小學(xué)周記模板錦集九篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幨占淼男W(xué)周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
每次爸爸包餃子,兩手神秘地壹捏,餃子就出生了。所以,我總想試試手藝。
終于有壹天,我們吃餃子了,我跟爸爸分工后,就開始了。我拿起壹張餃子皮,心想:為了讓餃子好吃,我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡,雙手使勁壹捏,嘴里嘰咕著:“呵,餃子終于要在我得手中誕生了!”可是,我壹放在桌上就大叫起來(lái):“哎呀!不好!痹瓉(lái)餡太多了,就像壹個(gè)吃得太多,撐飽肚子得小熊。爸爸聽(tīng)了,隨口接上壹句:“咋了?”抬頭壹看,不禁笑了起來(lái):“啊,哈哈!哈哈!”我輕聲說(shuō):“我這是第壹次做嘛!”
沒(méi)關(guān)系,吃壹?jí)q,長(zhǎng)壹智,下次放少些就是了。第貳次,我只放了壹點(diǎn)點(diǎn),兩手壹捏,心想:這次皮沒(méi)破,壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀,它怎么像壹位發(fā)育不良,十分瘦弱得孩子壹樣,壹松手就趴在桌子上,別提有多難看了。
我連包了好幾個(gè),不是象個(gè)皮球,就是個(gè)瘦子,歪歪斜斜躺在桌子上,真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái):“不包了,不包了,那么難。”爸爸看見(jiàn)了,就開導(dǎo)我說(shuō):“做任何事不能半途而廢,不然你什么做不好。“我想爸爸得話很有道理,就仔細(xì)看爸爸是怎么包得,想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子,我又練習(xí)起來(lái),功夫不負(fù)有心人,終于,壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著:“我成功了,成功了,終于成功了!”
餃子煮熟了,媽媽給我盛了壹碗,我津津有味地吃著自己親手包得餃子,心里真有壹種說(shuō)不出得高興。
小學(xué)周記 篇2
我們家可是個(gè)美食家,許多好吃的地方都去吃過(guò),嘴巴饞著呢!這不,今天又準(zhǔn)備去嘗嘗鮮。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)就到龍蝦館。剛走進(jìn)店,一陣龍蝦的辣香味撲鼻而來(lái),想到那鮮嫩的蝦肉,我的口水不由得滴溜溜地滾到地上。老爸一口氣點(diǎn)兩盆龍蝦,真是“獅子大開口”。
主要是我迫不及待的`想吃龍蝦,在燒的過(guò)程中,我總是問(wèn)爸爸,好沒(méi)有呀?他總是不厭其煩的答道,快快。經(jīng)過(guò)一翻苦等,服務(wù)員小姐端上一盤熱氣騰騰的龍蝦,就像一座火山。我的口水又流下來(lái),用鼻子靠近問(wèn)問(wèn),“恩,真香!”我不住的點(diǎn)頭。
小心,燙。老媽正要警告,我的手早已忍不住伸向盤子,并迅速的拿起一只龍蝦,哇,那燙可是鉆心的,我連忙扔掉手中那只龍蝦。
“好燙好燙,燙死我!薄罢l(shuí)叫你那么急,心急吃不熱豆腐嘛,要慢慢來(lái)!眿寢尲(xì)心教導(dǎo)。
過(guò)一會(huì),龍蝦終于冷,等不及,我不顧形象地吃起來(lái),抓起一只最大的,扯下一把鉗子,就往嘴里塞,一口下去,那“海水”就嘩啦啦地往下滴,手上全都是油。就像三天三夜沒(méi)吃飯的人一樣。 接著吃第二個(gè)鉗子。唉這一點(diǎn)點(diǎn)肉哪能塞滿牙縫啊!于是,我開始對(duì)中間那部分進(jìn)攻。
我一把抓住中間部分,拋開皮,露出白白嫩嫩的嫩肉,我毫不客氣地掏出肉,津津有味地吃起來(lái)。放入嘴里,嫩肉還是嫩肉,比起前面的肉,好吃地多。“哇!真是美味啊!”我叫起來(lái)。
嘿嘿,我們還邊吃龍蝦邊編成一首童謠,大家一邊唱歌一邊來(lái)品嘗美味:“牽住你的手,掀起紅蓋頭,深深吻一口。硬殼捏到軟,現(xiàn)出真面目。抽掉黑絲帶,美味腹中流。”
爸爸媽媽一聽(tīng),連忙把剝好的都扔在我碗里,我吃得津津有味,狼吞虎咽地咽著,吃得滿嘴都油。連衣服上都是油。不一會(huì)兒,兩盆龍蝦就被我們搞定,而我吃的是最多的,桌子上的蝦殼就已經(jīng)堆積如山。
我們?cè)撟撸疫呑哌吇匚吨埼r邊的味道口水又不知不覺(jué)地流出來(lái)……
小學(xué)周記 篇3
今天,我、云兒阿姨、一個(gè)小妹妹以及一些叔叔阿姨們?nèi)ヅ腊自粕健?/p>
媽媽一大早就把我送到了集合地點(diǎn):人民公園南門。正巧,云兒阿姨也來(lái)了。媽媽說(shuō):“云姐呀,孩子你要多費(fèi)點(diǎn)心呀。”阿姨說(shuō):“沒(méi)事,小乖很聽(tīng)話的.!钡热藖(lái)齊后,我們就出發(fā)了。
白云山很高,高的直入云霄,山頂都成了白色。我們好不容易才爬到半山腰。一看,哇!還有好長(zhǎng)的路才到山頂。但我還是決定爬上去,可我跟叔叔們和小妹妹實(shí)在爬不上去了,就找了一個(gè)離山頂不遠(yuǎn)的地方照了幾張合影。照完就下山吃飯了,吃完就回家了。
小學(xué)周記 篇4
回憶起童年的時(shí)光,令我很難忘,有時(shí)也讓我笑個(gè)不停,也讓我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返。在我眼里,童年像彩虹一樣,五顏六色,多姿多彩。令我印象最為深刻的就是我干了一件傻事——往自己身上潑冷水。
小時(shí)候,我特別討厭上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)特別枯燥,一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。每次上學(xué)時(shí),我總哭哭啼啼,可終究還是被媽媽的.話語(yǔ)征服了。
今天是星期天,明天又該上學(xué)了,可是我不想去,怎么辦呢!我絞盡腦汁想了一個(gè)辦法——往自己身上潑冷水!肮!有了這個(gè)辦法,我明天就不用去上學(xué)了。今天我往自己身上多潑點(diǎn)冷水,等發(fā)了燒,媽媽肯定不會(huì)讓我去上學(xué)!蔽易猿脏说。于是,我在廚房里找了一個(gè)盆子,然后又接了冷水。因?yàn)槲伊庑。灾唤恿税肱杷。我站在院子里,環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,我就往身上潑冷水了!鞍!這么涼,不過(guò),為了明天不去上學(xué),就忍一忍吧!”我自言自語(yǔ)道?墒俏腋杏X(jué)往身上潑的水太少了,跑到水管面前接了半盆,往身上一潑,更冷了。我又接了兩三次水。這下,我一定能發(fā)燒!
第二天起床之后,我頭暈眼花,身上特別燙,我果然發(fā)燒了?墒前l(fā)燒比我想象中的還要難受。早知道,我當(dāng)初就不應(yīng)該這樣做。我后悔至極,自己在家里整整躺了五天。雖然沒(méi)有去上學(xué),可是讓父母為我操碎了心。
小學(xué)周記 篇5
冬天,在大部分人眼中是可怕、寒冷的。大人們怕冷,不想上班;孩子們怕冷,不想從暖和的被窩里爬起上學(xué);老人怕冷,不想起床干農(nóng)活……但是,冬天并非那么可怕,冬天有溫暖的陽(yáng)光,有玩樂(lè)的'時(shí)候……它在我眼中,是表示著快樂(lè)。
記得那一年下雪,門外到處是雪,世界一片銀白,空中還隱約飄著潔白的雪花,“啊!一切是如此的美妙!”我不禁贊嘆道。
在雪中有我和媽媽的身影,我們一步一個(gè)腳印,來(lái)到了一片空地上。那天,我們堆得可不是雪人,而是一座小房子。
我捧來(lái)了一大堆雪來(lái),“開工!”我把所有的雪都堆在一起,堆了一個(gè)長(zhǎng)方體,媽媽也不甘示弱,堆出了一個(gè)三角形搭在長(zhǎng)方體上,我說(shuō):“好嘍!大功告成!”“我們還要把它們修理一下。”只見(jiàn)媽媽揀來(lái)一根樹枝,在長(zhǎng)方體上刻出了門、門把手,我也不能傻愣著,用樹枝在屋頂上利用點(diǎn)線面的方法,畫出了許多不同的圖形,“哇!媽媽,這真是太美了,太神奇了!”“我們這個(gè)房子有可能算的上是‘精美的藝術(shù)品’呢!”“幸福房子!”“好!”
我記憶中的那個(gè)冬天真歡樂(lè)呀!
小學(xué)周記 篇6
故事發(fā)生在杭日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里。在充滿詩(shī)意的蘆花蕩里,一個(gè)干瘦的老頭子,整天自如的穿梭著,他讓抗日將感到欣慰,讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信,又非常自尊,他有柔情,有熱血,有仇情,他是一位勇敢的抗日英雄。
“過(guò)于自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對(duì)于老頭子的自信和自尊寫的。比如說(shuō)“你什么也靠給我,我什么也靠水上的保險(xiǎn)!碑(dāng)敵人的探照燈照到船上,女孩子嚇得叫了起來(lái),他卻說(shuō):“不怕,小火輪上的探照燈,它照不見(jiàn)人產(chǎn)!边@些語(yǔ)言充分表現(xiàn)了老頭子的'性格。而當(dāng)大菱受傷后,他卻說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人!倍笥终f(shuō):“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我要他們十個(gè)人流血!”當(dāng)兩個(gè)女孩表示懷疑時(shí),他又說(shuō):“為什么不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。愿意看,明天來(lái)看吧!”這些句子充分表現(xiàn)了老頭的自尊和自信。
文章和人物的心境相諧,不僅宣梁了故事的氣氛,也給作品增添了一種戰(zhàn)半的詩(shī)情畫意,構(gòu)成情景交融的藝術(shù)境界,提高了作品的感梁力。
一個(gè)骨瘦如柴的老頭,手無(wú)寸鐵,孤身一人,可以玩弄十幾個(gè)鬼子于股掌之間,置他們于死地,真可以說(shuō)是一位傳奇英雄。
英雄之所以稱之為英雄,并不在于人們給他的贊語(yǔ),而在于他們始以高度的責(zé)任心,事業(yè)心,自尊心去頑強(qiáng)的生存,實(shí)現(xiàn)真正的生命意!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返,”荊軻帶走了那段悲壯的歷史,卻帶不走那份赤誠(chéng)與血性!
小學(xué)周記 篇7
在今天下午的時(shí)候,我和爸爸一起到公園里的山上去挖竹筍。
我和爸爸來(lái)到山上之后,就看到眼前出現(xiàn)一片碧綠,那些小鳥都在枝頭上自由的歡唱,就好像在告訴人們春姑娘來(lái)了。
爸爸對(duì)我說(shuō)我們只有先找到竹筍,然后才有能筍挖。找筍時(shí)我們要仔細(xì)地在地上查找,我學(xué)著爸爸的樣子,努力地尋找,突然,我看見(jiàn)地上枯草叢中有一些綠色的小芽,這小芽就像綠頭發(fā)一樣豎著,才露出地面一點(diǎn)點(diǎn),我想:這可能就是筍長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)吧,我趕緊用手揪住綠頭發(fā),怕它溜走,大喊爸爸快來(lái)。爸爸看了看說(shuō):“文文,你真聰明,這就是筍長(zhǎng)出來(lái)的筍尖,我們把它挖出來(lái)!闭f(shuō)干就干,我們從包里拿出必備工具,開始挖了起來(lái)。我們先把兩邊的枯草扒天,然后再用小鐵鍬挖土,我就對(duì)爸爸說(shuō):“你把筍周圍的'土挖松,我把土給挖掉,好嗎?”爸爸很爽快地答應(yīng)了,爸爸把土弄松,我挖土!
哇,這一根筍的根可真是深啊,挖到最后實(shí)在不能挖下去的時(shí)候,爸爸找來(lái)一根竹棒,把竹棒插到筍的根部,然后用力一撬,筍就被連根拔起了。就這樣,我們挖了兩根據(jù)20厘米長(zhǎng)的筍,我高興得一蹦三尺高。
這挖竹筍可真不是一件太容易的事情!今天我和爸爸挖竹筍挖的手上都起了泡,但是我們都從中體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
小學(xué)周記 篇8
開心的暑假結(jié)束了,我們又回到了校園。
在校園口迎接我們的仍是碩大無(wú)比的文源石,它歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,臉上刻滿了歲月的痕跡。
繞過(guò)文源石,踏上瀝青路,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小花圃,周老師的“田”上碩果累累:甘蔗長(zhǎng)得有半人高了;一排辣椒圍繞著已經(jīng)枯萎的玉米,像忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著敬老院里一個(gè)個(gè)茍延殘喘的老人;水稻成群結(jié)隊(duì)地在自己地盤上享受日光;迷迭香在玩搶椅子,它們屁股擠在一張椅子上,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。今年,周老師與其他兩位老師外出支教了,等到他們回來(lái)時(shí),這篇土地一定會(huì)更加美麗!
帶著對(duì)新學(xué)期的期待,我邁進(jìn)教室,教室煥然一新:破舊的墻漆刮掉了,取而代之的'是淡藍(lán)色的粉刷,讓教室顯得更端莊大方,幽靜整潔。原先斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污跡也不見(jiàn)可了,走進(jìn)教室仿佛走進(jìn)了寧?kù)o的圖書館。粘乎乎的石質(zhì)地板也除去了,膠上了新的地板,這種地板軟軟的,走起來(lái)很舒服,惟一美中不足的是很容易臟,不易弄干凈。教室后面的圖書館也更新了,亮閃閃的木色襯托著潔白的墻壁,在夏日里平添一份清涼。
翻開書本,課文、生字、詞語(yǔ),我在白紙黑字間又找回了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。桌子上的書包里有沉沉的課本,我緊緊抓著書包拎環(huán),腦海里又出現(xiàn)了這幅畫面——陽(yáng)光灑在書本上,“第一課,……”校園里傳出了朗朗的讀書聲。作文
小學(xué)周記 篇9
今天中午我到外公家吃中飯。開飯,我狼吞虎咽地吃起來(lái)。由于我心急,一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在地上。我懶得去撿,繼續(xù)吃飯。吃完飯后,我剛想去撿雞腿骨頭,可是發(fā)現(xiàn)在骨頭上有許多密密麻麻的`小黑點(diǎn),仔細(xì)一看原來(lái)是一群小螞蟻!八,就讓那么飽餐一頓吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我大搖大擺的走開。
睡過(guò)午覺(jué)起來(lái),我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一邦強(qiáng)盜。我剛想吃蛋糕,卻發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻。我一氣之下,把那群螞蟻殺個(gè)精光,但是蛋糕全毀。我尋著落網(wǎng)之魚,找到螞蟻洞。我冥思苦想好長(zhǎng)時(shí)間,終于想出許多殺蟻絕招。
第一招——發(fā)洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌,可是螞蟻們始終無(wú)動(dòng)于衷,失敗。
第二招——超級(jí)誘惑。我把被螞蟻毀掉的蛋糕放到蟻穴旁,靜靜的等待半小時(shí)。嘿,這招可真靈,螞蟻們總算上鉤。只見(jiàn)一大群的螞蟻蜂擁而至,它們?cè)诘案馍峡窨兄。我趁機(jī)殺螞蟻個(gè)措手不及……成功。
俗話說(shuō)“擒賊先擒王”此話一點(diǎn)都不假,消滅螞蟻也一樣,當(dāng)然先把蟻王給滅。我把外婆的農(nóng)藥水拿來(lái)消滅螞蟻。跟灌水一樣將農(nóng)藥水灌入蟻穴,此時(shí)的螞蟻已經(jīng)被我一窩端。另外我又發(fā)明殺螞蟻水槍,(洗衣粉,洗碟精等有毒東西混合而成)。
我拿著這種水槍,在其它蟻穴旁亂打,毒死好多螞蟻。其它螞蟻見(jiàn),連忙逃命,似乎在對(duì)我說(shuō):“你居然比我們還很,我們還是三十六計(jì)走為上計(jì)吧!”
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