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小學生寒假周記范文匯編五篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學生寒假周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生寒假周記 篇1
寒假除夕那天，我和爸爸媽媽一起回爺爺家過年。
爺爺家做了好多好吃的飯菜，我最愛吃奶奶做的咸湯和羊肉。
我們一共在老家呆了四天，第一天玩得就比較開心，第二天我表弟樂樂來拜年，他的媽媽送給我一把狙擊槍，我們兩個就在屋頂上打小鳥，結(jié)果一個也沒打著，后來弟弟走了，我就自己站在屋頂上發(fā)呆，感到很無聊，不知道什么時間才能回鄭州。第三天，我想起了爺爺工作的學校里有好多籃球架，我就和爸爸一起來到籃球場，哇！人山人海的.，好多人在打球，我們好不容易找到了一個籃球架，開始打球，我們主要是投籃。我也是第一次打籃球，半天才投進去8個，然后我越練越熟，到了最后，我對爸爸說：“我要和你比賽投籃，看誰投得多”，爸爸立刻說：“好”。我訂了一個規(guī)矩，爸爸進三個我就進十個，就這樣，我一共進了50個，爸爸進了十五個，我贏了爸爸。而且經(jīng)過練習，我投籃的技術(shù)提高了，最多的一次，我連續(xù)投中四個球。
第四天一早，我們就離開爺爺家，去姥姥家拜年了。
我在爺爺家度過了一個快樂的寒假。
小學生寒假周記 篇2
大年初一，我們一家人去山西省的皇城相府。一路上，我們興奮極了。去山西的路上有好多隧道，我和弟弟樂得大呼小叫。
一來到這里，首先映入眼簾的是“皇城相府”四個大字，接著我們走進皇城相府——陳廷敬老師曾經(jīng)住過的地方。一進去，我們就看見一個御書樓，聽導游講那是當年康熙皇帝授予陳廷敬老師的`，取名為午亭山村。穿過御書樓，我們就進入了皇城相府。相府分為內(nèi)外兩城。內(nèi)城是明朝時期修建的，外城是清朝時期修建的。
我們還游覽了很多景點像南書院、蠟像館、河山樓、康熙字典展示廳等等。給我印象最深的是河山樓，河山樓是陳氏家族為了抵御亂軍侵擾而建造的。樓共7層，三層以上才設有窗戶，樓頂建有垛口，底層深入地下，建有秘密地道。樓內(nèi)還備有水井、碾、磨等生活設施，儲備有大量糧食，以應付可能出現(xiàn)的長期圍困。遠遠望去，河山樓巍然屹立，成為皇城的一大景觀。
我們今天游了皇城相府我很快樂，是個與眾不同的新年，讓我有了很大收獲，讓我真正感受到了古代勞動人民的智慧，中華文化的博大精深！
小學生寒假周記 篇3
上午媽媽要帶我和妹妹去愛兒美拍古裝，我非常高興。剛進攝影店就被鏡子上的照片吸引了。照片上的小女孩都穿著不一樣的衣服，真美！我迫不及待的挑選了兩套衣服就坐下讓阿姨給我化妝�；曛笪艺驹阽R子前面照了照，心想：“阿姨化的真好！”就在這時阿姨把衣服拿了過來。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這件衣服打心眼兒里喜歡。我連忙把衣服穿上，走進屋子里拍照。拍照的叔叔拿著相機給我拍照，我也擺出各種各樣的姿勢，非常高興。
第一套衣服拍完了，我又換上了第二套衣服。這件衣服好長啊！我要拖著它才能走路，好不容易走到拍照的地方呢！
我拍完等了一會兒妹妹也拍完了，拍古裝真好，我真希望早點把照片取出來！1月22日星期三晴
今天是我的生日，晚上我的`妹妹來我家給我過生日。吃完飯之后我把蛋糕打開了，那是一個水果蛋糕，五顏六色的水果真是引人注目。我迫不及待的拿起刀子準備切蛋糕，可又想起要插上蠟燭，就連忙把蠟燭插上。爸爸用打火機把蠟燭點上，妹妹給我唱起了生日歌：“祝你生日快樂??”許愿后妹妹幫我把蠟燭吹滅。媽媽把蛋糕切開之后我的好朋友逯昕媛來了，媽媽也給她分了蛋糕。因為有了妹妹和逯昕媛我的生日過的非常開心。
小學生寒假周記 篇4
再過兩個星期就要放寒假了，我決定訂個寒假計劃。
我決定先痛痛快快的玩幾天，然后把寒假作業(yè)做完，等春節(jié)時跟爸爸媽媽出去拜年。然后回家和同學玩，或者看看電視，如果外面下雪的話，我就和爸爸一起下樓打雪仗，堆雪人。
后來，再過十幾天就要開學了，我就得把心收回來，準備下個學期的課。媽媽對我說：“在這個學期我的更加努力，爭取把成績再提高上去，爭取能繼續(xù)當班長�！蔽艺f：“我知道了，我會努力的`。
在新學期里，我會按我的計劃做的。
小學生寒假周記 篇5
寒假生活一
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
寒假生活二
同學聚會
自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經(jīng)有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學聚會真好！
寒假生活三
練字
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。
寒假生活四
春天來了
“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
寒假生活五
除夕
一年結(jié)束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實這貼對聯(lián)的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的'希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
寒假生活六
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題�！甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
寒假生活七
寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長。看著自己的影子，它得意洋洋地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當它沉醉于其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，
大聲喊道：“我真不幸��！是狂妄自大毀滅了我�！边@個故事告訴我們或因為環(huán)境，或因為自身的原因，人常常產(chǎn)生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以為別人或自己很強或很弱。其后果可想而知。所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
真費腦子啊。
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