實(shí)用的小學(xué)生周記集合六篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編整理的小學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記 篇1

　　“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”上課鈴聲打破了操場上的喧鬧，我迫不及待地跑回教室，因?yàn)槔蠋熣f過，今天的下午的作文課可以玩游戲。

　　開始正式上課了，只見老師在黑板上寫了四個(gè)紅色的大字：“一點(diǎn)飛紅”。老師笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過身來說：“同學(xué)們，你們知道‘一點(diǎn)飛紅’是什么嗎?”“是個(gè)游戲!”我們異口同聲地回答，“那你們知道怎么玩嗎?”全班鴉雀無聲。

　　這時(shí)，張彬鈺突然把手高高舉起，老師便指指他說：“你起來說說你的想法�！睆埍蜮暠阏f：“是捉弄人的游戲，挑一個(gè)人讓他學(xué)狗叫什么的�！崩蠋熉犃�，只是笑了笑，就讓張彬鈺坐下了。可是張彬鈺這么一說，就像往平靜的海里扔了一顆巨型核彈，炸起了千尺高的浪花，引起了同學(xué)們各種猜想，龐博誠說：“是不是在一張紙上用紅筆隨便亂畫呀?”又有人說：“是不是畫許多線條讓別人猜猜畫的是什么?”……這時(shí)班里簡直炸開鍋了。老師拍了拍講臺，教室里又恢復(fù)了安靜，老師說：“現(xiàn)在聽我口令，先拿出紅筆，然后左手拿筆……”

　　這可是我們第一次用左手拿筆，所以我們拿筆的時(shí)候食指和拇指都像一把鉗子一樣死死地夾住紅筆，把它放在中指上，而且還在不停地發(fā)抖。老師說：“往右手食指上涂上紅色�！庇谑俏覀冊谟沂质持干贤苛思t色，這一涂，好像我們在右手食指抹了一些朱砂粉一樣。“現(xiàn)在使勁往自己額頭上點(diǎn)一下�！蔽覀兒屠蠋熞黄鹱觯�我們的.胳膊如折尺般飛速向自己的額頭點(diǎn)去，都留下一個(gè)“紅色印章”�？墒抢蠋熌菑埡诔脸恋哪樕先匀皇悄敲春�，怎么沒有“紅色印章”?我正想發(fā)問，老師先說了;“你們知道我的頭上為什么沒有紅點(diǎn)嗎?哈哈，我是用中指點(diǎn)的!”啊，老師真狡猾。

　　“我現(xiàn)在要請兩位同學(xué)來照照鏡子�！壁w星軻自告奮勇去講臺上照鏡子，當(dāng)我們看到趙星軻頭上如長了個(gè)紅太陽一樣，都哈哈大笑起來，他自己看到了，也笑了。老師又請張瑜涵去照鏡子，她的嘴角本來就有一絲不易察覺的笑，照鏡子的時(shí)候，她輕輕拿起鏡子，身體輕輕一歪，便微微地笑開了。

　　“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”下課鈴響了，我們在游戲中度過了難忘的一節(jié)課。

小學(xué)生周記 篇2

　　周二晚上，爸爸媽媽和我一起看《我有傳家寶》這個(gè)節(jié)目，里邊講的是有三個(gè)人帶了自己家的傳家寶，傳家寶的意思就是：就是必須傳承下去的藝術(shù)和東西。

　　令我印象最深刻的是葡萄常，葡萄常是用玻璃珠子做的，你看著簡單卻不簡單，雖然做葡萄常只有五步，但是這四步做起來還很難的呢！第一步：吹珠，可不是機(jī)器人吹哦！是人工吹；第二步：買色或調(diào)色，你要去買相應(yīng)的顏色，如果沒不能開有了，你還得自己調(diào)色，因?yàn)轭伾珦]發(fā)得快，所以在調(diào)色的過程當(dāng)中，不能開門窗和空調(diào)；第三步：上色，你可不能只上一遍色，要上好幾遍色呢！如果顏色染到手上，洗都洗不掉；第四步：掛霜，是用一種白白的.東西慢慢涮上的呢；第五步：做葉子，是用綠紙做的葉子。

　　經(jīng)過這五步，一串逼真的葡萄就大功告成了。

　　葡萄常是一種藝術(shù)品，它需要制作者有耐心、有毅力、有細(xì)心的這幾個(gè)品質(zhì)，我們必須要把它傳承下來，不要讓葡萄常這門藝術(shù)失傳。

小學(xué)生周記 篇3

　　《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)書籍，有著深刻的內(nèi)涵，也有著很實(shí)際的教育意義，可以使我們學(xué)生學(xué)習(xí)到從古至今的做人道理，傳承著古老的中華民族文化。從上學(xué)期開始，老師就帶著我們一遍遍的誦讀著《弟子規(guī)》，帶我們領(lǐng)悟著《弟子規(guī)》的深刻的涵義，帶給了我們很多的'收獲和啟發(fā)。

　　讓我體會(huì)最深刻的一條“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”，大概的意思就是：父母叫你的時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)回答；父母叫你去做一件事時(shí)，你不可以拖拉；父母教育你時(shí)，你應(yīng)該靜靜的聆聽，父母責(zé)怪時(shí)，不能頂嘴，要順從，承受責(zé)備，然后改進(jìn)。但對照自己以前的行為卻常常相反，比方說：以前每天放學(xué)到家后，我就愛看會(huì)兒電視，媽媽叫我去吃飯，我看電視入迷了，就一直不應(yīng)聲，直到媽媽走過跟前喊，我才很不耐煩的答應(yīng)。但是，自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，才知道以前的自己是多么的不應(yīng)該啊，弟子規(guī)讓我懂得了尊敬師長、尊重長輩的道理。

　　當(dāng)然除了這些，《弟子規(guī)》中還有許多地方也是很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去感悟、去體會(huì)的。只要認(rèn)真體會(huì)，一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)含的許多“瑰寶”！

　　弟子規(guī)就像一位無聲的老師，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，教育著我們，指引我們的人生道路，默默地開導(dǎo)著我們，讓我們健康的成長著，同時(shí)也豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活，讓我今后的學(xué)習(xí)和生活可以更加充實(shí)。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天下午，劉老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去參加計(jì)算比賽，我緊張極了！

　　我拿了鉛筆和橡皮，就去比賽了，剛做了兩個(gè)題，鉛筆就斷了，所以我用了鉛筆的后面寫，可是，最后一個(gè)題把我難住了，我冥思苦想，最后還是算錯(cuò)了，正確答案應(yīng)該是四和九，可我卻填成了四和八，我太馬虎了！

　　以后我一定認(rèn)真思考每一個(gè)題，保證一個(gè)題也不錯(cuò)！

小學(xué)生周記 篇5

　　星期天中午，媽媽還沒回來，可我已經(jīng)餓了，為了早點(diǎn)吃飯，我決定自己試著做飯。

　　我舀了一大碗米倒入電飯煲的內(nèi)膽里，然后接了水，用手把米里的黑東西拈出來。在我倒淘米水的時(shí)候，米粒都順著水流下去了，像一個(gè)個(gè)游走的小魚。我趕緊用手捂著，留了一點(diǎn)點(diǎn)小縫，水就順著小縫流了下去，米再也沒法逃走了。

　　米淘好了，我有些為難：放多少水呢？放少了，飯就會(huì)半生不熟；放多了，就成了白粥。我想了想，媽媽說過，中指放進(jìn)去，水要高出米一個(gè)骨節(jié)。我放好水，拿起毛巾把內(nèi)膽的底部擦干凈，然后把內(nèi)膽放進(jìn)電飯煲里，按了一下開關(guān)，就開始煮了。

　　十分鐘后，我聽到了“呼嚕呼�！钡穆曇簟＿^了一會(huì)兒，我聞見飯香了，打開電飯煲一看，又白又軟的米飯煮好啦。我嘗了一口，真好吃呀！

　　媽媽回來了，聞了一下，說：“好香呀！”媽媽走進(jìn)廚房，看見我在盛飯吃，驚奇地說：“這是你煮的飯嗎？”我說：“是的'�！眿寢尭吲d地表揚(yáng)我說：“你做的飯比你爸爸做的還要漂亮，真是太棒了！”

　　今天我真高興，因?yàn)槲矣终莆樟艘豁?xiàng)本領(lǐng)。

小學(xué)生周記 篇6

　　大約六點(diǎn)鐘左右，我寫完了作業(yè)，開始續(xù)編我的“玫瑰公主和百合公主之約”。

　　故事的大概意思是這樣的：孔雀國是個(gè)龐大的國家，它的周邊有許多小國，他們非常容易發(fā)生戰(zhàn)爭。孔雀國的小公主卡娜爾，她經(jīng)過一系列悲慘的.經(jīng)歷，她流浪到了哈利國。哈利國的國王答應(yīng)幫助卡娜爾找到自己的父王，但是要求卡娜爾答應(yīng)他一件事，可是哈利國的國王沒有說明是什么事。歸心似箭的卡娜爾還是答應(yīng)了國王的要求。在哈利國國王的幫助下，她終于找到了父王。父王把她晉升為玫瑰公主，卡娜爾和她未來的丈夫在公主學(xué)院有個(gè)浪漫并有許多愛情的約會(huì)。

　　但是在這時(shí)候，哈利國的國王來信了，信上寫道：他想要讓自己的女兒當(dāng)上幸運(yùn)女孩，并晉升為孔雀國的百合公主，百合公主本不是孔雀國國王的親生女兒，但是善良的卡娜爾因?yàn)樵S諾過，所以不能返悔。在自己的百般勸說下，父王終于答應(yīng)了這一請求……

　　這真是一個(gè)好聽的故事，讓我們一起來期待更精彩的下一段吧！

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