuō):你開(kāi)門我給你修個(gè)電腦就行了,我說(shuō):我家電腦非常好,不需要修理。然后那個(gè)叔叔還在外面說(shuō)著什么,我就沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì),我又爬到貓眼上看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔走了。我又去寫(xiě)作業(yè)。

  大概10:左右我把作業(yè)寫(xiě)完了,實(shí)在沒(méi)事做,我本來(lái)想下去玩,忽然我想到父親母親平時(shí)上班都非常辛苦,而且每天都要干家務(wù)活,所以我想幫父親母親干一次家務(wù)活。我先把抹布沾一點(diǎn)水,來(lái)擦桌子。擦完桌子后我把家里的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時(shí)候,一直往前擦,擦完地板后我發(fā)現(xiàn)地板還是臟的,我想到:父親那次擦地板的時(shí)候,是后退著擦的,而我是往前擦的,擦凈的地板是讓我腳踩臟的`,最后,我又后退著擦了一遍,擦完了,我非常累,但是我看見(jiàn)干干凈凈的地板,高興極了!

  中午,父親母親下班回來(lái)了,我把早上那件修電腦的事告訴了父親母親,他們說(shuō)我做的非常對(duì)。母親看見(jiàn)干凈、整潔的家,高興極了,母親表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)我懂事了、長(zhǎng)大了!我覺(jué)得更開(kāi)心了!

小學(xué)生周記3

  題記:青春的美麗既是剎那的輝煌,也是明媚的憂傷。

  青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的。

  青春是一扇無(wú)形的門,當(dāng)你跨入青春的門檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念;青春是一座神圣的宮殿,當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對(duì)未來(lái)的憧憬。

  青春總是充滿生機(jī)與活力,我們用真誠(chéng)廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功。正值青春的我們有的是萬(wàn)千的思緒,有的無(wú)限的感慨。

  再回首,曾經(jīng)的.我們歡樂(lè)過(guò),也煩惱過(guò);曾經(jīng)的我們甜蜜過(guò),也傷心過(guò);再回首,曾經(jīng)的我們成功過(guò),也失敗過(guò);曾經(jīng)的我們拼搏過(guò),也放棄過(guò)。我們有時(shí)開(kāi)心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無(wú)情流下。

  李太白嘆人生易老,發(fā)出"黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已"。杜甫嘆歲月無(wú)情,發(fā)出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞"。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽(yáng),散發(fā)出無(wú)限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光,不能在青春留下憂傷。

  青春的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺(jué)。讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力,向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧!

小學(xué)生周記4

  今天放學(xué)回來(lái),老媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的`眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

  原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)。”

  看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可爲(wèi)之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

小學(xué)生周記5

  我們正從南方飛回北方的時(shí)候,在瑞士附近,碰到了些麻煩。瑞士突然下起了大雪,不一會(huì)兒,雪白的雪花就給大地鋪上了一層厚厚的地毯,山路上也結(jié)了亮晶晶的冰,如果踩上去肯定會(huì)滑倒的。這次風(fēng)雪來(lái)得如此之大、如此之猛,那里的人們都冷得穿上了厚厚的棉襖。

  大雪阻擋了我們前進(jìn)的路,我們也只好躲到山洞里。可是雪卻越下越大,積雪都快把山洞口給封住了。媽媽出去找食物了,很久也沒(méi)有回來(lái)。我冷得渾身發(fā)抖,心里特別擔(dān)心媽媽。直到天黑了,媽媽才疲倦地回來(lái)。她顫抖著說(shuō):“外——外面已經(jīng)——已經(jīng)是白雪皚皚了,根本找不到食——食物了!”我們又冷又餓,只好抱成一團(tuán)。

  第二天一早,終于有人發(fā)現(xiàn)了我們。他們立即拿出了一些盒子。盒子里裝著一些草和食物,他們用溫暖的雙手捧起奄奄一息的我們,然后輕輕地放在盒子里。那時(shí)我們感受到了溫暖、并嘗到了香甜的食物。這群人中有一個(gè)叫貝蒂的小姑娘,她救了我們好幾十個(gè)伙伴呢!她把溫暖送給了凍僵的我們,可是她的手和臉卻都凍得像紅紅的`胡蘿卜了,她卻一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)樗活欀疹櫸覀兞耍睦镞顧得上自己?

  后來(lái),救助我們的人們顧不上休息,又急匆匆地把我們送上了火車。在溫暖的火車上,我們都在嘰嘰喳喳地向人們道謝。我們永遠(yuǎn)也忘不了那段既寒冷又溫暖的遭遇。

小學(xué)生周記6

  3月5日星期二晴

  一節(jié)難忘的品德課

  今天,我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。

  “丁零零!丁零零!”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑,緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單,沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“既然是品德課,那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧!焙俸,這有何難?我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳,她站起來(lái)從容不迫地說(shuō):“可以寫(xiě)一個(gè)備忘錄,把所需的材料寫(xiě)在上面!边@時(shí),周燁連忙接上了話茬而,滔滔不絕地說(shuō):“對(duì)呀,對(duì)呀,除了這些,還能有個(gè)專門放學(xué)習(xí)資料的地方,一邊拿取!狈綉c玲也參與了其中,她信心十足地說(shuō):“我是抄了張課程表,晚上做好作業(yè),對(duì)著課程表,把明天所需的材料放進(jìn)書(shū)包,早上要復(fù)查過(guò)!蓖郏椒铰(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法,還買了“雙保險(xiǎn)”,高!頓時(shí),雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,為她的機(jī)智而響起,為她的聰明而響起,為她的'創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕,含著敬佩……

  “那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊,怎么辦?”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。徐翔昊一馬當(dāng)先地說(shuō):“可以用鬧鐘呀!”嘿嘿,問(wèn)題迎刃而解了。

  “我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話,這可怎么辦呢?”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑!拔矣X(jué)得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)自我約束!比f(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)!巴瑢W(xué)們也可以相互監(jiān)督呀!”何軒補(bǔ)充說(shuō)。這下,佳佳可有意見(jiàn)了:“那要是同桌倆同流合污呢?”“那就進(jìn)行周邊檢舉!蔽因湴恋卣f(shuō)。討論漸漸推向高潮!斑有辦法嗎?”老師一連追問(wèn)。對(duì)呀,我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說(shuō)法,于是我從容不迫地說(shuō):“以前,我很愛(ài)說(shuō)話,然后,我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼,在上面寫(xiě)上勵(lì)志語(yǔ)。每當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候,就看看勵(lì)志語(yǔ),告誡自己不要說(shuō)話!痹捯魟偮洌嗌狭⒖陶坡曇黄,我別提有多高興了!

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就下課了,大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀!”

小學(xué)生周記7

  大家平時(shí)上學(xué)都會(huì)十分的忙,僅有周末的時(shí)候是有空閑的,所以小編想明白大家周末都有哪些活動(dòng)安排呢哈哈,周末過(guò)得開(kāi)心嗎看看作者為什么他這么的開(kāi)心吧。

  小朋友們,你們好!你們想明白我這個(gè)星期的.星期天是過(guò)得多么歡樂(lè)嗎下頭我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒,讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰(shuí)跑得快。你們可能說(shuō):還用比嗎當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會(huì)猜到誰(shuí)會(huì)贏了吧!當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過(guò)程中還給我講了許多知識(shí),比如跑步時(shí)如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺(jué)很簡(jiǎn)便,心境很愉快。

  回到家,洗完手后我開(kāi)始學(xué)習(xí)。先把教師留下的英語(yǔ)單詞背過(guò),再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語(yǔ)水平可高了,你們可能覺(jué)得這是吹牛,可我認(rèn)為他很棒。在家中,我有什么問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教。開(kāi)始有幾個(gè)單詞忘了怎樣發(fā)音,就去問(wèn)正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會(huì)兒我就背熟了,經(jīng)過(guò)了爸爸的考察。爸爸還表?yè)P(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

  吃過(guò)早飯,稍作休息,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了,正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí),爸爸說(shuō):“聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),放松一下吧!蔽衣(tīng)了爸爸的話,高興極了。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)錄音機(jī),放進(jìn)磁帶,按下鍵,音樂(lè)開(kāi)始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所陶醉了。于是我問(wèn)爸爸:“這是誰(shuí)演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀!

  到了晚上,爸爸讓我寫(xiě)一篇作文,并命題為《歡樂(lè)的星期天》。我先列了個(gè)提綱,又打了腹稿,之后就寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)完后又經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo),我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。

小學(xué)生周記8

  傍晚,吃過(guò)飯后,站在臺(tái)階上,望著遠(yuǎn)處,一片霧雨蒙蒙,細(xì)雨已經(jīng)下了一整天,到處都是濕潤(rùn),又下得很小,慢慢地一絲一絲的,滑落。于是空氣中形成了一層層濃重的雨霧。遠(yuǎn)處的一切事物都變的模模糊糊,堪布清楚了。

  深深地吸了一口氣,濕潤(rùn),帶著冷冷的味道,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。

  臺(tái)階的下方,雨水順著階梯靜靜地流淌著,沖刷著地面,蕩起一絲絲細(xì)紋,流向遠(yuǎn)方。不禁伸出手,默默地看著那細(xì)細(xì)的雨絲落在手掌上,凝成一顆顆水珠,凝望著,仿佛美麗人的眼。

  天昏暗暗的,霧蒙蒙的,是一種灰暗的亮,慘白,慘白。

  漫步雨中,吹著微寒的風(fēng),聆聽(tīng)著雨珠從樹(shù)上落下撞擊地面的聲音,雨還是繼續(xù)地下著,一絲一絲地落到我的身上,頭發(fā)上,濕了發(fā)絲。偶爾有一滴水珠從樹(shù)上落下,滑進(jìn)我的.脖頸里,一陣寒意,慢步地走著,踩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝卵石路,看著前面不停有被雨打而落下的葉子,微黃的顏色。

  停住,看著四周,被濃濃的雨霧所包圍,模糊了我的眼。

  我努力地睜開(kāi)眼睛,想要透過(guò)這濃厚的雨霧去看那顆千里之外的冷漠的心,然而卻被千山萬(wàn)水阻隔了這雙思念著等待的眼。

  嘆息,在這寧?kù)o的秋雨林,是無(wú)語(yǔ)的嚀噎。

  我站在一棵樹(shù)下,仰望著天空,看著這一場(chǎng)瀟湘雨,任由她落到我的臉上,聚集,然后順流而下,流進(jìn)心里,感受著那點(diǎn)冰涼,心碎了。

  天黑了,朦朧的霧漸漸被黑暗所吞沒(méi),消失在了寒冷的夜,不見(jiàn)了那絲絲而落的雨。

小學(xué)生周記9

  “乒乓”。這兩下聲音我們大家對(duì)于可能可以猜到他們是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞著陀螺的聲,猜對(duì)了,此兩聲正是因?yàn)槟銈儾碌摹=裉,我和幾個(gè)部分同學(xué)提出來(lái)了組織幾場(chǎng)陀螺混斗。

  我已經(jīng)發(fā)展成了自己忠實(shí)的陀螺迷,吃飯的時(shí)候都想著通過(guò)陀螺。一時(shí)間不碰面的有點(diǎn)手癢癢,但我會(huì)強(qiáng)忍著放棄直到學(xué)生下課,一下課,就拿起這個(gè)陀螺,我的第一場(chǎng)賽就是進(jìn)行一場(chǎng)中國(guó)普通賽的較量,我發(fā)射下產(chǎn)生陀螺,撞了過(guò)去幾個(gè)后,那些傳統(tǒng)陀螺可以照常使用攻擊行為絲毫不受影響,而我的卻搖搖晃晃,像喝多了酒一樣,我一個(gè)勁地猛抽,可還是倒下了,還好鄭錦豪的比我先倒下,我跟他學(xué)習(xí)比我一發(fā)射系統(tǒng)可能太用力了,陀螺很猛,一下我們就把鄭錦豪的陀螺就會(huì)撞到或者樓梯上,陀尖掉了,可事還沒(méi)完,那陀螺技術(shù)直接從欄桿之間空隙中掉了生活下去,陀螺散架了,大家堅(jiān)持下去撿?赏蛹獗蝗藫熳吡,鄭錦豪哭了。

  中午休息,我和陳高樂(lè),鄭金豪,陳樂(lè)高推出三個(gè)陀螺,我玩烈風(fēng)天翼,但是,很少死了,我再踢,因?yàn)樗麄冎雷约旱闹匦模载?fù),是和死亡一種。突然來(lái)了一個(gè)陀螺儀,是鄭金豪,并收回我的`陀螺儀重新推出,殺死陳樂(lè)高鄭金浩我打了重心,我打了幾下就掛了,我贏了。

  陀螺真的很高興今天的發(fā)揮。

小學(xué)生周記10

  讀完小說(shuō)《名人傳》這本書(shū),我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的`家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳,使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

  托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。

  作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

小學(xué)生周記11

  成功是令人喜悅的,每個(gè)人也都經(jīng)歷過(guò)成功,每一次成功,也意味著自己的一次突破。

  在我的記憶里,有一次成功非常深刻。

  那是我七歲那年有時(shí)候,那時(shí)只知道別人都有的,我一定要有。于是別的.小朋友炫耀著自己的自行車有多好的時(shí)候,我就眼紅了,立馬吵著找父母要一輛自行車。他們經(jīng)不住我吵鬧,幾天后,我也買了一輛自行車。七歲的我會(huì)騎什么車,騎自行車時(shí)還要兩個(gè)小輪子輔助,即使是這樣,我也依然不敢放心的騎,只能有人陪著我時(shí)我才敢。有一次我朋友叫我一起去騎自行車,于是我便和他比了起來(lái),看看誰(shuí)更快,我們兩個(gè)人你追我趕,反正要比另外一個(gè)人快,越快越好,騎一下,休息一下,不知走了多遠(yuǎn),迷路了,我們倆個(gè)往回走時(shí)卻感覺(jué)不是同一條路,都不敢走了,于是我們兩個(gè)放聲大哭了起來(lái),過(guò)往的行人似乎也沒(méi)有搭理我們,只有一個(gè)老人家見(jiàn)我們哭就問(wèn)原因,我們告訴他我們迷路了,但也說(shuō)不清家在哪里他只好把我們送上了馬路邊。此時(shí)我東張西望,看到了立交橋,我立馬喊到:“我到過(guò)這里!我媽媽帶我上街時(shí)走過(guò)這個(gè)橋!”那老人家聽(tīng)了便說(shuō):“別走錯(cuò)了啊,我家里還有事要做,你知道的話我就走了。”老人家走后我們兩個(gè)人便走向了家的方向,不過(guò)走沒(méi)多遠(yuǎn)又停了下來(lái)又看看周圍發(fā)現(xiàn)我們搭車走的是橋上,但騎向行車則是要走橋下,橋下路形復(fù)雜,又黑,媽媽也講過(guò)橋下有壞人們倆人弄得手足無(wú)措,膽小的兩個(gè)小孩子想來(lái)想去沒(méi)了法子只好走一步看一步,壯著膽子朝前走,看見(jiàn)人就問(wèn),一個(gè)多小時(shí)后,隱隱約約看到了家,我?guī)缀醣M全力喊著“快看快目的地,那是我家”另一個(gè)人也喊著:“恩,我也看到了。”到家后,先是被父母責(zé)怪,后來(lái)就告訴我說(shuō):“你們豐好膽子大,肯問(wèn)人,不然你們都不知去哪里了!卑职忠舱f(shuō):“經(jīng)過(guò)了這一次,我兒子再迷路也不怕了!蔽议_(kāi)心的笑了,這是對(duì)七歲的我最好的肯定與贊賞。

  成功就是這么簡(jiǎn)單,那怕只是一次迷路后成功回家,這對(duì)于七歲的我也是莫大的喜悅。

小學(xué)生周記12

  “讀書(shū)好”、“好讀書(shū)”。在春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚的日子,伴著悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè),五小一年一度的“跳蚤書(shū)市”拉開(kāi)了帷幕。

  真是一派生機(jī)勃勃、人頭贊動(dòng)的景象,操場(chǎng)上擺滿了琳瑯滿目的書(shū)籍,令人應(yīng)接不暇。叫喊聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲匯成了一首美妙的'歌曲!百u書(shū)嘍!”“精挑細(xì)選的好書(shū)嘍!”“買一送一啦!”……一陣陣的吆喝聲傳來(lái),我萬(wàn)分激動(dòng),多期盼在書(shū)市遇到向往已久的書(shū),千萬(wàn)別讓人買走啊?!看著涌動(dòng)的人流,我實(shí)在按捺不住了,像離弦的箭一樣趕緊把攤位交給其他同學(xué)代管,迫不及待地拿著裝滿零錢的小錢包向一個(gè)個(gè)攤位搜索,開(kāi)始了我的“淘寶”計(jì)劃。

  我的眼睛像探照燈,又像掃描儀,我用火眼金睛把操場(chǎng)上花花綠綠的書(shū)從頭到尾掃了個(gè)遍。太令人興奮了,居然有我夢(mèng)寐以求的《米小圈上學(xué)記》、《姜小牙上學(xué)記》、《小屁孩日記”》…… 我立即鎖定目標(biāo),鼓足勇氣說(shuō):“哥哥,這本書(shū)2塊錢賣給我吧?”“不行不行,最少5塊!”高年級(jí)同學(xué)毫不猶豫地說(shuō)。想起媽媽平時(shí)買菜還價(jià)的情景,我漲紅了臉勇敢地說(shuō):“能少點(diǎn)嗎?我一會(huì)兒把我們班其他同學(xué)也喊來(lái)買你的書(shū)。”謝天謝地,大哥哥居然爽快同意了:“好吧2塊給你!”耶,成交!不知不覺(jué),我嗓子開(kāi)始冒煙,由于跑前跑后,又討價(jià)還價(jià),我成了汗流浹背的“落湯雞”。最后通過(guò)唇槍舌戰(zhàn),我均以每本2元超值價(jià)淘得了所有喜歡的書(shū)籍,我欣喜若狂,像凱旋而歸的將士抱著淘來(lái)的6本書(shū),向我的“營(yíng)地”走去。音樂(lè)嘎然而止——書(shū)市結(jié)束了!我一本還沒(méi)賣呢!但是心里卻非常高興。

  跳蚤書(shū)市,你我傳遞書(shū)香!跳蚤書(shū)市,使我感受校園傳遞書(shū)香的快樂(lè)。

小學(xué)生周記13

  “沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比較更長(zhǎng)的路!”這是爸爸常常勉勵(lì)我的一句話,我一直卻懵懵懂懂,一知半解。直到元旦那天參加了“二十公里徒步”活動(dòng)──

  望著高聳如云的杭州群山,身為天蝎座的我頓時(shí)戰(zhàn)斗力暴增,信心十足地爬上了第一座山峰,開(kāi)始了“漫漫無(wú)期”的徒步之旅。

  剛開(kāi)始興致勃勃的我精力旺盛,在四五百人的隊(duì)伍中一馬當(dāng)先,甚至連續(xù)超過(guò)了三四個(gè)領(lǐng)隊(duì),或蹦或跳時(shí)不時(shí)在頃刻間攀上蜿蜒曲折的山崖,對(duì)著山腳下茫茫人海大吼一聲:快點(diǎn)啊!那時(shí)候的我宛如一個(gè)成功的CEO經(jīng)營(yíng)者自己的事業(yè),野心十足,精力高漲!

  漸漸的,過(guò)多過(guò)快浪費(fèi)體力使我力不從心了,走走停停,還需要媽媽在一旁為我打氣、鼓勁──要不是媽媽的陪伴,或許我早就癱坐在地上了。

  人們開(kāi)始陸續(xù)超越我,一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的小紅旗飄揚(yáng)在前方,我卻怎么也追不上它,那鮮紅的色彩似乎在嘲笑我怎會(huì)如此輕而易舉就體力不支。

  好不容易到了轉(zhuǎn)角口,3號(hào)領(lǐng)隊(duì)指著一條泥濘不堪的羊腸小道大聲告訴每個(gè)人“中途下山的從這里走”!

  下山,還是繼續(xù)上山?該如何抉擇,在我看來(lái)就像是面對(duì)你喜歡爸爸還是媽媽這樣刁鉆刻薄的問(wèn)題。

  就在這時(shí),迎面走來(lái)了兩位大叔級(jí)人物,他們穿著筆挺,留心一看腳上竟還套著一雙皮鞋,這樣也能健步如飛。我不禁感慨他們“寶刀未老啊”!

  似乎看出了我的掙扎,一位大叔拍了拍我的肩,另一位邊擦汗邊對(duì)著我點(diǎn)頭道“小伙子,加油!無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰呢”剎那間,大叔們的言行化為美麗的.祝福,我的能量瞬間爆棚!我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):“進(jìn)擊吧,少年!”

  終于到達(dá)終點(diǎn)!登山山巔,環(huán)顧四周,頓時(shí)有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)──只要肯登攀,山再高,也會(huì)在你的腳下;只要向前走,路再遠(yuǎn),也會(huì)到達(dá)盡頭。用心丈量,可能每個(gè)人的步幅不同、速度不同,但只要堅(jiān)持,我們一定可以生活的精彩與美好!

  路在前方,路更在腳下!──謝謝你,不會(huì)忘卻的徒步之旅!

小學(xué)生周記14

  時(shí)間不可停留,歲月不可停留。在我日漸長(zhǎng)大的時(shí)候,媽媽卻在日漸蒼老。這個(gè)現(xiàn)象我一直沒(méi)有關(guān)注,只是在母親節(jié)那天我才明白。

  婦女節(jié)的那一天,許多同學(xué)送媽媽花,我也不例外,送了媽媽兩朵康乃馨。學(xué)校布置了任務(wù),要求我們學(xué)生幫媽媽做一件事。做什么呢?思前想后,我能夠做的,而且能夠做得讓媽媽滿意的也只有掃地了,于是我決定回家打掃屋子。

  一到家,恰好媽媽正準(zhǔn)備打掃房間。一開(kāi)始我還不好意思開(kāi)口,后來(lái)我想起了老師的叮囑,每個(gè)同學(xué)都得完成任務(wù),我便鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天我?guī)湍銙叩匕伞!眿寢屢苫蟮乜粗,說(shuō):“你幫我掃地?不會(huì)是學(xué)校老師布置的任務(wù)吧!”啊,神了,媽媽連這個(gè)也猜得到。不過(guò)我還是故作正經(jīng)地說(shuō):“絕對(duì)不是!薄昂,媽媽相信你,那你掃吧!蔽医舆^(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的掃把便干了起來(lái),還沒(méi)有掃一會(huì)兒,我已經(jīng)氣喘吁吁,身上開(kāi)始冒汗。我脫掉羽絨服繼續(xù)掃。好不容易掃好了一個(gè)房間,腰酸了,悲痛了,大汗淋漓。我心里想:“我才掃了一個(gè)房間就這個(gè)樣,而媽媽三百六十五天,白天上班,下班回來(lái)還要買菜,燒飯,做家務(wù),她是有多累啊!”此刻,我不禁又想起一幕幕媽媽呵護(hù)我的`樣子:我感冒時(shí),她喂我喝藥;我跌倒受傷時(shí),他總是把我摟在懷里,把我的眼淚擦干,幫我消毒傷口;每次我傷心時(shí),她總是幫我撫平心靈的傷痛,讓我破涕為笑……

  看著媽媽那蒼老的面孔,我不禁心里一酸,我以后一定要幫媽媽分擔(dān)事務(wù),讓時(shí)光在她臉上的歲月可以少一點(diǎn)。

小學(xué)生周記15

  隨著開(kāi)學(xué)的第一聲鈴聲,我們進(jìn)入了忙碌緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  在過(guò)去的一年,我都在做很多的不足,在教師,家長(zhǎng)和學(xué)生的幫助共同努力下我擺脫這些不足。

  又是作為一個(gè)中國(guó)嶄新的開(kāi)始,又是通過(guò)一個(gè)更加美好的開(kāi)始,在我們的學(xué)習(xí)社會(huì)生活環(huán)境中找到了樂(lè)趣,樂(lè)于創(chuàng)造樂(lè)趣,是學(xué)習(xí)不枯燥,不煩躁。在新的一個(gè)學(xué)期里面,我們最重要的是有一個(gè)不斷努力積極向上樂(lè)于合作學(xué)習(xí)的心理。

  在新的學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí),不要沉迷于夢(mèng)想,每天想著考第一考,好好學(xué)習(xí),和自己的行動(dòng),不要每天在無(wú)目的,迷茫的學(xué)校,迷茫的作業(yè),心不在焉的課堂上上學(xué),這些都是重點(diǎn)。

  我們還有很長(zhǎng)的寒假?gòu)耐耆撀。不喜歡冬天,喜歡每天都能玩的思維,其實(shí),冬天是讓我們能夠更好地在家里鞏固,記得上學(xué)期問(wèn)題的簡(jiǎn)單,預(yù)覽下學(xué)期的內(nèi)容,這才是真正的`實(shí)質(zhì)性的冬季。

  我在新的一學(xué)期里一定要進(jìn)行全力以赴,每天工作都可以可以聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō)教材難,要好一些好學(xué),多練習(xí)。家長(zhǎng)說(shuō)要好好學(xué),好好聽(tīng)。但說(shuō)了自己這么多,我們國(guó)家有沒(méi)有學(xué)生真正的做到呢?

  從這里可以看出,我們每天都在想,每天聽(tīng)是沒(méi)用的,或者依靠自己的努力,可以換來(lái)香甜可口的好水果。相反,我每天都在想,每天都在聽(tīng),聽(tīng)左耳,右耳冒著,抽著,你還沒(méi)說(shuō)完,他早就心不在焉,忘了干凈,所以換來(lái)的只是蟲(chóng)洞千層,薄爛的小爛果。

  我們都應(yīng)該想好了水果香甜可口,而不是蟲(chóng)洞成千上萬(wàn),薄爛爛的小腐吧!

  那我們可以就從中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始,用我們的行動(dòng)和努力工作換來(lái)香甜可口的好果子吧!

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