高一的周記通用15篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的高一的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一的周記1

　　9月20日天氣晴

　　在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

　　微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲帶領(lǐng)著在生活之路中迷途的孩子們走過迷茫的黑暗之區(qū)。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠(yuǎn)生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中

　　生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒有必要總苦著臉。應(yīng)對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。

　　微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強(qiáng)者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的.，一旦有機(jī)會，他們便會除下面具，露出本來的面目。

　　微笑發(fā)自內(nèi)心，無法偽裝。保持微笑的心態(tài)，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。

　　微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。

　　微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。

　　真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會，總是容易取得成功。

高一的周記2

　　今天是一年一度的國際五一勞動節(jié)，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農(nóng)活。

　　這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務(wù)是：拔菜子干。二姑爺說：“你數(shù)最大，你當(dāng)大隊(duì)長�！闭f完，便各自忙開了。

　　我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的妹妹也干得很認(rèn)真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了�？墒�，好景不長，不多久，一個個手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的'那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看到后，笑嘻嘻地說：“快加油！

　　干完活后我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽�；丶液�，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。

　　這個五一節(jié)即使過得要比往年辛苦，可是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

　　難忘啊，我的這個五一節(jié)！

高一的周記3

　　我曾聽別人說，我們來到世界的那一天，就是母親的受難日，因?yàn)槟赣H要忍著刀割般的痛苦才能把我們生下來，千辛萬苦地把我們養(yǎng)育成人，她不但要細(xì)細(xì)地照料我們，還要時時刻刻了解我心里想的是什么。如果你問我最感激的人是誰？我一定自豪地回答：“母親！”

　　記得某一天，我們學(xué)校舉行了一次年級的接力跑比賽。高個子的我被老師選中參加，不料在我的那一棒卻被別的班級反超，于是同學(xué)們都說我跑得太慢了，拉了我們班的后腿。當(dāng)耳邊充滿了責(zé)罵聲和嘲諷聲，我的心情十分低落，甚至還懷疑自己是不是真的比別人差？

　　放學(xué)回到家后，我便把這件事情一股腦兒的全部告訴了母親，止不住的眼淚奪眶而出，母親默默地擦干我的眼淚，語重心長地對我說：“孩子，我們失敗并不可怕，可怕的是一失敗便再也爬不起來，你其實(shí)并不是跑得比別人慢，而是因?yàn)槟銢]有把自己腿長的優(yōu)勢和自己的潛能給發(fā)揮出來，如果你做到了這些，那么你就一定是最棒的！”“是真的嗎？”我半信半疑地問。母親笑著回答：“當(dāng)然是真的了，難道我還會騙你呀！”我聽完后立馬就破涕為笑，重新拾起了信心。

　　后來，母親讓我加強(qiáng)了鍛煉——每天早上跑步半小時。為了讓沒有恒心的我堅(jiān)持下去，母親硬是每天陪著我每天早起鍛煉，無論刮風(fēng)下雨。不知不覺地，我在母親的“脅迫”下一堅(jiān)持就堅(jiān)持到了今天�，F(xiàn)在，我不光跑步的成績進(jìn)步了許多，其它的體育各類考核也跟了上去，自信又回到了我的身上。

　　我們常常抱怨生活，所以生活當(dāng)中的一點(diǎn)小挫折，也會使我們繼續(xù)快樂生活的`信念減退。是母親用自己的言行告訴我：“笑對生活，生活才可以對你報有微笑！“每一個人的身邊都會有一個天使，這個天使會時時刻刻都關(guān)注著你，在你傷心的時候安慰你，在你開心的時候分享你。我身邊的天使就是我的母親！

高一的周記4

　　學(xué)生周記

　　語文是朕的皇后，雖然朕幾乎從來不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的穩(wěn)固，英語是朕的華妃，朕其實(shí)并不真正愛她，只是因?yàn)橥馄莸木壒士傄�給她家?guī)追置孀�，�?shù)學(xué)是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也許一開始就是錯的，體育是朕的純元皇后，那才是心中的摯愛，至于政治，歷史，地理，生物這些卑微的`官女子，朕理都懶得理她，到底是誰讓她們?nèi)雽m的！

　　班主任的回復(fù)

　　老奴三年來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、夜不思寐，只為圣上即日面對高考來襲時不至于措手不及，失了往日威風(fēng)�；屎竽耸且粚m之主，雖說自幼便與皇上相識，仍需日日沾顧，不可與之疏遠(yuǎn)；華妃雖是外戚，但時下舉國內(nèi)外以華妃為尊，請圣上務(wù)必思忖為善；甄妃敏銳聰穎，若能日日眷顧必能助圣上一臂之力；政治，歷史，地理，生物這幾位貴妃貴人，圣上更需雨露均沾，高考一戰(zhàn)，須靠得這幾位主子出力…至于純元皇后，請圣上聽老奴一言，斯人已矣，留于心中有個念想即可～～

　　母親回復(fù)

　　汝若繼續(xù)沉迷追劇穿越宮斗，動搖安身立命之分?jǐn)?shù)，休怪母后斷爾wifi，毀爾ipad，追生二胎，動爾儲位

　　讀者點(diǎn)評：

　　好文章啊，幽默中不乏才華，告誡里不少現(xiàn)實(shí)，調(diào)侃中不忘師責(zé)，叮囑里又見嚴(yán)母。

高一的周記5

　　今天是高中第一天軍訓(xùn)，也是人生中的第二次軍訓(xùn)，因此，少了些許緊張與不安，多了期待與興奮。

　　當(dāng)教官走進(jìn)我們的隊(duì)伍中時，我便知道軍訓(xùn)生活就要進(jìn)入正軌。我必須以端正的態(tài)度、滿腔的熱情來迎接軍訓(xùn)的洗禮。

　　第一個項(xiàng)目是站軍姿，看似簡單，但是正兒八經(jīng)練起來時，覺得很不安、焦急。從頭到腳都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，容不得半點(diǎn)放松。烈日當(dāng)頭，我的后背、四肢很快便被汗水沖刷一遍，自己都不曾覺得汗水流得是那樣容易，那樣多。在一分一秒的.煎熬中，我的頭腦，一直在給身體充電，軍訓(xùn)只是高中生活的頭一槍，我必須要有一種不怕苦，不怕累的精神，不能輕易放棄，更不能因?yàn)檫@一點(diǎn)苦惱就心中不安、埋怨。

　　我已是一名高中生，未來的路即使長、苦、累，我也會微笑著面對這一切，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，要有無窮的戰(zhàn)斗力，勇往直前。

　　這是高中的開始。盡管都知道軍訓(xùn)很難很累，但馬克·吐溫說過：戰(zhàn)勝困難的最好方法是適應(yīng)它。每天務(wù)必做一點(diǎn)你所不愿做的事情。

　　世界就是這樣，適者生存，不適者淘汰。

高一的周記6

　　夏天的一個中午，驕陽似火的太陽，像一只大火球似的，火辣辣的烤著大地，熱得讓人喘不過氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。

　　小動物們悶在屋里都悶得快中暑了，小兔，小猴和小豬一起約好了去游泳。他們來到了小河邊，被眼前的景色迷住了，荷花粉粉的，荷葉綠綠的，小魚兒在水中自由自在的`游著，清澈的河水一望到底。他們一躍跳進(jìn)水里，歡快的玩耍著。

　　突然從林中跑出一只大象，小兔，小猴和小豬看見他滿頭大汗的樣子驚呆啦，大象不管三七二十一就“撲通”一聲跳下水，他一跳下水就把小兔，小猴和小豬送上了岸，大象靜下來，看了看后面，羞得滿臉通紅，愧疚地說：“對不起，我錯了。我看都沒看就跳下了水，實(shí)在是太熱了，真是對不起�！睓C(jī)靈的小猴說：“既然你也來了，大家就是朋友，那我們一起玩吧�！贝笙笳f：“那我就將功補(bǔ)過，用鼻子吸水來給你們沖涼，好嗎？”小動物們高興地說：“好啊，好啊�！庇谑�，大象吸足水，噴灑在他們身上，他們覺得真舒服，一個個不由得哈哈大笑起來。他們玩的真開心。

　　回家后，他們覺得這是玩得最開心的一天。

高一的周記7

　　批評對與每個人來說都是不愿意遇到的事情，批評是指責(zé)，人人都把它視為敵人，`但是一次受批評，讓我改變了對于批評的看法，我視批評為好友。

　　一個周日，我和同學(xué)去集市上玩忘記了寫作業(yè)，一時心急我就用兩個筆寫作業(yè)，雖然難了點(diǎn)，可是一次就能寫兩遍生字，我為自己的聰明偷偷樂了一把。

　　檢查作業(yè)開始了，組長被蒙蔽了，我樂啊，覺得自己太有才了，就在我沾沾自喜的時候，老師站起來了，順手拿起我的本子說：“看看飛洋的作業(yè)多……”愣了，一會沒有說話，原來工整的作業(yè)太有規(guī)律了，老師發(fā)現(xiàn)了，我是同時用兩個筆寫的，批評開始了，我無地自容，老師不顧任何情面的說了我一通，最后以聰明反被聰明誤結(jié)束了對我的批評，是啊，我聰明，我用的不是地方啊，我反省，我把老師每一句話都仔細(xì)口味，原來老師的話語里面不只是批評，還有鼓勵、鞭策、有關(guān)愛……

　　沒有批評哪里會有反省，怎么會有改正呢?后來我認(rèn)識到批評里有鼓勵也有關(guān)愛，“洋洋，你怎么不吃菜啊?能長個子，多吃點(diǎn)，洋洋你穿的'熱不?冷不?暖不?洋洋啊，你看你把衣服洗成什么樣?你應(yīng)該怎么怎么……”嘮叨夾雜著批評，我早已聽夠了，然而今天反省后的我，怎么聽媽媽的批評嘮叨都是那么悅耳，這次的批評告訴了我做事的方法，這次的批評里充滿了關(guān)愛與教育。

　　批評在我眼里不再是指責(zé)，批評是鼓勵、是關(guān)愛、是教導(dǎo)。我視批評為好友。

高一的周記8

　　又是一個新學(xué)期了，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，的'一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。

高一的周記9

　　幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。八天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，就好象徐志摩說的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

　　其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，打軍拳。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅(jiān)持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的`心靈。

　　青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水……

　　人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持！

　　路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。

高一的周記10

　　大千世界，無奇不有，世間百態(tài)，人間冷暖，我們該如何面對呢？

　　我們應(yīng)怎樣對待呢！有些事情我們真的努力去改變，但事實(shí)又如何呢？不得不承認(rèn)有時真的無能為力！我多希望我們能一起走過歲月的流年，一起經(jīng)歷校園的生活一起談?wù)摿髂甑娜な拢�一起暢談生活的�?nèi)涵，這樣該多好�。∥覙O力勸說過，也努力挽回過，但不會因我的努力訴說而改變！

　　隨著時間的推移，流年的`走動，心靈的領(lǐng)會，朋友間情感的交流與融匯，我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的，不可能是一帆風(fēng)順的。在人生的長河中，有時是陽光燦爛，有時也會陰云滿天，只要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對，它會成為你生命中一筆寶貴的財(cái)富！當(dāng)陰云密布時，會下雨吧！希望充淡煩惱，帶去光明，就象云卷會有云舒，花開會有花落一樣！要相信前途是光明的，未來是美好的。有句話這樣說，“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角”，所以要笑對生活，樂觀對待生活中的一切！我相信許多道理大家都是知道的，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動中！

　　溫暖是彼此間的關(guān)懷…溫暖是彼此間的信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫在臉上的笑影…溫暖是義無反顧的響應(yīng)…溫暖是真情與真愛的交流愿人間處處有溫暖，溫暖的氣息傳遍每個角落，蕩漾在空氣中——久久的。

高一的周記11

　　進(jìn)入高中，再也不是初中的樣子了。我們長大了，心智成熟了，當(dāng)然，隨之也迎來了巨大的壓力！只是難度的增大，讓我有點(diǎn)措手不及。但是有好的學(xué)習(xí)方法是不怕的。

　　預(yù)習(xí)！每天晚修有三個多小時的時間是自己安排的。除了完成老師布置的'作業(yè)，還是又剩下的那么幾十分鐘。那很多人都會感覺寫完作業(yè)了就無所事事了，但這幾十分鐘真的沒事可做嗎？答案是否定的！高中的知識不同于初中簡單易懂。高中如果沒有提前預(yù)習(xí)，只是聽老師講課，會啥也不懂，仿佛在聽天書似的，直接被別人甩在后面一大截！所以，晚修做完作業(yè)之后不要瞎坐著，要及時預(yù)習(xí)！把不懂的集合起來，上課一起解決。

　　好好聽課！上課不能保證百分百都聽得懂。但是只要用心，不走神，努力跟進(jìn)老師的腳步前進(jìn)是沒有問題的！認(rèn)真完成作業(yè)！作業(yè)質(zhì)量是很影響成績的，初中還可以說偷偷懶抄抄作業(yè)，但是到了高中，要偷懶要抄作業(yè)，是不可能學(xué)好的！所以，晚自修的時間是挺充裕的，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)才是最重要的！

　　課后復(fù)習(xí)和總結(jié)！上了一天的課，知識記憶散亂，需要把相關(guān)的知識點(diǎn)連在一起，不相關(guān)的則分開記憶。這樣才能好好復(fù)習(xí)！

　　希望每個人在高中生活都可以拿出自己最好的水平迎戰(zhàn)高考！

高一的周記12

　　上高中了，第一節(jié)課是生物課，我們的老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，我們的老師叮囑過不能隨便動實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。我們的老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。

　　這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的`壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對比。隨后，我們的老師開始計(jì)時，沒一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。在這個時間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的后面捏住他，把它送回了“家”里�！暗谝淮斡�(jì)數(shù)!”我聽到這聲，便機(jī)靈起來，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子�！耙恢�，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半!”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈！“二次計(jì)數(shù)！”“6個”……“四次計(jì)數(shù)！”“4個”……“九次計(jì)數(shù)！” “7個！”“第十次計(jì)數(shù)！”“5個”“計(jì)數(shù)完畢，計(jì)數(shù)平均數(shù)！”“5個”啥！為什么是整個數(shù)量的一半，那我們的觀點(diǎn)到底是否正確呀？唉！怎么搞的？

　　最后，全班的結(jié)果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點(diǎn)對了！

　　上高中后一切對我來說都是新鮮的。

高一的周記13

　　浴血奮戰(zhàn)了五天，又迎來了周末。大家一定以為周末可以看電視，玩耍，做自己想做的事，可對于我來說，周末就是一場天大的災(zāi)難，已經(jīng)不屬于我了。

　　周五晚上，我剛走到電視機(jī)前，準(zhǔn)備看電視時，媽媽走過來，看似溫和的說：“寶貝，寫完一部分作業(yè)再玩吧�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，不情愿地翻開了作業(yè)本寫了起來……“終于寫完了�！蔽易叩綃寢屆媲扒笄椤�媽媽用掃描儀般的眼睛把我的作業(yè)掃視了一遍，然后說：“好吧，只能看十五分鐘。”當(dāng)時我可能是太興奮了，也沒多想轉(zhuǎn)身就向電視機(jī)跑去�？傻搅说谑�五分鐘的時候，無情的`表“叔叔”便開始大叫。我這才開始后悔當(dāng)時怎么沒“討價還價”。

　　星期六一大早，媽媽就像不用上發(fā)條的鬧鐘，六點(diǎn)半準(zhǔn)時把我從睡夢中拽出來，我小聲嘀咕著：“周末都不讓多睡會兒。”可這話似乎是對著話筒說的，又讓媽媽聽見了，這時一塊“千斤大石頭”砸了下來——今天玩電腦的時間改成考試時間。悲劇呀。還沒等我穿好衣服，媽媽又催道：“快快快，又要遲到了。”“又要去上課”我心里想。爸爸好像看透了我的心思，意味深長地說：“nocross，nocrown？（不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？）現(xiàn)在所做的一切都是做準(zhǔn)備，為的是將來有個好的前途�！币簿褪前职值倪@句話一直激勵著我，讓我學(xué)習(xí)更加勤奮了。

　　上完課一回到家，我二話不說，拿起練習(xí)卷就寫了起來。透過鏡子，我可以看到媽媽在笑，她笑得分外燦爛。等我一寫完所有的作業(yè)，正想去討賞時，媽媽笑著說：“四十分鐘電腦時間，這是獎勵你自覺寫作業(yè)的�！眿寢尳K于大發(fā)慈悲，我高興極了，一蹦三尺高，見了寶似的沖向電腦。

　　我的周末就像吃苦瓜，剛吃時是苦的，可它越吃越甜。這就是我先苦后甜，忙碌而又充實(shí)的周末。

高一的周記14

　　我的同桌是一個非常好笑的人，如果你因?yàn)樾∈虑槿侵�她，她就會大發(fā)雷霆。如果你因?yàn)楹艽蟮氖虑槿撬�，她就不理你�?/p>

　　有一次我惹她了，她就把我的`筆扔到了下面。我也就把她的文具盒扔到了下面。然后她把我的書也扔了下去。于是我們就大吵了一架。于是我們就開始冷戰(zhàn)了一節(jié)課。

　　第二節(jié)課的課間，她不小心碰了我一下，我還以為她有事，就看著她說：“有事啊。”

　　她說：“沒事，我就是不小心碰了你一下，我還以為你還在生我的氣呢？”我說早就不生氣了。

　　有一天上午放學(xué)前，老師宣布要跟別人一桌。這時候我看我同桌特別的難過。放學(xué)以后我同桌叫住我說：“我和你一個桌挺快樂的，我喜歡和你一個桌，要是老師不給我們調(diào)開就好了�！蔽覜_著她笑了笑沒說話。

　　晚上的時候，一個人躺在床上怎么也睡不著心里想：“其實(shí)我同桌挺好的，我也挺喜歡和她一個桌，到了星期一我找老師去，還讓我們一個桌�！�

　　到了星期一，我找了老師，老師又把我們調(diào)到了一個桌。開始我們可高興了。可是在第三節(jié)課的時候，我們又吵了一架。

　　這就是我的同桌，她的性格有時候很好，有時候很壞。雖然這樣我還是愿意和她在一個桌，因?yàn)楹退�在一起很快樂，不知道現(xiàn)在她愿不愿意和我一個桌呢？

高一的周記15

　　聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�差，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的.誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

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