中學生周記模板集錦5篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的中學生周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生周記 篇1
我熱愛閱讀書，除了看新聞外我?guī)缀醪蝗柦螂娔X和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐溫所說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉(xiāng)，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的'家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時候？
書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績好，或者說更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發(fā)了我，教會了我做人，我越發(fā)喜愛似親人的書！
中學生周記 篇2
一只小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠得地方找到了他得身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似得，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧�！彼ь^卡看我，用煩躁得語氣對我說：“我已經(jīng)進了我得最大努力了，你還想要我怎么樣��？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點都沒有看出來啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬得殼玩一下，但他卻無情得躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他得嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來得，你就等著看好了�！蔽伊⒓囱a上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過得，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦得，說不定連你得生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異得眼光看向我，頓了一會，說：“你這個人怎么這樣心狠手辣�。 薄拔倚暮菔掷�，是我好心提醒你，我倒成了你眼中得壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法得嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎么，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪里去了。
中學生周記 篇3
冬，臨近了，百花也凋零了，唯有這秋臘梅獨自開放，迎著冬風綻放，綻放地有生氣。我以前種過菊花、牡丹、牽�；āぁぁぁぁぁざ紱]種活，為此，我的心情墮落了。像凋零的花，有一絲絲不甘，沒有完全綻放自己的香氣艷麗；像飄飛的葉，漫天飄舞，沒有在盛夏中完全向別人展示自己的生氣；像凌亂一團的絲線，有絲絲的愁緒，思緒萬千。
沒想到這次居然種活了，真是出乎我的意料，我也十分激動，喜出望外。這事，發(fā)生在前幾天。我種的臘梅正在含苞欲放，可在那一天夜晚，刮起了大風，下起了冬雪。第二天，我上去看時，發(fā)現(xiàn)臘梅的枝頭全是雪，臘梅的枝葉上是雪，一片狼藉，殘枝落葉了，有一株臘梅的枝干還折斷了，我十分心疼，馬上就要開臘梅就這樣被毀了嗎，我曾的夢就這樣毀滅了嗎，破滅了嗎，我還幻想著臘梅開了在爸媽前炫耀，可是呢······哎，傷心啊。臘梅已奄奄一息了，是繼續(xù)種嗎，還是放棄。還是放棄吧。第三天我上來看的時候，臘梅長地好好的，很有生機。我大吃一驚，滿心歡喜，笑逐顏開。很有成就感。要想想這可是我第一次把花種活啊，看到臘梅比普通溫室里的花的花骨朵更大些，我想，這臘梅開了之后一定會開的很艷。我沉浸在成就感之中。成就感就像飛舞的櫻花，給你快樂；像雨中的一把傘，給你幫助；像考試中的`第一名，給你信心。
我到現(xiàn)在才明白我以前種的花為什么種不活，為什么都枯死了。我過一會兒來澆水，過一會兒來施肥。再好的花也要凋零啊。一切要勻靜，澆水、施肥要適量。這臘梅開的花比溫室里的百花齊放還要香。因為溫室里的花都沒受過寒冷，怎能和經(jīng)受過風雪交加的寒梅比呢？我的心如這臘梅一起怒放了，開地自然，開地有生命力。
種花千萬別心急，也別太呵護花，溫室里的花開著不香，必須入這野花一樣，飽經(jīng)風雨才能見著風雨后的彩虹，才能見到黑暗后的黎明，才能見到努力后的果實啊！這剛強的品質(zhì)不正是中華民族的精神�。》N花這件事教會了我?guī)讉�道理：剛強、堅貞、不屈、永不言棄。
臘梅依然開著，散發(fā)著淡淡的幽香，香飄十里。這是成功的味道，以前的失敗，鍛造了今日的成功。那淡黃色的臘梅，還有余下沒有融化的雪，一起見證了我今日的成功。心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
中學生周記 篇4
空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實的芬香沁人心脾，充實了我的胸膛。
看，一個小小的背影跳入了我的視線，啊！是個小女孩，齊齊的小短發(fā)與沾滿淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合著雙手，在青色的稻田中瞇著眼向手掌心探視這。
猛地，從雙手中蹦出一只青色的蚱蜢。
她似乎玩累了。跳著蹦著來道路小路上，瞧，小路四周的人家院中種滿了果子，紅紅綠綠早以成熟的果實掛在枝頭，像一個個樂呵呵胖娃娃。
小女孩呢？她正向籬笆里鉆，鉆進那掛滿一個個胖娃娃的果樹園中，一溜煙，樹頂?shù)闹ρ緜鱽怼斑诎伞薄斑诎伞钡臄[動聲，“溜”的'一聲，小女孩從樹上滑了下來，衣褲袋中塞滿了一顆顆的大龍眼�！拔 迸⒏`喜著，一晃眼，便退出了籬笆外。
一口一個龍眼，笑吟吟地走進了那朱紅色門欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來到了門欄前，一聲叫喊喚醒了我。
“妞妞！”哦這外公外婆的身影出現(xiàn)在那朱紅色的門欄前。
噢，那女孩便是我，小時候小小的我。
中學生周記 篇5
窗外，下著傾盆大雨，我佇立在窗前看著雨一滴一滴地落下，我的心卻亂成一團。
最近，我剛考了生物和政治。我看著這些題目時，頭都大了，平時上課都是在神游或者和周公下棋，根本不聽課。現(xiàn)在該怎么辦呢?時間一點一滴地過去了，離下課還有五分鐘，我的試卷還有一大片空白，我的心在顫抖，連手也在抖，心里急得象熱窩上的螞蟻，怎么辦呢?下課了，組長把試卷收上去了。唉，這次肯定考砸了。
我該怎樣面對父母對我的期望呢?我怎樣才能不辜負老師的厚望呢?我不知道該用什么來填補內(nèi)心的恐懼和不安。
分數(shù)啊，分數(shù)，你對于我來說，就是決定我命運的全部。難道一個人的知識水平和能力一定要用分數(shù)來衡量么?我真的很苦惱，難道分數(shù)就能證明一切么?
我想不明白，為什么分數(shù)的`權利那么高?窗外的雨越下越大，“嘩嘩嘩——”的雨聲走進我的內(nèi)心，使我更加苦惱了，我的眼淚終于忍不住了，淚水模糊了窗外的樹木……
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