【精華】小學(xué)周記范文集錦8篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的小學(xué)周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今天早上起來(lái)天就在下雨了，還下的.很大，我喜歡下雨，雨水把大地洗的干干凈凈，把灰塵沖的無(wú)影無(wú)蹤，天也變的很涼快，我覺(jué)得很舒服，我還喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上看雨從天上掉下來(lái)，滴滴嗒嗒的很好聽(tīng)，像在唱歌。
有一只小鳥(niǎo)也飛到我家陽(yáng)臺(tái)上來(lái)躲雨聽(tīng)歌，還拉了屎，哈哈……
小學(xué)周記 篇2
今天我的衣服荷包破了，估計(jì)是壓歲錢太多了，把荷包都撐破了。我一定要把衣服縫上，多多利用變廢為寶。我親自披掛上陣�？p衣服是我第一次縫，請(qǐng)荷包多多包涵。
我的第一道難關(guān)穿針。我穿了好多次都沒(méi)成功，成了張飛穿針——大眼瞪小眼，后來(lái)經(jīng)過(guò)千錘百煉。終于變成了張飛穿針——粗中有細(xì)。剛?cè)岵?jì)�，F(xiàn)在第二道難關(guān)縫。我胸有成竹。心想：縫不就是把針穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去。我試了一下不僅沒(méi)縫好還把手扎得千瘡百孔。我后來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的`分析了一下，不應(yīng)該用剛才的方法穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，應(yīng)左右相互交錯(cuò)來(lái)穿。這一招果然行，我有如神助三兩下就穿好了。呀，太得意忘形了把拉鏈都縫上了，真倒霉呀！
當(dāng)初為何打腫臉充大師呢！
小學(xué)周記 篇3
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書(shū)包，馬不停蹄地向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒(méi)有遲到!”我趕緊放下書(shū)包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來(lái)。
今天早上真幸運(yùn)，趕上了掃地的'時(shí)間，如果遲到了，我就要補(bǔ)掃地了!
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了下午。
下午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師和藹地說(shuō)：“這節(jié)課我們?cè)u(píng)講第4單元試卷，請(qǐng)班長(zhǎng)上來(lái)讀分?jǐn)?shù)!”班長(zhǎng)上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分?jǐn)?shù)，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。拿到試卷后，英語(yǔ)老師開(kāi)始評(píng)講……
我們吃過(guò)晚飯就開(kāi)開(kāi)心心的去逛街買東西!
小學(xué)周記 篇4
金秋十月的一天，爸爸驅(qū)車帶著我們?nèi)胰ノ业募亦l(xiāng)——金華郊外的錦林佛手園游玩。佛手園之所以吸引眾多市民前去游玩，是因?yàn)樗兴拇筇厣汗沤ㄖ�、�?dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)和佛手。
一踏進(jìn)佛手園，我就感到一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，還聞到了一絲香氣。這香氣是從哪里飄過(guò)來(lái)的呢？哦，原來(lái)這股香氣是由園子里一大片一大片紫色的馬鞭草散發(fā)出來(lái)的！我朝遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)有幾棟古香古色的木石結(jié)構(gòu)建筑座落在園子里，據(jù)說(shuō)這些古建筑是佛手園的主人從江浙各地收集、搬運(yùn)并重新復(fù)原起來(lái)的。園主在古建筑的房前屋后都種上了五顏六色的'鮮花，還安置了秋千架，很是漂亮和休閑！
接下來(lái)映入眼簾的是“小小動(dòng)物園”，動(dòng)物園里面的小動(dòng)物還真不少，有羊駝、小香豬、梅花鹿、奶�！⿷B(tài)可掬的小動(dòng)物非常惹人喜愛(ài)！我最喜歡的還是游樂(lè)場(chǎng)的瘋狂卡丁車游戲，爸爸開(kāi)卡丁車速度超快，簡(jiǎn)直比過(guò)山車還刺激，我感覺(jué)到心臟都快提到嗓子眼了！
最后不得不說(shuō)的是佛手園的主題產(chǎn)物——佛手。佛手因其果實(shí)形狀酷似一只五指收攏的手而得名，成熟的佛手果實(shí)色澤金黃，具有藥用價(jià)值，用它泡的藥酒具有理氣通筋的作用。佛手園里就有好幾個(gè)現(xiàn)代化的大棚，里面整整齊齊地種植著一排排的佛手植株，有不少的植株上面已經(jīng)長(zhǎng)出了青青的佛手果實(shí)了呢！經(jīng)過(guò)佛手園工人們的開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)有了佛手蜜餞、佛手蜂蜜、佛手香袋等產(chǎn)品了呢！
佛手園從單純的種植農(nóng)田變成了如今漂亮的休閑莊園，它把我的家鄉(xiāng)也裝點(diǎn)得更加美麗了！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)周記 篇5
我的興趣愛(ài)好很廣泛，像天上的星星一樣多，有看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、踢足球、打籃球、畫(huà)畫(huà)、跑步、打羽毛球……今天我摘下最珍貴的一顆星星送給大家。那就是畫(huà)畫(huà)。
我四歲的時(shí)候很調(diào)皮，拿著粉筆在墻上亂畫(huà)或者是拿著釘子在墻上亂刻。但是我讓媽媽來(lái)看，她說(shuō)：“你這是畫(huà)了個(gè)什么呀！”我總說(shuō)：“是怪獸”媽媽為了不讓我在墻上亂畫(huà)就給了我一張紙和一支鉛筆。我想畫(huà)只小貓，卻畫(huà)的什么也不像。上一年級(jí)的.時(shí)候，畫(huà)的雖然比一開(kāi)始強(qiáng)了，但也強(qiáng)不了哪去。畫(huà)的雨滴和樹(shù)葉差不多大。但是我一有空就練。練得有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候就和媽媽比賽，爸爸和爺爺作裁判員。我和媽媽輪流出題目，我經(jīng)常得第一。
二年級(jí)的時(shí)候我就加上顏色背景。有時(shí)候沒(méi)有材料，我就用電腦上的畫(huà)圖軟件畫(huà)。我畫(huà)過(guò)戰(zhàn)艦、戰(zhàn)車、戰(zhàn)機(jī)還有加勒比海盜。我讓媽媽看的時(shí)候媽媽說(shuō)：“畫(huà)得真像”
三年級(jí)的時(shí)候有了信息技術(shù)課，老師要求隨便在電腦上畫(huà)幅畫(huà)。我畫(huà)了一架挖地機(jī)。媽媽還給我報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)班，加強(qiáng)我的美術(shù)技巧。在學(xué)校舉行的百靈藝術(shù)節(jié)大賽上我精心畫(huà)了一幅作品——《吉普寨臉譜》，并且晉級(jí)了。畫(huà)畫(huà)使我變得更加有耐心了，也讓我的想像力更豐富了。
這就是我的興趣愛(ài)好之一——畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)周記 篇6
臨近中午，我的肚子不聽(tīng)話地叫了起來(lái)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“中飯吃什么？”“吃蛋炒飯吧！”媽媽說(shuō)。太好了！我最喜歡吃蛋炒飯了，今天又是母親節(jié)，希望我能幫到媽媽。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)切火腿腸吧！”媽媽一口答應(yīng)，還叮囑我要小心切。
從櫥里拿出兩根火腿腸，撕去包裝紙，把其中一根放在砧板上�；鹜饶c的香味直往鼻孔里鉆，真想獨(dú)吞了這美味。我左手按著火腿腸，生怕它滑走，右手拿著刀，小心翼翼地一片一片地切。不一會(huì)兒，兩根火腿腸變成了一堆小圓片。我的任務(wù)完成了！
媽媽已經(jīng)盛好飯、打好蛋�，F(xiàn)在只剩最后一步——炒飯。
媽媽往鍋里倒了些油。我躲在媽媽的背后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著油鍋。媽媽把米飯倒進(jìn)去后，只聽(tīng)“嗞嗞”的'聲音傳來(lái)，媽媽手拿鏟子翻炒起來(lái)，一邊把我切好的火腿腸倒了進(jìn)去，繼續(xù)翻炒著，不時(shí)有幾粒米飯調(diào)皮地從熱鍋里蹦出來(lái)、跳出來(lái)。最后，媽媽把雞蛋順著米飯倒進(jìn)鍋里，還是重復(fù)著翻炒的動(dòng)作，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，好想吃�。∥壹敝鴨�(wèn)媽媽：“好了沒(méi)��？”“馬上就好了，小饞貓！”
蛋炒飯終于做好了！我湊上去一看：金燦燦的雞蛋，紅紅的火腿腸，白白的米飯，真是色、香、味俱全！我狼吞虎咽地吃了起來(lái)！
明年的母親節(jié)，希望媽媽能吃上我做的蛋炒飯！
小學(xué)周記 篇7
今天下午媽媽下班回來(lái)的格外早。我覺(jué)得很意外便問(wèn)媽媽為什么會(huì)這么早回來(lái)。
媽媽告訴我說(shuō)是因?yàn)槲易蛱煜蛩г挂粋�(gè)人待在家里無(wú)聊。于是她今天把事情弄好后特意早早地回來(lái)了。我聽(tīng)到后特別感動(dòng)，原來(lái)媽媽不是不在乎我，相反她是很關(guān)心我的。我以后也要好好聽(tīng)媽媽的話才行。
媽媽問(wèn)我想干點(diǎn)什么，我想了好一會(huì)兒，指著地上的羽毛球拍，對(duì)媽媽說(shuō)想去打羽毛球。媽媽一口答應(yīng)了。我和媽媽都換上了運(yùn)動(dòng)裝，來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
我已經(jīng)很久沒(méi)有打羽毛球了，連發(fā)球都發(fā)不好了。在媽媽的鼓勵(lì)下我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我覺(jué)得自己越打越好了。最后我還贏了媽媽。
我發(fā)現(xiàn)我打的球都是歪的.，而媽媽卻能夠接住，然后讓我剛好接住。原來(lái)是媽媽這樣用心地幫助我，我才贏了她。通過(guò)今天下午的事讓我更加深刻地感受到了媽媽的愛(ài)，以后我一定要好好聽(tīng)媽媽的話，不再讓她擔(dān)心。
小學(xué)周記 篇8
9月1日，我成了一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)校園一切都是新的，新的同學(xué)，新的老師，新的班級(jí)。在上小學(xué)時(shí)我就很向往中學(xué)，因?yàn)樵谥袑W(xué)可以學(xué)到更多的知識(shí)，交更多的好朋友的。
上學(xué)的.第一天，學(xué)校給我的印象是一切都很美好。同學(xué)，老師每一個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。就連花壇里的花也更明艷了。還對(duì)我頻頻點(diǎn)頭似乎在歡迎我，也似乎在告訴我要加油！要更努力學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我就感到這所中學(xué)是我喜歡的。我見(jiàn)到它開(kāi)始我就有似曾相識(shí)的感覺(jué)。是��！在我的夢(mèng)里多少次夢(mèng)見(jiàn)了它啊！
現(xiàn)在我已經(jīng)成為學(xué)生一周了的。在新的班級(jí)里我感到同學(xué)相處融洽，都很友好。我們?cè)诨ハ嗔私饨⑿碌挠颜x。在注冊(cè)之前我認(rèn)為可以憑自己的成績(jī)分到一班也就是我認(rèn)為的好班。因?yàn)橹霸谛W(xué)我待的班很糟糕我是再也不愿意在那樣的班里學(xué)習(xí)，生活了�，F(xiàn)如今我被分到了三班開(kāi)始并不滿意。因?yàn)樵谖倚闹腥嗍呛懿畹陌嗉?jí)。自從上了班主任的第一課，我改變了我的想法。
我從班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了對(duì)三班的誤解。我認(rèn)為楊老師我們的班主任是有能力帶領(lǐng)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)，勤奮向上，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的好班級(jí)的。楊老師雖然年輕，但據(jù)我觀察他管理班級(jí)是很有經(jīng)驗(yàn)的。我相信在他的帶領(lǐng)下我們班能一步一步走向目標(biāo)。讓我們一起努力！讓我們一起迎接挑戰(zhàn)！明天會(huì)更好的！
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