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小學周記

時間:2022-12-25 17:27:31 周記 我要投稿
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【精品】小學周記范文集錦9篇

  時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的小學周記9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學周記范文集錦9篇

小學周記 篇1

  五6班走了 ,五年級goodbye,面對著六年級,壓力跟負擔都少不了,但這樣也壓不跨我,對我來說這很容易,只需要堅持一下就好了。

  六年級come on,面對六年級我只能說:“come on!痹诹昙壚镂∥迥昙壍慕逃枺

  語文不好要提高。根據(jù)我的經(jīng)驗,五年級快結束時我明白:只要努力付出所有事都會好。正所謂凡事預則立,不預則廢。很簡單,只要有準備就可以成功,沒準備就會失敗。凡事都是留給有準備的人的,只要努力什么事都會成功。所以,六年級我打算每天加倍努力,像五年級下學期一樣發(fā)奮,考上好初中。

  數(shù)學我得嚴謹。不能像上學期一樣,馬虎大意,丟了不該丟的分數(shù),聽課認真,加倍把老師講的概念背熟,才能考出好成績。

  作業(yè)要認真完成。把每次作業(yè)當考試一樣完成,就會考出好成績。

  今年六年級,一定要抓住機會,馬上小升初了,要抓緊把成績趕上,我相信我可以。

小學周記 篇2

  今年夏天,我和爸爸坐綠皮火車去北京。

  晚上十點整,火車進站了,綠皮火車的煙囪嘟嘟嘟的響著,我和爸爸上了火車,我看見綠皮火車上的臥鋪是上、中、下的,和我想的雙人鋪不一樣,我爬上中鋪,美美的睡了個好覺。

  我發(fā)現(xiàn)綠皮火車和動車有很多不同。

  綠皮火車的外皮是綠色的,綠皮火車的車廂比動車多,動車的車頭是尖的,像子彈頭,綠皮火車的車頭是方的,像橡皮擦。動車的尖頭減少了空氣阻力,綠皮火車的方頭空氣阻力大。

  有趣的是綠皮火車速度慢,在綠皮火車上窗外的景色是慢慢過去的,動車的速度很快,窗外的景色是一閃而過的。

  坐綠皮火車真有趣。

小學周記 篇3

  中午,媽媽要我去買點菜,否則中午就沒菜吃了。我?guī)Я隋X下去到院子門口,買了兩條絲瓜、一條黃瓜,還買了點蔥,我想讓媽媽做絲瓜湯給我喝。菜買回來后,媽媽說,好像還要點葉子菜,不吃葉子菜就少了維生素。

  我又下去買,這回我買了四顆小白菜。我本來還想買那種有花的菜(油菜),賣菜的叔叔稱了一下,說要2。8元。我看看袋里的錢,只有1。7元了。我問叔叔可不可以少買一點,賣菜的叔叔說不能拆開賣,要一把一把的賣。我只好拿著四顆小白菜回來了。媽媽看了說四顆少了,一個人就吃掉了,又要我去買。

  這次我多帶點錢去,我買了八顆小白菜,和一把有花的菜。這下總夠了。我的鸚鵡也可以吃上新鮮的蔬菜了。

  媽媽用我買的菜做了絲瓜炒肉和蛋,還做了小白菜。真好吃,我吃得精光。

小學周記 篇4

  緊張的學習生活結束了,我們也有自己豐富多彩的課余生活,就說說我的課余生活吧。

  下課了,我們在走廊上玩,我跳繩,跳得滿頭大汗,我還想測試下一分鐘我能跳多少個,沒想到我竟然跳了100個。有的同學在抖空竹,把空竹往上拋,然后又接住。有人在踢鍵子,五顏六色的鍵子就像一只只蝴蝶,上下飛舞著。

  上體育課的時候,老師教我們做一套新的優(yōu)美的體操,我們都不會,老師就一節(jié)一節(jié)耐心地教我們,我們就認真學,最后終于學會了。

  我姥姥是一個勤勞的農(nóng)民,她很喜歡種地,姥姥就買了二個大花盆,還買了種子,我問姥姥:“這些是什么種子?怎么種?”姥姥說:“這是辣椒和小黃瓜,要先放一點土在花盆里,把種子放在土上面,再放一點土,然后澆水!本瓦@樣,我每天都仔細觀察,有一天它們發(fā)芽了,我就給它們澆水、松土、施肥,一天天過去了,紅彤彤的辣椒和綠油油的小黃瓜成熟了,我把它摘下來讓姥姥給我做好吃的飯菜。

  我們小區(qū)里有游樂場,但是周圍有垃圾箱,垃圾箱又臟又臭,有害大家的身體,我和小伙伴進行了一次調查,發(fā)現(xiàn)大家都說不能把垃圾箱放在游樂場周圍。我們的游樂場沒有滑滑梯,大家說建一個滑滑梯,因為有些幼兒園的小孩想玩,所以要建。我們把調查的結果報給小區(qū)管理處,希望他們能完成我們的心愿。

  你看,我的課余生活多豐富多精彩。

小學周記 篇5

  今天上午雨一直不停地下著,時大時小,天空變得灰蒙蒙的。雨紛紛揚揚地從天空中飄灑下來,就像無數(shù)根細細的透明的長線!皣W嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏著動聽的音樂,落到大地上。

  雨水落到樹上,樹葉和樹枝上沾滿了無數(shù)顆晶瑩剔透的小水珠,一閃一閃亮晶晶的,就像一顆顆鉆石。它們順著葉子緩緩地往下流,有的雨珠在葉尖處吊著,搖搖欲墜,就是掉不下來。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了,所以才不敢往下跳。

  雨水落到地面上的水坑里,濺起了許許多多的水圈,由小到大,慢慢地向四周擴散,到最后融入到水坑里消失不見。有的形成一個個大大小小的透明水泡,風一吹動,在水面上來回不停地游動著。

  雨水落到泥土里,迅速的被泥土吸收了,變得松松軟軟的。我想,泥土一定是口渴極了,所以它才會美美地喝著雨水,享受著雨水帶來的滋潤。

  到了下午雨停了,因為有了雨水的降臨,立刻趕走了許多天的炎熱天氣,讓人們感覺到了一陣陣的涼爽,真是一場及時的好雨啊!

小學周記 篇6

  昨天我正在看電視,看了一場男子單打的羽毛球決賽,那場比賽真是動人心懸,驚心動魄啊!

  羽毛球比賽開始了,這么多觀眾到現(xiàn)場來看哪,真是有錢人。突然,電視先生傳來一段激動的話:“今天的羽毛球比賽馬上就要開始了。”中國的林丹VS馬來西亞的李宗偉。我十分興奮。

  沒過多久,比賽就開始了。林丹先發(fā)球。嘿,第一球竟然失誤了。后來,我反復想了想,這才剛開始呢,也許林丹在保存實力呢!而李宗偉則發(fā)出了全部體力,連續(xù)打了幾個猛球,贏了許多分。最后,李宗偉輕松拿下了第一局。

  稍等片刻,第二局也接著開始了,這回李宗偉先發(fā)球,林丹跟他持續(xù)打了好幾個回合,但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個球,林丹都拼死相救,艱難地拿下了第二局。

  各自選手都在補充體力。接著第三局開打了,這一局竟然打得異常平靜,林丹失誤次數(shù)極多,而李宗偉勝利次數(shù)極多。李宗偉又輕松拿下了第三局。

  第四局十分關鍵,假如這一局林丹不贏,那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發(fā)出全力,連贏三四球,而李宗偉體力有點不支,讓林丹輕松地拿下了第四局。

  不久,第五局也終于拉開了序幕,第五局要不是中國的榮耀,要不是馬來西亞的.榮耀,但我們中國始終不能放過這個機會。林丹再次發(fā)揮全力,輕松拿下了第五局。這時,全場的觀眾都沸騰起來。

  這場比賽真是太激烈了,起死回生,又為中國體育代表團贏得了一枚寶貴的金牌。

小學周記 篇7

  9月1日的早上,我們大家?guī)еd奮的心情一起回到校園讀書,我跑到校園的門口,就看見很多同學回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看見其他同學在教室里很開心地說話。

  不久,有一位年輕的老師進了我們的教室里,說:“各位同學你們好!”我們也對老師說;“老師好”老師又說“同學們,你們的語文老師就是我,我姓章,你們叫我章老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“章老師”好,不久,很多哥哥把六年級的書全部都搬到我們的教室里,我們就趕快坐好,不一會兒,老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字,寫完名字后,老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”,我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心里又興奮又開心,因為,有新書發(fā),又能參加開學典禮,還可以和同學下課說話,所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看,我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

  啊!開學了,這是多么快樂。

小學周記 篇8

  春天的校園一片生機勃勃。萬物復蘇、鳥語花香、春風拂面、萬紫千紅。在陣陣春風的吹拂下,小草從地上露出頭來,迎春花悄悄地綻開笑臉,青蛙也結束了它的美夢……

  柳樹姑娘才是最美的。她換上了一身嫩綠的春衣,陣陣春風吹拂著她那美麗的“長辮子”,她那細長的枝干也伴隨著“春風音樂”舞蹈起來,為孩子們表演。

  小溪也加入了迎春的隊伍,它的任務是“奏樂”。碧青的溪水撞在巖石上,發(fā)出“叮咚叮咚”搖鈴般的脆響,隔著一面墻,孩子們也能聽到這“美麗的樂章”。

  要說美麗,校園的桃花一定不能少。雪白的花苞紛紛接二連三的打開,桃花姑娘們綻開笑臉,向我們問好。一樹樹桃花仿佛是我們的靈感來源點,如果有什么困難,去桃花樹旁走上兩圈,就一定會想到好辦法。

  要說最開心的要數(shù)孩子們了。尤其是一年級的孩子,這個說:“校園春天的景色真美,真特別呀!”那個說:“是呀,我們去看柳樹阿姨跳舞吧!”這個又說:“不行,老師讓咱們寫作文,還是去桃花樹尋找靈感吧!”說著說著便吵了起來。再看上體育課,老師好不容易把這個拉回隊伍,那個又去捉蝴蝶了。去抓這個,那個又去看桃花了,老師忙的一塌糊涂,不知怎么的,和孩子們一起玩了起來,

  春末夏初時節(jié),桃花紛紛凋落。我去桃花樹旁,讓“桃花雨”落在我頭上,這又使我想起了春天在校園的美好回憶,我不得不說一聲:“再見了,春天的校園!”

小學周記 篇9

  在我的腦海中,有一件事我至今還印象深刻。

  我有一個好朋友叫小靈。她有著長長的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛顯的炯炯有神,眼睛下有著一個高高的鼻子,鼻子下有著一個能說會道的櫻桃小嘴。她長得是不是很漂亮呢。

  她不僅漂亮,還很有愛心。

  記得放學那天,我們走在回家的路上。忽然,草叢中發(fā)出‘嗚嗚’的聲音。‘是不是有鬼啊。’我害怕地說!蟀滋斓,拿有什么鬼啊,別瞎說。’小靈說。說著,小靈走過去,撥開草叢。原來是一只受傷了的小鳥。小靈把它抱起來,一股勁往家奔。回到家,她給小鳥抹藥,包扎……

  小靈每天回家都細心地照料它。漸漸的,小鳥在她的照顧下康復了。這時,我提出一個意見:‘我們去買個籠子回來把它養(yǎng)著吧。’‘不行,小鳥也有自己的家!§`堅定地說著。聽了小靈地話我心里暗暗發(fā)誓:一定要像小靈學習。

  放學后,小靈把小鳥放飛了。小鳥向我們拍拍翅膀,好像在說:‘謝謝你們!’從這里我學到了:要像小靈一樣,要有愛心。美不美并不重要,因為‘鳥美在羽毛,人美在心靈!

  這就是我最難忘的事。

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