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【推薦】開學(xué)周記范文匯總8篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)周記 篇1
經(jīng)歷了開學(xué)一周學(xué)校的生活，我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家！為何對(duì)回家如此的期待？如果你聽了我一周的經(jīng)歷，這個(gè)問題就一定會(huì)迎刃而解了！
開學(xué)周記之星期一：開始。
早晨７點(diǎn)不到，可惡的鬧鐘就開始重復(fù)它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這么想，可是天意如此又能有什么辦法呢？我也只有戀戀不舍地離開我心愛的小床，走進(jìn)了我們的教室，百無聊賴地坐在課桌前癡想：不知道今天會(huì)有什么新鮮事��！一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師和一些同學(xué)抱著書走到了講臺(tái)前。看著這些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的心情馬上就被那種類繁多的教科書給壓下去了！天！這么多的科目，這么多的教材，非把我壓的喘不過氣來不可啊！
開學(xué)周記之星期二：學(xué)習(xí)。
今天，正式的學(xué)習(xí)生活開始了！本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說一句話，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁！更絕得還在后面呢！生物、地理老師還非得叫我們寫什么觀察日記，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎？再加上語數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿！如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢！
開學(xué)周記之星期三：晨練。
陰沉沉的天氣代表
著我的心，為啥？唉！可憐的我今天就要開始晨練了！我心里是一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，可是又能有什么辦法呢？你反正不能說：“我不晨練了！”吧！所以！我也就只能踏上了我的晨練的征程�！耙欢�，一二一，好家伙，為什么平�？粗阱氤叩穆烦蹋F(xiàn)在看著卻如此漫長呢？一圈還好，四圈下來，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳！幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了��！這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上，唉！跑步干什么呀！
開學(xué)周記之星期四：失望。
今天，應(yīng)該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說呢？因?yàn)椋覀冃哪恐械膬砷T好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說我怎么能不高興？由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門口，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀！
開學(xué)周記之星期五：回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了，因?yàn)榻裉�，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂，哈哈！我苦盡甘來的時(shí)候終于到了！
看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！
開學(xué)周記 篇2
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨秋風(fēng)我一路走過灑滿花香的小路，目送著我走進(jìn)校園。在去教室的路上，我看見走廊里貼著名人名言，在看看旁邊，墻壁都重新粉刷了!
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包，長長的吁了一口氣，開始了一天的學(xué)習(xí)生活!
“丁零零”，上課鈴聲響了，我飛快的拿出嶄新的數(shù)學(xué)書課本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老師來教我們數(shù)學(xué)呢?是男是女?兇不兇?……
一連串的問題從我腦子里冒出來，還沒等我晃過神來，一位男老師走了進(jìn)來，他小眼睛上架著一副眼鏡，手上不僅帶著手表，而且還有金手鏈，看起來好有錢，也好有學(xué)問!他終于發(fā)話了，他說他叫付老師，同學(xué)們很好奇，因?yàn)槎紱]見過這個(gè)姓。但他對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，上課很有趣，能讓我們更好的透徹理解。我覺得這位老師還是不錯(cuò)的!
“丁零零”，上課鈴聲響了，在操場上的同學(xué)們一窩蜂的涌上來。這節(jié)課時(shí)我們班主任蔣老師的課。老師叫我們自己學(xué)習(xí)一下第一課，馬上聽寫，看看你們的學(xué)習(xí)效率高不高。
不一會(huì)兒，老師就叫我們拿出本子聽寫。“陶瓷……”。我自信滿滿的，相信我自己肯定能得滿分。果然不出我所料，我還真的得了滿分。我很開心，但我對(duì)自己說：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
開學(xué)第一天，覺得心情不錯(cuò)，因?yàn)閬砹艘晃恍碌臄?shù)學(xué)老師。也對(duì)新學(xué)期充滿了希望……
開學(xué)周記 篇3
變化莫測的夏帶來了一個(gè)又一個(gè)音符，組成一曲時(shí)高時(shí)低的《夏之戀》。就在曲子結(jié)束的時(shí)刻，秋分娩了。
休息的兩個(gè)月過的還算充實(shí)，可有點(diǎn)想念上學(xué)的日子(人就是不知足的動(dòng)物，上學(xué)的時(shí)候多么盼望放假阿！)經(jīng)常翻出書包來瞧瞧，然后放在臺(tái)燈照到最顯眼的地方，和同學(xué)互通有無的電話中，憑借她說話的語氣，腦海里會(huì)想象她的模樣，一顰一笑是不是還那么俏皮可愛？
那紅日好像是從爐火純青的大熔爐里噴出的一個(gè)大火球，紅艷艷濺著金光，經(jīng)過樹葉的篩濾暖洋洋的照在身上，高大的檳榔樹像士兵一樣筆挺的站立著，夾道歡迎著身著彩衣的新生們，他們像放飛在山林里的麻雀，嘰嘰喳喳，好奇的四處觀望著、歡快的從鵝卵石鋪成的小路上蹦來跳去，那身影多么熟悉阿，我不禁莞爾，去年的秋，我們莫不是這樣？
踏著一層層階梯的脊梁向上，久別重逢，欣喜之情自不在話下，況且還有“一日不見，如隔三秋”的死黨呢，她們的臉都紅撲撲的，像豐收時(shí)節(jié)熟落的蘋果一樣好看，不知是喜悅的，還是氣喘吁吁爬上四樓使然，學(xué)校是一家大酒廠，老師是陳年的酒糟，不僅釀出了壇壇好酒，更醞釀出人與人之間醇正馥郁，使人自醉的酒香。
我的座位又是靠窗，樓高了兩層，蔽目的樹木都隱去了，視野里一片云淡風(fēng)輕，秋日的天空宛如隔了層薄紗，很明凈、高遠(yuǎn)，柔和的山風(fēng)輕輕的撩逗著衣角，放眼望去，大好秋色盡收眼底，再往遠(yuǎn)處還隱約有人家的炊煙，寥寥幾筆，勾畫出一幅怡人的風(fēng)景畫，終于體會(huì)了前人“欲窮千里目，更上一層樓”的意境。
課桌上已經(jīng)有積灰了，輕輕撣去了這時(shí)光的傷痕，還有幾道明顯的裂縫，都是往屆為我們留下的文化精髓和時(shí)光交匯的烙印。憶起那句很熟悉的話：“我們雕刻不了時(shí)光，卻被時(shí)光雕刻著。”
開學(xué)周記 篇4
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
初中的一切，對(duì)我來說是新鮮的，一切都那么新鮮的！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，所以也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
開學(xué)周記 篇5
今天我在網(wǎng)上看了中央電視臺(tái)主辦的《開學(xué)第一天》后感觸頗深。
20xx年的9月1日上午，在八達(dá)嶺長城腳下舉行了《開學(xué)第一課》的活動(dòng)，今年《開學(xué)的第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”！在四節(jié)班會(huì)課上，影視明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華等都向我們一一講述了他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。
從小就雙臂截肢的13歲的男孩楊孟衡，他沒有因?yàn)樽约荷眢w的殘疾而放棄夢(mèng)想，從小就立志站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。為了夢(mèng)想他刻苦練習(xí)游泳，比常人多付出了無法想象的辛苦。雖然，在艱辛的過后他未曾進(jìn)入殘奧會(huì)，他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想，但他心中的信念使他戰(zhàn)勝了一次次挫折，使他堅(jiān)持了下去，他的.事跡告訴我們：人可以有夢(mèng)想，但要看你是否要去實(shí)現(xiàn)它！
中國的試飛英雄——李中華叔叔，在一次試飛過程中，飛機(jī)不幸發(fā)生意外，如不及時(shí)跳傘就可能會(huì)發(fā)生機(jī)毀人亡的悲劇。李中華叔叔為了保護(hù)寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)，不顧自己的安危，冷靜地駕駛著飛機(jī)，終于將失控的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在機(jī)場跑道上，在當(dāng)時(shí)的情況下，他可以選擇跳傘，但他并沒有那樣做，因?yàn)橐粋�(gè)好的飛行員是不會(huì)輕易放棄自己的飛機(jī)的，而他的夢(mèng)想就是做一個(gè)優(yōu)秀的飛行員！
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”！我們是祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而奮斗，要想夢(mèng)想成真，就必須堅(jiān)持不懈地去努力，腳踏實(shí)地，，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，帶著永不放棄的精神去做我們中國的未來吧！講了他們的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，我也想到了自己：我也有自己的夢(mèng)想，但我不懂得去努力實(shí)現(xiàn)它，看完《開學(xué)第一課》后，我一定會(huì)腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
開學(xué)周記 篇6
今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，亍是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四，我終亍如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過了一小會(huì)兒， 我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我 發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音�？僧�(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的 一樣，亍是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在 心里想著�？墒且呀�(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒有辦法，我叧好將手機(jī) 交給了朱老師。
下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又 顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢? 回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音 的，開始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說 了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧? 被老師沒收了吧?你自己去要吧，我肯定不管!”聽完這句話，我立刻對(duì)媽媽說：
“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！� 看來，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒給 我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來，老師說第四節(jié)課 下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室 在哪里，在快上課時(shí)，我終亍找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢迚去，怕老師會(huì) 不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終亍喊 了聲：“報(bào)告”。迚到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這 種事，就要叨家長來取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要 檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn) 真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學(xué)周記 篇7
時(shí)間飛快流逝，開學(xué)了，我一大早起床，不敢再松懈，迅速的步行到學(xué)校。
一進(jìn)教室，看到許久不見的同學(xué)，大家熱絡(luò)的打招呼，過了一個(gè)暑假，大家臉孔沒變，但多了幾分懂事的感覺，不再像二年級(jí)那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞了。我想起一年級(jí)大家一起學(xué)習(xí)的情形，上課努力專心的樣子，也回憶起當(dāng)時(shí)下課玩耍無憂無慮的模樣，熟悉的感覺再次涌上心頭。“老師早！”黃老師一樣年輕漂亮，親切的和我們問早，活力滿滿呢！我的心也跟著飛揚(yáng)起來�？粗磉叺耐瑢W(xué)一張張雀躍的臉孔，相信大家應(yīng)該跟我一樣，過了一個(gè)歡樂又充實(shí)的暑假，帶著滿滿的回 憶，繼續(xù)往學(xué)習(xí)的路上努力。
開學(xué)，我給自己一個(gè)新任務(wù)，我要當(dāng)上班上的模范生，改掉缺點(diǎn)尋找屬于我的優(yōu)點(diǎn)，xx，加油！
開學(xué)周記 篇8
在迎來新學(xué)期之際，我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，終于知道夢(mèng)想的力量有多大了。
加拿大一個(gè)六歲的孩子瑞恩，非常想為非洲的孩子挖一口井。第一次，他以做家務(wù)活的方式掙夠了70元，捐給了非洲孩子。之后他知道七十元是不夠用的，又靠捐款籌齊了二千元，打了一口井，當(dāng)他知道有鑿井機(jī)打井的速度會(huì)快很多時(shí)，又號(hào)召了更多人的募捐。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)為非洲八個(gè)國家打了三十口井了。
讀了這個(gè)故事，我知道了，只要你為了這個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)目標(biāo)，不斷奮斗與前進(jìn)，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，關(guān)鍵是你是否能夠堅(jiān)持下去，所以我是非常佩服瑞恩的。
自從有人類以來，無不夢(mèng)想著自由翱翔于無邊無際的天空。人們嘗試過用鳥的羽毛作一副巨大的翅膀飛向天空，也曾嘗試過身背火箭飛向月球，可以說人類飛翔的夢(mèng)想從不曾中斷。正是由于此，我們發(fā)明了風(fēng)箏、飛機(jī)、航天飛機(jī)以至運(yùn)載火箭和太空飛船。我們也登上了神秘而荒涼的月球，我們達(dá)到了前人無法想象的高度，這些都是夢(mèng)想在推動(dòng)著我們不懈的努力。
我雖然學(xué)習(xí)成績不好，但是我有我自己的夢(mèng)想。既然大家的夢(mèng)想到最后都可以實(shí)現(xiàn)，我想，只要通過我自己不懈的努力，我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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