【推薦】小學生周記

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學生周記，歡迎閱讀與收藏。

小學生周記1

　　九月第三周

　　每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當一名優(yōu)秀的普通話宣傳員，好度過普通話宣傳周，也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。

　　爺爺普通話不標準，奶奶和爸爸是半斤配八兩。對阿！先從家里開始！星期天，我叫來他們，普通話宣傳開始了。

　　我讓大家坐好，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給他們講了一遍。大家都笑了，同時他們也都知道了說普通話的重要性。然后，我拿出語文書，打開翻到第17課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方?jīng)]用普通話；奶奶讀了一遍，我都不知道該怎么說了； 爺爺就更別說了，直接是標準方言。我又讀了一遍，爺爺奶奶爸爸都快入迷了！我讀完后，把他們的錯誤改過來后，就一句一句地教她們說普通話。

　　這一次，我非�？鞓�。也為宣傳普通話做了力所能及的`貢獻。更要為創(chuàng)造一個美好和諧的新鲅魚圈作貢獻！

小學生周記2

　　我想去西安翻譯學院，媽媽同意了。我在那呆了兩天，這兩天我一直都想捉一只剛剛從洞里鉆出來的知了狗，哪怕蟬也行。就在第二天上午9點10分，我抓到了一只蟬，現(xiàn)在我以蟬的角度來寫：

　　有一天，我正在唱歌，突然被一個人包裹在一個衛(wèi)生紙里，我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒用。

　　那個人找到一個瓶子，把我裝了進去，現(xiàn)在我看清楚了，那是一個女人把我抓住了，它的'身邊還有一個小男孩，可把我嚇得心驚膽戰(zhàn)的。

　　那兩個人把我?guī)У搅宿k公室，然后剪了幾個洞，我知道這幾個洞會幫我換氣。然后還去了另外一個房間，對我來說這里太陌生了，我連大氣都不敢出。然后又回到了辦公室，哇，怎么又出來一個人？這可把我嚇壞了。

　　我在那等呀等，一直等到中午。然后，我們又去了宿舍，我看那兩個人都睡覺了，我就一真等著。一直等到下午五點鐘，他們給我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那個小男孩還挺聰明的，他拿樹葉把我又弄了回去。

　　我們回辦公室的路上，他撿到一個小螺母扔了進去。我很好奇，也挺喜歡它，我站在它身上，把它當成一個座位，然后又把它當成一個輪子，真好玩。

　　等那個小男孩離開的時候，他把我放了，我飛出了窗外，我自由了！我看他離開辦公室了，我撿起小螺母，它天天與我作伴。

小學生周記3

　　這個星期里，發(fā)生了一件令我十分難忘的工作。

　　那便是星期五第四節(jié)課—————體育課。

　　體育課上，教師讓咱們用跳繩跳雙人跳。也便是說，一根跳繩要兩個人一起跳。后來，教師還彌補說至少要跳二十個，有才干的同學能夠跳三十個，跳完才干跳其它把戲。我想：昨日教師讓咱們測驗時，我和李璐現(xiàn)已很仔細了，可就連十五個也沒到達，最高記載也僅僅十二個，這次竟然要跳二十個，怎樣跳��！我底子跳不了��！

　　開端操練了。我和李璐有仔細，但當跳到七、八個時，要不便是兩只腳都沒越過，要不便是一只腳過了一只腳沒過，自成么也跳不到二十。咱們急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時，教師告知咱們能夠先不必跳繩了。先兩個人面對面，一起跳，直到跳的'速度相同，再拿跳繩跳會更好。咱們依照教師教的做，竟然能夠跳到了二十四個。我說：“咱們跳三十個吧！”可李璐說她很累了，要歇息一瞬間。所以，我自己跳把戲———————穿插跳�？蓻]跳幾下，我就把自己“綁”起來了。

　　最終，教師教咱們咱們一個人抓著一頭，另一個人抓著另一頭甩，而且在里面跳。李璐還沒試過，就說不會跳，非要我跳。我本認為我一個也跳不了的，沒想到還能夠跳兩個，很振奮。

　　在這節(jié)課中，我收成了不少身手，很高興。

小學生周記4

　　當我非常年輕時，我渴望長大成為明星，而我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我將努力努力實現(xiàn)這一目標。我是六年級的學生，學習的地位是中等的，但我必須努力學習，為我的愿望奮斗！

　　我已經(jīng)14歲，即將升入初中，初中進入門檻之前，我要檢討小學的知識，小學打下了堅實的`基礎(chǔ)，呵呵在審查的基礎(chǔ)知識，我有準備早，他們希望工作知識很難吧！與此同時，我必須告訴你哦學習計劃的第一天

　　一。努力學習。努力學習。如果你不知道這些問題，問你的同學或老師。一定要理解他們。

　　2.不要去網(wǎng)吧，不要去網(wǎng)吧，或者上網(wǎng)。

　　3、要多交一些朋友，堅決不和朋友吵架，罵架，要友好相處。

　　以上就是我升入初中的打算，大家有不滿的地方請告訴我，我會及時改正的。

小學生周記5

　　看球賽

　　今天中午，我和老爸一起看了一場驚心動魄的籃球賽——NBA總決賽。

　　賽場上，是馬刺對熱火。場上球星云集，比分交替上升。只見場下的觀眾歡呼聲，吶喊聲，一浪高過一浪。這時，只見馬刺隊的帕克穿過熱火隊的防守，連續(xù)得分，全場的觀眾都站起來大喊；“太棒了！”熱火隊的巨星，在場下觀眾的刺激下，連投了幾個3分球，分數(shù)一下子反超了馬刺隊。

　　最后，熱火隊以95分比88分勝了馬刺隊，奪得了總冠軍。隊員們和教練擁抱在一起，慶祝比賽的.勝利，太精彩了！

　　時間等我

　　時間，它不停地轉(zhuǎn)動。正如《時間賽跑》這篇課文一樣，我們一直在和時間比賽。

　　有一次，回家作業(yè)很少，我就慢慢地磨。一會兒吃點水果，一會兒看看書，一會兒發(fā)呆。

　　終于媽媽忍不住了，大叫道：“快做作業(yè)！”我只好慢悠悠地開始寫。我沒做幾道題，就開飯了。

　　吃好飯后，我就又開始看書了。媽媽看到了，一把把書抽走了，我極不情愿地小聲囔囔到：“時間還早早著呢，急什么急�！蔽依^續(xù)慢悠悠地寫著。

　　我做了一會兒，終于做好了一本作業(yè)。過了幾分鐘，鄰居小朋友到我家來玩，我又心不在焉了。

　　我低頭看了看表。呀！不好，已經(jīng)過了八點半了。我奮筆疾書，可時間不等人，一眨眼就到了九點了，我必須睡覺了，剩下的作業(yè)要明天一早起來做了。

　　經(jīng)過那件事后，我知道了：時間，不會等我。唯有自己努力，才能追上時間。

小學生周記6

　　我是一條寬敞平坦的鄉(xiāng)村公路，別看我年輕，我可是鄉(xiāng)村飛速發(fā)展的見證人。

　　此刻的我穿著水泥外衣，身上平平整整的，在我身軀上那飛速行駛的汽車、摩托車、小轎車、大卡車……絡繹不絕，看著我為家鄉(xiāng)作出了這么大的貢獻，我不禁感到自豪和驕傲，渾身都像浸泡在蜜糖中，甜滋滋的'。人行道上行人悠閑自得，款式新穎、色彩艷麗的著裝讓人眼花繚亂，遠遠望去猶如一朵朵會移動的鮮花。徜徉在我身上的人們也常會嘖嘖稱贊：“瞧，這條路多好呀，那么寬，那么平，它是與大城市溝通的紐帶，是我們發(fā)財致富的道路!”我聽了忍不住心花怒放。

　　歡欣之余我卻憶起了令人心酸的過去：以前人們衣著僅有黑灰藍三色，款式是清一色的中山服、對襟，并且一件衣服還縫縫補補，不知打了多少個補丁。我自我呢，也是傷痕累累，到處都是大坑小坑，路面都成波浪形，人走在上頭東倒西歪，常用腳踢我，不停地咒罵我：“這個臭爛路，晴天一身灰，雨天一身泥，煩死人了!”每當這時，我的心里就堵得慌，好想大哭一場�？墒谴丝涛沂桥f貌換新顏啦，一切都過去了。

　　看，此刻有一群年過半百的老人，穿著玫紅的綢衣，微笑著敲打腰鼓，喜氣洋洋地舞動在我的身上，她們步伐雖然有些笨拙，但卻充滿了活力。那鏗鏘有力的鼓聲分明在向我訴說：“我們雖然老了，但也要娛樂娛樂呀，不能學以前那么死板，整天悶在家里，也不活動活動這把老骨頭�！�

小學生周記7

　　2月19日

　　昨天中午我吃飯時吃了一個骨頭，把我一個大牙給咬裂開了，去牙科看時，醫(yī)生說這是個蛀牙，要打麻醉才撥得了。

　　今天，我媽媽就帶我去牙科打麻醉撥牙了，去的時候，我問了我媽媽什么是麻醉？媽媽說：“麻醉是打在牙肉，有一點痛，打完后，嘴沒知覺，說不了話，撥牙就不痛�！蔽乙婚_始有點怕，就去到醫(yī)院后，看到大哥哥打麻醉，打進牙肉時，他就哭了，因為說不了話，所以只能“啊”地叫，我看見后，突然不想撥牙了。

　　牙醫(yī)拿了一支棉簽按了按我的牙，然后說：“擦點麻藥直接撥，”我說：“我想打麻醉”，”媽媽說：“麻藥和麻醉的效果一樣，撥牙不痛，打麻醉又痛又說不了話，麻藥又不痛又能說話�！蔽揖驮囈辉嚕�我張大口，閉上眼，心里數(shù)123，結(jié)果，2還沒數(shù)，牙就撥了，沒有一點痛，醫(yī)生就讓我咬著棉花十分鐘。

　　經(jīng)過這次撥牙，我發(fā)現(xiàn)牙科門口的十二個字說的.是真的——給我一份信任，還你牙齒健康。

小學生周記8

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的安慶，我愛家鄉(xiāng)的橘子。

　　我有一所房子的桔子樹的前面。在春綠橙樹，綠葉它，甚至分支是深綠色。橘樹生長非常茂盛，雨如春的絲，一棵棵橘貪婪的吮吸花蜜。一塊狹窄的葉子在雨霧笑。當它離開它不顯眼的橙花。葉下隱藏的，像個害羞的小姑娘白色的`花朵，不仔細看是不會發(fā)現(xiàn)的。當它是白色的花瓣出來，這是我最快樂的時光，因為很快就會有吃橙子。

　　等花謝了，結(jié)出小橘子，先嫩綠再淺黃，然后是淡黃的，最后它的全身系統(tǒng)都是黃澄澄的。金黃的秋天，掰下一片橘子之后放進自己嘴里，那新鮮嫩黃的汁水流進了學生嘴里，最后流進了我們心里，叫人越吃越愛吃，哦！我還忘記歷史告訴他們你們，你們吃的時候教師千萬不要把汁水流進衣服或書上，因為一個非常難洗。

　　橘子不僅營養(yǎng)豐富，味道鮮美，而且還能解渴，而且它的皮膚用得很多。橘皮苦澀，既能做中藥，又能入鍋去腥。雖然沒有蘋果營養(yǎng)豐富，沒有梨香又甜，但味道很好吃。

　　孩子，你喜歡還是不喜歡它橙色的？

小學生周記9

　　這一周的陽光燦爛，明媚，和我一周的心情一樣的美好。新的一周從周一開始，周一最開心的還是在學校里和同學呆在一起。

　　最難忘的還是要屬周五，因為班上有個活動，就是朗讀一篇自己最喜歡的文章，我那天讀的是曹文軒的《草房子》，這本書也是我第一次買的曹文軒的書，原本以為會很枯燥，無味，實際上，這本書是每讀一遍都會有不同的感受讀了這本書后，中午吃飯的.時候，老師會給我放朗讀者的視頻，意料之外的是，今天的視頻里面竟然有曹文軒朗讀，而且還是同一本書同一個片段，我當時心里特別的開心。是那種打心底的開心。沒想到，完全沒想到。

　　我們班會課是在聽以為老師講防護小知識，我覺著十分的有用，畢竟細菌那么多，稍不小心，就會感染上細菌，所以記了很詳細的筆記。

　　這周五放學，看到有人說今天的落日好像比往常的更漂亮。

　　我的心情也同那落日一般美好。

小學生周記10

　　我記得第一次去買菜時，它是一個陽光明媚，萬里無云的周六。

　　那天媽媽溫柔地對我說：“君君你不小，幫媽媽認真買菜，好嗎？”我高興地說：“好，好�！眿寢屨f：“你走的時候要小心。別被車撞了。此外，在選擇一道菜時，一定要選擇最新鮮和顏色鮮艷的菜。順便說一句，如果價格太貴，你不想買，記住，一定要和小販討價還價，如果小販不想，就走過去說，天哪，那邊的菜看起來又新鮮又便宜，他們不能欺騙他們！聽了媽媽的話，我點點頭，走路也小心，買菜的時候比較仔細挑選，一點也不粗心..

　　當我回來的'時候，我向媽媽報告了情況和食物的價格，也讓她看了一些菜，媽媽看著菜聽了我的話：“寶貝女兒，好選擇！今天，“有獎勵！”我聽到了，高興地跳了三尺高，心比吃蜂蜜還甜。

　　我永遠不會我的第一天忘了買食物！

小學生周記11

　　我生命的貴人……

　　就像全世界離開你，還有一個我來陪。

　　過去。我的閨蜜叫老郭，像平底鍋陪伴我11年。有不高興的事情，都愿意告訴我；有不高興的`事情，都愿意當我的“輸液貼”；有不高興的事情，都愿意當我的“葛根”來喚醒我；有不高興的事情，都愿意當我的“甘草”和“甘參”，教我稀釋痰液，化瘀；有不高興的事情，都愿意當我的“紅棗配當歸”給我補血，充滿正能量；有不高興的事情，都愿意當我的“小青龍湯”，散寒，濕肺化欣等；最重要的還是當我的“垃圾桶”。

　　現(xiàn)在。人不高，長的跟個榴蓮，像個小樹苗，也像綠豆發(fā)芽……努力著！拼搏著！基本都用“無線”網(wǎng)絡聊天，“有線”的信息很少。過節(jié)一個禮物或者問候，得知第三，心動不如行動。

　　未來。姐妹，就像向日葵。快樂，多快樂，非�？鞓�，超快樂；

　　姐妹，就像菊花配枸杞。還清目，防疲勞等；

　　姐妹，就像一包苦丁茶。清熱解毒，利尿，還有助于睡眠等；

　　姐妹，就像一片藍天白云。海不會不藍，我不會不在；

　　姐妹，就像一首情歌。能陪伴你一輩子；

　　姐妹，就像一杯奶茶�？酀�日子過，以后一起過。

　　閨蜜就像藍天白云，晴空萬里，突然暴風雨！

　　再一步步進步，走一步，再走一步……

小學生周記12

　　周五，我和朋友去參觀植物園。

　　一進大門，首先映入眼簾的是“東莞植物園”幾個大字。然后穿過停車場，你就會看到一個大湖，湖兩旁有一行柳樹，只要微風拂過柳條便會輕輕地打在湖面上，形成一個個波紋，而且湖邊常常有小朋友在拿面包喂魚，如果你只放一小點兒面包它們便會爭先恐后的搶來吃，很是有趣。

　　走過大湖，再走過的長長的玻璃橋，便會來到大草坪。草坪上方的天空常常有形狀和顏色各異的風箏，沒有那兩個是相同的.，忽高忽低在天空悠閑的飛著，草坪上時不時會傳來小朋友歡快的歡呼喊叫聲。

　　走過大草坪，再走兩三里路便到了生態(tài)園，生態(tài)園里有各種各樣的花草樹木，有玫瑰花、牡丹、松樹、桂花……多到目不暇接，都看不過來，這里的花草，這一叢那一簇，比家里的盆栽精神多了，像一幅美麗畫卷。

　　在生態(tài)園里往里走，便會見大瀑布，我忽然想起來詩人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布里還栽了幾株形態(tài)不一的荷葉、荷花。真是壯觀又不失美雅，當潔白的水從上方奔流而下時濺起了銀色的水花。

　　這里的美景琳瑯滿目，說也說不清，希望你也能來參觀一下。

小學生周記13

　　從前有一片森林，里面住著許多小動物。其中有一只小豬。他很不愛學習上學的時候在課堂上也不認真聽講，回到家也不認真完成作業(yè)。媽媽和爸爸不管怎么說他他都當沒聽見一樣。

　　有一次老師讓回答問題回答對了就可以得到一個獎品，小豬很想要一個獎品，可是老師出的題他都不會。下課以后小豬豬一個人說在角落里哭了起來，小猴過來問小豬是怎么回事。小豬豬說:“我很想要一個獎品，可是老師講的`題我都不會，我該怎么辦呢?”小猴就對小豬說:“你上課不認真聽講，回到家也不好好完成作業(yè)，這就是你對待學習的代價。你以后好好學習老師下次上這種課的時候，就可以得到布置一個獎品啦!”小豬感激的說:“謝謝你，我以后要好好學習，按時完成作業(yè)!”

　　我們也要好好完成作業(yè)，這樣不光可以得到老師的夸獎，還可以為我們的未來打基礎(chǔ)!

小學生周記14

　　一天半夜，我正和蚊子大戰(zhàn)，因為這件事我已經(jīng)兩個小時沒睡著了。剛剛迷迷糊糊進入夢鄉(xiāng)，蚊子就對我發(fā)起“空襲”，讓我睡意全無。突然背后冷不丁傳來一聲：“劉宇卓！”，嚇得我差點從上鋪掉下床，等我回過神來，哦，原來是對面床鋪的`劉昊。他問：“你也睡不著？”“是啊，都是那該死的蚊子，只要你一躺下他們就來叮你，煩死了！”“要是有書該多好��！”“就算有書也沒有燈啊？”“可以去廁所！”“我知道哪里有書！”“哪里？”“就在樊振華的枕頭下面！”

　　我小心翼翼地來到樊振華床邊，從他的枕頭下拿出三本書。我和劉昊就躡手躡腳進了廁所，我們有時蹲著，有時站著，有時靠著墻邊，不知不覺外面竟然有了亮光，哇，快天亮了，我們急忙縮回到床上裝睡覺。

　　哈哈，現(xiàn)在只要一想起這件事就好笑，看書是一件好事，可我卻要偷偷地看！

小學生周記15

　　今天放學回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閱通過一個醒目的標題映入我眼簾—“大器的材料�！蔽铱释�閱讀。

　　原來我們這個中國故事主要講的是：信息數(shù)據(jù)時代的`天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上小學數(shù)學四年級時被推薦到學校管理圖書館可以幫忙進行整理相關(guān)圖書。他聰穎好學，盡管自己身材瘦小，工作卻十分需要認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來因為他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學離開了我國圖書館�？伤�心里老記掛著“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了企業(yè)原來的學校。他告訴學生圖書系統(tǒng)管理員，“現(xiàn)在很多爸爸用車接送我上學，如果發(fā)現(xiàn)爸爸不帶我，我就走路來�！�

　　讀完這個故事后，我被比爾認真做事的精神所感動。一個少年，做事那么認真，決心那么堅定，這個世界什么都做不了。我認為，在許多偉大或杰出的人中，總有許多地方優(yōu)于或不同于普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之后，人們會想到自己原來的非凡。但無論前后記錄，無疑都是留給人類的精品。

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