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初中生活周記（通用26篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的初中生活周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活周記 1
我們離開(kāi)了小學(xué)的生活，離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，在小學(xué)里，我們生活的無(wú)憂無(wú)慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識(shí)，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，中學(xué)是石，擦亮我腳下的星星之火;中學(xué)是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;中學(xué)是燈，照亮我探索的'漫漫長(zhǎng)路;中學(xué)是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。我心目中的中學(xué)生活是絢麗的，是快樂(lè)的，在與新同學(xué)相識(shí)后會(huì)在自己的中學(xué)生活畫(huà)上上精彩的一筆;
我心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識(shí)一年后，我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì);
我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè)的。痛苦，正是那寫(xiě)不完的習(xí)題和家長(zhǎng)給予的期待和壓力�？鞓�(lè)是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。
當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許中學(xué)生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
初中生活周記 2
我如許多人一樣，是一個(gè)追夢(mèng)的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問(wèn)我是誰(shuí)，我的名字是滿天繁星。
這個(gè)夢(mèng)過(guò)去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求幸福。但我卻沒(méi)有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個(gè)名字。
‘當(dāng)你仰望別人時(shí)，會(huì)做些什么？’老師總是拿它來(lái)刁難我，我想能仰望的人一定是一個(gè)強(qiáng)大的偉大的人。不過(guò)我能仰望的只有滿天繁星，它們象征著光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。
我開(kāi)始吶喊，讓風(fēng)刮動(dòng)寒草，托起長(zhǎng)劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的.，腳步慢了下來(lái)；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空�。∮谰玫陌l(fā)亮吧！
我勇敢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的星星正是我自己，他在那沒(méi)有腳印的光年里是否也看著我呢？?jī)牲c(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬(wàn)光年呢。
我從未看見(jiàn)過(guò)自己，從未聽(tīng)聞過(guò)自己。而他也不過(guò)跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見(jiàn)自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過(guò)。
我劃一葉小船，穿過(guò)銀河，來(lái)到了這里。我沒(méi)有名字，但你總會(huì)認(rèn)得我，因?yàn)槲沂敲餍恰?/p>
初中生活周記 3
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的'時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的教師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
初中生活周記 4
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)！友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲；我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽(tīng)歷史的`鐘聲，回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)；還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶
初中生活周記 5
五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的'生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”
初中生活周記 6
目前我是就讀初中一年級(jí)的新生，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是能把該學(xué)的學(xué)業(yè)完成。
從我踏入初中的那一天起，我終于知道什么就做課業(yè)壓力，在我的記憶中在我念小學(xué)時(shí)從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)，初中的科目真是多采多姿，有很多科目是以前不曾接觸也不曾學(xué)習(xí)過(guò)的，像是地理、生活與科技、歷史、表演、家政、公民、和聯(lián)課活動(dòng)還有輔導(dǎo)課，有這么多的科目等著我去學(xué)習(xí)，那學(xué)業(yè)到底重不重要呢?我認(rèn)為它是很重要的，因?yàn)閷W(xué)校幫我們安排的課程和科目都是我們現(xiàn)階段該學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，所以我更要加把勁，把心思多放在課業(yè)上，父母從來(lái)不會(huì)要求我成績(jī)要名列前茅，但是基本的知識(shí)還是要打穩(wěn)基礎(chǔ)，而且父母為了讓我的課業(yè)和同學(xué)差距太大，花了辛苦錢(qián)讓我上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，雖然我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，但是想到父母的一翻心意，最后我還是決定聽(tīng)父母的話，將來(lái)有能力進(jìn)入社會(huì)，才是我的.終極目標(biāo)。
大家都說(shuō)初中三年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但是我覺(jué)得它很像一場(chǎng)長(zhǎng)程馬拉松，如果你一開(kāi)沖太快，你的體力一下就會(huì)消耗完，如果你懂得運(yùn)用智慧來(lái)調(diào)解呼吸，而不快不慢的跑你就能跑完全程抵達(dá)終點(diǎn)，所以平常就要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，當(dāng)我們?nèi)ケ荣悤r(shí)才會(huì)有好的成績(jī)好的表現(xiàn)，相反的你平常只懂得享受不懂得做準(zhǔn)備，如果要參加比賽當(dāng)然就會(huì)得不到理想成績(jī)，所以我覺(jué)得現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是學(xué)習(xí)。
初中生活周記 7
寒假中令我十分高興的一件事，這件事就是學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。
放寒假的第二天，我把自己這個(gè)寒假的.打算告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“行，希望你是一個(gè)有志氣，有毅力的孩子。我馬上給你買(mǎi)個(gè)大呼啦圈。不過(guò)要注意勞逸結(jié)合喲!”不到10點(diǎn)，媽媽就給我買(mǎi)回一個(gè)呼啦圈，我高興極了，便開(kāi)始學(xué)。 我拿起呼啦圈往身上一套就轉(zhuǎn)，可費(fèi)了好大勁就是轉(zhuǎn)不圓，還轉(zhuǎn)不了幾圈就落了。我不灰心，我相信堅(jiān)持就是勝利。中午，媽媽回家看到我滿頭大汗的樣子，心疼地說(shuō)：“看你，這大冷天的，還這樣汗淋淋的，一定下了很大功夫。會(huì)了嗎?”我馬上表演�？蓜偽枇宋迦偷袅�。我還要舞。媽媽忙說(shuō)：“行!在進(jìn)步。但不能蠻干，做什么事都得動(dòng)動(dòng)腦子，還可以向人家請(qǐng)教呀?”這時(shí)媽媽叫我休息，她還拿來(lái)一塊毛巾墊在我人背上，說(shuō)：“以后練時(shí)，熱了要脫衣服，別把里面的衣服弄濕了，不然會(huì)著涼的�！�
這以后，我邊練邊體會(huì)，除了注意腰的扭動(dòng)，還注意了腿的使勁，轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)也從十下、十幾下逐漸增加到五十、一百……
除夕之夜，我讓爸爸、媽媽給我數(shù)，我一連轉(zhuǎn)了六百九十八個(gè)。在掌聲中，我向爸爸、媽媽敬了一個(gè)禮說(shuō)：“祝爸爸、媽媽猴年大吉，身體健康，生意興隆——順久發(fā)!”樂(lè)得爸爸、媽媽嘴都合不攏。
初中生活周記 8
在我感到迷茫無(wú)助的時(shí)候，我一直堅(jiān)信著一句話，“做好我自己，我一定能行！”。對(duì)，就是它一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，支持著我。在我挫折失敗的時(shí)候，它讓我驚醒，讓我繼續(xù)努力下去！
記得第一次騎二十四寸的單車(chē)，單車(chē)又大又重，我一人扶持不住，還要用身子死頂著，拖沓著。加上一些金屬配件和車(chē)籃，單車(chē)也有一百多斤，光是推著都很吃力，何況是騎著呢！
一開(kāi)始，母親先教我如何上下車(chē)，由于我腳觸地距離太遠(yuǎn)，所以比較麻煩，一練就是幾個(gè)小時(shí)。熟練了，我開(kāi)始練如何騎，母親在后面扶著，但一坐上去就十分不穩(wěn)，左扭八歪�；\頭一歪，由于太重了，母親沒(méi)扶住，連人帶車(chē)一連摔了下去，單車(chē)壓在我身上，重重一擊，瞬間感覺(jué)到了肌肉與金屬的碰撞的.疼痛，我的皮膚被劃破了一道幾厘米的口子，里頭參雜著汗水與淚水，刺痛深深地扎進(jìn)我的心里，我叫喊著，希望誰(shuí)能幫助我，我有了放棄學(xué)踩單車(chē)的念頭。突然間，我想起那句話：“做好自己，我能行！”難道就要這樣被困難而打敗嗎？不！我要繼續(xù)下去，堅(jiān)持下去，學(xué)下去！我爬起來(lái)，將單車(chē)翻開(kāi)，重新扶起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。屢戰(zhàn)屢摔，每次騎都狠狠的摔了一跤，一次，兩次，三次……一直到第七八次，甩的我傷痕累累，疲憊不堪的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，成功是為默默努力練習(xí)的人而準(zhǔn)備著的，我終于會(huì)騎了！而且騎得非常好！十分流暢！
只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志！我堅(jiān)信我一定能行！一定能做好自己！
初中生活周記 9
光陰似箭，日月如梭，要知道那個(gè)浩浩蕩蕩的寒假已過(guò)去，緊接著的是新學(xué)期。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。
新學(xué)期新目標(biāo)，每人每次的目標(biāo)都不同，不同的目標(biāo)能夠指引我們前進(jìn)腳步。記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的一句名言：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！币馑际钦f(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想，成為一個(gè)優(yōu)秀人。誰(shuí)不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
上個(gè)學(xué)期，我總結(jié)了一下自己的表現(xiàn)，覺(jué)得自己做的不夠好。我覺(jué)得我們應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話，守紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，解題要細(xì)心，書(shū)寫(xiě)要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”、“常規(guī)標(biāo)兵”、“書(shū)香少年”、“優(yōu)秀隊(duì)員”和“三好學(xué)生”等。
品德要好，分?jǐn)?shù)要高。我還要爭(zhēng)取語(yǔ)、數(shù)、英的優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。還要在周末的時(shí)候，多看課外書(shū)，不斷豐富自己知識(shí)，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的小少年。對(duì)于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)的功課，不懂的詞語(yǔ)和句子要畫(huà)起來(lái)，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。
同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功！
初中生活周記 10
和煦的太陽(yáng)悄悄的透過(guò)窗戶，將陽(yáng)光灑在我的臉龐，似乎要呼喚我從甜美的“寒假夢(mèng)”中蘇醒，怎么賴也賴不掉，只好乖乖的面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。寒假進(jìn)入尾聲，即將就要跨上開(kāi)學(xué)的階梯了。
在“寒假夢(mèng)”中，也有許多大大小小難忘的事，例如：香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的地母廟拜拜等，然而令我刻骨銘心的有兩件事，一件是保齡球之夜，一件是初次到三亞。
保齡球，和我可是一見(jiàn)如故，雖然我從未學(xué)習(xí)過(guò)，但第一次打球就得到兩次完美的全倒，那時(shí)我還開(kāi)心的手舞足蹈呢。雖然也有失手洗溝的時(shí)候，但這點(diǎn)小挫折熄滅不了我對(duì)保齡球的興趣。這個(gè)寒假，家人數(shù)次帶著我到保齡球館練習(xí)，教我如何使力、如何擁有高分的機(jī)會(huì)，讓我在運(yùn)動(dòng)之余，也享受著和家人共處的歡樂(lè)時(shí)光。如果別人問(wèn)我寒假都做什么運(yùn)動(dòng)？我的答案是：打保齡球。
這次寒假也去了趟三亞，三亞地處熱帶，衣服一會(huì)兒穿上一會(huì)兒脫下，摸不著頭緒的氣溫，讓我不知身在冬天還是夏天。到了三亞，我們前往小舅媽的娘家拜年，在小舅媽的家中，留有多不勝數(shù)的老照片，看到照片里小時(shí)候的自己，身處長(zhǎng)輩們的懷抱中，就覺(jué)得心中涌上一股溫暖，衷心感謝所有疼愛(ài)我的人。之后去逛街，那里有林立的商店和車(chē)水馬龍的.人潮，看著琳瑯滿目的小東西，可以隨意的翻看挑選，不僅僅能購(gòu)物，還能走路運(yùn)動(dòng)，真是一舉兩得的好活動(dòng)。
“寒假夢(mèng)”里，我玩得不亦樂(lè)乎，如同身天堂般的快樂(lè)。當(dāng)然，下個(gè)學(xué)期也要好好的用功讀書(shū)，直到下一場(chǎng)夢(mèng)幻假期的到來(lái)前，我將努力盡好身為“學(xué)生”的責(zé)任。
初中生活周記 11
安靜。許多人都這么說(shuō)我。
我，真的是那么安靜嗎?
此刻，我又抬頭望著墨色的天空。滴滴答答的小雨，總是讓人有那么一丁點(diǎn)的討厭。它本可以無(wú)聲無(wú)息地，悄然地融入夜色中，卻畫(huà)蛇添足般敲擊出惱人的滴答聲，讓人們知道，哦，小雨來(lái)了。這般張揚(yáng)，令我無(wú)法完全地喜愛(ài)它。相比之下，我更喜愛(ài)陰天。那片陰陰的，卻不低沉的天空。沒(méi)有熾熱的炎陽(yáng)，沒(méi)有惱人的`雨滴，梗沒(méi)有可怖的電閃雷鳴，這樣的陰天，讓我感到舒適，愜意。只有在這樣的天氣里，我才能得到全身心的放松。我喜歡在陰天里，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。我偏愛(ài)優(yōu)美的散文和詩(shī)，看過(guò)后，我的心情一直是舒暢的。我不太欣賞哪些大氣豪爽的文章，我覺(jué)得我的心還沒(méi)有做足準(zhǔn)備，去感受這些文章的震撼。因?yàn)槲蚁矚g陰天，喜愛(ài)優(yōu)美的散文和詩(shī)，順理成章地喜歡上了陳綺貞的音樂(lè)。她的歌并不全都是幽幽怨怨的，那安靜，質(zhì)樸，干凈的聲音，如在陰天響起，那便是一種享受。
生活中，我不能時(shí)常沉浸在個(gè)人世界里。那一次次的排名，都?jí)涸谖业念^頂，迫使我?jiàn)^進(jìn)。我把更多的時(shí)間留給教科書(shū)，習(xí)題，作業(yè)……這使我說(shuō)話的時(shí)間大大減少——至少在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的嘴唇?jīng)]有張開(kāi)過(guò)。我學(xué)會(huì)把說(shuō)話時(shí)間留給寫(xiě)作，可幸的是，我還沒(méi)有“欲辯已忘言”。
每個(gè)人的外貌都是一樣的，只是某些地方有著細(xì)微的不同。我多想向流星許愿，氣球讓我多長(zhǎng)一只眼睛或一張嘴巴，能使我在外貌上與眾不同。但我喜愛(ài)的陰天是看不見(jiàn)星星的，我只能自己努力充實(shí)自我——至少能在思想上與眾不同。
初中生活周記 12
上了初中，揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們，我已經(jīng)是個(gè)初中生，所要學(xué)習(xí)的科目有增無(wú)減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂(lè)在其中的課程。
社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語(yǔ)文與數(shù)學(xué)實(shí)用，不過(guò)就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說(shuō)欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書(shū)館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過(guò)，當(dāng)可以借書(shū)的學(xué)生證跳出來(lái)解救眾生時(shí)，知道可以在圖書(shū)館外看書(shū)，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書(shū)館外的長(zhǎng)椅，迎著徐徐的微風(fēng)，與身旁的好友一同進(jìn)入書(shū)中奇妙的'世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫(xiě)著對(duì)書(shū)中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對(duì)讀書(shū)心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國(guó)習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說(shuō)：“為何不多看課外讀物？”看書(shū)是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開(kāi)：愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)話比較通順，知識(shí)也較不看書(shū)的人豐富。但書(shū)看過(guò)總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫(xiě)心得，我在寫(xiě)下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績(jī)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說(shuō)欣賞社。
捧著剛借好的書(shū)走出圖書(shū)館，與好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業(yè)的壓力，此刻我只想說(shuō)：“上活動(dòng)課，真好！”
初中生活周記 13
盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了這一天——我上初一了！我懷著緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……
迎著涼爽的微風(fēng)，邁著輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦！那邊還有幾個(gè)小亭子！多么舒適、多么漂亮環(huán)境啊！看到這些，我心里樂(lè)滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該多好�。∥疫�要看環(huán)境呢！
我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉面孔。我的'“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì)有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師！連姜宸都說(shuō)：“周老師真像方老師一樣和藹啊！”我們還認(rèn)識(shí)了其他的老師。
勞動(dòng)最光榮！周老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。
我?guī)е鞓?lè)和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來(lái)；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，為走向成功建造一級(jí)最棒的階梯！
初中生活周記 14
步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受。
緊張的初中生活
是的，初中生活絕對(duì)沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。
小學(xué)里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒(méi)交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會(huì)去“聽(tīng)課”。到了初中，一切要靠自覺(jué)。
每天早上七點(diǎn)半就開(kāi)始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺(jué)睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次，考試那天，課都停了，每人還要按照考試號(hào)去考試，每人都弄得緊張兮兮�？荚嚨臅r(shí)候，我覺(jué)得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的�？纪旰螅也砰L(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。
充實(shí)的初中生活
雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的'學(xué)科多了，有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂(lè)的時(shí)候。
科學(xué)課上，老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒(méi)有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫(huà)自畫(huà)像，并通過(guò)畫(huà)的大小、內(nèi)容、顏色等到來(lái)判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
累，并使我快樂(lè)著！——這就是我目前的初中生活。
初中生活周記 15
“時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，好像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能夠?qū)W會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是非常重要的，正確的'學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能夠催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都好像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
初中生活周記 16
告別童話的日子，告別那粉紅色的夢(mèng)幻，我們懷著一種憧憬，一種向往，在這個(gè)充滿惆悵的秋天，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了初中生活。
成為初中生，我不再是一個(gè)年少無(wú)知的孩子，我將走向一個(gè)新舞臺(tái)，將表演精彩演繹；成為初中生，我不會(huì)再像從前那樣隨心所欲，我將學(xué)會(huì)約束，變得更加成熟；成為初中生，我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，去詮釋一段新的傳奇。
進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)會(huì)比較緊張，但我依然會(huì)以端正的態(tài)度去面對(duì)，在學(xué)習(xí)的道路上，失敗與挫折是肯定會(huì)有的，但我不會(huì)沮喪，不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)信自己的信念，即使頂著大風(fēng)大浪，也會(huì)繼續(xù)航行。
即將開(kāi)始三年的初中生活，每個(gè)人都有自己的打算，我也不例外。在新的.學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩為主的生活轉(zhuǎn)化為以學(xué)為主的生活。二是要收心，學(xué)習(xí)就仿佛登山，我們?cè)谏较戮鸵в斜貏俚�、一定要登上山頂�(shù)臎Q心，在新學(xué)期里，我也會(huì)堅(jiān)定決心，明確目標(biāo)，努力做到最好。三是要有恒心，人生的旅途上肯定是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)暴雨的，也許還有人會(huì)勸你放棄，不必再堅(jiān)持下去了，可能有人就放棄了，那么他就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的那端。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)持之以恒，堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。四是要專心，不可置否的，不論做什么事，專心都是很重要的，在新學(xué)期里，我也會(huì)努力事事都專心、認(rèn)認(rèn)真真去做……一分耕耘一分收獲，我相信只要努力了，就一定能看見(jiàn)成功之花絢麗綻放。
走進(jìn)初中，走進(jìn)了一個(gè)新的天地，但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變——告別過(guò)去，展望未來(lái)！讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對(duì)前方一切阻礙，駛向另一個(gè)希望怒放的彼岸！
初中生活周記 17
告別了小學(xué)就意味著要步入初中的大門(mén)，初中的學(xué)習(xí)是什么樣的呢？可能是十分有趣的也可能非常的不好學(xué)，但真正的初中到底是什么樣子的.要等到開(kāi)學(xué)才能知道。
就要開(kāi)學(xué)了，我的心情十分激動(dòng)，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上我怎么也睡不著覺(jué)，一心想著明天就要成為一名中學(xué)生了，我記得聽(tīng)鄰家的哥哥說(shuō)，初中的生活非常的枯燥，考試十分頻繁，課程也比小學(xué)時(shí)的多了，總之初中的生活十分枯燥。我想：初中的生活不會(huì)這么無(wú)聊吧，課程非常多但是一定非常有趣擴(kuò)寬我們的知識(shí)面……我想著想著就睡著了。
我早晨很早就就起床了，我十分速度的穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學(xué)小報(bào)到了，我看到一個(gè)個(gè)新同學(xué)。新老師。新教室。新課桌。新的教科書(shū)看到眼前的這一切我感到非常的幸福，能夠在這么溫暖的教師了學(xué)習(xí)和交流真的讓我十分感覺(jué)幸福。
可是時(shí)間長(zhǎng)了，就感覺(jué)到枯燥了，考試那是相當(dāng)?shù)念l繁可以說(shuō)是3天一小考，5天一大考，還有就是月考，最重要的就是期中和期末考試了�，F(xiàn)在期中考試就來(lái)臨了，我每天都要復(fù)習(xí)到很晚，早晨起很早來(lái)讀書(shū)，唉~最倒霉的是我們學(xué)校是半封閉的學(xué)校兩個(gè)星期才能歇星期。
初中的生活就是沒(méi)有小學(xué)的生活輕松，真希望時(shí)間能倒退回去，回到從前的小學(xué)，可是時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的日子不會(huì)在回來(lái)，而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷戀。
雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)槲覀儺吘挂贤瓿踔羞�要上高中上完高中還要上大學(xué)，這是一個(gè)規(guī)律，我們都要按照這個(gè)規(guī)律來(lái)實(shí)行來(lái)完成！
初中生活周記 18
在我兒時(shí)的記憶中，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)“大姐姐”的形象在我的心目中，一直以來(lái)在小學(xué)里為我操碎了心。我一直以來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)你認(rèn)真的做過(guò)一件事情，有時(shí)我還嘲諷你說(shuō)你考的太低了�，F(xiàn)在想起來(lái)我真是太愚昧無(wú)知了。
又是一個(gè)鶯啼陣陣的早上，我打了一個(gè)哈欠，翻了翻身，揉揉眼，再伸了一個(gè)懶腰就起床了。洗漱完過(guò)后，就見(jiàn)你跺著小腳，手拿著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，滿臉通紅的瞧著我，并把練習(xí)冊(cè)遞給我：“你幫我看一下吧！從今往后我要開(kāi)始認(rèn)真地做作業(yè)了�！闭f(shuō)完，便又望了我一下。我剛開(kāi)始本想拒絕，但又看到了你那堅(jiān)定的眼神望著我，我不忍心拒絕你：“那好吧�！蹦阌忠幌伦娱_(kāi)心起來(lái)，拉著我的手，就硬生生的拽著我到你的.家。
“來(lái)來(lái)，40分鐘做一張，應(yīng)用題。”我見(jiàn)你高興的望了一下我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就埋頭干作業(yè)了。你先把書(shū)翻開(kāi)，畢竟我讓你做的是開(kāi)卷。你用手指著一道題再看了看下面，什么？竟然一道題都沒(méi)做筆記，我差點(diǎn)氣得吐出血來(lái)，你見(jiàn)了見(jiàn)，嚇得只好將書(shū)放下去，認(rèn)真地閉卷考了。一道，兩道，三道，四道都做完了，也都做對(duì)，時(shí)間就像個(gè)小人一樣溜走了。
只剩下十分鐘了，你讀了一遍題，眉頭略微皺了一下，再讀一遍，再讀一遍，你似乎還是沒(méi)有讀懂題意。你把左手壓在頭底下，用嘴叼著筆，嘆了一口氣，又向我瞅了一眼，你用一種無(wú)奈又無(wú)助的目光瞅著我。見(jiàn)我不搭理你，你又只好繼續(xù)做題。你把筆放在卷子上一個(gè)字一個(gè)字的讀，一遍不行，就再來(lái)一遍，兩遍不行，又再來(lái)一遍。你的額頭在太陽(yáng)公公的照耀下，已生出了一層層的汗珠，可你不想服輸，用手緊緊得抓住筆。功夫不負(fù)有心人，你終于做出來(lái)了。
從此，你認(rèn)真做題的樣子就鐫刻在我的腦海里了，真的好美！
初中生活周記 19
訓(xùn)練場(chǎng)上陽(yáng)光強(qiáng)，這里，我寫(xiě)下最美詩(shī)行。
“操場(chǎng)集合！”這是今年暑假，我第一次來(lái)到體育班。趁老師還在瞪樹(shù)下喝水的人的功夫，我湊到朋友跟前：“這個(gè)操場(chǎng)也還挺小的，才200米嘛�！彼驳谝淮蝸�(lái)，卻笑嘻嘻又篤定地朝我說(shuō)：“一會(huì)跑起來(lái)你就該知道累啦！”我一邊跑，一邊盯天邊洇出赤紅的殘?jiān)�，感覺(jué)確實(shí)很累，但朋友她直接在后面走，這就有點(diǎn)浪費(fèi)練習(xí)機(jī)會(huì)了吧！
第一次上課強(qiáng)度總體是能接受的，于是之后，我心甘情愿踏上每天兩小時(shí)體育訓(xùn)練的.征程。
不必說(shuō)三伏天的日頭，早六點(diǎn)的昏沉，或晚九點(diǎn)的疲憊，單是每天熱身1000米，就使很多同學(xué)不得不尋旁門(mén)左道嘗試逃避。我對(duì)長(zhǎng)跑倒還好，可與日俱增的訓(xùn)練內(nèi)容也常常會(huì)累得我懷疑人生。比如，立定跳遠(yuǎn)說(shuō)需要擺臂，于是就有了老師讓我們拿著標(biāo)志桶訓(xùn)練擺臂姿勢(shì)，處在食物鏈底層的我們的胳膊，就可憐巴巴地在幾個(gè)晚上成功撕裂出若干塊肌肉；再比如，50米說(shuō)需要有爆發(fā)力量，于是我們就有了各種競(jìng)速的折返跑，并且瘋狂的我在老師同學(xué)們的感染下，短跑時(shí)一心沖刺，撲騰一聲俯扣在地，胳膊肘膝蓋四處關(guān)節(jié)全面流血。
一般人可能會(huì)問(wèn)我：“你就不能稍微‘變通’一下，讓自己別那么拼命，別那么狼狽嗎�！蔽視�(huì)笑笑不回答，因?yàn)樵谖业男睦�，這些辛苦，這些付出，都是值得的。開(kāi)學(xué)測(cè)試上，我在小組內(nèi)前所未有地感受到一騎絕塵，引領(lǐng)“雁群”，跑道前方只有我一人的酣暢與驕傲，那是我暑假所付出的拼搏，散發(fā)出的光輝。是的，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的高強(qiáng)度練習(xí)，我在體育方面真正做到了“更上一層樓”。
只要努力，人生沒(méi)有到不了的明天，加油奮斗吧，在汗水揮落的大地上，你已寫(xiě)下最美的詩(shī)行！
初中生活周記 20
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初中了。上了初中，代表著自己長(zhǎng)大了，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。
上課了，一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那慈祥的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾，我感覺(jué)她上課肯定會(huì)很溫柔，可是，我沒(méi)想到這個(gè)老師講起課來(lái)真是不一樣。在我看來(lái)這個(gè)老師講起語(yǔ)文課來(lái)是個(gè)雷厲風(fēng)行、言出必行、有錯(cuò)必糾、義正嚴(yán)辭的語(yǔ)文老師，當(dāng)起班主任來(lái)是個(gè)溫柔、體貼、慈祥的班主任。
初中還增加了地理、生物、歷史、政治課，而且還有選修課，這些課的老師跟小學(xué)老師一點(diǎn)都不一樣，教學(xué)方法也不一樣
初中主要強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，真是不一樣��！初中的`生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過(guò)知識(shí)的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上。美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(zhǎng)空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天。
初中生活周記 21
因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以暗里有光，遙遙無(wú)期那又怎樣，踮起腳尖，就便接近陽(yáng)光；荊棘遍布那又怎樣，提起劍刃，終會(huì)到達(dá)彼岸；暗無(wú)天日那又怎樣，舉起火把，總能看見(jiàn)希望，懷揣著那份堅(jiān)定的信念與滿腔赤忱，走下去，不畏狂風(fēng)，不懼暴雨，踏著坎坷且泥濘的道路，走下去，一直走，走到燈火通明。
路遙說(shuō)：命運(yùn)總是不如人意，但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來(lái)。
我們的生活也許沒(méi)有鮮花和掌聲，可暴雨和驚雷卻不會(huì)消散。有的人在前行的道路上，未等到看見(jiàn)曙光，便被暴雨淋濕，被狂風(fēng)撕裂，被驚雷打趴，最終匍匐在泥濘的路上，被后來(lái)者踏過(guò)，成為墊腳石；有的人卻會(huì)在前行的道路上撥開(kāi)荊棘，摘下玫瑰，別在胸前，僅憑一雙布滿厚繭的雙手，撕開(kāi)了前方的.暗夜，窺見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)星光。
莫言在《被大風(fēng)吹》中寫(xiě)道，在狂風(fēng)的襲擊中，即使?fàn)敔斏砩系囊挛锒急豢耧L(fēng)刮爛，只剩下兩個(gè)袖口，卻依然用盡全部的力氣，緊緊握住車(chē)桿，像巖縫中的勁竹般堅(jiān)挺。他的背彎得像一張弓，卻依然堅(jiān)持與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)，堅(jiān)挺地站立，而不是匍匐在地。爺爺?shù)淖藨B(tài)，與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)的模樣，給出了我們答案——如何面對(duì)所遇到的困難。
當(dāng)我們?cè)庥隹耧L(fēng)，又或是暴雨，我們應(yīng)當(dāng)使盡全身氣力去與其斗爭(zhēng)，應(yīng)如勁竹般“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，應(yīng)堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔地在漫漫征途上印刻上行走的足跡，向著遠(yuǎn)方行進(jìn)，向著烈陽(yáng)生長(zhǎng)，無(wú)論風(fēng)暴將我們帶到什么樣的岸邊，我們都應(yīng)披荊斬棘，摘下紅艷的玫瑰別在胸前，以勝利者的身份上岸。
初中生活周記 22
千百年前，被稱為“千古第一才女”的李清照，立于世間之巔，孤獨(dú)而偉大。她曾擁有過(guò)一段美滿的婚姻。在與丈夫相隔兩地時(shí)，她忍受不了獨(dú)自一人的寂寞，在一念之間，提筆寫(xiě)下了“莫道不銷魂卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，將它寄給了遠(yuǎn)方的丈夫，以訴說(shuō)自己的思念。趙明誠(chéng)在收到后，傷心之余便是欣賞。李清照的思念是漫長(zhǎng)的，靈感只存在于一念之間。這綿長(zhǎng)的愛(ài)，便是李清照的永恒。
千百年前，一位女子立于萬(wàn)人之上，站在權(quán)力之巔。此前的無(wú)數(shù)算計(jì)與隱忍終能聊以慰藉。她的'志向從不在小小的四方天地里，從不在深宮高墻里。幾十年里，她從入宮起，命運(yùn)便顛沛流離，可她有心計(jì)，心狠手辣，能僅一人制服狂躁的獅子驄，能在逆境中絕處逢生，能完成許多男人難以做到的事業(yè)，能達(dá)到許多人難以企及的高度。她“政起開(kāi)元，志鴻貞觀”，她是女子，可她從未認(rèn)為自己不能當(dāng)皇帝，她成功地將盛世繼承開(kāi)來(lái)，成為了“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的女皇帝。她的輝煌，成就于許多個(gè)“一念之間”，這，便是武則天的永恒。
千百年前，我們銘記一個(gè)女子的名字：花木蘭。她馳騁沙場(chǎng)，戰(zhàn)功赫赫。此前，她僅是個(gè)在家紡織的少女，與尋常少女不同的是，她的父親曾是名將軍，而此征兵，卻是要讓年邁的老父上沙場(chǎng)。她愁，將自己關(guān)在閣樓里掩面啜泣。一念這下，她下定決心，替父親出征。行軍路漫漫，戰(zhàn)場(chǎng)上刀槍無(wú)眼，一個(gè)不小心便會(huì)被奪了性命。但她還是凱旋，衣錦還鄉(xiāng)，聲名大噪。信念便在一念，一個(gè)決擇，鑄造了后來(lái)的璀璨，這，便是花木蘭的永恒。
一念永恒，千百年前的一瞬，已成永恒。
初中生活周記 23
小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了曾經(jīng)教育過(guò)往的母校，使我有些悲痛，回憶以往歡樂(lè)的童年，讓我興奮不已，童年總有一天要過(guò)去。邁進(jìn)新的環(huán)境。進(jìn)入中學(xué)，我看到許許多多新鮮的景象，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不同的感受。
進(jìn)入中學(xué)的生活，一切事物都改變了，我將要去一個(gè)不同的世界，我看到了不同的面孔。適應(yīng)新的環(huán)境，老師不同的教育方式。
在宿舍咯，我結(jié)交了幾位新朋友，她們的為人很好，她們各有各的長(zhǎng)處，有的英語(yǔ)好，有的數(shù)學(xué)好，有的勞動(dòng)方面好。在學(xué)校里，我們互相學(xué)習(xí)，你不會(huì)的她教一下，她不會(huì)的你教一下。有的時(shí)候還鬧一些小矛盾，兩三下有和好處了；要不然的話，在宿舍里開(kāi)“小派對(duì)”里面立馬熱鬧起來(lái)，有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)笑話。
初中的生活，和家里不一樣。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打飯，排隊(duì)------但自己也很快適應(yīng)了，有時(shí)想家也不要緊。學(xué)校的老師也很好講，雖然班規(guī)很?chē)?yán)，但都是約束我們，是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。俗話說(shuō)：習(xí)慣決定一切。
老師不但好講，還個(gè)個(gè)都是有文化，有修養(yǎng)的人，在老師們的腦里全是大道理，說(shuō)出的話也出口成章，讓我受益匪淺。在小學(xué)里從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的`話。比如羅副校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)一句話：“你曾是平常人，曾經(jīng)輝煌過(guò)，如想再輝煌，從做平常人�！笔前�！小學(xué)的時(shí)候，我本來(lái)是平民百姓，但經(jīng)過(guò)我的努力，我有官位了！這使我非常高興�？墒堑搅顺踔�，我有做回了平常人。真的！真的！
羅副校長(zhǎng)所說(shuō)的話，真讓我終生難忘，這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
初中的生活也是多姿多彩的，老師更是思想高尚的人。
初中生活周記 24
一個(gè)個(gè)音符被彈出，織成一首樂(lè)曲，解放著升入初中后一個(gè)星期的壓力，令人感到十分安適。
二十一根鋼絲制成的弦，在戴著假指甲的手彈奏下，發(fā)出了美妙的聲音。我坐在古箏前，看著那親切的箏譜彈奏著熟悉的樂(lè)曲，放松著緊張的身心。
升入初中后，課業(yè)任務(wù)的增多，經(jīng)常寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)，所有的燈都熄滅了，僅剩那一個(gè)小小的臺(tái)燈盡職盡責(zé)地散發(fā)光芒。燈下，我拿著筆靜靜地寫(xiě)著剩余的一點(diǎn)作業(yè)。終于，作業(yè)寫(xiě)完了，此時(shí)早已是深夜，我撫過(guò)蓋著箏布的古箏，嘆口氣后，便關(guān)燈睡覺(jué)了。
盼著，盼著，充實(shí)而又緊張的一周過(guò)去了，告別老師和同學(xué)，回到了家，為了放松一下，我纏起了古箏指甲，拉開(kāi)落了一點(diǎn)灰的箏布，開(kāi)始了期盼已久的彈古箏時(shí)間。
彈著古箏曲《月兒高》，看著那剛剛升起的.月亮，將自己的感情投入其中，漸漸地，忘記了時(shí)間，忘記了一切，只留下那對(duì)古箏的喜愛(ài)。
不知不覺(jué)中，時(shí)間藏在了樂(lè)曲中，悄悄溜走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我收回了彈奏的雙手，蓋上箏布，又投入進(jìn)那水深火熱的學(xué)習(xí)里去了。但不知為何，寫(xiě)的輕松了許多，并不覺(jué)得有些枯燥，反而十分的開(kāi)心。
從七歲學(xué)習(xí)古箏起，十二歲的我已經(jīng)從零基礎(chǔ)學(xué)到了十級(jí)，考入了少年宮的箏團(tuán)，參加了三次春芽杯；不想，這時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃已經(jīng)五年過(guò)去了�？粗殴~，我的思緒飄向遠(yuǎn)方：三年級(jí)第一次“古箏之家”匯報(bào)演出，四年級(jí)第一次參加春芽杯，五年級(jí)“萬(wàn)人古箏”演奏，六年級(jí)和箏團(tuán)一起參加團(tuán)體比賽。如今的我，已經(jīng)完成了一次又一次的蛻變，變成了現(xiàn)在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦的我。
我喜歡古箏，它帶給了我快樂(lè)，為我釋放著初一的壓力，我喜愛(ài)它，更離不開(kāi)它。
初中生活周記 25
升入初中，是我小學(xué)時(shí)最大的夢(mèng)想。今日，我如愿以償，跨上破舊的自行車(chē)，跳上大大的書(shū)包，在別人暢游夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，揉著惺忪的睡眼上路。
進(jìn)入這個(gè)期盼已久的學(xué)校，看到那廣闊的操場(chǎng)，看到三棟“屹立”在操場(chǎng)上的教學(xué)樓，看到師兄師姐們活躍的身影和那一排排整齊的自行車(chē)，我意識(shí)到：在這個(gè)中學(xué)，我會(huì)度過(guò)充實(shí)的三年時(shí)光。
他上臺(tái)階，一步一步爬到二樓，抬頭，找到七年級(jí)八班的門(mén)牌，舒了一口氣。這時(shí)，里已到了一大半同學(xué)。新的一天，新的感受，我找到自我的座位，開(kāi)始了早讀……
在之后的課堂上，我們認(rèn)識(shí)了和藹可親的語(yǔ)文教師、幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)教師、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)教師……他們的`優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，可謂“身懷絕技，各有千秋”。
在之后的生活中，我認(rèn)識(shí)了許多親愛(ài)的同學(xué)，結(jié)交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。
上課了，我們禮貌地問(wèn)一句“教師好”；下課后，又送教師一句“教師再見(jiàn)”。每一天，我們都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，等待教師說(shuō)一句：“你真棒！”每一天，我們都會(huì)在操場(chǎng)上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會(huì)安安靜靜，聆聽(tīng)教師的諄諄教導(dǎo)；每一天，我們都會(huì)快歡樂(lè)樂(lè)，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來(lái)平淡無(wú)奇，但在我看來(lái)，永遠(yuǎn)充滿著重重挑戰(zhàn)，種種考驗(yàn)。
我相信，今日的不懈努力，就是明天邁向成功的動(dòng)力。這所新的學(xué)校，將是我嶄新的一頁(yè)，是我對(duì)未來(lái)的暢想。以后，我會(huì)更充實(shí)、更歡樂(lè)、更熱情的度過(guò)每一天。我相信，在這個(gè)學(xué)校，我能夠快歡樂(lè)樂(lè)，展現(xiàn)自我，在這片廣闊的天空中翱翔！
初中生活周記 26
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間�；厥淄�，初中生活豐富多彩，有苦也有樂(lè)。在這里，我交到了許多新朋友，也學(xué)到了許多新的知識(shí)。
在踏入中學(xué)的那一刻起，我就是一個(gè)中學(xué)生了，它將見(jiàn)證一個(gè)少年，到青年的成長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)校是一個(gè)大家庭，它給予了我們快樂(lè)和溫暖，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受快樂(lè)。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛，我也在臺(tái)下冥思苦想，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進(jìn)的道路，使我無(wú)法前行。突然，我想到了一個(gè)奇妙的策略，于是我勇敢地舉起了手，思路清晰地給大家講解起來(lái)，一句句話，像波浪似的從我口中涌出，直到我講完為止，老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開(kāi)心。
每次到了第二節(jié)下課時(shí)，我們都要上間操，練習(xí)跑步，我是體委，總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍，喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈，也沒(méi)有感覺(jué)到那么累。有一次跑步，我像往常一樣喊著口號(hào)，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然，我的腿就像被刀片劃過(guò)一樣，疼得不輕，可是我卻在心里想：我一定要堅(jiān)持跑完，給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣。于是，我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著，終于到了終點(diǎn)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”
放學(xué)的時(shí)候，也是我在組織隊(duì)伍，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任，我對(duì)自己的這個(gè)職業(yè)感到格外的自豪。
在初中的這段時(shí)間里，雖離小學(xué)的'朋友逐漸遠(yuǎn)去，但也交到了新的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂(lè)分享給別人，就會(huì)獲得兩份快樂(lè)；一份憂愁告訴別人，就能分擔(dān)一半憂愁。”
這就是我的初中生活，也是我向往的生活。
我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“大家庭”。
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