六年級寒假周記模板集合7篇
愉快又充實的一周又告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時候認真地做好周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編整理的六年級寒假周記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級寒假周記 篇1
一提起寒假,我便想起了寒假里小妹當醫(yī)生的事。寒假里的一天,我去了小妹家。
坐了一下午車的我已經(jīng)疲倦極了,可已經(jīng)睡了一下午的小妹可是精神十足,我剛剛坐下來,她就大聲嚷著要我陪她玩。我滿不在乎地說:“玩兒什么玩兒?”我明明想說不玩了,可小妹卻誤解了我的意思,她興奮地說;“玩當醫(yī)生的游戲!”
“躺下!”她用命令的口氣說道。我聳了聳肩,小心翼翼的躺下,她“撲通”一聲坐了下來,瞪大了眼睛看我,好像我是入侵地球的外星人一樣,弄得我很不自在,她總算不看了,卻假裝擰著眉頭,用她那稚嫩的'聲音說“呀呀!不好了!你這兩只腳長反了!得動手術啊!”我“撲哧”一聲笑了,心想:哪有腳長反了的?
這時,她吃力地站起來,一搖三晃地去找藥,沒想到她竟然拿了一瓶冰紅茶要往我嘴里灌,我馬上閉上嘴,可她卻不管三七二十一,一下子倒了下來。得!一口沒喝著,反倒撒了一身。接著,她往我嘴里塞了一個東西,我以為她怕我生氣,拿了點好吃的給我,于是我咽了下去,問她;“你喂了我什么?”她手舞足蹈地說:“‘止痛藥’:干粉條!”我差點被氣死了!然后,她開始很認真地“割”不一會兒,她說:“好了!”她偷偷塞給我兩元錢,附到我耳邊說:“你拿這個付我錢!”我的天!看病錢還得醫(yī)生出!這是哪門子事?
寒假里的趣事可真不少!
六年級寒假周記 篇2
練字
自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結果什么煩心事都沒了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進步,今后我還將繼續(xù)堅持下去。
春天來了
“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”,立春了,意味著春天來了。
春天來了,萬物復蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。
春天來了,春雨淅淅瀝瀝的下個不停,這時的它們也來感受春天的氣息,湊熱鬧來了。它們給地里的小麥,蔬菜補足水份,讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看,地里的小麥,蔬菜長得多好呀,春風吹過,翻起了綠色的波浪。
春天來了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時是春姑娘用她的`巧手給大地換上了新裝,給人煥然一新的感覺。
春天來了,其實最高興的還是辛勤的人們,他們又要開始忙碌了,經(jīng)過一個冬天的休整,他們一個個干勁十足。遠遠瞧去,只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好!
六年級寒假周記 篇3
時間過的真快呀!一轉眼我們又迎來緊張的學習生活,現(xiàn)在回想起來,寒假生活中真的有許許多多快樂的事,那么,今天我就來講一個小故事,說給你聽聽吧!
一個風和日麗的早晨,奶奶說:“玲玲,今天天氣特別好,陽光燦爛的,我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣?”“好,好,這個主意太棒了!”我高興地說。我們趕快吃完了早餐,九點整我們出發(fā)了。我們乘著公交車到了城隍廟,那里人山人海,車水馬龍,很有新年的味道,里面最好玩的`就得數(shù),用易拉罐做成的老虎了,老虎里面有雪碧,芬達和可樂這三個易拉罐合成的,真是可愛極了,最威風的就得數(shù)那座動物山了,只見百獸之王老虎站在最頂端,威武極了,其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢!九曲橋上人非常多,大家都在觀看彩燈,那里的彩燈非常漂亮,有海寶形的燈,海寶活靈活現(xiàn)的,我想:“到了晚上這些燈亮起來,一定更加漂亮吧!”
這就是寒假我的快樂一天,如果想聽更多的話,那就到我家里來吧!
六年級寒假周記 篇4
寒假中我在“快樂學堂”學到了很多知識,結識了很多朋友,我每天上網(wǎng)學習,我爸爸總是讓我學一會就休息一下,有時讓我去鄰居去玩一玩,我和鄰居家的楊浩打撲克,玩游戲,我們玩得可開心了。
每一個人都盼望大假期,家家團圓吃年糕,吃年夜飯,放鞭炮。人們在鵝毛大雪中,在歡聲笑語中迎新春,度過新春佳節(jié),那就是寒假,我期待著這個美妙的假期。
下雪啦!我正在家里望著窗外紛紛揚揚的雪花。雪終于停了,我一溜煙地跑出家門,沖向這一片銀裝素裹的雪白天地里,我和伙伴們一起打雪仗,堆雪人,盡情地享受雪花帶來的樂趣。
正月初一那天,我一早就到了奶奶家,和伯伯們?nèi)グ菽,拜完年之后,我的兜里裝滿了糖,我和弟弟放鞭炮,我點上一個鞭炮,用力的往天上扔,在鞭炮還沒有落地的時候,從天上一下爆開了花,放鞭炮可真有趣啊!又緊張又刺激,生怕炸到手,我奶奶家的.狗被放鞭炮的響聲嚇得縮在沙發(fā)底下不敢出來,等鞭炮放完之后,它又自覺的跑出來,狗就是這樣,害怕我們放鞭炮。沒等過年時,我和弟弟已經(jīng)買好了槍,我和弟弟有找上了幾個好伙伴,我們展開了一次槍戰(zhàn),我們打的可刺激了不一會就陣亡一個,到最后,還是我們隊輸了,放鞭炮和槍戰(zhàn)可真有趣啊!
我喜歡過年,更喜歡放鞭炮和槍戰(zhàn)。這真是一個快樂的寒假啊!
六年級寒假周記 篇5
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè),她爽快的答應了,結果她從書包里拿出了一大堆書和本子,我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說:“有呀,我們要做寒假作業(yè)書,要寫完整本書的生字而且是每個一行,還有每天寫一篇周記,還有數(shù)學要做完整本書的習題!甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕,寒假總共才一個月的假,怎么會有如此多的作業(yè)了,而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較,發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書,再制做一本快樂中國年的'畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作,它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化,又培養(yǎng)他們的動手能力,而且還能讓他們在生活中學習,在生活中發(fā)現(xiàn),這又何樂而不為呢?這樣學生也沒感覺到作業(yè)多,同時也能從中獲得收獲,所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革,社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才,而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
六年級寒假周記 篇6
今天,我在寫作業(yè),看到一道數(shù)學題不會做,就問媽媽,說:“媽媽,這道題怎么做?”媽媽說“自己動一下腦筋,不能整天依賴別人!庇谑俏掖诡^喪氣的去寫作業(yè)了。我把這道題想了很久,終于想出來了。我急忙跑過去問媽媽是不是這樣做?”媽媽說:“你說呢?”我不知道!眿寢屨f:“以后不能總是依賴別人了,知道嗎?”我說:“知道了。”
六年級寒假周記 篇7
“啪”“啪”,雪球飛舞,宛如一朵朵盛開的花兒,和小伙伴們玩打雪仗可真痛快呀!
寒假里,我在姥姥家和我朋友呂振民、呂佳樹、呂佳紅玩打雪仗。我和呂振民一伙兒,呂佳紅和呂佳樹一伙兒。我們每一伙兒堆一個雪墻,游戲就開始了。我剛包好一個雪球,從雪墻中探出頭,就有一個雪球在我頭上開花了,把我變成了白發(fā)蒼蒼的“老頭”。我一看,是呂佳樹干的.,心想:呂佳樹,你竟然把我變成了白發(fā)蒼蒼的“老頭”,我要讓你變成現(xiàn)代的“白臉曹操”。我拿著我包好的雪球,等呂佳樹探出頭,我迅速把雪球投出去,不偏不倚,那個雪球正好在他臉上爆炸,他真成了現(xiàn)代的“白臉曹操”。我心想,我的目的達成了。
這次輪到呂振民了。呂振民拿著剛才包的十幾個雪球,準備應戰(zhàn)。呂佳紅剛探出頭,呂振民就來一個“雪球機關槍”,把十幾個雪球連續(xù)投出,雪球在呂佳紅身體各個部位上爆炸,有一個雪球鉆進他的衣服里,把他變成了“雪人”。我想:呂振民真是徘徊在牛A與牛C之間的人呀——牛B。這次呂佳紅學呂振民,把我變成了“冰凍人肉”。
這次,我和呂振民一起包了一個籃球那么大的大雪球,等對方探出頭。呂佳紅和呂佳樹本想來一個“雙人雪球機關槍”,可剛探出頭來,就被我和呂振民的“雪球原子彈”炸成了“人肉冰塊”了!
就是因為這個游戲,讓我體驗到了冬天的喜悅!
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