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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2024-10-04 04:31:01 周記 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)周記模板集錦九篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)周記模板集錦九篇

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  我的課余生活非常豐富,有玩溜冰,打乒乓球,打羽毛球,和爸爸下象棋,但我特別喜歡捏橡皮泥。

  星期天,我做完作業(yè),開(kāi)始玩自己的橡皮泥。這盒橡皮泥有白色,藍(lán)色,粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的.橡皮泥,把它捏成一朵云,捏在紙板上,然后,我又拿出幾塊綠色的橡皮泥和咖啡色的橡皮泥,把它捏成十幾棵樹(shù),捏在紙板上,最后,我又拿出紅色的橡皮泥,也把它捏成一個(gè)太陽(yáng),也把它捏在紙板上。這樣,一幅美麗的圖畫(huà)就完成了。

  我非常喜歡捏橡皮泥,因?yàn)樗苣蟪鲂闹械膲?mèng)想。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  今天,爸爸、媽媽帶我去松雅湖濕地公園玩。它位于長(zhǎng)沙市星沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。

  一進(jìn)大門,一棵棵大樹(shù)展現(xiàn)在我們的眼前,像一個(gè)個(gè)威武的士兵。再往前走,就可以看見(jiàn)壯觀的觀鳥(niǎo)亭?矗抢镞有一個(gè)友誼森林廣場(chǎng)。

  爸爸,為什么這叫友誼森林廣場(chǎng)呢?爸爸微笑著回答我:你走近一看,就會(huì)知道的。

  我走近一看,哇!原來(lái)友誼森林廣場(chǎng)的`樹(shù)木都是國(guó)際友人栽種的,所以才叫友誼森林廣場(chǎng)呢!友誼樹(shù)不就是友誼的最好見(jiàn)證嗎?

  友誼森林廣場(chǎng)的旁邊,有一片寬廣的湖。由于天氣的原因,湖面上蒙著一層薄薄的霧,使其美麗的身影并不那么真切,如同夢(mèng)幻的仙境。

  走了好一會(huì)兒,我們來(lái)到湖邊。這里有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋,通向了湖的另一岸,走在小橋上,可以看到湖邊長(zhǎng)滿了水草,水草在水中搖啊搖,像在對(duì)我們招手,歡迎我們呢!突然,從湖面上躥出了幾只野鴨子,這些野鴨子有著翠綠色的頭,水靈靈的眼睛,頸上有一圈灰白色的羽毛,像是戴上了一串華麗的寶石項(xiàng)鏈似的。

  走著走著,我們看見(jiàn)了許多牌子,上面告訴我們?nèi)绾伪Wo(hù)鳥(niǎo)類的文章給我留下了深刻的印象。以后,我一定要好好保護(hù)鳥(niǎo)類,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓大自然更加美麗。

  該回家了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了松雅湖濕地公園。

  再見(jiàn)了!美麗的松雅湖濕地公園,我下次一定還要來(lái)看你。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  昨天,我去焦作圓融寺游玩。聽(tīng)說(shuō)圓融寺是四A級(jí)旅游景區(qū)。傳說(shuō)是三圣母逃避天神追捕時(shí)候跑到那旁邊的.小湖泊沐浴,走的匆忙留下了披巾,后人廟建娘娘紀(jì)念。

  還未進(jìn)里面,外面有個(gè)小院里面有兩位神像看著很莊嚴(yán)可大家都不知道是誰(shuí),里面一位師傅說(shuō)他們是女?huà)z和伏羲是人類的創(chuàng)始人,我們聽(tīng)了都豎然起敬,我也跟著大人們拜了拜我們?nèi)祟惖膭?chuàng)始人。

  出來(lái)就到了進(jìn)入了一個(gè)大點(diǎn)院,里面真大啊,有天王殿,珈藍(lán)殿,觀音殿還有一個(gè)特大的轉(zhuǎn)運(yùn)珠,鐘樓鼓樓,還有一個(gè)甘露泉,好多人都拿著硬幣往里面投,祈求年年交好運(yùn)。我也給媽媽要了枚硬幣投進(jìn),希望今年能夠取得好成績(jī)拿個(gè)獎(jiǎng)回家讓大家都高興高興哈哈。

  真開(kāi)心,希望下次再來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

  在語(yǔ)文課上,我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章,讓我了解了漢字的神秘和有趣,給我?guī)?lái)了不少的收獲。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人,如此有魅力,像一塊磁石吸引著我們。

  平常,我總認(rèn)為漢字枯燥乏味,無(wú)聊死了。然而,在看了一些漢字的演變過(guò)程后,我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開(kāi)眼界,如:山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字,這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬,F(xiàn)在這成千上萬(wàn)的漢字,離不開(kāi)祖先們的苦思冥想,祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字,我們應(yīng)該珍惜。想到這里,我不禁心潮難平,浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉(cāng)頡等祖先,真是我們中華民族的驕傲。

  在書(shū)中呈現(xiàn)出來(lái)的`錯(cuò)字中,我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的壞處;在書(shū)法作品的欣賞中,我看到了漢字的美麗;在諧音鬧出的笑話中,我明白了這些字中的趣味……

  這次學(xué)習(xí),讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩,趣味無(wú)窮。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

  過(guò)年前一天,媽媽帶我去逛超市。她給我選了新衣服、新鞋子,給外公、外婆買了保健品、自動(dòng)煎藥器,給爸爸挑了電動(dòng)刮胡刀,還備了好多好多的年貨……看著滿滿的手推車,我不由地?fù)?dān)心起來(lái):“媽媽,你帶的錢夠嗎?”

  “沒(méi)關(guān)系,我?guī)е庞每?”媽媽得意洋洋地說(shuō)。

  到了收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí),媽媽從錢包里抽出一張信用卡遞給收銀員,又在一個(gè)小機(jī)器上按了幾下,然后在一張小紙條上簽了名,一下子就把帳結(jié)了,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文上海》。

  出了超市,我好奇地問(wèn):“媽媽,為什么你喜歡刷卡消費(fèi)呢?”

  “能刷卡就不用帶現(xiàn)金出門了。”

  “那有什么好處呢?”我不解地問(wèn)。

  “第一個(gè)好處呢,就是安全。因?yàn)樾庞每ㄊ且獞{簽名、密碼消費(fèi)的,小偷偷了也沒(méi)用!眿寢尩靡獾厥稣f(shuō)著,“還有,如果大家都用銀行卡消費(fèi),市場(chǎng)上紙幣的流通就可以減少,這就做到了環(huán)保、衛(wèi)生。它的最大好處是……”媽媽賣起了關(guān)子。

  “媽媽快說(shuō)嘛!蔽矣悬c(diǎn)著急了。

  媽媽不緊不慢地說(shuō):“以前,人們只有存夠了錢才能買東西。要買只大彩電可要存上一、二年的錢呢。信用卡就是讓你提前消費(fèi)的銀行卡,你可以先把東西買回家,再慢慢還錢!

  “有這么好的事?!那么,我能有張自己的信用卡嗎?”我很興奮顯得有點(diǎn)迫不及待了。

  “信用卡是給有信用的人用的。要有一定的還款能力,也就是要有掙錢的能力。你現(xiàn)在還小,等長(zhǎng)大了,找到好工作,能掙錢就可以申請(qǐng)啦!所以現(xiàn)在你只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能……”媽媽又抓住時(shí)機(jī)開(kāi)始對(duì)我念叨“緊箍咒”。

  當(dāng)然媽媽說(shuō)的是有道理的。怪不得我發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包里最多的不是錢,而是各種各樣的卡。有銀行的信用卡、乘車的交通卡、轎車的.加油卡、還有美容美發(fā)卡……她只要出門買東西,就拿出“招商銀行”的信用卡瀟灑一刷,捧著東西回家嘍。

  信用卡的發(fā)行改變了人們的消費(fèi)方式,為人們的生活帶來(lái)了便捷,也提高了人們的素質(zhì)……

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

  想起我學(xué)自行車的時(shí)候,還真是記憶猶新。

  那是去年暑假的一個(gè)早晨,小伙伴們騎自行去找我玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不會(huì)騎車,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑話我說(shuō):“你看人家都會(huì)騎車,就剩下你啦,多羞啊!”,聽(tīng)了家人的話我下定決心要學(xué)騎車。我找來(lái)媽媽的.車子推出了家門,請(qǐng)我的小伙伴們來(lái)教我。他們說(shuō)要我先把一個(gè)腳放到一個(gè)車蹬上,然后讓自行車慢慢移動(dòng),我照小伙伴說(shuō)的方法做,不一會(huì)兒就讓車動(dòng)了起來(lái),我想:學(xué)騎車也沒(méi)多難嘛。我剛跨上車子就摔了一個(gè)大跟頭,車砸到了我的身上,疼極了,我連起來(lái)的勁都沒(méi)有了,我一看腿上都*了。我說(shuō):"疼死了,不學(xué)了。"小伙伴們都說(shuō):我們都學(xué)會(huì)了,不也沒(méi)什么事嗎?繼續(xù)學(xué)吧。"聽(tīng)了小伙伴們的話,我改變了主意,心想:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我照小伙伴們說(shuō)的做了一次又一次,最后我保持住了平衡,騎了好長(zhǎng)的路,終于成功了。

  我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我心里真高興。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

  夜晚到來(lái)了,辛苦了一天的太陽(yáng)公公終于可以下山睡個(gè)好覺(jué)了。月亮披著黃色的外套出來(lái)了,她用柔和的目光看著大地,仿佛一個(gè)溫情的母親正在注視著自己的孩子。

  夜晚的`松樹(shù)少了白天鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,或許鳥(niǎo)兒也像人一樣,此時(shí)正沉睡在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)里吧!

  林立的高樓大廈,此時(shí)也是一片寂靜,少了白天那熙熙嚷嚷的喧鬧聲。大廈上的霓虹燈時(shí)不時(shí)地亮幾下像星星在眨眼睛,并且不斷變換出美麗的圖案很是好看。寧?kù)o或許就是夜的特點(diǎn)吧!

  夜晚,在房前的花園里和親愛(ài)的媽媽散步,這是一件多么愜意的事情啊,我們時(shí)而看看那遠(yuǎn)處的霓虹燈,享受著月亮媽媽慈祥的目光,投身大自然溫暖的懷抱,并且一邊走一遍和媽媽聊天,這是多么的美妙呀!

  我愛(ài)這寧?kù)o的夜晚!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

  今天,媽媽給我買回來(lái)了一對(duì)倉(cāng)鼠。兩只小家伙長(zhǎng)得肥胖、可愛(ài),我非常喜歡它們,我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕伲給它們倆編了個(gè)口號(hào):不是姐妹,而是兄弟;不是大大小小,而是多多少少。

  多多少少兩兄弟長(zhǎng)得很像,它們的皮毛顏色樸素,在背的中間有一條深黑色條紋,條紋兩旁有淺黑色的皮毛,就像穿著一件淺黑色的外衣。腹部的皮毛像雪白的背心,被淺黑色的外衣蓋住了。它們倆喜歡吃瓜子、米飯、花生、牛奶、小魚(yú)干等一些食物,每一次給它們喂食是我跟它們最親近的時(shí)候,它們用兩只小前爪捧著食物往嘴里送,還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)頭看我,好像在對(duì)我說(shuō)謝謝。多多少少的體型不是很大,在它們的腦袋上有兩只小而圓的耳朵,時(shí)不時(shí)地注意著附近的聲響。圓圓的.身體,圓溜溜的眼睛像一顆黑鉆石。四肢比較短小,腳掌是紅色的,像穿著一雙紅色的小襪子,特別可愛(ài)。

  小倉(cāng)鼠不喜歡被人摸,它們白天一般是睡覺(jué),晚上玩耍。我一定會(huì)好好照顧它們倆的。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇9

  今天,媽媽叫我完成一份特別的作業(yè),這份作業(yè)是幫媽媽把桌子上的豬腳蹄去毛,然后把豬腳蹄洗干凈,最后,把豬腳蹄放在盆中,等媽媽回來(lái)燒。

  媽媽剛剛出門,我就跑到桌子旁邊,拿起媽媽的鑷子,鑷起豬腳蹄上的'豬毛。過(guò)了一會(huì)兒,鑷子上就有了許多的豬毛,看上去十分的臟,于是,我打了一個(gè)電話給媽媽,我跟媽媽說(shuō):“媽媽呀,真是太臟了,我已經(jīng)不想再做了!眿寢屨f(shuō):“孩子,你遇到困難就放棄,這是十分不好的,你應(yīng)該想想辦法,比如鑷子全是毛的話,可以拿一碗水,弄一會(huì)兒,洗一下。”聽(tīng)完,我掛了電話。拿了一碗水,放在旁邊,洗了一下,繼續(xù)夾毛,過(guò)了好一會(huì)兒,問(wèn)題又來(lái)了,豬腳蹄上有些細(xì)毛夾不出來(lái),于是,我想起媽媽的話,自己又想了一會(huì)兒,按照媽媽的辦法把豬腳蹄用開(kāi)水泡了一會(huì)兒,又用小刀刮去細(xì)毛,同時(shí)我連豬腳蹄上的臟東西都洗干凈了。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,給我這份作業(yè)打了滿分,我十分開(kāi)心。

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