【實(shí)用】初中周記范文錦集五篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家整理的初中周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
8月6日是我十歲生日,爸爸決定帶我去天安門看升旗。
凌晨兩點(diǎn),咱們就被鬧鐘鬧醒,迅速洗漱完畢,出門乘上出租車,直奔天安門廣場。
剛到天安門,人還不多,天很黑,大家整齊,靜靜地站著,焦急地等待著。時(shí)間一分一秒地過去,人漸漸多了起來,里三層,外三層,卻秩序井然,沒有擁擠。
五時(shí)十七分,天空開始泛白,國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)從天安門城樓出來,走在前面的四個(gè)戰(zhàn)士擎著國旗的一角,走在后面的十六個(gè)衛(wèi)士組成方隊(duì),邁著矯健步伐,英姿颯爽來到升旗臺(tái)前,熟練地把國旗掛在旗桿,在莊嚴(yán)的.國歌聲中,鮮艷紅旗冉冉升起。作文
人們注視著國旗,咱們隨著樂曲聲高聲和唱著,國旗在微風(fēng)中向人們招手致意,國旗染紅了天空,也染紅了咱們的心。
初中周記 篇2
開學(xué)前一天,教師給我發(fā)了一條信息,說開學(xué)要給我們一個(gè)神秘的禮物。
晚上,我躺在床上興奮地想:這到底是一件什么樣的禮物呢?難道是文具嗎?還是我最喜愛的.僵尸卡呢?這絕對(duì)不可能,因?yàn)榻處熓遣粫?huì)允許我們玩這種東西的。我實(shí)在想不出來了,只好先睡了。
第二天,我滿懷期待地來到了學(xué)校,老遠(yuǎn)就看到姚教師笑嘻嘻地站在班級(jí)門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然教師給了我一個(gè)溫柔的擁抱,還問我:“聽說你長胖啦?”
噢,明白了:原先教師說的神秘禮物就是擁抱呀!雖然沒有拿到東西,但我心里還是美滋滋的,因?yàn)槲覑劢處煛?/p>
初中周記 篇3
今天是媽媽的生日?墒俏也恢浪褪裁?我想了很久都沒有想出來。送卡片?沒心意。 送花?花店離我家太遠(yuǎn)了。送吃的`?錢不夠。怎么辦呢?突然我頭腦靈光一閃,我可以幫媽媽洗腳,媽媽天天上班腳一定很累。我給媽媽洗洗腳,媽媽一定很高興,說不定還夸我呢。我為我想的主意而感到高興。我一直盼著晚上早點(diǎn)到來。
晚上,媽媽好不容易等到媽媽洗臉,漱口了,在媽媽洗腳的時(shí)候,我 沖了上去說;媽媽我?guī)湍阆。媽媽睜大眼睛問為什么?“今天是你?日,我不知道送什么禮物。”媽媽聽后高興的笑了,還夸我是一個(gè)懂事的乖孩子。聽著媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),我心里暖暖的。我暗下決心,以后一定要幫媽媽做我能做的事,給媽媽當(dāng)小助手。
初中周記 篇4
告訴我,你在逃避什么?你不是一個(gè)沒思想,沒動(dòng)力,沒潛力的人,說你到底要逃避到什么時(shí)候。2年了,你,一向沒再前進(jìn),說,你的想法,你的夢想,到底還要不要實(shí)現(xiàn)到底把他們放到哪里了,每次把他們說出來,就是空說,沒有實(shí)際,一向被人干擾,不敢前進(jìn),你的問題,你不是不明白,但是,你還是一向把他們忽略再忽略。
你明白嗎?我真的好厭惡你,世界上的人那么多了,死的人那么多,怎樣不見你去死,還留在世上做什么?浪費(fèi)糧食的人,浪費(fèi)時(shí)間的人,真不明白對(duì)世界來說你生存的價(jià)值是什么?其實(shí),你就是被保護(hù)的太好了,家里沒壓力,讓你一向都在父母的庇佑下長大,你沒缺少什么,沒嘗過什么苦,所以,你就忘記了人該經(jīng)歷的事物,父母也有老的.一天,你到底還要讓他們怎樣去操心,樣樣都靠他們嗎?他們走了的那天,你該怎樣辦?說白了,你就是一個(gè)白癡,傻瓜,愚蠢,無能的人只會(huì)讓大家對(duì)你操心,拿出一點(diǎn)勇氣,應(yīng)對(duì)自己吧。
真的,沒人能幫到你,世界上應(yīng)分對(duì)你好的人,只有父母,其他人都不會(huì)的,而你也應(yīng)分為他們著想把他們展現(xiàn)出來吧憋在心里的他們,就應(yīng)見見陽光了給自己鼓鼓氣,你是好樣的,路,再難走,再多選取,你也該走,也該選取,是時(shí)候?yàn)樽约鹤鲎鰶Q定了
初中周記 篇5
生活就像一場賽跑,多少人為了獲得成功,奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,也不在乎自己的實(shí)力,不理會(huì)自己究竟有多大的力量;生活又像是艱苦的征程,當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí),回顧自己這一路走來,卻發(fā)覺青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求,而忽略了路旁的風(fēng)景。
我曾聽過這樣一個(gè)故事:有一位登山運(yùn)動(dòng)員,在六千四百米的高度時(shí),感到體力不支,便悠然下山去。事后有人為他感到惋惜,說為什么不再堅(jiān)持一下,就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很干脆:”不,我最清楚,六千四百米的海拔,是我登山生涯的最高點(diǎn),我一點(diǎn)兒都不感到遺憾!
我不禁對(duì)他肅然起敬,這樣懂得適可而止,難道不是對(duì)自己,對(duì)生命的一種尊重嗎?他懂得自己的極限,學(xué)會(huì)駐足,比起那些只顧攀比,從不去衡量自己,只想著不遺余力朝上爬,踩著坎想坡,爬著坡想山,登上山尖想月亮,全然不顧腳下的基石有多厚,是否承受得起欲望的.高度的人,更懂得生活的含義和生命的真諦。
我們很多人或許都想著生活需要激情,需要奔跑,需要挑戰(zhàn),似乎這樣的生活才有意義,卻從沒有停下腳步來審視自己,從未停下來觀賞路邊的風(fēng)景;蛟S某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,或許這樣的生活,太匆忙。
人生就像攀登一座高峰,我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美,給自己一次感受自然的機(jī)會(huì),給自己一次回味美好的體驗(yàn),駐足是一種境界,也是一種睿智。
時(shí)常停下腳步來,嗅一嗅花草的芬芳,聽一聽百鳥的歌唱,靜靜的感受大自然的賜予,不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過身去,看向自己走來的路,從坑洼不平的腳印,到漸漸步入正軌,又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首,既是紀(jì)念,有為成長。在回顧中進(jìn)取,在駐足中前行。
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