【精選】周記初中生匯總十篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的周記初中生10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

周記初中生 篇1

　　有一天，老師給我們布置一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海小制作里，我選中一個(gè)房子。

　　這個(gè)房子是由筷子做成，我先在紙上畫(huà)一個(gè)模板，再去買(mǎi)許多筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始造房子。這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿十雙筷子用膠水粘在一起，為防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用十分鐘時(shí)間，屋頂搭建好。接下來(lái)要造房子其它部分，其中前面是最難造，因?yàn)橐�在前面造窗子、造大門(mén)，這是一個(gè)巨大考驗(yàn)，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)思路，不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面造好。接下來(lái)要迎接最高難度考驗(yàn)，組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形樣子，但看一下先前畫(huà)模板，發(fā)現(xiàn)要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個(gè)面成功拼接。于是，我把旁邊筷子減掉幾厘米，話(huà)說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費(fèi)九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻一個(gè)窗戶(hù)和大門(mén)，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，我房子就大功告成。

周記初中生 篇2

　　今天，在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車(chē)去爸爸單位。我一上公交車(chē)，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車(chē)廂里一瞧，車(chē)廂里的人還真不少，整個(gè)車(chē)廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

　　我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了�！俺�我這排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了�！比缓�，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

　　車(chē)又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門(mén)上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門(mén)走出去的人，車(chē)廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿(mǎn)臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車(chē)的`人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車(chē)。大家你推我擠地朝車(chē)門(mén)走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車(chē)。我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е�一個(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車(chē)，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷!

　　我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

　　這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。

周記初中生 篇3

　　一個(gè)奇怪的夢(mèng)，往往使人印象深刻，回味無(wú)窮。我寫(xiě)的這個(gè)奇夢(mèng)，真的能反映社會(huì)的進(jìn)步：

　　不知何年何月，都城鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，戰(zhàn)爭(zhēng)是非一般的戰(zhàn)爭(zhēng)，是設(shè)備的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器，是學(xué)校中的教學(xué)設(shè)備。也就是哪樣教學(xué)設(shè)備最先進(jìn)，攻擊的威力越大（如把一張桌子扔出去，可當(dāng)炸彈使用，產(chǎn)生爆炸）。我們學(xué)生就是士兵，拿著學(xué)校的風(fēng)扇、椅子、圖書(shū)等武器與敵人互相廝殺。能擊敗所有學(xué)校的，就是大國(guó)，有先進(jìn)“武器”。

　　我在我們班中是學(xué)習(xí)委員，身負(fù)重任，每次沖鋒陷陣都總在前頭。被我擊下的敵人無(wú)數(shù)，因此，我號(hào)令全班。

　　戰(zhàn)事頻繁，我又要出征了。全級(jí)五個(gè)班出動(dòng)突襲實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這可是個(gè)艱巨危險(xiǎn)的.任務(wù)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)擁有全郁南縣小學(xué)中最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而且設(shè)備先進(jìn)。我們中心小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及它，很可能全軍覆沒(méi)。但軍命難違，我們五個(gè)班又沖出了戰(zhàn)場(chǎng)。我繼續(xù)任沖鋒，手牽學(xué)校的綠化設(shè)施——二百多個(gè)花盆盆栽，一個(gè)個(gè)地投出去。又是一大堆人倒下了。他們也不甘示弱，把他們的電腦一臺(tái)臺(tái)往咱們炸；我軍立即還火，把我們只有二十臺(tái)的電腦也推出去。接著，就是士兵們被炸得飛天，雙方損兵折將。我軍只剩不到一百人了，面對(duì)大軍，只好撤退了�；氐綄W(xué)校，軍長(zhǎng)（校長(zhǎng)）怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“我們?nèi)�軍出擊，就算把全部�?duì)給拼了，也值得！”這好像在哪里聽(tīng)過(guò)似的。

　　軍長(zhǎng)的命令一下，我們又出戰(zhàn)了。二千大軍浩浩蕩蕩，決定背水一戰(zhàn)；敵方也出來(lái)決戰(zhàn)。我再次沖鋒。在槍林彈雨（無(wú)數(shù)的筆）中，我用旗桿干掉了五十多人后，終于中彈倒下了……“倒下”后，我躺在床上——醒了。

　　原來(lái)是南柯一夢(mèng)。肯定的是，夢(mèng)中的設(shè)備現(xiàn)實(shí)中我真的在校享用過(guò)。是社會(huì)的進(jìn)步，改革開(kāi)放政策好，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)范學(xué)校的教育，使之設(shè)備完善，我才能在教學(xué)設(shè)施良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

周記初中生 篇4

　　期末考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂(yōu)慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī)，我也不例外�？荚嚦煽�(jī)當(dāng)然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。

　　像去年一樣，我去學(xué)校幫老師干一些放假前的準(zhǔn)備，當(dāng)然重要的是，可以看到自己的分?jǐn)?shù)了。第一天去，只看到英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)，雖然分?jǐn)?shù)不是很高，但是和最高分也相差不多，所以大話(huà)都想盡快地知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)了正確答案之后，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)扣了十幾分了，唉，140分沒(méi)希望。我不禁為數(shù)學(xué)成績(jī)而發(fā)愁，因?yàn)樵嚲頉](méi)有批改結(jié)束，所以要到第二天才會(huì)公布分?jǐn)?shù)，我懷著忐忑不安的心情回家了。

　　這一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠啊，既想知道自己的分?jǐn)?shù)，又不想看到自己的排名，真可謂是“無(wú)眠之夜”��！終于熬過(guò)了這一夜，第二天我早早地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)分?jǐn)?shù)還要過(guò)兩個(gè)小時(shí)才知道，等了兩個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)課代表去拿成績(jī)，分?jǐn)?shù)是按學(xué)好寫(xiě)的。我數(shù)了數(shù)，123分，怎么可能，我又?jǐn)?shù)了一遍，沒(méi)看錯(cuò)啊，怎么可能，這份試卷不算難，怎么只考了這么多，連平均分都沒(méi)達(dá)到，看著他們臉上都露出了喜悅的笑容，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。他們各自干著各自的事，也不時(shí)地去看看電腦排序有沒(méi)好，而我呢。默默的數(shù)著分?jǐn)?shù)與我相仿的人，數(shù)來(lái)數(shù)去，都不超過(guò)10個(gè)，平時(shí)再難的試卷最少也有130分，這次到底怎么會(huì)事。老師似乎看出了我的心思，讓課代表帶我去看試卷，看著那份打滿(mǎn)了紅叉叉的試卷，心理很不好受，看著自己做錯(cuò)的題目，不時(shí)不會(huì)做��！都是粗心，粗心害死人��！拿著那份試卷，心中定下了目標(biāo)：下次考試一定要得140分以上。

　　后來(lái)，不出我所料，總名次也很糟糕，31名，辛苦了一學(xué)期，最終回報(bào)我的'僅有31名，這不禁讓我陷入了深思�！耙环莞�耘，一份收獲”的話(huà)語(yǔ)也在我的耳畔響起。沒(méi)錯(cuò)，是自己沒(méi)有好好“耕耘”�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，自己只付出那么少，怎么回報(bào)給你的多呢？雖然成績(jī)不盡人意，但是只要好好總結(jié)，付諸行動(dòng)就行了。

　　暑期對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是“充電”的最佳時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)好好的利用它。期末考試之后，不應(yīng)該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時(shí)間，向成功闊步前進(jìn)，記住，不盡人意的成績(jī)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！加油吧！

周記初中生 篇5

　　從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳，媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來(lái)熱水，拿好毛巾，一切準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒(méi)能叫媽媽坐下。經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)整，我終于鼓起了勇氣，對(duì)正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽?zhuān)�你……過(guò)來(lái)一下�！甭曇艉茌p，近似耳語(yǔ)。

　　“哎，干什么？！”母親回答道�！皨�?zhuān)�你坐下，我給你洗洗腳……”我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里，半晌才醒過(guò)神來(lái)�！昂茫�好……”母親趕忙答應(yīng)，臉上露出會(huì)心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開(kāi)了。母親坐了下來(lái)，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……

　　這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬硬的沒(méi)有彈性，乍看上去如同一段枯樹(shù)樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。

　　我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無(wú)言以對(duì)。母親的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)候的.事情。

　　捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來(lái)沒(méi)有條件的；綿綿不絕的它是母愛(ài)；有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么；她永遠(yuǎn)愛(ài)你無(wú)論你成功和失敗。

　　我?guī)蛬寢屜茨_初中生周記5

　　看到媽媽每次回到家，她每一次都早出晚歸。看著都想幫媽媽做一件事情，可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳，等媽媽回來(lái)了以后我就拿起水盆向媽媽說(shuō)‘?huà)寢屇阈量嗔�；媽媽看著我笑到說(shuō)’兒子，你這是要幫媽媽洗腳嗎；我說(shuō)難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了，這可能是一種愛(ài)的回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸，我的心都想幫媽媽分單一些工作�？墒俏疫�小不能幫媽媽?zhuān)�那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺(jué)，我才知到這是我想向出來(lái)的。看著媽媽是那么的開(kāi)心我也開(kāi)心了，我的心只想著怎樣為媽媽做一件開(kāi)心的事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。

周記初中生 篇6

　　“低溫預(yù)警，在近一周的范圍內(nèi)常德地區(qū)氣溫將會(huì)大幅度下降，還有可能伴隨雨雪天氣。今天的氣溫4到16度，有三級(jí)大風(fēng)，請(qǐng)大家注意防寒保暖�！�

　　標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)女聲在耳邊響起。語(yǔ)畢，我才揉了揉惺忪的睡眼萬(wàn)般不舍的從被窩里爬出來(lái)。窗外的大風(fēng)像鬼哭狼嚎似的，還有幾絲從窗戶(hù)的縫隙里談?wù)勁芰诉M(jìn)來(lái)吧窗簾吹得一齊亂動(dòng)。我經(jīng)不住只哆嗦，好一會(huì)兒才從厚厚的毛線衣里找出一點(diǎn)點(diǎn)春天的味道。

　　一出門(mén)迎面而來(lái)的.北風(fēng)大有把我趕回家的勢(shì)頭，道路兩旁好大的香樟樹(shù)在北風(fēng)呼嘯一下也東倒西歪張牙舞爪起來(lái)。早晨六點(diǎn)多天空還是一片漆黑，只有一輪彎月在東邊的天空獨(dú)自神傷，啟明星也不見(jiàn)出來(lái)跟她做做伴。

　　一整天的忙碌生活就在這黑幕中拉開(kāi)了。年前的冬天沒(méi)有預(yù)料中的冰天雪地倒是頗有幾分南方的溫婉，到了這年后的春天冷空氣卻殺了個(gè)回馬槍。

　　很顯然，我這樣從小就沐浴在陽(yáng)光下的品行端莊的好少年像這樣的暗無(wú)天日的日子我過(guò)個(gè)一兩天內(nèi)心就快崩塌了，只想仰天長(zhǎng)嘯“還我明媚陽(yáng)光！還我鳥(niǎo)語(yǔ)花香！”可老天爺置若罔聞，一個(gè)勁兒的胡作非為。

　　“……4～18”

　　“……3～11”

　　“……1～8”

　　“……0～5”

　　“阿嚏！”終于，在敵我差距懸殊之下，我被病魔入侵光榮負(fù)病。每天都拖著配備不堪的身體奔赴學(xué)校然后渾渾噩噩的度過(guò)一天，周而復(fù)始。有時(shí)我甚至消極的假設(shè)，要是生活像故事里一樣永遠(yuǎn)不能天晴了那怎么辦？為什么春天會(huì)有一種萬(wàn)籟俱寂的冷漠……

　　就在我正思考著這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)送來(lái)了問(wèn)候。

　　奶奶爺爺關(guān)切的聲音在電話(huà)那頭響起，先是身體狀況怎么樣。我努力憋住想要咳嗽的沖動(dòng)，噥著鼻子告訴他們我沒(méi)事，然后再一五一十的回報(bào)我的近期學(xué)習(xí)情況叫他們不必?fù)?dān)心。大風(fēng)還在窗外呼呼的吹著，只是我心里的那片天空已經(jīng)晴朗了�！霸賵�(jiān)持堅(jiān)持，奶奶爺爺相信你。馬上就會(huì)變暖和了！注意身體早些休息，被子蓋牢實(shí)。吃飯要吃飽，不要想著減肥，和同學(xué)關(guān)系處好點(diǎn)！別任性耍小脾氣，聽(tīng)老師的話(huà)，等過(guò)兩周……”

　　我不厭其煩的一聲聲應(yīng)下，明明是同樣的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)了那么多遍每次聽(tīng)到我還是忍不住胸中涌起一股暖流，像是心里點(diǎn)了一團(tuán)小小的火堆，溫暖了全身。

　　風(fēng)還在繼續(xù)吹著，春天早已悄悄的來(lái)了。

周記初中生 篇7

　　20××年3月x日星期x晴

　　幫媽媽洗菜

　　今天下午放學(xué)回到家，小紅寫(xiě)完作業(yè)后，突然想起今天是母親節(jié)，就想幫媽媽洗一回菜給媽媽看看自己的本事。

　　說(shuō)干就干，小紅直奔廚房從冰箱里取出青菜準(zhǔn)備洗。首先，她從碗柜里拿出菜刀和案板。接著，把青菜放到案板上，左手摁菜，右手拿著菜刀小心翼翼的把根切掉。然后，把黃色的菜葉摘下來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。再?gòu)奈⒉�爐旁邊把紅色的洗菜盆取出來(lái)把擇

　　好的菜放到盆里。最后，把盆子端到水池子里，把水龍頭打開(kāi)往盆子里接了一些水，兩只小手伸進(jìn)盆子輕輕地搓掉了菜上的臟東西。

　　隨后，小紅把洗好的菜放到盆子里。心想：媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的吧！想著、想著，小紅不禁露出了笑容。

　　媽媽下班回到家后，看見(jiàn)了盆子里洗好的菜。媽媽摸著小紅的'頭開(kāi)心的說(shuō)：“我的小寶貝，真懂事！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)小紅心里美滋滋的。

周記初中生 篇8

　　流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于奮斗的過(guò)程。努力了，奮斗了，加油了。是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，天空才如此湛藍(lán)，人生才得以美麗！生活才得以繼續(xù)，夢(mèng)想的天空才變的多彩！

　　有的人想當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)沒(méi)他們的偉大；有的人想當(dāng)醫(yī)生，我的夢(mèng)沒(méi)他們高尚；有的人想當(dāng)老師，我的夢(mèng)沒(méi)他們無(wú)私……

　　我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易，我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。

　　兒時(shí)的`我，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到別人穿的衣服心里滿(mǎn)是羨慕，她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個(gè)青春年華的美好階段，卻又發(fā)現(xiàn)小孩的衣服穿得是那么有精神！

　　于是，我的夢(mèng)想就此誕生——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己的風(fēng)格，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的衣服心里難免會(huì)泛起一絲自豪感。

　　從那以后，我便和同學(xué)們發(fā)誓：如果以后我真的當(dāng)上設(shè)計(jì)師，我要給他們每個(gè)人設(shè)計(jì)一套服裝，如果真的有那么一天，那該有多好啊！夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中的希望，就沒(méi)有享受藍(lán)天的資格，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，做到更好，因?yàn)槲蚁嘈艍?mèng)想的天空，加油，沈紫怡。

周記初中生 篇9

　　今天早上吃過(guò)早飯后，媽媽說(shuō)要帶我去城郊農(nóng)家樂(lè)摘草莓，聽(tīng)到這個(gè)消息我高興極。

　　來(lái)到農(nóng)家樂(lè)的草莓園里，我們看見(jiàn)許多紅彤彤的草莓在綠色的枝葉上掛著，草莓園里還有濃郁的草莓香呢!

　　看到這些草莓，我的口水就止不住的流下來(lái)，我一邊摘一邊吃，真是不亦樂(lè)乎�。�

　　回來(lái)的時(shí)候，我們還帶回一大箱的`草莓呢，這可是我和媽媽一起親手摘下來(lái)的呢！

周記初中生 篇10

　　真是太好了，我今天終于可以去向往以久的青龍瀑布（甘寧瀑布）了。我真是既高興又激動(dòng)，真想去看看“傳說(shuō)”中的青龍瀑布。我們準(zhǔn)備好干糧，整裝待發(fā)，終于坐上了去青龍瀑布的汽車(chē)。

　　一路上，車(chē)窗外滿(mǎn)是花草。金黃的油菜花、白里透紫的胡豆花以及各色的野花，這兒一簇，那兒一叢，挨挨擠擠的，它們?cè)诖渚G的綠草的映忖下顯得更加艷麗；翠綠的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂中飄擺著自己的頭發(fā)，深綠的松樹(shù)把腰挺得直直的，真像個(gè)狂風(fēng)暴雨都嚇不倒的哨兵；翠綠的'小草上的露珠在亮光的照耀下閃閃發(fā)光，像翠綠地毯上的閃亮的寶石。漸漸地，眼前的景色變了，變成了農(nóng)田、農(nóng)作物，公路旁的土地變得坑坑洼洼，高低不平了，樹(shù)和花變成了竹林和野花野草了。漸漸地，眼前出現(xiàn)了一條碧綠的平靜的河流，它綠得如碧玉一般，靜得如鏡子一般。到了！到了！青龍瀑布的上游到了！車(chē)子繼續(xù)前進(jìn)，到了一個(gè)空地（青龍瀑布的入口），我們一行人步行進(jìn)入。

　　順著一個(gè)個(gè)石級(jí)前進(jìn)，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木綠草包圍，游人們?cè)谄溟g前進(jìn)，感到十分愜意。在這花草樹(shù)木的后面是一條又寬又綠的河。在一個(gè)彎道后面?zhèn)鱽?lái)“轟隆轟隆”的巨響并有雨霧隨風(fēng)飄來(lái)，我快步前進(jìn)，一個(gè)驚人的畫(huà)面——一個(gè)巨大的瀑布（青龍瀑布）出現(xiàn)在眼前，急速的水流從落差120多米的峽谷沖下，十分壯觀，這景色正如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那氣勢(shì)。據(jù)說(shuō)青龍瀑布長(zhǎng)200多米，落差120多米，最寬處40余米，是亞洲第一瀑呢。瀑布后面有個(gè)巨大的洞，名叫“水簾洞”，這洞十分大，瀑布的水擊打石頭的巨大聲音從這里傳出百米之外。到洞入口時(shí)，我們也像孫悟空那樣鉆水簾洞，結(jié)果成了“落湯猴”。到達(dá)河對(duì)面往河里一望，河水在太陽(yáng)光的照耀下、在微風(fēng)的吹拂中波光粼粼的，往瀑布中央一望，一架七彩虹橋在瀑布前架起，十分美麗。不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地離開(kāi)了青龍瀑布。我們又沿著花草樹(shù)木環(huán)繞的石級(jí)走向出口，在花草樹(shù)木環(huán)繞的石級(jí)上走，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的叫聲，感到十分愜意、舒暢。

　　青龍瀑布果然名不虛傳，這里值得一游。你說(shuō)呢？

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