初中生周記范文錦集七篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時候好好地記錄在周記中了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中生周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生周記 篇1
真是太好了，我今天終于可以去向往以久的青龍瀑布（甘寧瀑布）了。我真是既高興又激動，真想去看看“傳說”中的青龍瀑布。我們準備好干糧，整裝待發(fā)，終于坐上了去青龍瀑布的汽車。
一路上，車窗外滿是花草。金黃的油菜花、白里透紫的胡豆花以及各色的野花，這兒一簇，那兒一叢，挨挨擠擠的，它們在翠綠的綠草的映忖下顯得更加艷麗；翠綠的柳樹在春風的吹拂中飄擺著自己的頭發(fā)，深綠的松樹把腰挺得直直的，真像個狂風暴雨都嚇不倒的哨兵；翠綠的小草上的露珠在亮光的照耀下閃閃發(fā)光，像翠綠地毯上的閃亮的寶石。漸漸地，眼前的景色變了，變成了農(nóng)田、農(nóng)作物，公路旁的`土地變得坑坑洼洼，高低不平了，樹和花變成了竹林和野花野草了。漸漸地，眼前出現(xiàn)了一條碧綠的平靜的河流，它綠得如碧玉一般，靜得如鏡子一般。到了！到了！青龍瀑布的上游到了！車子繼續(xù)前進，到了一個空地（青龍瀑布的入口），我們一行人步行進入。
順著一個個石級前進，一路上鳥語花香，樹木綠草包圍，游人們在其間前進，感到十分愜意。在這花草樹木的后面是一條又寬又綠的河。在一個彎道后面?zhèn)鱽怼稗Z隆轟隆”的巨響并有雨霧隨風飄來，我快步前進，一個驚人的畫面——一個巨大的瀑布（青龍瀑布）出現(xiàn)在眼前，急速的水流從落差120多米的峽谷沖下，十分壯觀，這景色正如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那氣勢。據(jù)說青龍瀑布長200多米，落差120多米，最寬處40余米，是亞洲第一瀑呢。瀑布后面有個巨大的洞，名叫“水簾洞”，這洞十分大，瀑布的水擊打石頭的巨大聲音從這里傳出百米之外。到洞入口時，我們也像孫悟空那樣鉆水簾洞，結(jié)果成了“落湯猴”。到達河對面往河里一望，河水在太陽光的照耀下、在微風的吹拂中波光粼粼的，往瀑布中央一望，一架七彩虹橋在瀑布前架起，十分美麗。不知不覺，天色已晚，我們依依不舍地離開了青龍瀑布。我們又沿著花草樹木環(huán)繞的石級走向出口，在花草樹木環(huán)繞的石級上走，聽著小鳥歡快的叫聲，感到十分愜意、舒暢。
青龍瀑布果然名不虛傳，這里值得一游。你說呢？
初中生周記 篇2
放暑假了，我和媽媽計劃去連云港游玩，媽媽早幾天就收拾好了行李。
清晨，我滿懷著期待的坐上前往連云港的大客車。經(jīng)過兩個多小時的跋涉，終于到達了目的地。我們在靠海的度假村安頓了下來。下午，乘車抵達蘇馬灣，這是頑皮的太陽已經(jīng)躲到了云層的后面，天氣不怎么炎熱。
終于看到你了，真正的大海，我向往已久的海啊，我在課文里讀到你，電視里看見你，我心情無比激動。換上泳衣，套上泳圈，向一望無際的大海沖去，海水有些微涼，一陣陣白的浪花，爭先恐后的向我身上拍過來，我大聲地驚叫，既又興奮，幸虧抓住媽媽，不然我就被掀個四腳朝天了，海水跑進了我嘴巴里，嘖～嘖～，呀，感覺吃了鹽似的，咸咸的'。我拍著海水，大聲歡呼起來，浪又來了，我尖叫著向岸邊奔去，可是海浪緊追不舍轉(zhuǎn)眼傍晚來臨了，我依依不舍地離開了蔚藍的大海。
第二天，又一個晴空萬里的早晨，我們乘上了大游輪。游輪平靜地在大海上行駛，海風吹拂著我的頭發(fā)。吃完午飯，我們又驅(qū)車來到花果山，山腳下有許多小賣攤擺著各色各樣的猴，琳瑯滿目，我挑選了一只可愛的棕色毛絨猴。我們乘著觀光車來到了水簾洞，齊天大圣的。
短短的兩天很快結(jié)束了，我依依不舍得離開了，因為我玩得真高興。
初中生周記 篇3
今天是開學第一天，當我換上校服，發(fā)現(xiàn)自己又長高了不少，上衣緊緊的，裙子也到了大腿。剛出家門，便看到凌夕她們幾個，她們也是如此，心理輕松了不少。男生們還是老樣子，一點也沒變、
我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進來“特大新聞，特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上，一腳踩在椅子上，瞇著眼，欣賞我們的樣子。
“楊瘋子，你在不說，我就——”凌夕拉長聲音，舉起手。
“我說，我說!”楊瘋子跳下桌子，“你們知不知道，換語文，數(shù)學王老師了!”
“誰啊?”
“楊瘋子，你快說啊!”
楊瘋子告訴我們語文王老師是莫王老師，數(shù)學王老師是唐王老師。
就在這時，上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說：“貝兒，你知道嗎，唐王老師以前是教5(4)班的'，聽說超帥的!”
初中生周記 篇4
太陽高高地掛了起來，煩人的小鬧鐘被我狠狠地敲了兩下，而后媽媽的叫聲在耳畔響起，我好不情愿地從美夢中走了出來。一把冷水臉讓我徹底擺脫了睡魔的糾纏，吃完早餐，我?guī)е鋹偟男那椋ぶ鴼g快的節(jié)奏走向我所熱愛的校園。因為那里有循循善誘的老師，有活潑可愛的同學，有教室里的書聲，有操場上的歡笑……
來到校園，花兒樹兒還是那么美，老師、同學們也是那樣的親切與熟悉。而朗朗的讀書聲即是我們對新的一天的問候，當然也會偷偷懶。課后我熱情洋溢地跟小伙伴們做著各種有趣的小游戲。雖然我們也會有摩擦與碰撞，但是我們的友誼是最為堅韌和純真的。
今天，我弄壞了同桌剛買的文具盒，當她很生氣地說我是壞孩子時，我氣不打一處來地說：“賠你就是了”。幾個小時的'冷戰(zhàn)，我們都好想和好，但各自都又不好意思。最終，我想這的確是我的錯，我鼓起勇氣說：“我們和好吧？”她偷笑地點點頭，我們又一起去做游戲了。
回家的路上，我和小伙伴們有說有笑地交談著。當來到橋上時，看見一位大爺費勁地騎著拉滿貨物的三輪車正上橋。我心一驚，馬上沖上去幫忙，小伙伴們看見了，也紛紛幫忙。人雖小，但團結(jié)就是力量，我們鼓住勁，喊著“一二三，一二三”，最終過了橋。大爺回頭對我們露出了燦爛的微笑，我們大家更是喜在心中。
回到家里，我對媽媽講了今天的事，媽媽微笑著說我們家的子軒長大了。晚上，我想夢到我長大后我又是什么樣的？可卻是睡過了，差點遲到，新的一天又開始了。
我的生活是美好的，是有趣的，是難忘的，是五彩繽紛的。
初中生周記 篇5
感情是每個人都會遇到的，在這個過程中或是主動，或是被動。
也許她還不想談論感情；也許她不想接受這份感情；也許她不喜歡主動的那個人。我知道她想拒絕，可是她又不想傷害那個人，她不懂得如何去拒絕。這樣，她心里很亂很亂。這些她沒有表現(xiàn)在臉上，整天還是笑嘻嘻的。我誤會她了，我開始冷漠她的感情。后來，她哭了哭的很悲憐。我隱約聽到她在說：“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上�！蔽液孟舐牭搅怂捴衅渌恍业氖虑�。關于她的家庭、學習。我在這一瞬間明白了許多事，我開始懂她的.心了。我好想關心一下她，可我無從開口呀。
我真的好想對她說：“也許你很累，但你要知道：在實現(xiàn)夢想而奮斗的路途中，沒有一分鐘不是咬牙堅持走過的。人生路本來就是這樣，沒有什么公平不公平。
初中生周記 篇6
今天我和爸爸、媽媽一起去人民公園玩。一進公園，首先看到的就是摩天輪了，在我的印象中，摩天輪是轉(zhuǎn)的飛快的游戲。然而，今天我在南寧人民公園做的這個摩天輪是轉(zhuǎn)的很慢的，
我和媽媽一上摩天輪，就緊緊的抓住旁邊的可以扶的東西，到了快要到了快要到的時候，我和媽媽都以為要像過山車那樣要翻過來，頭朝地的'，所以牢牢地抓住扶桿，心砰砰直跳。其實這個摩天輪不僅轉(zhuǎn)的慢，而且還不快，也不倒過來。這樣，雖然不夠驚險刺激，但可以讓我欣賞從“天”上向南寧望的風景。只見下面舊地區(qū)，老房襯著幾座高聳的大廈，顯得很別扭。不知不覺，我們又回到了底下便聳聳肩，下來了。
接著，我們?nèi)澊�，租了船后，我們一家上了船，我高興的說：“我來當駕駛員！”我們先穿過一個大橋洞，我順利地開了過去，爸爸媽媽都說我是好樣的，我心里像灌了蜜一樣，甜甜的。接著，我們又拐了一個大彎，回到了那個洞，我把方向盤網(wǎng)左邊一擺，嘻嘻，船身被我擺直了，我靠技術順利的劃過了一個跟船身差不多大小的小洞，而我往身后一看，哇，有一個小男孩，開著船，還跌跌撞撞的。正當我偷笑時，爸爸媽媽從后面夸我：“不錯不錯，通過考試�！甭犞职謰寢尩目洫�，我心里美滋滋的。下了船，我回想起剛才那好玩而又短暫的開船樂趣，不禁覺得駕船是一件很好玩的事。
人民公園太好玩了，一次逛不過癮，下次再來！
初中生周記 篇7
回想起初一生活，猶如打開了一本記憶本，也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實的中學生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰(zhàn)勝壓力!!
還記得，剛進入初中的第一次月考，那天，我懷著緊張的心情，踏著沉重的腳步，慢吞吞的走進了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝，就像看到了胡XX濤一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆�！安宦剼g呼聲，唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的`成績一落千丈咯!看到我的排名---14.腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責怪、老師的冷漠、同學的嘲笑……想到這些我低下了頭，我發(fā)現(xiàn)我的自尊心，由成績的下降而損傷，慘咯……
是的!成績就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個目標。而我也愿意用我的汗水，去實現(xiàn)我的目標，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對手，我為我有這樣的對手而感到自豪，所以我會努力，超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會說“不公平”我認為那只是因為他們還不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信賴我自己!我能給自己一份自信心，想對自己說“加油吧”
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