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學(xué)生周記

時(shí)間:2024-11-29 10:17:29 周記 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)生周記范文匯編9篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)生周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)生周記范文匯編9篇

學(xué)生周記 篇1

  星期三的晚上,爸爸從鄭州回來(lái)了,還把毛雷叔叔給帶來(lái)了。爸爸熱情的接待了他,一邊炒菜,一邊讓我端菜、拿啤酒、杯子。

  毛磊叔叔拿出手機(jī),讓我玩“憤怒的.小鳥(niǎo)”。見(jiàn)我玩得太笨,他說(shuō):“怎么玩的呀?你還說(shuō)你是精英,你看我的!”他毫不客氣,選了一個(gè)最最簡(jiǎn)單的一關(guān)玩,還讓我來(lái)看。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)一頭豬,猛發(fā)過(guò)去,小鳥(niǎo)卻可憐地撞死在鐵板上了。到最后,他還是被豬給KO了!

  這時(shí),爸爸拿出來(lái)一件頭盔、一對(duì)護(hù)膝、一雙手套和指南針。媽媽給我試了頭盔,我拿起指南針玩了起來(lái)。突然,爸爸說(shuō):“今天整好頭盔,明天就可以戴了!”

  今天是星期四,下午,我和爸媽還有史博凡一起去油田玩。爸爸開(kāi)三輪,史博凡和我的媽媽坐三輪,而我卻騎自行車。

  我們先趕到三姨家,在回去的路上,我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小孩子說(shuō):“媽媽你看!那個(gè)人還帶個(gè)大“帽子”。頭上還有大窟窿!那個(gè)母親聽(tīng)了女兒的話,笑而不語(yǔ)。

  在快到油田的路上,車子咚的一下碰在了臺(tái)階上,爸爸下去捏了一下輪胎,已經(jīng)報(bào)廢了。可能在半路就已經(jīng)死掉了吧!為此,我總結(jié)了兩條經(jīng)驗(yàn)。

  第一:是因?yàn)槲壹夹g(shù)不行,沒(méi)有察覺(jué)車子沒(méi)氣了。所以輪胎報(bào)廢了。

  第二:是因?yàn)椴粚P,一個(gè)勁的摸頭盔,才導(dǎo)致撞在臺(tái)階上。看來(lái)做什么都要用心呀!

  這個(gè)星期真有趣!

學(xué)生周記 篇2

  還記得童年的你追我趕,還記得童年的歡歌笑語(yǔ),還記得不屬于你我的童年!

  家中的相片還不慳吝留下一絲回憶,時(shí)間熏黃了相紙的邊緣,隨著時(shí)間消逝,隨著你我遠(yuǎn)去,只留下泡影在不住的守望,留念,幻想~~、

  那年依然綻開(kāi)著滿地的蒲公英,大地在綠葉黃花的點(diǎn)綴下,越發(fā)調(diào)皮。驚飛了小憩的`蝴蝶,吵醒了迷蒙的蜜蜂,還有那絲絲空氣都被渲染的熱鬧非凡。大地與天空相接,藍(lán)色,*,綠色。融為一體。我們手牽著手躺在夢(mèng)中。浸滿了花香。

  那年依然有知了聲聲,呼喊著夏天,呼喊著激情。蟬鳴聲聲,歡歌笑語(yǔ)碰撞激泠。樹(shù)葉沙沙,那些夜格外寧?kù)o。只有未知與幼稚。

學(xué)生周記 篇3

  今天,我和小雙由莫名其妙的想做菜了。其實(shí),小雙昨天就有說(shuō)過(guò),想做炒蘋果。今天剛好媽媽也放假,所以我和小雙就決定要做炒蘋果。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們確實(shí)很喜歡做飯,不過(guò)我們做的并不是那種很實(shí)際的飯菜,而是一些莫名其妙的'水果菜。第一道菜是冰糖雪梨,第二道就是炒蘋果,其實(shí),我也有質(zhì)疑過(guò),炒蘋果?真的能吃嗎?但我更想去挑戰(zhàn)不一樣的食品。不過(guò),我覺(jué)得單炒蘋果可能有點(diǎn)太單一了,所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿卜。我拿刨刀將蘿卜皮去掉,真簡(jiǎn)單。然后我們就切成一片一片的,一塊一塊的。然后,我們做了一件不可思議的事情

  “先倒油吧!”“恩,土豆也是先倒油”!油倒好了,燜一下吧!然后看到冒熱氣了,我們就開(kāi)始倒油。“啪!”啊啊……油在鍋里噼里啪啦的炸著,嚇?biāo)牢伊。我忙去求助媽媽……喔!終于好了,媽媽被我們這一舉動(dòng)嚇傻了!“你們干嘛要倒油!”額……其實(shí)我們也不知道,只是覺(jué)得土豆不是也先倒油的嗎?媽媽也蒙了!不過(guò)我們還是繼續(xù),依舊憑著感覺(jué)在做這道菜!我將蘿卜,蘋果都倒入了鍋里。燜!燜!再燜!接著我們,又稍加了點(diǎn)水和糖。再燜,又加水和糖。一會(huì)兒,就出爐了。雖說(shuō)有些質(zhì)疑,這到底能不能吃,但是必須尊重勞動(dòng)成果,我吃了一片蘋果!斑不錯(cuò)”!大家都吃過(guò)了,外公說(shuō),這湯最好喝,也最有營(yíng)養(yǎng),蘋果汁,紅蘿卜汁,對(duì)了,還有白菜呢!里面又有些糖,外公可喜歡了。

  能聽(tīng)到這些,我就心滿意足了。其實(shí),成長(zhǎng)的過(guò)程中,就應(yīng)該努力的去做與眾不同的事情,這才叫做——“成長(zhǎng)”!

學(xué)生周記 篇4

  我曾經(jīng)看過(guò)奶奶種青菜,那小青菜好象很想看看外面的世界,不久就破土而出了,探出嫩綠色的小腦袋。我很想自己試一試,于是我就問(wèn)奶奶要了一些菜種,拿著小鐵鍬來(lái)到花盆前先松了松土,然后學(xué)著奶奶的樣子,一行一行地順著撒下菜種。

  我知道種子愛(ài)喝水,跟爸爸愛(ài)喝茶一樣,于是我用塑料小桶給種子澆水,澆了一桶又一桶,過(guò)了兩天還沒(méi)見(jiàn)種子發(fā)芽,我急得扒開(kāi)泥土看,種子爛了。爸爸告訴我,種子是被淹死的。

  我再也不管種子長(zhǎng)成什么樣了,聽(tīng)之任之,讓它自個(gè)兒發(fā)芽,太陽(yáng)公公把土?xí)竦糜舶鸢鸬模蛇是沒(méi)有發(fā)芽,我趕緊又扒開(kāi)土,種子一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,爸爸這時(shí)又告訴我種子太渴了,水要不多不少適中為好。

  我腦子里想著奶奶的動(dòng)作,又用奶奶的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),把泥土用鍬全翻了一遍,讓土全曬得干干的,把泥土挖成一道道的渠再撒下種子,天氣干的時(shí)候注意給青菜補(bǔ)水,讓泥土不濕也不干,享受到充足的陽(yáng)光,這時(shí)用手能把泥土捏成團(tuán),奶奶說(shuō),這是狀態(tài)。

  一天,兩天,!種子終于發(fā)芽了,小芽鉆出泥土,稀稀拉拉的`伸出了兩片葉子,上邊還掛著清晨的露珠,我高興極了,連忙拉來(lái)爸爸、奶奶共同分享我的快樂(lè)。

  通過(guò)這件事我明白了農(nóng)民伯伯的辛勞,是他們用汗水換來(lái)有著深刻意義的莊稼,我們要珍惜糧食,真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個(gè)道理:做任何事都要持之以恒,不能半途而廢,要相信自己,只要肯努力付出就一定會(huì)有收獲。

學(xué)生周記 篇5

  終于有了一個(gè)可以休息的星期天了,本打算去游動(dòng)物園的,可是窗外卻下起了蒙蒙細(xì)雨,我呆呆地望著窗外,心里非常沮喪。想看會(huì)電視吧,遙控器又被媽媽藏了起來(lái)。我心不在焉地看著書(shū),心里想著:真無(wú)聊,有什么事可做呢?

  正在這時(shí),我看到了放在角落里的陀螺。我一拍腦門兒,大叫一聲:“哎呀,我居然把陀螺給忘了,不如和老爸來(lái)一場(chǎng)陀螺大戰(zhàn)吧!”于是我立刻拽過(guò)老爸來(lái)和我比賽。

  我的陀螺是“雷霆怒刀”,爸爸的則是“烈風(fēng)光翼”。比賽正式開(kāi)始。我和爸爸都用左手拿著發(fā)射器,右手緊抓競(jìng)技齒條,用力一抽,陀螺便像風(fēng)一般飛了出去。剎那間,我仿佛看到“火光沖天”,兩個(gè)陀螺的攻擊環(huán)不斷地劇烈碰撞,發(fā)出“乒乒乓乓”的.響聲。它們互不相讓,好似仇人一般,一會(huì)兒糾纏在一起,一會(huì)兒又彈開(kāi)得老遠(yuǎn),真像在對(duì)打一樣。

  正當(dāng)我們聚精會(huì)神地盯著陀螺看的時(shí)候,“!”一聲,“烈風(fēng)光翼”倒下了!拔亿A了,我贏了!”我開(kāi)心地叫了起來(lái)!皠e得意,我一定會(huì)贏過(guò)你的!卑职謶崙嵉刈吡。

  因?yàn)橛辛恕巴勇荽髴?zhàn)”,無(wú)聊的一天瞬間變得快樂(lè)而有趣了。

學(xué)生周記 篇6

  光陰似箭,日月如梭,一瞬間,我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,六年的光陰也即將離我而去。

  一想到不就后就要離開(kāi)母校,邁入初中生活,我的心里便有一絲絲傷感。在母校的日子里,我就像一棵小樹(shù)苗,像一根小草,像一粒種子,在園丁------------精心的照料、用心的灌溉下,正在茁壯成長(zhǎng)。老師對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至,每當(dāng)期末前老師總會(huì)督促我們說(shuō):“好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!本瓦@樣,在老師的督促下,許多同學(xué)在期末都取得了好成績(jī)。老師對(duì)我的教導(dǎo)是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。但是在母校的生活中不僅僅有老師的教誨,也有同學(xué)們一串串團(tuán)結(jié)友愛(ài)的腳步。六年時(shí)光里,我依稀記得,有一次學(xué)校紅歌比賽里,我們班得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。正因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能取得這樣的好成績(jī),贏得了大家的掌聲,但在這掌聲的背后包含了我們多少的艱辛和努力!

  但是,天下沒(méi)有不散的.宴席,正如《匆匆》里說(shuō)的一樣:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。

學(xué)生周記 篇7

  這個(gè)國(guó)慶節(jié),我和媽媽帶著妹妹一起去了太陽(yáng)之城——日照,到日照就是為了玩海,最好玩的就是坐海上快艇。

  一大早,我們來(lái)到日照的燈塔海灘,蔚藍(lán)色的大海一望無(wú)際,經(jīng)常從書(shū)里看到“水連天,天連水”這句話,今天終于感受到了。新鮮的空氣迎面撲來(lái),帶著一絲咸味。海面上的快艇盡情地奔放著,我 也要去坐。

  我們登上快艇,系上救生衣,我既緊張又興奮,船主開(kāi)船了,我拉住了船舷,船“嗖”地一下躥了出去,我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)了翅膀在海面上盡情地遨翔,船主越開(kāi)越快,我們情不自禁地爆發(fā)出一陣陣 尖叫:啊——!船主不停地;,把船開(kāi)到最大碼,然后把船猛烈地往海平面傾斜,啊,我們快要被喂鯊魚(yú)了,在這千鈞一發(fā)之際,船主改變了方向盤?刹灰粫(huì)兒,他又要咱們“喂鯊魚(yú)”,一會(huì)兒 往左,一會(huì)兒往右。

  最后船主把我們帶到了海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地,只見(jiàn)像籃球一樣大的'浮球中間穿著大拇指一樣粗的繩子,船主拉起繩子,繩子上長(zhǎng)著海帶、紫菜和海木耳,繩子上還有白色的貝殼,船主拿起一把紫菜往嘴里 送,還叫我們也嘗一嘗,我可只敢咬一小口。原來(lái)海產(chǎn)品是這樣養(yǎng)殖的!

  日照真不愧是太陽(yáng)之城、海濱之城。

學(xué)生周記 篇8

  周記

  份既欣喜又緊張的心情,終于踏上了我的實(shí)習(xí)征途。我下定決心要認(rèn)真實(shí)習(xí),踏實(shí)工作。 剛到這時(shí),一切既熟悉又陌生。熟悉的是我學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容一一顯現(xiàn)在我的面前,而陌生的是我不知道接下來(lái)該怎么去支配這些東西。后來(lái),我們倆就被帶到了經(jīng)理的辦公室。經(jīng)理就問(wèn)了我們一些工程測(cè)量方面的問(wèn)題。然后,經(jīng)理為我們安排了吃住的問(wèn)題。整理完自己的宿舍,我們就去實(shí)習(xí)培訓(xùn)了。實(shí)習(xí)培訓(xùn)主要講了些數(shù)字測(cè)圖的方法和注意事項(xiàng)。第三天一大早,我們就坐車去了咸陽(yáng)的工地,開(kāi)始了地圖測(cè)量的工作。 我們是在老員工的帶領(lǐng)下開(kāi)始工作的。開(kāi)始以為測(cè)量挺簡(jiǎn)單的,可是當(dāng)自己實(shí)際干起來(lái)的時(shí)候是那么的難。測(cè)量的時(shí)候總是漏掉東西,害的我們一塊地方跑了幾遍,對(duì)此項(xiàng)目經(jīng)理批評(píng)了我們。我們也從中吸取了教訓(xùn):測(cè)量的時(shí)候一定要仔細(xì)認(rèn)真,不能急躁。 第二周來(lái)這有兩周了,一切學(xué)的都很正常,生活也習(xí)慣了。這一周下來(lái)都是當(dāng)測(cè)圖員的副手,幫助測(cè)量圖打下手。一整天下來(lái)都要跑好大一塊地方。跟工地的其他員工混熟了,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就多了。在做測(cè)圖時(shí),我們用的是天寶全站儀。不過(guò) 我在學(xué)校都接觸過(guò)全站儀,所以經(jīng)過(guò)老員工的解說(shuō),就比較容易明白。在工作過(guò)程中就了解了天寶全站儀的使用和測(cè)量方法。就這樣,一周的.時(shí)間過(guò)去了。學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有想象中的那樣美好,不過(guò)一切都只是剛剛開(kāi)始,因?yàn)槲衣殬I(yè)是測(cè)量員。測(cè)量員的工作是繁忙而又艱辛的。在工地中的我最有感受。工期的緊張,導(dǎo)致每個(gè)人都起早貪黑。不管天氣怎樣,但還是要堅(jiān)持,因?yàn)檫@是剛剛開(kāi)始的第一步。而且學(xué)到的東西是書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。

  第三周

  星期五的時(shí)候,由于小組組長(zhǎng)有些事要出去,而他還沒(méi)有畫(huà)完圖,就讓我?guī)退?huà)一會(huì)兒 圖。我們用的是南方cass繪圖軟件,由于我在學(xué)校用過(guò),所以就在他回來(lái)幾分鐘后就畫(huà)完了?墒撬f(shuō)我太浪費(fèi)時(shí)間了,用快捷鍵幾分鐘就畫(huà)完了。他在電腦上演示了一下,我看他畫(huà)的很快。然后他囑咐我以后畫(huà)圖要用快捷鍵,既省時(shí)又省力。的確,使用一定的技巧干一件事能夠達(dá)到事半功倍的效果。以后干活的時(shí)候也要注意方法。第四周路程已經(jīng)不知不覺(jué)的走過(guò)了一個(gè)月,來(lái)這已經(jīng)適應(yīng)了這邊的環(huán)境。認(rèn)識(shí)的人多了,就少了些陌生。這樣對(duì)自己的工作就有了很大的幫助。不管自己有什么能耐,有多大的本事。我都要虛心的向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。從而再次鞏固自己的知識(shí)。讓自己工作能力有進(jìn)一步的提高。小楊師傅(測(cè)量員)在教我們做測(cè)量的過(guò)程中,一邊認(rèn)真仔細(xì)的測(cè)量,一邊還不停的教導(dǎo)我們,做測(cè)量是要非常謹(jǐn)慎的,盡量在測(cè)量過(guò)程中把誤差減到最小。因?yàn)槲抑罍y(cè)量是每項(xiàng)工程中的第一步,千萬(wàn)不能出錯(cuò)。就這樣,做了幾天的測(cè)量工作,讓我們對(duì)測(cè)量的方法進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。我的心里都在不停的暗喜。 第五周時(shí)間在不停的催趕著我,而我卻在不停的追逐著工作。 每天的都在不停的重復(fù)著同樣的生活。這樣的生活說(shuō)不乏味,那就有點(diǎn)假。也許那也是自我欺騙的一種。因?yàn)檫@樣才會(huì)讓自己每天的工作,都出現(xiàn)在百米的沖刺線上。 在學(xué)做測(cè)量中,我也碰到了許多的疑問(wèn)。不過(guò)我都會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量員去請(qǐng)教。在架設(shè)儀器時(shí),我試著用測(cè)量員交給我的架設(shè)方法,緊張的架設(shè)著、可是不盡人意。原來(lái)看別人架設(shè)這么簡(jiǎn)單,到自己親身去實(shí)踐,卻恰恰相反。看來(lái)實(shí)踐是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ恼嬲龢?biāo)準(zhǔn),都怪自己在學(xué)校沒(méi)學(xué)好東西。因此我一定要不停的去動(dòng)手實(shí)踐,這樣才會(huì)有意想不到的收獲。第六周在測(cè)量坐標(biāo)點(diǎn)時(shí),要仔細(xì),不能有一點(diǎn)的偏差,不能有一點(diǎn)的馬虎。一馬虎就會(huì)導(dǎo)致點(diǎn)位的偏移,甚至?xí)鸱倒ぃㄓ幸恍〗M就在前天出現(xiàn)了返工的情況),所以為了避免不必要的麻煩和損失,我們必須要仔細(xì)認(rèn)真。學(xué)做測(cè)量的工作有了一段時(shí)間了,我對(duì)測(cè)量的興趣越來(lái)越濃。雖然每天都在重復(fù)著同樣的方法,同樣的行為。但是我知道,只要你不停的努力和學(xué)習(xí),時(shí)間會(huì)給你想要的結(jié)果。這樣謹(jǐn)慎的工作,讓我感覺(jué)到了測(cè)量工作的辛酸和壓力。不過(guò)這更能讓我更有滿足感,因?yàn)橛X(jué)得的自己付出的比較多。

  在工地,經(jīng)理也時(shí)常與我們交流,都會(huì)問(wèn)我們學(xué)的怎么樣。在這里,我希望自己再接再厲,收獲會(huì)越來(lái)越多。第七周工程是個(gè)沒(méi)有停歇的時(shí)刻,而我們測(cè)量員也是幾乎每天在工地,不敢說(shuō)有多累,但每天確是忙個(gè)不停。來(lái)到這里這么久,測(cè)量一直進(jìn)行很快。我們這塊測(cè)區(qū)的工作已經(jīng)快完了,雖 然面積不是很大,盡管每天很累,可是自己很有成就感。測(cè)量鍛煉了我們的意志,使我們能夠勇于面對(duì)困難。

學(xué)生周記 篇9

  有一天,我看到一個(gè)故事:一個(gè)人,小時(shí)候受苦受難,長(zhǎng)大后,卻很有成就。這么一個(gè)小故事,讓我想到了一句格言:泥巴受到了火的洗理也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

  這句話出現(xiàn)在了我們學(xué)校教學(xué)樓的走廊里,我是從那里看到的這句話,印象很深刻。

  泥巴,一個(gè)多么讓人生厭的東西,一看到泥巴,人們就覺(jué)得很臟,都要躲開(kāi)它。但是,誰(shuí)知道,這小小的東西里包含著多少深刻的哲理。泥巴受過(guò)人們的'塑造,烈火的洗理,變成了堅(jiān)固的陶瓷。我們也一樣!

  小時(shí)受苦,長(zhǎng)大享福。一個(gè)人不可能艱苦一輩子,也不可能享福一輩子。世界就像一個(gè)大的泥盤和火爐,你不愿受上帝的鑄造和困難的洗理,那隨著時(shí)間的流逝,依然還是那么一團(tuán)爛泥,不會(huì)有什么改變,只會(huì)化為灰燼,隨風(fēng)而逝,不留痕跡!

  比如高爾基,小時(shí)候他的生活條件異常艱苦,但他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí),并且從未厭煩過(guò),一直堅(jiān)持著,接受著知識(shí)和實(shí)踐生活的煉造,長(zhǎng)大后,成了一位知名的作家。所以,這句話給我的啟示很深刻:不要怕受苦受難,與其想:為什么我要受苦?還不如換個(gè)角度想:這是一個(gè)訓(xùn)練、塑造我的過(guò)程,沒(méi)關(guān)系!

  泥巴受了火的洗理也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄!

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