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【實(shí)用】初二周記模板匯編六篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?下面是小編精心整理的初二周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
在我奶奶家門(mén)前有一條小河,它很長(zhǎng),但不寬。河水清清的,日夜奔流不息。
河的兩岸種著莊稼,也長(zhǎng)有叢叢野草。它一直輕輕地流淌著溫柔地懷抱這片土地,用自己的汩汩溪流,澆灌著這片土地。
溫暖的春天,碧綠的水面偶爾可以看見(jiàn)幾瓣被魚(yú)兒戲耍的落花。河岸上的莊稼、野草綠極,恐怕就連最好的畫(huà)家都畫(huà)不出這么美的畫(huà)。炎熱的夏天,小河里不時(shí)傳來(lái)孩子們的笑聲,那是他們正在河中嬉戲,把滿(mǎn)身的煩惱洗掉。還有一些大人們會(huì)拿著一個(gè)桶到遠(yuǎn)處摸河蚌,他們總能滿(mǎn)載而歸。豐收的秋天,稻子成熟,辛勤的農(nóng)民們正在田里享受著他們的勞動(dòng)成果。
漁民們正忙著捕魚(yú),生怕我們這些孩子釣到他的大魚(yú)。寒冷的冬天,小河邊默默地、無(wú)聲無(wú)息蓋上白色的棉被——冬眠。
小河的魅力深深的吸引著我。小河給我的,并不只是歡樂(lè)和清清的'水、綠綠的草,紅紅的花。當(dāng)我沮喪、郁悶時(shí),就會(huì)來(lái)到河邊,望著潺潺流水。頓時(shí),心中的苦悶便煙消云散。小河知道自己比不上名川大河,但它并不自卑,依舊不停地向前流著,因?yàn)樗雷约捍嬖诘膬r(jià)值。從它流水里我看到奮進(jìn)的勇氣,深沉的思考,無(wú)窮的力量和對(duì)美好未來(lái)的執(zhí)著追求。
小河的水洗去我稚嫩的童氣,給予我青春的活力,是我以更加堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),去面對(duì)前方道路上的困難。
我愛(ài)你,從我心中流過(guò)的小河。
初二周記 篇2
在記憶的腦海里,有一個(gè)小秘密讓我記憶猶新,一想起來(lái)就會(huì)發(fā)笑。記得那一次,我和表哥在家看書(shū),當(dāng)我們看到馬小跳在家把一只雞蛋悶在一個(gè)箱子里,30天后,居然悶出一只小雞時(shí),我們一同把頭望向?qū)Ψ,異口同聲地說(shuō):“要不,我們也這樣做試試!蔽乙稽c(diǎn)頭,立即行動(dòng)。我們可真是“豌豆?jié)L屁兒——遇了緣(圓)”啊!
我們齊心協(xié)力搬了一張椅子來(lái)到冰箱前,爬上去,打開(kāi)冰箱取了一只蛋,并找了一個(gè)十分偏僻的的地方——廚房,這是我們的秘密基地,能夠確保大人看不到。存放前,我們還雙手合十,口中念念有詞求神靈保佑這個(gè)蛋能悶出小雞,生出一個(gè)生命,讓我們給大人一個(gè)驚喜,然后,我們才小心翼翼地把蛋放進(jìn)去。
剛放進(jìn)去一會(huì),媽媽就回來(lái)了。她放下袋子之后就立即上廚房做起飯來(lái)。她習(xí)慣性地到冰箱拿東西,眼看她就快打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí),我們倆的心里可真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)冰箱里雞蛋少了,那就會(huì)“餃子破皮——露了餡”。幸好,媽媽開(kāi)了冰箱之后并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。
時(shí)光過(guò)得飛快,30天過(guò)去了,我立馬去“基地”看情況。奇怪,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我摸摸腦袋,想這一定是時(shí)間不夠長(zhǎng),再等等。40天到了,我約表哥到家,說(shuō)這次一定有小雞在等我們,我們激動(dòng)地跑到“秘密基地”,但又一次失望了。我們傻眼地互望一下,再看看蛋,幾乎同時(shí)脫口而出:“再等”。
50多天后,媽媽時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō):“我怎么覺(jué)得我家有一股怪怪的氣味!蔽议_(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么,后來(lái),我猛然想起那只悶在“基地”的.雞蛋來(lái),自己暗暗吃驚,會(huì)不會(huì)出事了?趕緊偷偷跑到“基地”觀看。這時(shí),蛋周?chē)呀?jīng)有了不少的蜘蛛網(wǎng),并且發(fā)出了陣陣臭味。啊!我現(xiàn)在才想起書(shū)上的那句歇后語(yǔ),真是“二十一天無(wú)出雞——壞蛋”。唉,我只好捂住鼻子,趕緊找來(lái)塑料袋,把蛋裝起來(lái)丟掉。
直到現(xiàn)在,我還沒(méi)把這件事告訴大人,這也成了我與表哥之間的一個(gè)小秘密。雖然,只是一個(gè)小小秘密,但卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),為我們的童年增添一抹彩色。
初二周記 篇3
我是一只可愛(ài)的小蜘蛛,我有一個(gè)幸福、和睦的大家庭。
我的爸爸媽媽是有名的“工程師”,他們能編織又大又密、又漂亮的網(wǎng),構(gòu)建出屬于我們自己的家園,從小時(shí)候起,我們就和爸爸媽媽學(xué)習(xí)織網(wǎng)。在兄弟姐妹中,我是學(xué)得最快的,而且我做事總是有一股不服輸?shù)?韌勁,所以爸爸媽媽十分喜歡我。
時(shí)間一天一天地過(guò)去,我們慢慢地長(zhǎng)大了。有一天,爸爸媽媽把我們叫到身邊,說(shuō):“孩子們,你們?nèi)オ?dú)立生活吧!去編織你們自己的家園!眿寢層指嬖V我們:“要想編織出美麗的家,就要敢于面對(duì)困難,不被困難嚇倒!
我滿(mǎn)懷信心地上路了,不久就找到了一根枝葉茂密的樹(shù)枝,開(kāi)始織網(wǎng)。我辛勤地工作著,網(wǎng)越織越大,越織越密,我的干勁也越來(lái)越高。眼看“工期”將近一半,這天,突然刮起了大風(fēng),我的網(wǎng)在風(fēng)中搖曳。我真希望風(fēng)能盡快停下來(lái),可是風(fēng)越刮越大,嗚嗚作響,吹得樹(shù)枝東搖西蕩,樹(shù)葉紛紛飄落,我的網(wǎng)也被吹得七零八落。
我望著殘破不全的網(wǎng),心里難過(guò)極了。這時(shí),我那股不服輸?shù)捻g勁兒又來(lái)了:“我不怕!我要重建家園!”我暗暗地鼓勵(lì)自己。于是,我又開(kāi)始了第二次精心地編織。這一次,我更加仔細(xì)、認(rèn)真,把網(wǎng)織得密密實(shí)實(shí)。真是“功夫不負(fù)有心人”,這一次,我的工期馬上就要接近尾聲了,我非常高興,同時(shí)我也感到有些累了,就準(zhǔn)備休息一下。
我做了一個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己織成了一張漂亮的大網(wǎng)。這時(shí),我突然感到有雨點(diǎn)砸到了我的臉上。我睜開(kāi)眼睛,外面下起了大雨。雨越下越大,雨點(diǎn)把小樹(shù)枝壓彎了腰。我的網(wǎng)又一次遭到了嚴(yán)重的破壞。我躲在樹(shù)葉下號(hào)啕大哭。
我準(zhǔn)備打“退堂鼓”,我想回到爸爸媽媽溫暖的家。這時(shí),臨走之前媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)又在我耳邊響起:“面對(duì)困難不倒下!”我擦干眼淚,重新振作起精神,開(kāi)始了第三次的織網(wǎng)。我下定決心,以后不論遇到多少打擊,我也決不會(huì)低頭。
我精心地編織著網(wǎng),也編制著織著屬于我的夢(mèng)想。我的網(wǎng)終于織成了,大大的,密密的,漂亮極了。太陽(yáng)出來(lái)了,我的網(wǎng)在陽(yáng)光的照耀下變幻得色彩斑斕,煥發(fā)出動(dòng)人的光彩,那么迷人!
我終于用我辛勤的汗水和不懈的努力,編織出了屬于我自己的七彩家園。
初二周記 篇4
告別幼稚的童年,我變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年,在這短暫的歷練里,我暢游在知識(shí)的海洋,享受著讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
在天真無(wú)邪的幼年時(shí),媽媽說(shuō)童話(huà)故事書(shū)一直伴著我,我連睡覺(jué)都抱著故事書(shū)睡。每天下午,我一放學(xué),就從幼稚的小書(shū)包里拿出《格林童話(huà)》,但是我那時(shí)還小,識(shí)不了幾個(gè)字兒,只有靠拼音來(lái)試試!冻笮▲啞肥俏冶容^喜歡的,小時(shí)候喜歡看可能是因?yàn)閳D案上丑小鴨笨笨的樣子吧。但是,從故事中我也知道,雖然丑小鴨被人拋棄,可它并沒(méi)有自我放棄,終于變成了一只美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎?它告訴我:只要努力,堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
讀書(shū)讓我明白許多道理,所以我快樂(lè)。
慢慢的,到了童年,我有些不同,喜歡看《世界未解之謎》之類(lèi)的書(shū),看了以后我還常;孟。例如;我曾看到“時(shí)空隧道”這一回,里面寫(xiě)的大致內(nèi)容是;有一架飛機(jī)停在了某機(jī)場(chǎng),而機(jī)場(chǎng)搜索雷達(dá)卻探測(cè)不到,一經(jīng)調(diào)查,那飛機(jī)是1947年起飛的,途中消失,等現(xiàn)在的人回到家中時(shí),家里的人死的死,老的老,還有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的孩子也在他家。看完這回,我想如果我進(jìn)入了隧道,是回到以前,還是未來(lái),以前的我是怎樣,以后的我又會(huì)是怎樣?如果我做了科學(xué)家,我一定花盡所有精力去解開(kāi)世界上存在的未解之謎。
讀書(shū)讓我充滿(mǎn)想象力,所以我快樂(lè)。
現(xiàn)在,也許是學(xué)習(xí)能力提高的緣故,我喜歡散文、詩(shī)集,每一次我都沉醉在里面,完全不能自拔。讀《小巷深處》,我為盲母對(duì)養(yǎng)女深沉無(wú)私的母愛(ài)而感動(dòng);讀《山中避雨》,我充分了解了樂(lè)以教和的含義;讀《木蘭辭》,我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰(zhàn)的巾幗英雄花木蘭;讀著“不畏浮云遮望眼、自緣身在最高層”的`詩(shī)句,我懂得了站得高望得遠(yuǎn)的道理;讀著“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的詩(shī)句,我感受到了一代梟雄曹操建功立業(yè)的勃勃雄心;讀著“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的詩(shī)句,我熱血沸騰、豪情滿(mǎn)懷,心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往……
讀書(shū)讓我提高文化品位,所以我快樂(lè)。
讀書(shū)是件快樂(lè)的事,讀書(shū)不僅可以緩和心情,還教我們?yōu)槿颂幨赖牡览,讓我們充滿(mǎn)想象力,提高人文素養(yǎng),這何嘗不快樂(lè)呢?
初二周記 篇5
他雖然只是一個(gè)班里的男生,可行為方面卻像一個(gè)男人。
他可以在所有人退縮時(shí)挺身而出,也可以在朋友受難時(shí)拔刀相助。還可以助人為樂(lè),不計(jì)較朋友們的過(guò)失。偶爾也會(huì)出出風(fēng)頭,在別人一籌莫展時(shí)大顯身手。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,所有人都離開(kāi)了。班里唯獨(dú)只剩下三個(gè)人,一把傘,一把雨衣。
出于助人為樂(lè)的我把雨衣遞了過(guò)去,可被遭到了拒絕。
就這樣時(shí)間一分一秒的'過(guò)去,我們都走了,一個(gè)有雨衣,一個(gè)有傘,唯獨(dú)他沒(méi)有。
我放心不下,出了校門(mén),還是準(zhǔn)備將雨衣給他。
寒風(fēng)和雨交加著,道道刺痛我的臉頰,雨衣下面的我已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。
他終于來(lái)了,我還是將雨衣給他,他依然不接受,我依舊如此,他卻跑開(kāi)了。
我顧不得披上雨衣,騎上車(chē)去追他,雨打在身上,手上,像針扎,似乎要麻木了。
在空無(wú)一人的街道上,我追到他了,但他依舊不接受。卻輕松地告訴我“羊路對(duì)面就是車(chē)站了,你走吧,我坐車(chē)回!蔽疫是有點(diǎn)放心不下,但他執(zhí)意要我穿上雨衣,我也不想因此耗費(fèi)了他的時(shí)間而凍感冒,只好穿上雨衣,往回走。
雨還在下,雨一直下。
初二周記 篇6
一個(gè)暖和的下午,我來(lái)到河邊散步。暖暖的、摻雜著樹(shù)葉味道的、像是金色的絲綢般的陽(yáng)光落在了我的身上。我從河堤上下來(lái),走到一棵早已沒(méi)有綠葉的柳樹(shù)旁邊。一陣清風(fēng)吹來(lái)——柳樹(shù)那光禿禿的枝條隨風(fēng)飄蕩,使它看起來(lái)像是一位垂暮老人。
我又向一片"樹(shù)林"走去,也許這里已經(jīng)稱(chēng)不上是一片"樹(shù)林"了,由于這里早就只剩下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,和還在做最后的掙扎的、瘦弱的老樹(shù)。我輕輕撫摸著一棵快要枯死的`大樹(shù),時(shí)間已經(jīng)在它的皮膚上刻下了不可能會(huì)被抹去的痕跡,也許這棵樹(shù)現(xiàn)在還在想著"我一定能活下去"的謊言,由于這是不可能的。
我又沿著河邊的小路向大草坪走去,我記得上一次來(lái)這已經(jīng)是1年前的事了。來(lái)到大草坪,這里唯一與其它地方不同的就是——這里的小草依然翠綠、芳香,空氣中有汗水、孩子們的笑聲和一股不屬于這寒冷天氣的夏天的味道。不知從何處傳來(lái)美妙的口琴聲,這種小巧的樂(lè)器通常能讓咱們想起過(guò)去,就像冬天暖暖的太陽(yáng)一樣,不屬于現(xiàn)在。
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