關(guān)于小學(xué)周記范文集錦9篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
周五下午，我們班開了一場辯論會(huì)，主題是：講誠信與善意的謊言。
我是反方的辯友。我支持善意的謊言。辯論會(huì)開始了，正方的人一下子跳起來先說：”善意的謊言那不就是謊言嗎？“我們反方的人可不是吃素的'，我們反方的人立馬起來說了一大堆的話，吧正方的人啞口無聲了。我們反方立馬鼓起了掌。我們的班主任不停的在維持記錄。
辯論會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候，叮鈴鈴下課了，老師說我們第三節(jié)在開，這可是我們的第一個(gè)辯論會(huì)。這一節(jié)，我們振興風(fēng)呀！
小學(xué)周記 篇2
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮了，什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。開始他們不知道小孩子也有煩惱，讓我來說說我學(xué)習(xí)上的煩惱吧。
“我給你買的的課外練習(xí)呢?做好了嗎?……”媽媽在一旁說。課外練習(xí)、考試……但令我恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)試卷了其實(shí)，，試卷說難不難，說簡單也不簡單。試卷的第一條就讓我掉進(jìn)了苦海，怎么也想不出答案。看看前面的例題吧，“沒有例題!”問你非常的'無奈，拼命地發(fā)牢騷，但還是想不出答案。
過了幾分鐘，我還在等著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆�！鞍Γ氩怀龃鸢噶�!”我把書合上。突然，我眼睛一亮�！鞍�，想出答案了!太好了!”我趕緊提筆——驗(yàn)算。結(jié)果出來了�！肮材恪疱e(cuò)了�！贝鸢盖那牡馗艺f。
“好煩啊!”我對(duì)著題目大喊。
“怎么了?”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題。”我無奈地說。
“慢慢想，會(huì)想到的。”媽媽意味深長地對(duì)我說。
“可是我想不出來啊�！蔽覠o奈地說。
“再想想，肯定會(huì)想出來的。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�。”媽媽說。
這就是我學(xué)習(xí)的煩惱，使人百思不得的數(shù)學(xué)題，到底怎么辦?誰能告訴我做數(shù)學(xué)題的訣竅呢?
小學(xué)周記 篇3
在我心目中，我最敬佩的人是我的哥哥。他大大的眼睛，高高的鼻梁，長著一副瓜子臉。
有一次，我和哥哥一起坐公交車去上學(xué)。忽然，車停了下來，走上來一位老奶奶。我連忙裝作一副沒有看見的樣子。但是哥哥卻連忙站了起來說：“老奶奶，您坐我的位子吧，我站著就行了。”老奶奶說：“那就謝謝你了，你可真是個(gè)好孩子呀。”下車之后，我對(duì)哥哥說：“你明明可以坐在那個(gè)座位上，不用站著的'，為什么要把那個(gè)座位讓給那位老奶奶呢？”我的哥哥：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。再說了，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的�！甭牭竭@里，我看了看我胸前的紅領(lǐng)巾，想到，身為少先隊(duì)員的我，居然連給奶奶讓位的心都沒有，真是不配戴著這條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我之所以敬佩我的哥哥，是因?yàn)樗矚g幫助別人，如果有人問我我最敬佩的人是誰，我一定會(huì)不假思索地回答：“是我的哥哥�！�
小學(xué)周記 篇4
今天一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。其他都還好啦！可讓我意想不到的是我們的拔河比賽竟然敗給了五四班。讓我們非常失望，賽完后，拿著板凳，一臉的不服氣的我們回到了教室。聽了代老師一番訓(xùn)導(dǎo)后，我恍然大悟。原來做任何事情都要有技巧，不能靠蠻力做事情。做人也是一樣，要帶著一顆有責(zé)任感的心，熱情的心去做事，那樣勝利才永遠(yuǎn)屬于你！就算你什么都沒有參加，但是你可以去為別的同學(xué)服務(wù)，加油，鼓勵(lì)，打氣……只有大家一起去努力，發(fā)憤，才能夠去喚醒一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體。俗話說得好；失敗是成功之母。這次，我們雖然輸了，但是我們就會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲取更好的成績。
五二班的.小運(yùn)動(dòng)員們，五二班的同學(xué)們，五二班的男孩兒們，我們一起加油，爭取不管是學(xué)習(xí)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都獲得漂亮的勝利！
小學(xué)周記 篇5
一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的'很好看，非常有趣。
尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領(lǐng)著大家就捉小蟲，老母雞先給小雞做了一個(gè)示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因?yàn)樾∠x跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結(jié)果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧�！毙‰u把它捉了回去，把它給吃了。
小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個(gè)哲理，只要不放棄就會(huì)取得成功。
小學(xué)周記 篇6
昨天和前天是一個(gè)快樂的周末，讓我很難忘。先說星期六，吃完早飯，我和爸爸媽媽出去玩了一會(huì)，中午我們和姥姥、姥爺，還有三姑爺、舅舅、小姑奶奶、小姨、小姨父，我們一大家出去吃 飯了。為什么要出去吃呢？因?yàn)槿脿攧倧倪h(yuǎn)方回來，姥姥說給他接個(gè)風(fēng)，我們非常開心。星期天，我和爸爸媽媽去逛了華歐，媽媽買了件紫色的毛衣，我們轉(zhuǎn)了很多商店，有些商店門上掛的東西非常 漂亮，還會(huì)說歡迎光臨呢。可好玩了。我們的中午飯吃的'是開心維尼，真香呀！好久沒吃開心維尼了。我度過了一個(gè)快樂的周末。
小學(xué)周記 篇7
今天，我做了一頓美味可口的飯菜。中午睡了不亞于三小時(shí)吧！隱隱約約發(fā)覺有人在推我，我最討厭人推我，便半夢半醒地哼了聲：“嗯！”“起床了，久雅兒！”咦，這句對(duì)白好熟悉呀！睜只眼一看，喲，奶奶。奶奶說：“起床了！”我對(duì)她說：“馬上，馬上！”可我還賴著不動(dòng)。最后喊我醒的是爺爺。我做完了數(shù)學(xué)，爺爺說全對(duì)，我太高興了！一看鐘，咋地，五點(diǎn)了（看錯(cuò)了）我趕緊淘米做飯。我正韻韻有味的唱著《哪吒》時(shí)，買菜的奶奶回來了�！俺蟪螅悦琢藛�？”奶奶問�！疤粤恕蔽艺f。奶奶到廚房對(duì)我說：“太早了！”這時(shí)我才意識(shí)到我看錯(cuò)了。我發(fā)現(xiàn)奶奶在擇菜，我忙幫忙，直到奶奶叫：“行了！”我才住手。該做鹵菜了！這可是我的“名菜”，把凍住的鹵料燒開，放入洗好的雞翅與剝好皮的鵪鶉蛋，加入鹽即可！下樣菜是炒豇豆，我加入了油，可是奶奶說油與水會(huì)炸的！管他三七二十一，我打開火爐，還好沒炸，油燒辣了，我倒下菜，鍋里卻發(fā)出“噼哩叭啦”的.響聲，我加下鹽，火苗興奮地舔著鍋底，映紅了我的小臉。菜炒好了，媽媽也下班了，家里彌漫著開心、和諧的氣息。
小學(xué)周記 篇8
在生活中，我養(yǎng)過許多小動(dòng)物：小金魚啦，小蝌蚪啦，小兔子啦等等，但是我最喜歡我的小烏龜。它長著一個(gè)蛇形的腦袋，小小尖尖的嘴巴，大大的眼睛；短短的脖子，脖子上還有兩道紅線；硬硬的殼，殼上還有翠綠色的花紋，殼的中間還有一條中心線，將殼平均分成兩半；還有四條短短的腿，四個(gè)小腳像鴨掌一樣，你可別小瞧那四個(gè)小腳，它還可以支撐著用來翻身呢！
我的小烏龜可喜歡吃肉了。在一個(gè)陽光明媚的中午，我把它放在陽臺(tái)上曬太陽，我還用盆裝了一盆水讓它游泳。瞧，它游得多自在！我就蹲在一旁饒有興趣的看著它。突然，它用小眼睛可憐巴巴地看著我，它餓了嗎？我連忙從冰箱里拿出一塊肉，切成小肉丁，扔進(jìn)水里，你看它：脖子一伸，嘴巴一張，一口就吞下了一塊肉。只聽它“嘎吱嘎吱”的嚼著，還吐泡泡呢！吃得高興的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)的.用它的前爪抹抹嘴，多愜意呀！吃飽了，喝足了，它就把它那尖尖的腦袋縮進(jìn)硬硬的殼里，得空休息去了。
我的這只小烏龜還特別調(diào)皮，最喜歡和我玩捉迷藏了。有一天，我在寫作業(yè)，順便把它也放在腳邊玩�？墒俏覍懼鴮懼桶阉o忘記了，等我再想起它的時(shí)候，它都不知跑哪兒去了。我們一家人幾乎把家里的每一個(gè)角落都翻遍了，最后爸爸在我床底下的儲(chǔ)物箱旁發(fā)現(xiàn)了它，它正躲在那里悠閑的小憩呢！
怎么樣，看了我的小烏龜?shù)墓适轮�，你是不是也喜歡上了它呢？
小學(xué)周記 篇9
不知不覺，語文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活，走進(jìn)每一個(gè)角落。語文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個(gè)人的心里了。我們可以從書本、課堂、街道甚至是自然中，去學(xué)習(xí)到語文，感受到語文，捕捉到語文的蹤影。語文，如同一條蜿蜒流淌的小溪，清澈湛藍(lán)，流入每個(gè)人的心靈深處，叮咚作響……
書籍，是傳遞語文的重要工具�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，此話不假。書的魅力，沒有經(jīng)歷過的人是不會(huì)懂那種瑰麗優(yōu)美而夢幻輕盈的.篇章所能帶給人的感受。當(dāng)你捧起一本書，在書的幽谷中徘徊的時(shí)候，當(dāng)你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時(shí)候，當(dāng)你為小說中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時(shí)候，就會(huì)突然醒悟，原來，這就是語文啊。
自然，是孕育語文的搖籃。在山環(huán)水繞，鶯歌燕舞中，你一定會(huì)有一些獨(dú)特的感覺，這些感覺就是組成一篇文章的主要源泉。大象無形，大音希聲，這既是一種理想，也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象，給了我們美好的感情。我們就可以利用這點(diǎn)，描繪出五彩斑斕的語文世界。
生活，是語文的講述者。我們經(jīng)常說，寫作文要有點(diǎn)真情實(shí)感才能寫好。那“真情實(shí)感”要到哪里去找呢？必定是在生活中。有時(shí)，生活中的一件小小的事，也可以誘發(fā)我們的靈感。這些靈感只要變成文字，就是語文。我們親近生活，生活就會(huì)像一位慈祥的老者，為我們講述語文的燦爛和輝煌。
最后，我還想談?wù)勛值洌钦Z文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者，是一位不會(huì)說話的好老師。文學(xué)不僅華麗高貴，更是有一定的深刻性和歷史性的。沒有足夠的知識(shí)積累，就不能盡情享受語文帶給我們的快樂。學(xué)習(xí)語文，我們常常遇到晦澀艱深的句子，常常遇到深?yuàn)W古老的文字，這時(shí)就需要借助字典答疑解惑，來幫我們更好地了解語文了。
生活處處有語文，只要你真正喜歡、熱愛它，就一定能學(xué)好。
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