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高中生周記

時(shí)間:2024-11-09 01:56:50 周記 我要投稿

【必備】高中生周記范文匯總八篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一定有不少的收獲,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的高中生周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】高中生周記范文匯總八篇

高中生周記 篇1

  今天雖然是寒假,可爸爸媽媽都上班去了,只剩下我一個(gè)人在家里,做完了作業(yè),我一個(gè)人冷冷清請的閑著沒事做。反正閑著也是閑著,不如找點(diǎn)事干干,于是就暗下決心要自己當(dāng)一天的家。

  怎么當(dāng)呢?我想起媽媽平時(shí)弓著腰、低著頭認(rèn)真干家務(wù)的情景。于是,我搜尋房間的每一個(gè)角落,把可以打掃房間、洗刷鍋臺的用品都找了出來?善蜕倭俗钪饕囊粯?xùn)|西——水桶。沒 有水桶,怎么打掃房間、洗鍋臺呢?真是“萬事具備,只欠東風(fēng)”呀。怎么辦?用浴盆代替。于是,我打開水龍頭,把浴盆接滿水。一切都準(zhǔn)備好后,我就“開工”了。

  學(xué)著媽媽的樣子,我先把房間里的物品收拾得整整齊齊,再把窗戶玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高,踩著板凳也夠不著。那可是爸爸的'“專利”,怎么辦呢?用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾,哈,問題全解決了。這下,爸爸的“專利”權(quán)要被打破了。好幾次,我都累的腰酸背痛,手腳發(fā)麻。沒想到這個(gè)家還不好當(dāng)呢!我真不想當(dāng)了。可是,大腦“司令員”卻極力反對我打退堂 鼓,還向我發(fā)出警告。沒辦法,只好咬著牙堅(jiān)持下去。

  總算是干完了。我站在屋子中央,欣賞著自己的勞動(dòng)成果:亮晶晶的地板,透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了,爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心 瀝血,卻從未得到過什么,而我們干的家務(wù)活非常非常少,卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來的。我們真幸福!疲憊的感覺立刻消失得無影無蹤了。

  “咔嚓”門開了,爸爸媽媽回來了,看著眼前的一切,他們有點(diǎn)楞了,都疑惑的看著我。看著爸爸媽媽的表情,我自豪地說:“今天我當(dāng)家……”

  爸爸問我:“明天你還當(dāng)家嗎?”“我會的!”聽了我的話,爸爸笑了,媽媽笑了,我,也笑了。

高中生周記 篇2

  時(shí)光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

  高一是新鮮的一年,眼前的一切都是嶄新的。不一樣的'老師、同學(xué),不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。

  進(jìn)入文科班學(xué)習(xí),在同學(xué)、老師的配合下,我迅速融入了班群眾。酸甜苦辣,都匯在其中,高中生活因此也變得五彩繽紛,豐富多彩。

  高二,升學(xué)壓力越來越大,學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦,經(jīng)過兩年高中生活的洗禮,不僅僅增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的潛力,為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。

  高三,沖刺的一年,我們都要加把勁,爭取不能白白度過這三年,把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事,努力好最后的這一段時(shí)間,我們就會登上成功的彼岸!

高中生周記 篇3

  老師是園丁,那我們就是花兒。

  老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

  我以前的作文寫得不怎么好,對作文也有一種畏難情緒,但是張老師的.一次鼓勵(lì)讓我愛上了作文。

  那是一個(gè)周末,我出去吃早飯,天正下著雨,我在旁邊捉了幾只蝸;丶。我突然想到有一篇周記,我想就寫蝸牛吧!那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚(yáng)了我,我可真高興!老師把作文發(fā)下來以后,我看到我那篇作文上面寫著:100三顆星并且寫上了評語:這篇作文很獨(dú)特,有趣。

  我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來,而且有很多作文都是受到張老師的贊揚(yáng)。

  我越來越喜歡看作文書,每天睡覺前都要看半個(gè)小時(shí)的作文書。有時(shí)周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。

  張老師,您的每次鼓勵(lì)都使我終身受益!

  張老師,謝謝您!

  師恩難忘!

高中生周記 篇4

  昨天的我已不復(fù)存在,是時(shí)候重頭再來了。

  時(shí)光如同奔流的江河,一去不回,來不及道別,卻只剩下麻木的我,沒有了當(dāng)年的童真。生活像一把無情刻刀,改變了我的模樣。當(dāng)初的.童真在哪里去了?事到如今只好用來祭奠嗎?任歲月風(fēng)干理想,卻再也找不回最真的我……新的開始,我不在是孩子,曾經(jīng)那可擁有童真的心,以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下,支離破碎}!苍S這就是人們常說的成長吧!

  我既不是神仙,不能知道這是好是壞。也不是占卜師,更不能預(yù)測我的未來的成敗與否。

  但昨天就是昨天,我沒有能力去改變昨天的一切,有的只是一個(gè)嶄新的明天。

  明天,明天是什么,明天是未知,明天是希望,明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的,我必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來,也許明天是我失敗的到來,但我不會后悔。

  我暫時(shí)沒有周總理那為“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想。也沒有范仲淹那先天下之憂而憂后天下之樂而樂的雄偉報(bào)復(fù)。在我沒有足夠的能力之前,我也不會有遠(yuǎn)大的理想。在沒有吃飽飯的前提下,那些遠(yuǎn)大的理想就是扯淡。

  這篇文章不能證明什么,只能算是一個(gè)記號吧!好了不多說什么了?次业!我相信我能行。

高中生周記 篇5

  在月華如水的幽夜,一絲清涼劃過我的臉龐。歲月的剪影隨著風(fēng)兒吹進(jìn)我的心中,憶起了那次難忘的經(jīng)歷。

  猶記得,當(dāng)我已沒有倦意的時(shí)候,仍是朦朦的清晨,一閃而過的念頭,和伙伴一起去海邊,走在路上,一絲涼風(fēng)吹過我的臉龐,蜻蜓早已在天空中鍛煉身體,迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中,如碧玉,讓我忍不住觸摸它,觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑,拉著手,悠閑地走著,仿佛成了這幅平靜的畫中一處靚麗的風(fēng)景線,不知不覺,走到了海邊,走到了寧夏的深處。

  海面是那樣寧靜,蔚藍(lán)的海,潔白的天,仿佛融為一體,不可分開,而他早已沒有昨日的驚濤澎湃,少了一份世間的喧鬧,靜靜的躺在那里,他包含了海里的一切生物,給予個(gè)大大的擁抱。時(shí)不時(shí),有幾只活蹦亂跳的小魚在海里盡情的玩耍,為海里增添了一絲生機(jī)。

  我們手挽著手,一步一個(gè)腳印兒,踏踏實(shí)實(shí)走在海面上,抬頭仰望天空,天空給予了一個(gè)淡淡的微笑,低頭回想過往的一點(diǎn)一滴,你會偶然發(fā)現(xiàn),有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里,用甜美的微笑來回贈(zèng)每一個(gè)欣賞他的人。時(shí)不時(shí),有海浪聲停留在我的耳畔,滋潤著我的心田,像鎮(zhèn)定劑,讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來,一縷陽光灑在我的肩上。啊,太陽升起來了,海面的蔚藍(lán)一剎那變得金光燦燦,輕撫他,你會有意想不到的收獲,領(lǐng)悟平靜的美,安詳?shù)拿馈?/p>

  大海之所以平靜,是因?yàn)樗幸活w廣大的心,包容了一切,慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌,很難讓我們有放松的'心靈,觀看海,傾聽風(fēng),感受久違的寧靜,你會瞬間寧靜,輕輕的呼出一口氣,慢慢張開雙臂,一抹微笑會在你深邃的眼眸里久久不肯離去,希望時(shí)間停留在那里,記錄下那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那是一次難忘的經(jīng)歷,一個(gè)讓身心徹底放松的經(jīng)歷。

  春風(fēng)、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙,帶來了歲月的滄桑,但海,一直是我勞累時(shí)的肩膀,永遠(yuǎn)。

高中生周記 篇6

  任何事物都有兩面性,雪也不例外。雪是好的,但它也有壞的一面。

  雪是好的。有什么事物能像雪一樣,那么純潔,那么無暇呢?恐怕沒有吧。的確,雪確實(shí)是世界上最無暇,最純潔的東西。

  雪能夠凈化人類的心靈,這是任何一種事物都達(dá)不到的。

  雪,從半空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來,落在它想落的地方,沒有人阻攔它。

  它落在孩子的鼻尖上,立刻就融化了,融化成了一滴小水珠,掛在了孩子的鼻尖上,涼涼的。

  它落在人們的手心里,接在一瞬間,在人們還沒來得及觀察它的樣子時(shí),它便向人們調(diào)皮的一笑,轉(zhuǎn)身一變,變成了一顆晶瑩的“鉆石”。

  雪,能滋潤萬物,而無聲音,頗似春雨。

  大的雪,落在了麥田里,給麥苗蓋上了一層厚厚的被子,還對它們說:“快睡覺!快睡覺!來年有一個(gè)好收成!”

  雪在地上積了厚厚的一層,孩子們早就厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活,沖出了書的束縛,一齊來到了雪地上。一群孩子,不用工具,就只用手,只一會兒,一個(gè)雪人的雛形,就做好了。孩子們又從家里拿來圍 巾、胡蘿卜、各色各樣的'扣子,給雪人按上鼻子,按上眼睛,圍上圍巾。于是,一個(gè)白胖、可愛的雪人就做好了。孩子們便歡喜地回家吃飯,雪人便孤零零地,站在雪地里。經(jīng)過幾日太陽曬,那原先可 愛的雪人站的地方,只剩下了小小的,幾乎要快曬干的一灘水,旁邊凌亂的放著先前當(dāng)雪人的鼻子、眼睛、衣服扣的東西。孩子們不是很難過,他們可以再做一個(gè)。雪,帶給了孩子們歡樂。

  雪是壞的。人們都說:“瑞雪兆豐年!蔽也淮笸。下大雪時(shí),那些無家可歸的乞丐,就只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。連一個(gè)遮擋風(fēng)雪的木板都沒有。就像唐朝詩人羅隱的《雪》中寫的一樣:“盡道豐年 瑞,豐年事若何?長安有貧者,為瑞不宜多!

  是啊,雪如果下的適量,而那些乞丐,政府又肯給他們建一個(gè)福利院的話,那雪,就是瑞雪。所有人,都會因?yàn)檫@場雪,而高興。

高中生周記 篇7

  古今中外,歷朝歷代,人們有一個(gè)共性,那就是“混”。人們活在世上,“混”吃、“混”喝、“混”工作、“混”家庭,于是這個(gè)世界上就產(chǎn)生了一個(gè)特殊的流派——混混。

  皇帝是大混混,官僚是小混混,百姓是業(yè)余混混。

  但清官、有識之士和貪婪的官員的區(qū)別在于:清官和有識之士既混也干事,而貪婪的官員只混不干事。

  一個(gè)朝代猶如一個(gè)大公司,如果整個(gè)朝代的人都是只混不干實(shí)事,那么整個(gè)公司就垮了。

  這便是我不喜歡陶淵明的原因。

  陶淵明混得悠閑,混得自在,還給自己的混起了個(gè)雅號“退隱”。在他的《歸去來兮辭》中,我們可以看到他有妻兒,家中沒有多少余糧,為生活所迫才出去做官,可一不如意就玩起退隱,這是很不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)啊。他可以整天看云起云落,整天悠然見南山,他可以避世,但他的妻兒不可以啊。放在今天社會,他不用說退隱半生,即便退隱半年,就能落伍于時(shí)代,就會與世界脫軌。陶淵明適應(yīng)不了那個(gè)動(dòng)蕩的社會,第一想到的就是逃避,還堂而皇之地標(biāo)榜這是他的本性,這未免有些做作。

  就如我開頭說的,混大家都會,但工作總是要有人來干的,若全社會的人都追隨陶淵明去探尋桃花源了,那工作誰干?社會又怎談得上進(jìn)步?

  “混”是社會的'消極形態(tài),“干”才是社會發(fā)展的動(dòng)力。

  可是自古才人多清高,他們總覺得社會污濁不堪,自己不能與社會同流合污,于是一方面追求質(zhì)樸自然,一方面還要酌好酒,吃佳肴,然而好酒佳肴何處有?還不是有人干出來的!

  遇到點(diǎn)挫折、遭遇次貶官就萌生退意,就感到生不如死,文人的心理承受能力如此之弱,也難免有人慨嘆“文人成事不足,敗事有余”了。

  如果我能穿越回古代,見到陶淵明這種動(dòng)不動(dòng)就退隱的人,我會遞上一杯酒,大吼:“怕什么,大不了從頭再來!”

  那么,一個(gè)人應(yīng)該如何過好自己的一生?

  我以為,既不能像朱熹說的那樣“存天理,去人欲”,又不能像陶淵明那樣做隱居愛好者。

  明朝初年有一位姚姓人士,出家做了道士,但一直想著有朝一日能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。于是他加入了朱棣的造反隊(duì)伍,成了參謀,并發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。后來朱棣做了皇帝,封其為高官,可他毫不聲張,仍是穿著一身道士服,一生享受著高官厚祿,無疾而終。

  他的名字叫“姚仁遠(yuǎn)”,他的事跡和智慧,被后人傳頌,是我認(rèn)為“混”和“干”的完美結(jié)合體。所謂“小隱隱于林,中隱隱于市,大隱隱于朝”,莫過于此吧。

  說到這里,我要提醒陶淵明先生,如果你生于現(xiàn)代,那這日子可不是那么好混的。

高中生周記 篇8

  想你是一種美。真的,每當(dāng)我的思緒劃過,一種美妙的弧閃爍著,她會在我的時(shí)空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗,定格。那是一個(gè)深藍(lán),神秘莫測。那是一個(gè)紫色的花朵,高貴典雅。像夢一樣,像詩一般,像蒙太奇的玄妙,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的,悠長悠長的……

  想你是一種幸福。那種幸福,暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng),悠然飄動(dòng)起來,如珊瑚在海洋里油油的舞著,若隱若現(xiàn),在水的綠洲里徜徉。

  想你,我把燈的心靈探索,是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長的'情懷,它以光的速度深入到你的心靈。人說,心有靈犀一點(diǎn)通,此時(shí)的你是不是也如我?我們的心靈在幻覺中萌動(dòng)著,那是情的交融,那是愛的述說。

  想你,我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂,任暗夜的精靈飛舞,任周遭漆黑把我淹沒,也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。

  想你,我會仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙,如醉如癡。每每聽你的時(shí)候,我會閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我,傻傻的笑著,讀著,品味著,感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷?虛無飄渺中,似乎仙客聚集,送來奇妙的風(fēng),柔柔的襲來,溫暖著我的有些落寞的情懷。

  想你,我會在你的文中、字里,尋覓著熾熱的字眼,也好填補(bǔ)我荒涼的空白;蚣ぴ,或溫馨,或憂傷,或昂揚(yáng),每一段文字都是和諧的音符,彌散在空氣里,響掣在浩瀚的宇宙間。

  想你,你走進(jìn)我的夢里,在朦朧的幻覺里,我在你的臂彎里嬌嗔著說,是你嗎?我要你說話,你說,你愛我!你會詼諧的調(diào)侃著,好了我說,你愛我!明明知道你那不善表達(dá)的矜持,而我依然希望你能真切的說聲,我愛你!我知道,你不會說,但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱,那瘋瘋的吻,已經(jīng)說明了這一切。于是,一切的激越,激越的一切,便把我淹沒在這愛的海洋里……

  讓思念作帆,讓愛作舟,我們在這心路的旅程中遠(yuǎn)航。在風(fēng)過的日子里留痕,在雪的季節(jié)里凝結(jié),那是我們淡泊的情,她在一個(gè)世界里升華演繹著一個(gè)美的故事,到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  想你,很美,很美……

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