周記開學(xué)第一周

時間：2024-05-29 22:39:16 周記我要投稿

小學(xué)開學(xué)第一周周記推薦度：
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實(shí)用的周記開學(xué)第一周模板集合九篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編收集整理的周記開學(xué)第一周9篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的周記開學(xué)第一周模板集合九篇

周記開學(xué)第一周篇1

　　一個多月的暑假過去，總算盼到新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。

　　在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的`支持，我會做得更好！

　　我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量。

　　雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

　　我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

周記開學(xué)第一周篇2

　　經(jīng)過兩個月的輕松時日，再進(jìn)入校園時，會有一種新鮮的感覺，但隨之而來的是緊張的學(xué)習(xí)。所以，我將開學(xué)第一周分為了認(rèn)識新朋友、熟悉新科目、相處新舍友和管理新同學(xué)四個方面。

　　我這個人很開放，來到學(xué)校，第一步就是要交新朋友。遠(yuǎn)親不如近鄰，就從我的周圍開始了解。我的第一個陌生朋友是我的同桌陳肖伊，她長得胖嘟嘟的，大笑起來喜歡用手捂著嘴巴，很可愛。她熱愛美術(shù)，卻對音樂一竅不通。接下來，我又結(jié)識了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等，她們大多數(shù)都不善言辭，或許因?yàn)椴粔蚴煜ぐ伞?/p>

　　當(dāng)然，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，我感覺到身上的包袱也就變得沉重了，因?yàn)槲业陌だ锒嗔说乩碇改�、歷史借鑒、生物科學(xué)、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經(jīng)過一星期的適應(yīng)，我對它們有了初步的好感，它們的'學(xué)習(xí)路程就像爬山路，只要走好了每一步，絕對沒問題。但話又說回來，這新科目中有絕大部分內(nèi)容是需要背下來的，這樣死記硬背的方式會不會很累啊，我想這個答案只有實(shí)踐后才能下結(jié)論。不過依現(xiàn)在看，背是可能的，死記硬背是不可能的!

　　曾經(jīng)在五年級的時候，回到宿舍就是咱們的天地，哪怕有更“year”“seven”阻撓，咱們也大膽地玩啊、說啊、演啊……再瞧瞧現(xiàn)在，宿舍的人都太保守了，有的時候，我講一個話題，半天沒人回應(yīng)，搞得我好尷尬。隨著時間的推移，咱們終于能交流了，現(xiàn)在看來，與人發(fā)自肺腑地交流，多么難啊!

　　經(jīng)過老師的決定，我被確認(rèn)為代副班長，這樣我就擔(dān)負(fù)起了管理調(diào)皮蛋的工作。這些調(diào)皮蛋只有在無老師的情況下現(xiàn)身，例如晚自習(xí)。“你別說了”“閉嘴”“你再說出去”，這一句句都指向張?zhí)忑垼乙槐楸橹浦顾�，他卻一次次當(dāng)做耳旁風(fēng)，這種人為什么現(xiàn)在還會存在？面對我的訓(xùn)斥，他只會笑瞇瞇地說句“我不說了”，就蒙混過關(guān)，真是厚顏無恥，皮比城墻厚!

　　現(xiàn)在初一一班是個龐大的集體，也是個團(tuán)結(jié)的集體，我相信，在不久的將來，咱們一定遙遙領(lǐng)先于其他班!

周記開學(xué)第一周篇3

　　過完寒假，我是初中生涯開學(xué)的第一周，就在我身邊發(fā)生了一件很小的事情，但是對我的感觸很大。

　　記得是周一的早上，我坐上爸爸的車，準(zhǔn)備去上學(xué)。由于當(dāng)天霧霾太大，天太冷，后視鏡完全成了“睜眼瞎”。玻璃上也結(jié)了一層厚厚的霜，什么也看不見。爸爸只能憑著感覺去倒車，突然……

　　“咚！”“咔咔咔！”爸爸聽到這一系列的聲音之后，停了車，下車一看——后面停的一輛電動車被撞倒了，而且兩個電動車后視鏡也被摔的粉碎，后視鏡的`玻璃碴碎了滿地，不過我們的車沒事。

　　爸爸看了看情況，發(fā)現(xiàn)這輛車是我們門洞三樓的一家開的電動車。于是，爸爸就鉆進(jìn)車?yán)�，寫了一張紙條：

尊敬的電動車主：

　　早上倒車時，不小心撞倒了您的電動車，十分抱歉。您去維修時，請給我打個電話，我?guī)湍蘩怼?/p>

　　136×××××089

　　我不解地問爸爸：“旁邊又沒有人看見，就我們倆，也沒有攝像頭，為什么還要給他們留一張紙條呀？”爸爸說：“做人要講究誠信，撞倒了別人的電動車，不管有沒有人看見，我們都要向他們賠償，這是做人的根本�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎一下子明白了很多。

　　后來，電動車主打來電話：“我今早一看電動車，居然壞了。我正生氣呢，看到有一張字條，我一讀，氣全消了。別人又不是故意弄壞的，干嘛非讓陪呢？你的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)！”爸爸謙虛的說：“沒什么，沒什么……”

　　從這一件小事里，我明白了做人需要講究誠信，先誠后信，這樣，才會得到別人的認(rèn)可。

周記開學(xué)第一周篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的.競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在將來的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

周記開學(xué)第一周篇5

　　今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的是星期四的時候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。

　　因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機(jī)�？僧�(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。

　　到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時候手機(jī)突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這是我的手機(jī)的報天氣的聲音�？僧�(dāng)時我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。

　　下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？

　　回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學(xué)用眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機(jī)可能‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！笨磥�，要拿回手機(jī)必須靠我自己了，那我去試試吧。

　　因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的`手機(jī)都還回去了，是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能把手機(jī)拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機(jī)會，一下第四節(jié)課我去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，要叫家長來取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

　　這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會了我做任何事情時都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

周記開學(xué)第一周篇6

　　盼望著，盼望著，終于盼來了這一天——我上初一了！我懷著緊張而又激動的感情開始了開學(xué)的第一天……

　　迎著涼爽的微風(fēng)，邁著輕快的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊！看到這些，我心里樂滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該多好啊！我還要看環(huán)境呢！

　　我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的'感覺。來交幾個新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

　　吃完早餐之后。新教師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周教師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他教師那樣，急著宣布班規(guī)。周教師正是一位好教師！連姜宸都說：“周教師真像方教師一樣和藹�。　蔽覀冞€認(rèn)識了其他的教師。

　　勞動最光榮！周教師說，為了給我們一個跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動成果，大家都高興。

　　我?guī)е鞓泛拖矏�，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，為走向成功建造一級最棒的階梯！

周記開學(xué)第一周篇7

　　暑假過完了，在秋風(fēng)的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學(xué)校，又見到了久違的同學(xué)，上了樓，往課室掃一眼，很多同學(xué)啊。我進(jìn)了課室，大家都長高了，還來了一個新同學(xué)。

　　在新學(xué)期里，學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進(jìn)我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實(shí)。

　　我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學(xué)課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學(xué)習(xí)也緊張了，我應(yīng)該有一個簡單的學(xué)習(xí)計劃。

　　我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的`地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習(xí)。

　　原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的課室。學(xué)校也變了樣，舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。

　　六年級是很重要的一年，我一定好好學(xué)習(xí)，考上初中，不辜負(fù)老師家長對我的期望。

周記開學(xué)第一周篇8

　　一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，咱們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，由于新學(xué)期即將開始。

　　在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是由于對開學(xué)后的'憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是由于對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于咱們班了，咱們初二了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有咱們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了教師，由姚教師和丁教師代替了李教師和等教師。這意味著咱們將要重新開始適應(yīng)教師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓咱們一起展現(xiàn)一個新的自我！