【實(shí)用】小學(xué)周記范文匯總十篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
本學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 ⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，我班的某同學(xué)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對(duì)這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座，并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的.思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高，其他的毛病相對(duì)就減少了。
3、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)注入新鮮血液。
社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)周記 篇2
今天我去看油菜花，油菜花的花瓣是金黃色的，以四瓣為主，也有三瓣或五瓣。
油菜花的蕊是黃色的，也是以四個(gè)為主，也有三個(gè)、五個(gè)或六個(gè)，花蕊中間還有一個(gè)綠色的花心�；ò褚粋�(gè)個(gè)綠色的米粒。
果實(shí)像一輪綠色的新月，里面還住著圓圓小小的“居民”。葉子像一顆綠色的愛(ài)心。油菜花的莖也是綠色的，彎彎的像一個(gè)蓮蓬頭，向我們?yōu)⒊龃禾斓腵喜悅。
別看油菜花雖然渺小，但是它能發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)無(wú)數(shù)可愛(ài)的小蜜蜂，從一個(gè)花朵飛到另一個(gè)花朵，“嗡嗡”地忙碌著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的油菜花像一塊黃綠相間的地毯，美麗極了！
小學(xué)周記 篇3
今天，天氣晴朗，我們又開(kāi)啟了我們的快樂(lè)旅程。
今天我們要去一個(gè)叫通天峽的景區(qū)。經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的山路，我們終于來(lái)到了通天峽。檢過(guò)票以后，我們坐上了一個(gè)電瓶車(chē)，坐在電瓶車(chē)上我覺(jué)得很拉風(fēng)，也很涼快。不一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的.水聲，我們放眼望去，看到了一大片瀑布。我們下了車(chē)，興奮地朝瀑布跑去。我們迫不及待地跳進(jìn)水里，瘋狂地玩了起來(lái)。
正玩得起勁，媽媽催我們向回走。我們就步行向外面走去，沒(méi)想到路上的景色更美了。我們看到了一大片湖，湖水碧綠碧綠的，湖兩邊的樹(shù)木倒映在靜靜湖水中，真是一幅美麗的畫(huà)面!
再向前走，看到湖的中間架了一座彎彎的木橋。我們來(lái)到橋上，我喊到：“媽媽快看，這里好多的魚(yú)!”只見(jiàn)橋下成群的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，有紅色的、黃色的、黑色的，有人往湖里撒了些面包，這些魚(yú)兒像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，跳來(lái)跳去地?fù)屆姘�，我真想跳到湖里捉幾條小魚(yú)呀!
接下來(lái)，我們又“揚(yáng)帆起航”，向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)……
小學(xué)周記 篇4
XX年08月21日 星期日 天氣：晴
昨天真是一個(gè)快樂(lè)的日子，媽媽?zhuān)∫袒丶伊�，特別是小姨在意大利已經(jīng)好幾年沒(méi)有回國(guó)了，她帶回好多巧克力，我和弟弟見(jiàn)了花色多樣的.巧克力眼睛發(fā)亮，口水都流出來(lái)了，巧克力真好吃。
還有飛飛姑姑結(jié)婚了，晚上我們?nèi)胰ゼ偃沾缶频�，飛飛姑姑平時(shí)很漂亮，可是穿了婚紗就更加漂亮了，好象電影上的天仙美女一樣。在宴席上我們吃的菜都很有特色，有用油炸面粉包芋頭，北京烤鴨，栗子排骨等等我平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)菜，我吃得非常開(kāi)心。昨天真是一個(gè)快樂(lè)的星期六！
小學(xué)周記 篇5
星期四，爸爸向老師請(qǐng)了假，帶我去醫(yī)院檢查耳朵。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這些天來(lái)，我一直感冒，在家里咳嗽咳個(gè)不停，鼻涕也流個(gè)不停，后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)我的耳朵竟然也聽(tīng)不太清楚了。這下爸爸媽媽都急了。
下午，到了臺(tái)州醫(yī)院四樓檢查，醫(yī)生說(shuō)得了中耳炎，耳朵里面是紅的，叫我先去做聽(tīng)力測(cè)試，我來(lái)到旁邊的一個(gè)房間，另一個(gè)女醫(yī)生給我在左肩膀上放一個(gè)有帶子的東西，把一個(gè)像耳機(jī)一樣的'東西塞到我左耳，“耳機(jī)”發(fā)出奇怪的聲音，我一動(dòng)也不能動(dòng)。然后她又按照這樣的方法測(cè)我右耳聽(tīng)力。過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)果就打印出來(lái)了。我真擔(dān)心我的耳朵會(huì)不會(huì)出問(wèn)題了，媽媽告訴我一只耳朵有血痂，另一只耳朵耳膜不太好。
醫(yī)生看了報(bào)告單，給我開(kāi)了桃金娘油、頭孢，還有噴鼻子的藥�；氐郊液�，我立即吃藥，桃金娘油是膠囊，要整粒吞下去的，我不會(huì)吞，吃了好久才把它吞下去，感覺(jué)好難受，心想：生病好痛苦，我要快快治好。
小學(xué)周記 篇6
一個(gè)星期后，這個(gè)星期，我覺(jué)得蒼蠅都充實(shí)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗍虑榘l(fā)生在校園內(nèi)，但也有一些事情，讓我很難忘。
最讓我印象深刻的是周六的跳繩。學(xué)校邀請(qǐng)的跳繩老師來(lái)教我們跳繩。首先，他給了我們一個(gè)精彩的表演，然后他教我們正確的姿勢(shì)和跳繩模式。一天下午，我們終于學(xué)會(huì)了跳車(chē)輪的姿勢(shì)！這讓我感到非常自豪。
但是有一件事我感到很抱歉，我們的兩個(gè)同學(xué)吵架了。星期一下晝，坐在我隔鄰的同硯何梓軒和何鎮(zhèn)南不知甚么緣故，兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的'筆，何梓軒一怒之下，把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我一看見(jiàn)，就跑來(lái)阻止它，他們停止了戰(zhàn)斗。真是嚇場(chǎng)面��！我希望這種不快樂(lè)在我們班再也不會(huì)發(fā)生了。因?yàn)橐⒁粋�(gè)好的班集體，需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和努力！
總之，這是一個(gè)充實(shí)而難忘的一周！
小學(xué)周記 篇7
今天是一個(gè)特殊的日子，是要在學(xué)校里搞一個(gè)游戲叫作“親子活動(dòng)”。
今天下午下起了傾盆大雨，我的心里也是陰沉沉的，怕這次的活動(dòng)會(huì)取消。當(dāng)老師說(shuō)要去多功能會(huì)堂時(shí)，我心中的這塊大石頭終于放下了，我心中充滿了嫉妒和高興。嫉妒的是別人的家長(zhǎng)來(lái)了，可我爸媽沒(méi)來(lái)，高興的是今天可以要各位家長(zhǎng)看我們的表演。
家長(zhǎng)們到齊之后，首選表演的是四(1)、四(2)班的風(fēng)采展示。四(1)班的歌聲在教室里久久回蕩;四(2)的風(fēng)采展示讓我們久久地回憶在武術(shù)當(dāng)中;四(3)班的《小英雄雨來(lái)》讓各位家長(zhǎng)笑得直跺腳。當(dāng)表演完各班的風(fēng)采展示后，正式來(lái)玩今天的親子活動(dòng)了。老師們搬來(lái)桌子，外邊隔著一塊幕簾，當(dāng)老師報(bào)名時(shí)，我的心中是多么的嫉妒啊!如果我的家長(zhǎng)來(lái)的話，那該多好啊!第一輪游戲開(kāi)始了，家長(zhǎng)站在布里，要孩子來(lái)握家長(zhǎng)的手，各位都跑到這跑到那，似乎遇到了一個(gè)又一個(gè)的絆腳鎖。終于全場(chǎng)的`孩子都拉著了家長(zhǎng)的手，可沒(méi)想到的是，每一位同學(xué)都拉對(duì)了家長(zhǎng)的手。第二輪游戲要開(kāi)始了，這次孩子站在布內(nèi)，家長(zhǎng)站布外找自己孩子的手，家長(zhǎng)們沒(méi)像孩子們這第著急，認(rèn)真地找自己孩子手上的特征，很快地找著了孩子。
我明白了，這次的親子活動(dòng)是為了讓我們感恩父母，因?yàn)楦改傅膼?ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)是最偉大的。
小學(xué)周記 篇8
星期五的早上，我們?cè)诤糜侄嗟哪莻�(gè)體育場(chǎng)里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了接力跑。當(dāng)馬上輪到我跑的`時(shí)候心理又緊張、又激動(dòng)、又開(kāi)心。輪到我了，我使勁地跑，站在旁邊的爸爸媽媽還有同學(xué)們，都在那里喊著加油……
他們給我的鼓勵(lì)實(shí)在是太大了。所以我們一定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光！
小學(xué)周記 篇9
今天，媽媽感冒發(fā)燒了，早上沒(méi)有吃早餐。我一大早就吵著要去外面玩。爸爸批評(píng)我不關(guān)心媽媽。我接受了爸爸的批評(píng)給媽媽找藥倒水。然后給媽媽喂藥。媽媽很高興，爸爸也表?yè)P(yáng)了我。我要記住這件事。要關(guān)心別人，不能喜歡玩。
小學(xué)周記 篇10
3月3日星期天晴
烈士陵園一日游
今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒(méi)有影響我們?nèi)ビ瓮�。我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。
當(dāng)劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的.，還是在地面上的？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫(xiě)著謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對(duì)，老師就會(huì)將勵(lì)你獎(jiǎng)品�！蔽覀兟�(tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì)兒就找到了4張，我更加仔細(xì)地找了。最后，老師喊集合了，老師說(shuō)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)�！崩蠋焼�(wèn)：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了�！崩蠋煪�(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我開(kāi)心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園，踏上了回家的路。
��！烈士陵園真好玩！
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