學(xué)生周記

時(shí)間：2023-01-20 16:58:19 周記我要投稿

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【精華】學(xué)生周記范文匯編5篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的學(xué)生周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】學(xué)生周記范文匯編5篇

學(xué)生周記篇1

　　前兩天上三年級(jí)的課，進(jìn)班的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生在被班主任罵，老師走后，我就安慰了那個(gè)學(xué)生幾句，結(jié)果，大家群起而攻之，說他各種壞話，我不知道他平時(shí)怎樣，但至少在我的課堂上他很乖，大家說他，他也沒有回應(yīng)，我知道說的那些缺點(diǎn)是真的了，但在我看來，他是個(gè)乖小孩，我安頓完課堂紀(jì)律，給大家說，這個(gè)同學(xué)也許并不是不愛寫作業(yè)，不愛學(xué)習(xí)，只是他還沒體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，也許有一天當(dāng)他體會(huì)到學(xué)習(xí)的`樂趣時(shí)，他就可能是你們班最聰明學(xué)習(xí)最棒的一個(gè)，大家似乎被我說的話鎮(zhèn)住了，雖然有些人很不屑我的看法，但礙于我是新老師，沒表現(xiàn)出什么。我不知道我說這些對(duì)他會(huì)有多大的影響，但我做到了讓他不討厭我這個(gè)老師，在我的課上，他依然是個(gè)小天使，像其他同學(xué)一樣，得到老師的關(guān)心。

　　下節(jié)上他們班的課，我想選那個(gè)公認(rèn)的“壞小孩”當(dāng)我的品德課代表，雖然課代表沒什么作用，但我想對(duì)他也許會(huì)有所影響，我想我的選擇應(yīng)該是對(duì)的，我想改變他，用我的一點(diǎn)點(diǎn)小力量來感染他，不是希望他以后有多優(yōu)秀，只想讓他心里多點(diǎn)來自老師的愛，正好這周他們班的課是“來自社會(huì)的愛”。

學(xué)生周記篇2

　　你在哪里實(shí)習(xí)？

　　xx傳媒下面的一個(gè)子報(bào)——新法制報(bào)。

　　工作是干嘛呢？做記者么？

　　不，我學(xué)的是傳播學(xué)并不是新聞學(xué)，新聞采編學(xué)了個(gè)皮毛，壓根就做不了那么專業(yè)的事。當(dāng)前主要的工作有兩塊：1、新媒體平臺(tái)的維護(hù)與運(yùn)營(yíng)；2、輿情監(jiān)測(cè)。簡(jiǎn)言之，看新聞、刷微博、發(fā)微信的事。

　　有工資么？

　　據(jù)我所知，在南昌，在體制內(nèi)實(shí)習(xí)一般是沒有實(shí)習(xí)補(bǔ)貼的，食宿自理的，我有很多同學(xué)也曾在體制內(nèi)實(shí)習(xí)，都要交錢的，私營(yíng)的企業(yè)會(huì)有點(diǎn)補(bǔ)貼，江報(bào)是體制內(nèi)的企業(yè)，暫時(shí)是沒有補(bǔ)貼的。

　　這是這個(gè)禮拜來我回答最多的三個(gè)問題，每次我都差不多如是回答。

　　事實(shí)上。一個(gè)禮拜很短，從周一開始，我只有周二上午在學(xué)校上了課，其他都去上班，盡管有時(shí)候我到辦公室的時(shí)候，已經(jīng)十二點(diǎn)了，從瑤湖到紅谷灘，昌東到昌西，坐公交中途換成一次，大概需要兩個(gè)小時(shí)左右，這是不堵車的時(shí)候，下午下班往往堵車，有時(shí)候需要將近三個(gè)小時(shí)才能回來。208從始點(diǎn)坐到終點(diǎn)，不夠，往前走一站，穿過一個(gè)菜市場(chǎng)，每天上午都是車水馬龍，熙熙攘攘，這邊賣水果、蔬菜，那邊是豬肉、家禽，這一路一個(gè)小時(shí)左右，往往都是補(bǔ)覺的好時(shí)期，因?yàn)榱?xí)慣了晚睡早起，上午小憩一下，能保證一整天精力充沛，之后轉(zhuǎn)乘209，從文教路北口上，基本上沒有座位，得站，時(shí)間三四十分鐘左右。

　　剛剛說了，每天的'事主要是看新聞、刷微博、發(fā)公號(hào)，還不涉及到寫作這一塊，所以上班基本上是盯著電腦，抱著手機(jī)，因?yàn)樵谂虐娴臅r(shí)候，電腦顯示和手機(jī)顯示有差別，需要預(yù)覽，所以傍邊的姐姐總以為我上班沒什么事，讓我?guī)退畋恚鋵?shí)不是，一天下來，工作量有時(shí)候也不小，抱著手機(jī)找素材，盯著電腦找圖片，圖片往往需要簡(jiǎn)單處理一下，比如說統(tǒng)一規(guī)格，去個(gè)水印，補(bǔ)個(gè)光的什么的，簡(jiǎn)單。其實(shí)，還有一個(gè)重要的事，我這是實(shí)習(xí)，因此很多東西剛開始都要自己學(xué)，比如說，微信編輯器、秀米、新媒體編輯器都是經(jīng)常用的，要熟悉，誠(chéng)然，這只是其中的一部分，有人說，實(shí)習(xí)就是換一種方式學(xué)習(xí)，此話不假，基于此，我所有的工作歸根結(jié)底都是學(xué)習(xí)。

　　午餐一般自行解決，這里是個(gè)繁華的辦公區(qū)，吃的自然多，前面秋水廣場(chǎng)，白天人流量很大，中午一般在辦公桌前可以休息一下，看會(huì)書、聽點(diǎn)歌只要?jiǎng)e打擾其他人休息，都可以。我很少需要，我到的辦公室一般就十點(diǎn)了，用不著再睡，我會(huì)帶本書在那里，長(zhǎng)期盯著電腦，眼睛需要休息一下。

　　然后就是下班了，下班并無(wú)固定的時(shí)間，這是媒體特別是紙媒的行業(yè)規(guī)律，甚至你都可以不來辦公室，只要你能如期交稿。我一般下午六點(diǎn)可以下班了，跟主任說一聲級(jí)可以回去，歸程總是特別快樂的，特別是周五的歸程，總有一種期待在這里等待，終于有了雙休，可以歡樂地玩兩天，暫時(shí)不涉及到周末加班，后面再說，顯得彌足珍貴，因此更加珍重。

　　一周的工作短暫而充實(shí)，暫告一段落，期待明天開啟第二周。

學(xué)生周記篇3

　　在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，我才真正開始接觸臨床。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。

　　（一）第一周

　　先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

　　這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ,讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

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　　7月15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

　　理療室放置有多種不同的治療儀器，有國(guó)產(chǎn)的'，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

　　在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心不可或缺。

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　　這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。

　　下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ,按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

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　　這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

　　7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

　　之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

學(xué)生周記篇4

次出門的時(shí)候都隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實(shí)，在市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇到高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進(jìn)入人的體內(nèi)，危害人們的健康和影響，因此我們要少用一次性塑料袋。

　　我們目前處理塑料垃圾的'主要辦法就是填入溝里掩埋。但是這種方法對(duì)它來說只是暫時(shí)的，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解，而且受到熱，輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。

　　因此在這里我要提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要被麻煩屈服，多用布袋等環(huán)保袋。

　　如果現(xiàn)在的人們沒有大量的使用一次性筷子，而是盡量用那些消毒筷，這樣一來，就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒有意識(shí)到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境，造成很大的危害，而且會(huì)對(duì)人類的身體健康不好。同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護(hù)環(huán)境從我做起!人人有責(zé)!