推薦初中的周記
一周的時間即將結束了,我們或多或少都學到了一些新東西,不如趁現在好好寫一篇周記。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的推薦初中的周記,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦初中的周記1
今天,我們班舉行了一場特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎,而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。
我的老師今天可是“有備而來”,帶了兩把梳子、幾個皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”,挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內,但由于我的頭發(fā)太短。所以我經過我的老師準許后,讓陳滔雨代替了我。
講臺上有兩把椅子,我的老師就把那兩把椅子拉來,讓兩名男生坐上去,把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面,就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生,結果,另一名被選中的張浩杰選了呂昭儀,被替換的陳滔雨選了陳溢。
比賽開始了,我因為面對著張浩杰,所以我負責給呂昭儀遞皮圈,還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過程。呂昭儀她一直陰險的笑著,帶著不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著眉頭,使勁跺著腳,一副痛苦的表情。過了一會兒,他可能實在忍不住了,把手放到嘴上,用力地咬,或許這招不管用,他把嘴張得圓圓的,臉脹得通紅,眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎,好象張浩杰跟她有仇,故意扎得痛似的,過了好一會兒,我的老師規(guī)定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。
這次,我或許是笑得太厲害的,肚子都開始痛了。
推薦初中的周記2
XX年04月12日星期二天氣:晴
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經11歲了。在我5歲那年,媽媽對我說的一句話,令我記憶猶新,感動至今。雖然已經過去了很多年,但是媽媽對我說的那句話讓我至今難以忘懷。因為它讓我感受到了媽媽的愛,令我感到無比溫暖。
那是我5歲那年的一天,我去英語補習班上課。下課了,媽媽已經早早地等候在門口,等待著我放學了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的小巷。由于當天下了一場雨,巷子里有許多積水,路也比較滑。所以,媽媽和藹地對我說:“雨天路滑,小心啊!彪m然這句平常的話對于旁人來說也許微不足道,但對我來說,這句話卻蘊含了媽媽那濃濃的母愛,令我無比感動。于是,我也對媽媽親切地說:“謝謝您,媽媽,您也要小心哦!边@時天上又下起了蒙蒙細雨。此時,有一滴水從我的臉上緩緩流下,這流下來的不知是冰冷的雨水,還是感動的熱淚。雨越下越大,媽媽怕我被雨淋著,便脫下她的外套,蓋在我的頭上。當我們回到家時,我發(fā)現媽媽渾身上下都濕透了。我心疼地對媽媽說:“媽媽,您快去洗澡吧,當心感冒了!贝藭r,我又一次情不自禁地熱淚盈眶,被媽媽博大精深的母愛感動了。
我如今已11歲,這件事已經過去許多年了,但媽媽那關心的話語時時刻刻在我的腦海中回蕩。通過這件事讓我明白了母愛是世界上最偉大的一種力量。母愛讓我感到無比溫暖,無比感動。
推薦初中的周記3
魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,每一個學生的成長自然離不開老師,我也不例外。
說起我的老師們,真是一天一夜也說不完。有的老師認真負責、有的老師漂亮時尚,還有的老師細心善良。其中,我最喜歡的老師是林老師,也就是我們的品德與社會老師。她有一頭濃密烏黑的長頭發(fā) ,一雙又大又亮的眼睛就像會說話似的。林老師非常有學問,無論我們給林老師出多難的問題,她都能游刃有余地解答出來,給我的感覺,她真是上知天文,下曉地理。
林老師是那么和藹可親,她性格開朗,不愛生氣。當我們聽話時,她會微笑著為我們講課,即使我們犯了錯誤,她也不會訓斥我們,而是耐心地教導,幫助我們改正錯誤。記得有一次,一名同學在課堂 上亂講話,林老師并沒有嚴厲地批評他,而是輕聲對他說:“以后不要再這樣了,好嗎?”那個同學真的就改正了課堂上亂講話的壞習慣。
林老師為了讓我們更好地理解課本里的內容,講過課后,會為我們播放一些與課堂內容相關的動畫資料。記得有一次,林老師給我們播放蠟筆小新的動畫片,我們全班同學都被逗得捧腹大笑,那堂課所 學的知識現在還記憶猶新。
林老師給我們上課很認真,板書一筆一劃,寫出來的字又大又美觀,好象不是在寫字,而是正在完成一個個精美的藝術品。別看她上課的時候是老師,要是下了課,她和我們算是要好的朋友,有時她還 與我們一起做游戲,真是開心!
我想我長大后,永遠也不會忘記我的品社老師——林春老師。
推薦初中的周記4
發(fā)于千里之外,但依舊驚心動魄,有一股無法宣泄而強烈至極的抑郁之氣在躁動,卻又始終積聚不成一個霹靂,徘徘徊徊,最終竄上高空。于是石破天驚,嘩然秋雨,心魂俱碎。
清晨是夜的尾巴,是夢的延續(xù)。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣!靶憋L細雨不須歸”,任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風吹寬我的腰帶,肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑,蕩胸之中徒然四壁,空空如野,惟有如秋寒一般的落寞,卻又無窮無盡,莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的'碎末,紊亂的頭發(fā)掃過空洞的眼神。上有漫天之飛雨,下有徹地之波瀾,我精靈般的處在其間,若虛若實。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀,是那種美人遲暮的憔悴與無助。池中的蓮葉衰敗了,耷拉著腦袋任憑風雨的洗禮!傲舻脷埡陕犛曷暋,雨聲自然是有的,細細膩膩,聽起來蘇蘇癢癢的,就像詩的聲音在心靈中回蕩,是凄清的美的觸動。大路上坑坑洼洼有大片的積水,淹沒著凋零的楓葉,隱約透著血的顏色。
“秋天摧殘了自身,以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風情,沉溺于永不釋懷的蕭衰與不自信,最終讓白雪飛霜來填補視覺的空白。”這大概就是秋色需要惋嘆的東西,而我們的思想卻已被浸染,連帶微溫的軀體鹵泡在無邊的秋水之間。
重新走回去,我經歷舊時的風光,但歲月已經不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。
推薦初中的周記5
“真累啊!一個學期終于快結束了!蔽野褎诶鄣淖约赫麄地陷進了沙發(fā)里,望著墻上的日歷,上面的數字開始接近期末考試,也開始接近寒假。“嗯,這個寒假該怎么過呢?”我愜意地躺在沙發(fā)上幻想著……
轉眼,我就站在了寒風凜冽的大街上,裹著厚厚的羽絨服,肩上掛著小布袋里頭裝滿了宣傳單,總有被拒絕的時候,當那陌生的面孔對我擺擺手,搖搖頭,我愣愣,默默地站在路邊,用嘴里哈出的白氣暖手,再次鼓起勇氣,邁出一步。日終,那布袋中已空無一物,便心滿意足地用賺來的錢去買自己心儀的東西,踏著積雪,充實地結束一天。
鏡頭轉換,我已從在了開往上海的火車上,心里被期待和喜悅填得滿滿的。久違的上海,我再次來探訪。敬仰我夢寐以求的浙大。整個過程中,我的心情如過山車般陡變,由崇敬到悲痛,由歡樂到肅穆。
鏡頭再次變換,這是我坐在媽媽的電動車上,正前往老媽費盡心思給我找的補習班,我懷著極不情愿的心情,被媽媽推上了樓梯,坐在陌生而又熟悉的教室里,和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開書本,聽老師慷慨激昂地“游說”。雖是極不情愿地,但為了美好的未來,整理好心情出發(fā)!
“咚咚!”“哎喲,疼死我了!”“想什么呢?快去學習!都快考試了還在這天馬行空!蔽颐^,看著媽媽走進廚房,低聲埋怨。不過,這樣的寒假還真是好呀,又充實又快樂!我一定要這樣度過我的寒假。
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