【推薦】初一周記范文錦集5篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的初一周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一周記 篇1

　　轉眼間，新學期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的.壓力。稍不留神成績拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

初一周記 篇2

　　轉眼間我們已經(jīng)不再是那群不聽話的孩子，光陰似箭，我們邁入初中的大門已經(jīng)一個月了，這一個月的學習和生活讓我感覺很累，但我覺得雖然累，但是很充實。

　　我覺得初中生活是非常快樂、非常充實的。我知道有些同學卻覺得初中的生活枯燥無味，每天面對密密麻麻的筆記，每天都有寫不完的作業(yè)……我還聽他們自創(chuàng)的初中生之歌：“起得最早的是我，回來最晚的是我，作業(yè)最多的是我，最累最苦的還是我。是我，是我，還是我！”其實不然，正是這“枯燥無味”充實了我們的生活，讓我們生活不再空虛單調，能夠學習是多么令人快樂。但他們卻認為是家長、老師逼著他來上學的，上學一點意思都沒有。可見，他們對學習的目的并不明確，我們是在為自己奮斗，將來我們會為今天的奮斗而欣慰而自豪。

　　學習的過程比結果更重要，而且，求知本身就是一個過程，知識是個開放的體系，我們應該耐心地看待學習的過程，能在快樂學習的情境下，輕松學習該項知識及技能，就好像大自然法則一樣，時間到了足夠的練習時間就自然能學會。

　　能夠學習也是一種幸運。很多孩子都是想上學卻不能上學，就像5、12四川大地震中的災民們的子女，貧困山區(qū)的孩子們，還有街上乞討的孩子……他們多么渴望自己能坐在寬敞、明亮的'教室中上課，他們多么希望自己能獲取更多知識，他們多么希望能享受學習的樂趣，我們是多么的幸運！我們有美麗的校園，寬闊的教室，和藹的老師，難道還能不認真學習嗎？難道還要和學習“抗爭到底”嗎？

　　蝴蝶破繭而出，小雞破殼而出，我們也一樣，我們也在長大，無論是身體還是思想都在蛻變，學海無涯，讓我們鼓足勇氣、為了我們美好的未來而在學海中暢游吧！

初一周記 篇3

　　一個人低著頭走在淡藍色的蒼穹下，陽光緊緊地抱著我，讓我的額上沁出些許汗珠。手里拿著那份不如意的試卷，不想多看一眼，卻又不愿放進書包，心里的郁悶在一點點蓋著它們的'房屋，越來越高。我揉揉太陽穴，好讓自己清醒一點，可是焦躁的太陽將我的思緒攪得一團糟。

　　夏日將至，就連風里也帶著它特有的溫熱的氣息。畢竟是大了，我再也不會因考試的失敗而哭得一塌糊涂，只有淡淡的憂傷徘徊在我的眉宇之間，久久不肯離去。樓下的花不知什么時候從地下鉆了出來，很好看的藍色襯著四周青綠的小草，清爽宜人。忽然覺得我們比花兒幸運，它們傾盡一生的心血只為了這次短短的花期，成功與否只在那一次;而我們至少可以從大大小小的考試中汲取經(jīng)驗，為最后的一搏打下基礎。

　　回到家里，把卷子拋向身后，告訴自己沒什么大不了，可心里卻是沉甸甸的，裝著一份遺憾。陽光軟軟地趴在桌上，不言不語，我躺在沙發(fā)上，耳里塞著耳機，悠揚的旋律在耳邊舞蹈。風顯然來過，試卷被帶到我的身邊，猶豫著撿起它，翻來覆去地看。突然發(fā)現(xiàn)分數(shù)真的很有趣，分值明明都不太大，可是前丟一個，后失一個，最后拾掇拾掇也就只有八十多了。

　　終于決定去打游戲，畢竟我可不想把整個下午都浪費在對過去的懊喪之中，收拾一下心情，即日啟程!

初一周記 篇4

　　夏天天氣很熱，我和爸爸經(jīng)常會在晚飯后到樓下的水泥路上打羽毛球，所以晚飯后我特別積極，收拾桌子，清洗碗筷，這樣能夠快一點去鍛煉身體。其實打毛球是我的愛好，有時爸爸甚至也打不過我呢！到了樓下，爸爸就會從汽車的后備廂里拿出羽毛球和球拍來，便開始運動了。我拿到球拍，會認真地注意爸爸打過來的羽毛球會落到哪個位置？然后就迎著球的落點反打過去，有時候爸爸會跳起來接球，有時候我會跳起來接爸爸打過來的`球，一來一往，打到精彩處時，爸爸就會高興地大叫：“打得好，打得好！”因為我打出去的球很低又很短，爸爸經(jīng)常接不到，所以我就經(jīng)常發(fā)這樣的球，好讓爸爸接不到，贏了爸爸把好幾個球。不過，我想爸爸也是讓著我的吧！

　　打羽毛球有輸有贏，還不知道下次我贏還是爸爸贏呢？

初一周記 篇5

　　時間仿佛過得很快，一眨眼的功夫，已學期過半。我仔細聆聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。

　　行舟不也正如學習一樣嗎？需要一個適應的過程，才能取得好成績。

　　可仔細想想，我真的只是因為不適應的關系么？我覺得會有原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的`時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。

　　我繼續(xù)在學習的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學習與反思。

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